贵州省六盘水市水城区2024—2025学年九年级上学期期末考理科综合试卷

九年级理科综合试题卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容 【本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，满分150分，其中物理90分，化学60分，考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 3.不得使用计算器。 物理部分 可能用到的公式：P=R W=UIt P=UI Q=IRt 一、选择题（本题共有8个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题。第7~8题为 多项选择题，至少有两个选项符合题意，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分) 1为纪念物理学家们在历史长河中的贡献，物理学中常常用他们的名字对物理量进行命名，电 流的单位是以哪位物理学家名字命名的( A.焦耳 B.安培 C.牛顿 D.欧姆 2.电压在我们的生活中扮演着非常重要的角色，它和我们生活的诸多方面都有着紧密的联系。 下列对电压的估测最接近实际的是( A.人体安全电压是25V B.1节千电池的电压为2.5V C.雷电电压约100V D.我国家庭电路的电压是220V 3.在2024年2月29日，长征三号乙运载火箭成功将卫星互联网高轨卫星01星发射升空，火箭 采用液态氢作助推燃料，是因为液态氢具有较大的( A.热值 B.密度 C.比热容 D.质量 4.近年来随着柴油机技术的发展，其体积噪声和污染等方面的缺点逐步得到了改善。柴油机 在一个工作循环中，使柴油机获得动力的冲程是 A.吸气冲程 B.压缩冲程 C排气冲程 D.做功冲程 5智能手机已经成为现代社会中人们不可或缺的一部分，为我们提供了便利，制造手机芯片的 材料主要是( A导体 B绝缘体 C,半导体 D.超导体 6,在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L正常发光。 段时间后，灯L突然熄灭，下列故障分析正确的是( A灯L短路，电压表、电流表示数都变大 B.灯L断路，电压表示数变大、电流表示数变为零 C.电阻R断路，电压表、电流表示数都变大 D.电阻R短路，电压表示数变大、电流表示数变小 7中国铸币发展史渊远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组 成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可 得到金属钱币，关于钱币铸造过程中，下列说法正确的是( ,灌注口 A液态金属在凝周过程中，放出热量，内能不变 B金属钱币在冷却过程中，温度降低，内能减小 C液态金属的温度越高，它含有的热量就越多 D,液态金属灌入模具，模具吸收热量，内能增大 九年级理科综合试题卷·第1页·共8页 8.最新酒驾醉驾规定：当酒精浓度为20mg100mL≤P<80mg/100mL时，为饮酒驾驶；当酒精浓 度P≥80mg/100mL时，为碎酒驾驶。如图甲所示是酒精浓度检测仪的简化电路，电源电压为4.5V 保持不变，定值电阻R。=3D,R为感知酒精浓度的可变电阻，其阻值R随酒精浓度P的变化关系图 像如图乙所示，通过电压表的示数即可判断酒精浓度。以下说法正确的是() R/Q 12 P/mg-(100mL) 20406080 甲 乙 A酒精浓度增大时，电压表的示数增大 B.当电压表的示数为12V时，驾驶员属于醉酒驾驶 C.若电压表量程为0~3V,为保证电压表安全，R的阻值不能小于3 D.当酒精浓度为40mg/100mL时，电路中的电流为0.5A,两端电压为3V 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 9.神舟十九号于北京时间2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射 中心成功发射。火箭上升过程中燃料燃烧产生的 能转化为火箭的 机械能。 10.水城烙锅是凉都美食之一，其独特的风味令人回味无穷。当你走近一家正在营业的烙锅店 时，那浓郁诱人的香味就会扑鼻而来。能闻到烙锅香味是 现象 11.在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图中所示，则电阻R,两 端的电压是 V。 V2 R2 12.中学生体测项目“坐位体前屈”的测试情景，如图所示。在测试中，测试的同学向前推动测 试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数用来反映被测试者的成绩。电源电压 恒为6V,电压表量程0~3V,电流表量程0-0.6A,滑动变阻器R,标有“15D1A”,滑片P每移动 1cm,R,的电阻变化0.5n,定值电阻R,=18n。求： (1)当滑片P向右移动时，电压表的示数 (选填“变大“或“变小”)。 (2)某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动18cm,此时电压表的示数 九年级理科综合试题卷·第2页·共8页 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 13,氢原子的核式结构模型是在原子物理学发展过程中一个重要的理论模型，请在如图所示模 型的圆圈内画出电子所带电荷。 14.根据图中所示的实物连接图，在虚线框内画出相应电路图 15.在“探究电流与电压的关系”实验时，小钢选用了两个定值电阻R,、R,分别做实验，他根据 实验数据画出了R,的图象，请你再画出R,的大致图像。（已知R,>R,) 个A R UN 四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分） 16调查小组在对当地水资源的利用和保护状况做调查时，发现生活中存在很多浪费水资源的 现象。节约用水，人人有责，请你写出两条在生活中节约用水的做法。 17冬天小明的房间里采用如图所示的“小太阳”取暖，细心的小明发现“小太 阳”中的电热丝温度很高，而与之相连的导线却不怎么热，请你用学过的物理知识 解释电热丝比导线热的原因。 五、实验与科学探究题（本题共3小题，每空2分，共28分） 18小明和小刚同学利用如图所示的装置比较水和食用油的吸热情况。 ▲温度/℃ 食用油 60 水 40 20 水 食用油 6 12 时间/min (1)实验时，应使水和食用油的 (选填“质量”或“体积”)相等： (2)实验中，水和食用油吸收热量的多少是通过 反应的（选填“A”或“B”): A.加热时间的长短 B液体升高温度的多少 (3)实验得出水和食用油温度随时间变化的关系如图所示，分析图像可知 的吸热能 力更强： (4)此实验中他们采用了控制变量法和 法。 九年级理科综合试题卷·第3页·共8页 19,实验小组在“探究中联电路电流的特点”实验中，设计了如图甲所示的电路。 w 2 0.20.4 30 ǒ.20.4 3 A0.6 0.6 -0.63 -0.63 甲 乙 丙 (1)连接电路时，电流表应该 (选填“串联”或“并联”)在电路中： (2)在连接电路时，当把最后一根导线接人电路，小灯泡立刻发光，并且电流表指针如图乙所 示，请指出操作中存在的问题：① ② L/A I/A L/A ()实验时电流表测得c处电流大小如图丙所示，则所测电流值为 A: 0.28 0.28 (4)实验小组测量了a、b、c三处的电流并记录在表格中，得出结论：串联电路中，电流处处相 等。便开始整理器材，准备结束实验。请你指出不妥之处： 0如图甲是实验小组在“探究电流与电阻的关系"时的电路图，电源电压恒定不变。电压表 (量程为0-3V)、电流表（量程为0-0.6A)无损坏，阻值分别为50、10n、150、202,250的定值电阻 各一个。 ()请根据图甲，用笔画线代替导线连接实物图，要求：滑片P向右滑动时R'的阻值增大： IA 0.4 0.3 B 0.2.CD 0.1 0510152025/2 甲 丙 2)连接好电路，闭合开关后，电压表示数为零，电流表有示数，其原因可能是 (3)排除故障后，小组开始实验，实验过程中，每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，原 因是 (4)小组更换电阻进行了多次实验。在老师的引导下，他们将每次实验数据描绘在图丙中。观 察图像可以得出实验结论：当电压一定时， (⑤)实验后，实验小组想知道滑动变阻器的最大阻值，考虑到电压表的量程较小，小组成员在电 路中接人阻值250的定值电阻，并去掉电压表后进行如下的测量： ①闭合开关，将滑片移到最左端，读出电流表的示数记作L: ②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最右端，读出电流表的示数记作1。： ③滑动变阻器的最大阻值的表达式R'= 六、综合应用题（本题共2个小题，21题8分，22题8分，共16分。解答时需要写出必要的计 算公式及过程或文字说明，若只写成计算结果将不得分) 21如图所示电路，电源电压保持不变，灯泡L标有“6V3W”。闭合开关S,灯泡正常发光，定 值电阻R两端的电压是4V。求： (1)电源电压U: 2)通过灯泡的电流1： (3)电路消耗的总功率P。 九年级理科综合试题卷·第4页，共8页 22教室里有一款饮水机，其工作电路可简化为如图甲所示的电路。S是温度控制开关，根据 饮水机内水杯中水温的变化自动切换加热和保温两种工作状态，R,R,是加热管的电阻（不考虑阻 值受温度变化影响)，它的部分技术参数如表所示。 额定电压 加热功率 保温功率 水杯容量 220V 1000W 22W 0.6L 请回答下列问题： (1)S闭合时，饮水机处于加热工作状态，此时R,、R,是 联 (2)水杯中装满水时，饮水机开始加热，在标准大 气压下，将初温20℃的水烧开，水吸收的热量是多少 R 焦耳？〔水的比热容为4.2×10J/kg·℃) (3)在(2)中将水烧开，用时5mim,求饮水机的加热 效率。 220V 化学部分 可能会用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14 一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分，每个小题只有一个选项符合题意） 1.在2024年7月，习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，全面推进美丽中国建设，加 快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法与美丽中国不相符的是() A生活垃圾分类存放处理 B秋收后玉米杆就地焚烧 C.冬天减少使用化石燃料 D.生活用水集中净化处理 2.下列实验操作正确的是( 40- 30 桌面 20 A.倾倒液体 B.量液体体积 C.闻气体气味 D.塞进橡皮塞 3.中国科学家在常温、常压和可见光条件下，基于LDH Na H:O NH (一种固体催化剂)可合成氨气(NH,)。下列叙述不正确的 是() A.LDH在反应中不能提高氨气的产量 B.反应前后所有元素的种类和质量都不变 C.参加反应的氮气与水的质量比为14：27 D.参加反应的氮氨气分子与水分子个数比为1：1 图1 4碳酸亚铁(FcC0,)与砂糖混合后，是一种常见的补血剂。碳酸亚铁中Fe的化合价为( A.+2 B.+3 C.+6 D.-2 5.物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是( A铜具有导电性，可用于制作导线 B.氧气支持燃烧，可用于汽车的燃料 C氨气的密度小，可用于给飞艇充气 D.金刚石硬度大，可用于制作钻头 6科学思维是化学学习要养成的核心素养之一。下列说法不正确的是( A.比较：由同种元素组成的物质，化学性质一定相同 B.分类：含有氧元素的物质不一定都是氧化物 C.分析：石蜡燃烧有水产生，所以石蜡一定氢元素 D推理：燃烧需要氧气，故隔绝氧气可以灭火 九年级理科综合试题卷·第5页·共8页 7化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴人生石灰 一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹 簧夹。下列说法正确的是( 氧气体积分数/% 注射器 A.白磷可以像红磷一样暴露在空 21 预装20mL水 气中保存 wup时 15 B.试管内物质总质量关系：a=c 弹簧夹 12 C胶头滴管中的水和注射器中的 9 试管容积50mL 水作用不同 D实验结束后，注射器活塞停留 放在细沙上的白磷 在9mL刻度线处 图2 时间/s 二、非选择题（本大题包括7个小题，共46分） 8.清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。 (1)水城区2024年空气质量监测长期保持在优良，清新的空气属于 (填物质类别) (2)水城区煤炭循环经济基地的建设，将带动全区经济发展，燃煤脱硫处理的目的是 (3)水城区污水处理厂在净化水过程中常用 吸附色素和异味 (4)比德镇作为古代运输食盐的重要通道，意义重大。构成氯化钠的微粒是 (填化学符号) (5)水城冬天雪景怡人，雪融成水的过程中，分子的种类 (填“改变”或“不变”) 9.阅读下面科普短文，回答问题。 2024年10月30日神舟十九号发射成功，为火箭提供动力的推进剂主要为偏二甲肼(C,H,N)和四氧 化二氮N,0)。空间站核心舱内的气体组成和空气基本一致，航天员可自由呼吸。应急用的氧气可通过 电解水得到，空间站主要通过萨巴蒂尔反应处理产生的二氧化碳。通过反渗透膜（只允许水分子和部分 离子通过)处理，可净化舱内的生活污水。空间站的太阳能帆板，主要材料是硅和二氧化钛。 (1)空间站核心舱内气体中，体积分数最大的是 (2)反渗透膜的净化方式与实验室中的 操作原理相似。 (3)萨巴蒂尔反应可表示为：C0,4H,化2H,0+X,X的化学式为 (4)硅是地壳中含量较多的 元素。（填“金属”或“非金属”） (5)偏二甲肼和四氧化二氨两种物质中，含氨量较高的是 (填物质名称) 10.“禾下乘凉梦，丹心印稻田！”说的就是世界上第一位将水稻杂交优势成功应用于生产的科 学家一袁隆平。“一碗好米饭”从选种催芽开始，在学习跨学科实践活动后，某化学兴趣小组制 作水稻增氧催芽器。 任务一：实地实践，博采众长 【查阅资料】最大溶氧量：1L水中能溶解氧气的最大质量。 (1)氧气溶解于水属于 。 (填“物理变化”或“化学变化”) 温度（℃）】 20 25 30 35 40 1L水最大溶氧量(mg】 8.2l 7.98 7.35 6.90 6.64 (2)根据上表，浸泡水稻种子最佳的温度是 任务二：具象理念，落地设计 氧气传感器 温度传感器 数据收集与处理 ▣ 入水口H 出气口 通入氧气 米夹子 恒温箱 软管 棉花团 纱布隔层 水稻种子 B 图3 图4 九年级理科综合试题卷·第6页·共8页 (3)仪器a的名称是 (4)图4是某同学设计的水稻种子增氧催芽器，左侧软管需通人氧气，最适合的发生装置应选择 (填“A”或“B”),理由是 反应原理是 。(用化学方程式表示) 任务三：反思总结，助力增粮 水稻品种不增氧培育时长(h)】 不增氧发芽率(%) 增氧培育时长(h) 增氧发芽率(%) 品种 264 81.5 40 89.8 品种三 264 86.1 40 94.5 (5)根据上表数据，品种一水稻种子发芽率与 有关。实验品种二更容易被推广， 理由是 11我国力争在2060年前实现“碳中和”，并发展氢气新能源。体现了中国对解决气候问题的 大国担当。 (1)“碳捕捉 ①绿色植物“捕捉”二氧化碳的主要方式是 ②水城区存在的大量石灰石(CCO,)打磨成粉也可以吸收空气中的C02和H,0,发生反应后 生成Ca(HC0),该反应的化学方程式为 (2)“碳中和” 以CO,和H,为原料，在一定条件可合成C,H,O和水，该反应的化学方程式为 (3)“碳封存” 将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出的二氧化碳通人压缩机加压和干 燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。 从微观角度分析，二氧化碳被压缩的过程是 (4)新能源开发：利用太阳能将水转化为氢能是一种理想途径。某种光分解水的过程如图甲 所示。 太阳能 ◆H百分含量/% H2O 100 50 H 无CaO徽米Ca0纳米CaO 甲 图5 ①如图5甲所示，该转化中循环利用的物质有FC,O,和 。(填化学式) ②与电解水相比，该方法的优点是 ③CH·H,O催化重整是目前大规模制取H2的重要方法，生产过程中涉及的重要反应有： CH,H,0催化C03H,C0+H,0催化NC0,+H,。向催化重整体系中投人一定量的Ca0可吸 收二氧化碳，从而提高H2的百分含量，如图5乙所示，投入纳米C0时，H,的百分含量最大，其原 因是 12.“以水促和平”是2024年世界水日的主题。如图6是自来水的生产过程。 明矾等 水 空气氧化 河水8 沉淀池 用户 22生生 沙滤 图6 (1)自来水厂净水过程中沙滤的作用是 (2)经自来水厂净化处理后的水是硬水。生活中常用 的方法软化硬水。 (3)保护水资源人人有责，请写一条保护水资源的措施： 【探究水的组成】1783年，法国化学家拉瓦锡在高温条件下利用水蒸气与铁反应，生成了一种 黑色固体(FO,)和“可燃空气”，证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组“重温经典实验， 九年级理科综合试题卷·第7页·共8页 传承科学精神”，设计了图7所示实验装置，请回答： 干燥的 烧杯 灼热的铁馆 D 图7 图8 (4)装置A的作用是： (5)D装置点燃前需 :实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成，证明该 “可燃空气”是氢气。请写出装置D中发生反应的化学方程式： (6)某化学兴趣小组的同学在实验室利用如图8的电解器进行电解水实验： ①电解时加入少量硫酸钠，目的是 ②写出电解水的化学方程式 :由图可知通过导线与a管连接的是电源的 极。 13实验室利用如图9所示装置进行C还原Cu0实验。 C+CuO (1)该反应的原理是 (用化学方程式表示)，实验现 象为 金属网罩 (2)C和CuO的质量比等因素会影响实验效果。于是再次进行了实 澄消 石灰水 验，根据实验现象对实验效果进行评分（评分越高，效果越好）。 图9 实验组 第一组 第二组 实验序易 a b d h C和CuO的质量比 1:10 1:111:12 1:13 1:10 1:11 1:12 1:13 木炭颗粒大小下 细 细 细 细 极细 极细 极细 极细 实验效果评分 6.3 6.9 5.1 3.8 7.8 92 6.8 4.0 I.要想实验效果取得最好，则C和CuO的质量比为 Ⅱ根据上表分析除C和CuO的质量比会影响实验效果，还有 也会影响实验效果。 (3)实验结束，对所得气体的成分进行探究 【查阅资料】微量的C0气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。为验证产生的气体是CO, 和C0的混合物，将气体产物进行如图10操作： C和CuO粉末 气体 澄清 气体 湿润的黄色 尾气 混合加热 通入 石灰水 通入 氯化钯试纸 处理 图10 1混合气体通入澄清石灰水发生反应的化学方程式为 Ⅱ实验中观察到 现象，则证明是CO,和C0的混合气体。 (4)实验结束，对所得红色固体的成分进行探究。 【查阅资料】 ①C还原CuO除生成Cu外还可能生成氧化亚铜(Cu,O)。Cu与Cu,0为红色固体，均不溶于水。 ②Cu,0和稀硫酸会发生反应，Cu与稀硫酸不反应。 【猜想假设】猜想1：红色固体中含有Cu,0:猜想2：红色固体中不含Cu,0。 (实验探究】 实操作 实验现象 实验结论 取少量红色固体加人到足量 中（填试剂名称） 溶液变为蓝色 猜想1成立 14.“零碳甲醇”是一种清洁燃料，要生产3.2吨的“零碳甲醇”，需要二氧化碳的质量是多少？ (反应方程式：3H,+C0,化剂CH,OH+H,0) 九年级理科综合试题卷·第8页，共8页九年级物理参考答案及评分细则 一、选择题（本题共有 8 个小题，每小题 3 分，共 24 分。第 1-6 题为单项选择题。第 7、8 题为多 项选择题，每小题至少有两个选项符合题意，全选对得 3 分，选对但不全得 1分，选错或不选得 0 分） 二、填空题（本题共 4 小题，每空 2 分，共 10 分） 题号 满分分值 参考答案 得分 9 2 内 2 答错或不答 0 10 2 扩散 2 答错或不答 0 11 2 7.2 2 答错或不答 0 12 4 （1）变大 2 答错或不答 0 （2）2 2 答错或不答 0 三、作图题（本题共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分） 题号 满分分值 参考答案 得分 13 2 2 答错或不答 0 14 2 2 （1）只画出电路图，没有标出 L1、L2、S （2）开关 S 虽没闭合，但画成实心圆圈 1 不画或画错 0 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D A D C A B D A D 15 2 2 只画出图像，未标注 R2 1 画错或不画 0 四、简答题（本题共 2 个小题，每小题 3 分，共 6 分） 题号 满分分值 参考答案 得分 16 3 （1）用完水记得关闭水龙头； （2）有漏水现象的水龙头及时修复。（合理即可） 3 答对一条 2 答错或不答 0 17 3 电热丝和导线串联，通过的电流相等。但电阻丝的电阻比导线的 电阻大得多，根据 Q = I2Rt可知，在电流和通电时间相同时，电 阻越大，产生的热量越多，所以电热丝温度很高，而与之相连的 导线却不怎么热 3 表述清楚电流关系、电阻大小关系、焦耳定律内容（每答对一点 给 1 分） 答错或不答 0 五、实验与科学探究题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 28 分） 题号 满分 分值 参考答案 得分 18 8 （1）质量 2 （2）A 2 （3）水 2 （4）转换法 2 19 10 （1）串联 2 （2）①连接电路时开关未断开或开关短路 ②电流表正负接线柱接反了 （①②答案不分顺序；“正负接线柱”表述成“正负极”不给分） 4 （3）0.28 2 （4）没有使用不同规格灯泡进行多次实验，结论具有偶然性 2 20 10 （1） 2 （2）电阻R短路（或电压表短路 或电阻与电压表并联部分短路） 2 （3）保持不同电阻两端电压相同 2 （4）电流与电阻成反比 2 （5） ��−�� �� × 25Ω（不带“Ω”只给1分） 2 六、综合应用题（本题共 2 题，21 题 8 分，22 题 8 分，共 16 分。解答时需要写出必要的计算公式 及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分） 题号 满分 分值 参考答案 得分 21 8 （1）灯泡正常发光灯泡两端电压 UL=6V, R 两端的电压为 UR=4V,根据串联 电路电压的特点：U=UL+UR=6V+4V=10V 2 （2）灯泡正常发光��=6V,��=3W,根据 P=UI 得 灯泡正常发光时通过它的电流 �� = �� �� = 3W 6V = 0.5A 3 （3）由 P=UI, 已知电源电压 U =10V, 通过灯泡的电流 IL=0.5A (串联 电路电流处处相等) 所以电路消耗的总功率 P=UI=10V×0.5A=5W（其它计算方法合理亦可 ） 3 22 8 （1）并 2 （2）0.6L水的质量 � = �水� = 1.0 × 10 3 ��/�3 × 0.6 × 10−3 �3 = 0.6  �� 水从20℃加热至100℃吸收的热量水吸收的热量 �吸 = �水�(� − �0) = 4.2 × 10 3�/(�� ⋅ ℃) × 0.6�� × (100℃− 20℃) = 2.016 × 105� 3 （1）饮水机消耗的电能：� = �� = 1000� × 5 × 60� = 3.0 × 105�； （2）饮水机的加热热效率：η = Q W × 100% = 2.016×10 5J 3.0×105J × 100% = 67.2% 3