3.1世界是普遍联系的课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

【教材结构】 哲学 （第一、二单元） 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 认识论 （第4课） 唯物的辩证法 （第3课） 历史观 （第5课） 人生观、价值观 （第6课） 辩证的唯物论 （第2课） 文化 （ 第 三 单 元 ） 继承优秀传统文化（第7课） 吸收外来有益文化（第8课） 发展中国特色社会主义文化（第9课） 哲学概论（第1课） 总特征 （基本观点） 实质和核心 （根本观点） 联系的观点 发展的观点 矛盾的观点 （对立统一规律） 联系、发展、全面 的观点看问题 唯物辩证法 【唯物辩证法结构】 形而上学 ：孤立、片面、静止的观点看问题 2025届高三政治一轮复习 必修四 《哲学与文化》 第三课 把握世界的规律 1.联系的含义P28：联系是指事物之间(外部联系)以及事物内部诸要素之间(内部联系)的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 注意： 1）.哲学上所讲的联系与具体联系的关系:共性和个性、一般和个别 2）.联系与规律的关系:规律也是一种联系，但联系不一定是规律。 一、联系的普遍性、客观性和多样性 2.特征： （1）联系的普遍性任何事物都处在联系之中？ 原理 ①事物外部：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系≠任何两个事物之间都有联系。 具体事物之间的联系是有条件的。 ②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的； ③整个世界：是一个普遍联系的有机整体。 方法论（背诵） 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 （2）联系的客观性 原理 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 事物的联系分为自在事物的联系和人为事物的联系。人为事物的联系更高级更复杂更有价值？ ①自在事物的联系是客观的：自在事物的联系在人类产生之前就存在，不以人的意志为转移 人类能够创造自在事物的联系？ ②人为事物的联系仍然是客观的：人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“人化”特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。人为事物的联系是人们创造的？人为事物的联系＝主观联系？ ③自在事物的联系可以通过实践转化为人为事物的联系（选择） 方法论 ①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性（尊重客观规律）； ②我们可以根据事物固有的联系（自己的需要×），改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系（发挥主观能动性）。背诵 如南水北调、西电东送、西气东输、东数西算等 （3）联系的多样性 含义 事物的联系是多种多样的，也是具体的、有条件的。 表现 直接联系和间接联系；内部联系和外部联系； 本质联系和非本质联系；必然联系和偶然联系等 方法论 ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 ②一切以时间、地点和条件为转移。 原理 原理内容 方法论 普遍性 联系是普遍的，有条件的 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。 1.要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性. 2.人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 多样性 事物的联系多种多样 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 原理总结一：联系的普遍性、客观性、条件性 用联系的观点看问题 世界是普遍联系的 特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系， 掌握系统优化的方法 同学们好，上节课我们学习了世界是普遍联系的，世界是普遍联系的，决定了我们要用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法 这也是我们今天要重点研究的内容。 7 整体与部分既相互区别，又相互联系 ①【原理】整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。【方法论】要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果. ②【原理】整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。【方法论】必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 原理总结二：整体与部分的辩证关系 类别 整体 部分 区别 内涵不同 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 地位功能 不同 整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，服从和服务于整体。 联系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；（短板效应） 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。（花在树则生，离枝则死） （不能说“部分就不存在”） 相互影响 整体的功能、状态及其变化影响部分；（覆巢无完卵、国兴则家昌,国破则家亡） 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 （一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；细节决定成败） 【关键部分的功能及其变化不是总能决定整体功能的变化，必须是“在一定条件下”或“在特殊情况下”（条件性）】 方法论 ①树立全局观念，立足整体，统筹考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 二、用联系的观点看问题 思考：整体的功能总是大于部分功能之和？ 三个臭皮匠， 胜过一个诸葛亮。 当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和， 即：1＋1＞2。 当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和， 即：1＋1＜2。 知识延伸 原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论： 要求我们树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 原理总结三：掌握系统优化的方法 知识要点 内容 1.系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 2.特征 ①整体性 ②有序性 ③内部结构的优化趋向 3.方法论 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 例:田忌赛马、城市的合理布局规划、协调发展、统筹兼顾 　 　 掌握系统优化方法 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 　【注意】 “一定意义上”强调二者具有共同点，即二者都强调整体性； 　但又有区别，并不是所有的整体都是系统，只有具有系统的基本特征，即整体性、有序性和内部结构的优化趋向的整体才是系统，因此系统不能与整体完全等同。 12 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局，注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 （2）系统的基本特征 结果：整体功能大于部分功能之和 13 运用唯物辩证法的联系观相关知识分析问题 答题要素：联系三特点+整体与部分辩证关系+系统优化方法 ①联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。 ②▲联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ③▲联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 （①②③有时合并为▲联系具有普遍性、客观性和多样性，要坚持用联系的观点看问题） ④▲整体和部分的辩证关系原理+方法论（有时需要具体看强调的是整体还是部分，选择相关的角度） ⑤系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征+（方法论）掌握系统优化方法树立全局观念，用综合的思维方式来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 归纳总结 14 $$