2025年中考物理一轮复习教材训练：《压强实验探究题》

2025年中考物理一轮复习教材训练：《压强实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ （1）如图所示,当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)；调节的方法是： 。（选填A或B） A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）小明再作图(b)所示的检查．当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是： 。 （3）仪器调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示．他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。 ①你认为，小明的结论是 (填“可靠的”或“不可靠的”) ②简要说明理由： 。 （4）小明发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 ，表示液体的压强越 。 （5）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变“或“变化“）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 。 2．静静同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强的大小； (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“A”或“B”）； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是： ； (4)图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比； (5)保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (6)聪明的静静想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小明进行了如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差△h，请你写出盐水的密度表达式：盐水= （用含有h、△h和水的式子表示）。 3．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小安同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底 （其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。 ①瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）； ②根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 （选填“有关”或“无关”）； ③根据B、C 两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关； ④为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 两个瓶子橡皮膜鼓起的程度。 4．图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：    （1）压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过方法 （填序号）可以进行调节； ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 （3）比较图甲A、B、C，得出结论：同种液体，同一深度， ； （4）将图甲A中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定， ； （5）根据实验所得出的结论，在图乙中的a、b、c、d、e五个点中，压强最大的是 点； （6）若图甲C实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa。 5．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 A．B．C．D． （1）实验时，通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。 （2）在图A、B、C操作中，观察图B和C可知：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显。 （3）如果用石块替换海绵去探究压力的作用效果与那些因素有关，如图D所示，你认为合理吗 ？请说明理由 。 6．利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。      （1）安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 （填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）观察到乙图中明显的实验现象以后，温度计示数将 ，撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续 ； （3）在本次实验中，水的沸点是 ℃，由此可知当地大气压 1标准大气压。 7．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。    （1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是 法； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲和图 所示实验； （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。 8．网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带． (1)传送带的表面往往比较粗糙，其目的是 (2)包裹与传送带一起水平匀速直线运动时，包裹共受到 个力的作用． (3)已知长方体包裹长50厘米，宽30厘米，高10厘米，质量为15千克．则包裹平放在水平传送带上时(如图)，与传送带接触面积是 cm2,,，合 m2,对传送带的压强 为 Pa (g取10 N/kg ) 9．小阳用两块相同的肥皂及海绵探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”，如图所示： （1）小阳同学通过比较海绵的凹陷程度来判断压力作用效果的大小，这种研究问题的方法是 ；（选填“转换法”或“控制变量法”） （2）比较 两个图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）比较甲图和乙图可知，当压力一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 10．小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 （1）图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜受到液体压强使U形管左右两侧液面产生 ； （2）根据图2、图3所示现象可以研究：液体内部压强大小与 的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成 （选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状； （3）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同种液体同一深度， ； （4）为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是 （选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是： ； （5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜恢复形变； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为： 测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为； ④可推导出该盐水密度的表达式为= （用、、表示）。 11．在做探究大气压强存在的实验时，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示。发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去。因此，小英认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中。小青不同意这个观点，她认为瓶中空气受热后，有部分空气跑到瓶外，瓶中空气稀薄，对鸡蛋的托力变小，鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的。请你用小英的实验器材，做实验证明，小英的观点是正确的。 12．如图是小明利用V=2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 （1）利用刻度尺测量出的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为 cm2； （2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p= Pa； （3）若实验中活塞与筒壁之间的摩擦较大，则测得的大气压值 （选“偏大”、“偏小”或“不变”）； （4）实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值 （选“偏大”、“偏小”或“不变”）。 13．小明在探究“液体内部压强”的实验中： （1）他在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差如图甲所示，接下来小明应该 （选填正确选项的字母）进行调节． A．从U形管水面较高的一侧倒出适量的水 B．向U形管水面较低的一侧倒入适量的水 C．拆除软管重新安装 （2）比较图乙和图丙，可以得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而 ． （3）保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小明得出结论：液体的密度越大，其内部的压强越大．你认为他的结论是否可靠？ ，理由是 ． 14．小芳用如图装置探究“液体内部压强的影响因素”。    （1）图甲是U形管压强计，为了检查装置的气密性，实验前应进行的操作是 。 （2）比较乙、丙两次实验，目的是探究液体压强与 的关系。 （3）图乙中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与海水均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将 （选填“变大”“变小”或“无法判断”）。 15．某实验小组的同学利用如图甲所示的U形管压强计、烧杯、水、盐水来进行“探究液体内部的压强”实验：    （1）图甲是U形管压强计，实验前用手轻轻按压橡皮膜，发现U形管两端液面高度差几乎无变化，这说明该装置出现了 问题。排除故障后，为使实验效果更好，再次按压橡皮膜，此时应选择U形管的液柱变化 （选填“明显”或“不明显”）的压强计来做实验； （2）分析图乙和图丙，得出结论：在同种液体中， ； （3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，你认为这个结论可靠吗？并说出理由 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习教材训练：《压强实验探究题》》参考答案 1． 大于 B 气密性不好 不可靠的 没有控制金属盒所在液体中的深度相同 大 大 不变 相等 【详解】（1）[1][2]U形管右端液面比较高，就说明U形管左支管液面上方的气压大于大气压；调节的方法是：可取下软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，U形管两端的液面即可相平，故选B。 （2）[3]压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面相平；若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不发生变化，U形管中的液面不会出现高度差。 （3）[4][5]盐水的密度大于水的密度，根据公式p=ρgh，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；图中小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，所以得出的结论是不可靠的。 （4）[6][7]在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大。 （5）[8][9]在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。 2．(1)高度差 (2)B (3)同种液体中，液体内部压强随着深度的增加而增大 (4)B、C (5)变大 (6) 【详解】（1）实验中通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小，运用了转换法。 （2）U形管右端上方和大气相通，等于大气压强，U形管右端液面高，说明U形管左端液面上方气压大于大气压，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的，将右侧支管中高出的水倒出无法改变两侧气压，液面仍然不相平，故B正确，A错误。 故选B。 （3）A、B两图液体密度相同，B图中探头深度更深，U形管两侧液面高度差更大，说明B图中探头处液体的压强更大，由此可得结论：同种液体中，液体内部压强随着深度的增加而增大。 （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体的密度不同，应选B、C两图进行实验。 （5）保持金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中，金属盒所处的深度变大，液体密度变小，根据可知，容器底部受到的液体压强变大，根据可知探头以下部分液体压强变小，则探头以上部分液体压强变大，U形管两侧的液面的高度差将变大。 （6）橡皮膜变平，说明橡皮膜上下表面受到的液体压强相等，即 化简得 3． 转换法 无关 深度 C、D 【详解】①[1] 液体的压强的大小不容易直接测量，实验中通过橡皮膜鼓起程度来反映，应用了转换法。 ②[2] A、B两瓶子中水的质量不同，深度相同，橡皮膜鼓起程度相同，说明液体的压强相同，液体的压强与液体的质量无关。 ③[3] B、C两个瓶子中，液体的质量、密度相同，液体的深度不同，橡皮膜鼓起程度不同，说明液体的压强不同，所以液体的压强与液体的深度有关。 ④[4] C、D两个瓶子只有液体的密度不同，根据控制变量法，可以通过比较两个瓶子橡皮膜鼓起的程度探究液体压强与液体密度的关系。 4． 不属于 ② 液体向各个方向的压强都相等 深度越深，压强越大 d 500 【详解】（1）[1]上端开口、下端连通的容器叫做连通器，压强计上的U形管一端开口，另一端连接密封的探头，不属于连通器。 （2）[2]将压强计上的软管拆除，U形管左右两侧都与大气连通，构成连通器，内部装同种液体不流动时，液面总是相平的，所以在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需拆除软管重新安装即可，故①③不符合题意，②符合题意。 故选②。 （3）[3]图甲A、B、C三图中，压强计的探头都置于水中的同一深度，只是探头的方向不同，但U形管左右两侧液面的高度差相同，由此得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 （4）[4]图甲A中的探头逐渐下移，探头所处深度变大，U形管内液柱的高度差逐渐变大，由此得出结论：液体密度一定，深度越深，压强越大。 （5）[5]在液体内部密度越大、深度越深的地方，液体的压强越大。a、b、c、d、e五个点中，d、e所处的深度最深，但浓盐水中d点的密度更大，所以d点液体的压强最大。 （6）[6]橡皮管内气体的压强与管外大气压之差 5． 海绵的凹陷程度 压力 不合理 见解析 【详解】（1）[1]实验中，可通过海绵的凹陷程度来反映矿泉水瓶对海绵压力的作用效果。海绵凹陷得越深，说明压力作用效果越明显。 （2）[2]图B和C两次实验中，受力面积不变，改变了压力大小，B中压力大，海绵凹陷得深，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[3][4]实验中是通过海绵凹陷程度来表示压力的作用效果的，若用石块替换海绵，由于石块太硬，不能显示出形变大小，则不能进行探究实验。 6． A处向上 不变 吸热 101 高于 【详解】（1）[1]实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以处不能向下调整，由于温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，因此需要将温度计向上调整，即应适当将A处向上调整。 （2）[2][3]由图乙可知，此时水正在沸腾，水沸腾过程中，温度保持不变，因此温度计的示数将不变；撤去酒精灯后，没有热量供给，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续吸热。 （3）[4]液体沸腾时的特点是不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，由图丙可知，水的沸点101℃。 [5]1标准大气压下水的沸点是，并且沸点随气压的升高而升高，因此可知当地大气压高于标准大气压。 7． 泡沫的凹陷程度 转换 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 丙 没有控制压力大小相同 【详解】（1）[1][2]实验中海绵受到压力，形状发生变化，故小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是转换法。 （2）[3]甲、乙两图中，受力面积相同，乙图中压力更大，乙图中泡沫的凹陷程度更明显；故得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[4]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故应比较图甲、丙两实验。 （4）[5]研究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，在受力面积不同的同时，压力大小也改变了，即没有控制压力大小相同，得出结论是错误的。 8． 在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 两 1500 0.15 1000 【详解】（1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； （2）对包裹进行受力分析可知，包裹与传送带一起作用水平匀速直线运动时，不受摩擦力的作用，只受到竖直向下和的重力和支持力两个力的作用； （3）包裹与传送带接触面积：S=50cm×30cm=1500cm2 =0.15m2 ， 包裹对传送带的压力：F=G=mg=15kg×10N/kg=150N， 对传送带的压强：p=F/S=150N/0.15m2=1000Pa． 9． 转换法 乙、丙 小 【详解】（1）[1] 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法,显然本题是利用海绵的凹陷程度来表示压力作用效果的大小，这里利用的是转换法。 （2）[2]要得到“当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显”这个结论，需要控制受力面积相等，压力大小不等，所以应该选择乙和丙。 （3）[3]比较甲图和乙图可知，压力相等，受力面积越小的，海绵的凹陷程度越明显，故可得：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 10． 高度差 深度 下宽上窄 见解析 错误 见解析 【详解】（1）[1]当探头放进液体里时，由于液体内部存在压强，故探头上的橡皮膜会受到压强，在受力面积一定时，即受到压力的作用，在压力的作用下，橡皮膜发生形变，导管以及U形管左侧的玻璃管内的空气被压塑，因此U形管左右两侧液面会产生高度差。 （2）[2][3]根据图2、图3所示现象可知，橡皮膜所处的液体都是水，即液体的密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，图3橡皮膜所处的深度大于图2橡皮膜所处的深度，图3U形管的液面高度差大于图2的液面高度差，即图3探头受到的液体的压强大于图2探头受到的液体压强，由此可得：在液体密度相同时，深度越深，液体内部的压强就越大。因此拦河大坝因为液体内部的压强的大小随深度的增加而增大而做成上窄下宽的。 （3）[4]如图3、图4所示，探头所处的液体都是水，液体密度相同，深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管液面高度差相同，即探头所受的液体的压强相同，故得出结论是：同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （4）[5][6]小彬保持图3中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面高度差增大，由于没有控制深度不变，所以不能探究液体压强跟液体密度的关系，故结论是错误的。 （5）[7]若橡皮膜左右两侧压强不相等，橡皮膜将左凸或右凸，只有橡皮膜左侧和右侧的压强相等时，橡皮膜相平，根据液体压强公式p=ρgh可得 p左=p右 得 ρ水gh1=ρ盐水gh2 解得，盐水密度的表达式为 11．见解析 【详解】将酒精棉点燃放入瓶中，手拿着瓶子使瓶口向下，再将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口。 实验现象：鸡蛋照样“吞入”瓶中。 实验结论：由于重力方向是竖直向下的，鸡蛋向上运动，鸡蛋受的重力对鸡蛋进瓶没有帮助。鸡蛋完全是在大气压作用下进入瓶中的，所以小英的观点是正确的。 12． 0.2 1.05×105 偏大 偏小 【详解】（1）[1]注射器带刻度部分的容积为2mL=2cm3，长度l为10cm，则活塞的横截面积 （2）[2]把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，大气压 （3）[3]如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大，拉力的测量值会偏大，导致测得的大气压值偏大。 （4）[4]若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，在受力面积一定时，根据压强公式所计算出的大气压值就偏小。 13． C 增大 不可靠 没有控制深度不变 【详解】(1)[1]若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故C符合题意； (2)[2]比较图乙和图丙，两杯中的液体密度相同、金属盒所处的深度不相同，深度越深，U形管两侧液面高度差越大，液体压强越大，可以得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大； (3)[3][4]小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变，小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论． 14． 当用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计不漏气，否则，压强计漏气 深度 变大 【详解】（1）[1]当用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计不漏气，否则，压强计漏气。 （2）[2]比较乙、丙两次实验可知，液体的密度相同时，压强计所处的深度不同，则目的是探究液体压强与深度的关系。 （3）[3]图乙的实验中，容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由p=ρgh可知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底受到的压力变大，由于容器底受力面积不变，容器底受到的压强变大。由于金属盒（橡皮膜）以上的压强等于底部压强减小金属盒以下的压强，所以橡皮膜受到的液体压强将变大。 15． 漏气 明显 压强随深度的增大而变大 不可靠，没有控制液体的深度不变 【详解】（1）[1][2]使用图甲所示的U形管压强计探究液体内部压强前，要先检查装置的气密性，用手轻轻按压橡皮膜，发现U形管两端液面高度差几乎无变化，则说明该装置是漏气的；轻轻按压橡皮膜，U形管的液柱变化明显，升降灵活，则说明装置不漏气。为使实验效果更好，应选择气密性好，按压橡皮膜，U形管的液柱变化明显的装置进行实验。 （2）[3]由图乙和图丙可知，压强计的探头置于水中的深度越深，U形管左右两侧液面的高度差越大，液体压强越大，由此得出结论：在同种液体中，液体压强随深度的增大而变大。 （3）[4]为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，应控制探头所处的深度相同，液体的密度不同，观察U形管左右两侧液面的高度差从而得出结论，保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的密度发生变化的同时，压强计探头所处的深度也发生了变化，所以通过这种方法得出液体的密度越大，其内部压强越大的结论是不可靠的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$