内容正文:
编写说明:为配合全国技工院校公共课教材(中级)《数学》教学,我们依据支架式教学理念,该理念强调以学生为中心,教师在学生学习过程中提供恰当的支持和指导。精心编制了技工院校专用的《数学一课一练》专辑。专辑中的每一份作业,都紧密结合课堂内 1-2 个知识点,不超过老师的讲授范围之内,其显著特点是容易题目占比较大,适合中职学生练习,能够让学生实实在在地跟着老师的节奏,从最简易的数学练习入手,进而学好数学。
本卷是全国技工院校公共课教材(中级)《数学》上册第2.2节内,函数的单调性课后练习卷,欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
数学
全国技工院校公共课教材(中级)
2.2函数的基本性质
函数的单调性 课后练习卷
1、 选择题
1.已知函数,若,则的值是( )
A.3 B. C. D.5
【答案】B
【分析】分别把和代入函数,然后求出的值,即可得出结果.
【详解】因为,
,
则,
又,所以.
故选:B.
2.下列函数中在上为减函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据函数解析式判断函数单调性即可
【详解】对于选项A,函数在上为减函数,所以在上为增函数,故不正确;
对于选项B,函数的一次系数为正,所以函数在上为增函数,故不正确;
对于选项C,函数对称轴为轴,开口方向向上,所以函数在上为减函数,故正确;
对于选项D,函数的一次系数为正,所以函数在上为增函数,故不正确;
故选:C
3.函数 的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由一次函数的性质判断即可.
【详解】一次函数,,在上单调递增.
故选:A.
4.如图所示是函数的图像,则函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据减函数的定义,结合函数的图像,即可求解.
【详解】由函数的图像可得,函数的单调减区间是和,
故选:D.
5.已知函数在上是减函数,则,,的大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据函数的单调性即可求解.
【详解】由题意得,函数在上是减函数,因为.
所以.
故选:C.
6.已知偶函数在是增函数,则( )
A. B.
C. D.无法确定
【答案】B
【分析】利用偶函数的定义及单调性即可判断.
【详解】因为偶函数在是增函数,
所以,又,所以.
故选:B.
2、 填空题
7.若函数是上的增函数,则与的大小关系为 .
【答案】
【分析】根据增函数的性质求解即可.
【详解】函数是上的增函数,且,
所以.
故答案为:.
8.已知函数是上的增函数,且,求实数x的取值范围为 .
【答案】
【分析】根据函数单调性解不等式即可解得.
【详解】∵是上的增函数,且,
∴,即,
故答案为:.
3、 解答题
9.(1)证明是增函数.
(2)判断并证明的奇偶性.
【答案】(1)证明过程见详解.
(2)是奇函数,证明过程见详解.
【分析】(1)由函数单调性的证明方法即可得证.
(2)先判断函数为奇函数,再通过函数奇偶性的证明方法即可得证.
【详解】(1)任取两个不相等的实数,设,
因为,
所以,,
所以,
所以,
所以是增函数.
(2)是奇函数,理由如下:
函数的定义域为R,关于原点对称,
因为,
所以是奇函数.
10.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数在上的单调性,并用定义法加以证明.
【答案】(1)
(2)函数在上单调递减;证明见解析
【分析】(1)根据分式有意义列出不等式即可求解.
(2)设,再根据函数单调性的定义证明即可.
【详解】(1)因为函数,
所以,
所以函数的定义域为.
(2)函数在上单调递减.
不妨设,
因为函数,
所以,,
所以.
因为,
所以,即,
所以,
所以,
所以,
所以函数在上单调递减.
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编写说明:为配合全国技工院校公共课教材(中级)《数学》教学,我们依据支架式教学理念,该理念强调以学生为中心,教师在学生学习过程中提供恰当的支持和指导。精心编制了技工院校专用的《数学一课一练》专辑。专辑中的每一份作业,都紧密结合课堂内 1-2 个知识点,不超过老师的讲授范围之内,其显著特点是容易题目占比较大,适合中职学生练习,能够让学生实实在在地跟着老师的节奏,从最简易的数学练习入手,进而学好数学。
本卷是全国技工院校公共课教材(中级)《数学》上册第2.2节内,函数的单调性课后练习卷,欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
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2.2函数的基本性质
函数的单调性 课后练习卷
1、 选择题
1.已知函数,若,则的值是( )
A.3 B. C. D.5
2.下列函数中在上为减函数的是( )
A. B. C. D.
3.函数 的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
4.如图所示是函数的图像,则函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
5.已知函数在上是减函数,则,,的大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
6.已知偶函数在是增函数,则( )
A. B.
C. D.无法确定
2、 填空题
7.若函数是上的增函数,则与的大小关系为 .
8.已知函数是上的增函数,且,求实数x的取值范围为 .
3、 解答题
9.(1)证明是增函数.
(2)判断并证明的奇偶性.
10.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数在上的单调性,并用定义法加以证明.
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