2.2 做更好的自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 正确认识自我 2.2 做更好的自己 核心素养目标 道德修养：认识的做更好的自己是在为他人、为社会谋福祉的过程中实现的。 法治观念：初步具备法治观念，奉献社会，履行职责。 健全人格：学会以积极的态度去接纳和欣赏自己，不断发展和完善自己，形成更积极的自我形象。 责任意识：学会接纳和欣赏自己，努力完善自我，为他人、为社会谋福祉，积极承担责任。 教学重点 做更好的自己的原因； 教学难点 如何做更好的自己。 世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点,每个人都是独一无二的个体。认识自己，尊重自己，接纳和欣赏自己。我们成不了别人，却可以努力做更好的自己。 发现自己-做更好的自己 周深： 身高161CM.自小喜欢唱歌，青春期后自己的成长跟其他男孩子出现不一样，因为害怕遭到别人对自己外形和声音的非议，不敢再在同学面前唱歌。 高中毕业后，在父母的建议下到乌克兰求学，学习医学专业。后来决定还是选择自己喜欢的音乐专业，转到了利沃夫国立音乐学院学习美声。 2014年周深接纳自己的不同，登台唱歌，成长为独具特色的歌手。 发现自己-做更好的自己 周深的经历给你什么启示？ 我们每个人都是独一无二的学会接纳自己，欣赏自己 通过周深的成长，小组探究： 怎样接纳自己？ 如何欣赏自己？ ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 a.接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；b.既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；c.既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 发现自己-做更好的自己 思考：你赞同哪个同学的看法？请说明理由。 别人的意见都不对，只有我才是正确的。 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 欣赏自己的同时，也要会欣赏他人。 骄傲自大、目中无人 不能发展自己 做到了重视他人对自己的态度和评价，客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视，用更改理性的心态对待他人的评价。 （1）发现你的美：分享你的总分及最高分项目的原因 （2）找差距：观察你的各项打分与满分的差距，你发现了什么？ （3）接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分会很难。那你有没有什么好办法和同学分享？ 提示：最高项是自己最满意的地方。 提示：扣分的那项都是自己觉得不满意或做的不好的地方 提示：接纳自己；乐观的心态看待；积极改正不完美的地方。 (1)学会接纳自己：接纳自己的全部。（既接纳优点，也接纳不完美；既接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。） 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的外貌很丑陋，常常被政客所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。” 故事分享：林肯与政客 思考：林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其它长处，他能成为美国著名的总统吗？林肯的故事给我们什么启示？ 1.如何接纳和欣赏自己？P33(背诵） ①接纳自己，需要接纳自己的全部。（划）  a.既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。  b.既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。  c.既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（划） 如何做更好的自己 PART TWO “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” ——晋·葛洪《抱朴子·务正》 释义：用人的长处，就没有做不好的事；避开人的短处，就没有无用的人。 故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，中国历史上有名的揭示如何善用自己长处去对付对手的短处，从而在竞技获胜的事例。 我完全接纳了自己，还怎么进步呢？ （1）做更好的自己，就要扬长避短。 （2）做更好的自己，需要主动改正缺点。 问题思考:你有哪些改正缺点的方法？ 1.具体描述自己的缺点。 2.从最容易改正的缺点开始。 3.及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 4.请一个自己信任的人来协助等。 5.在公开场合做出改正缺点的承诺。 6.运用自己以前改正缺点的成功经验。 阅读教材P35方法与技能，讨论以下问题： 众所周知，著名小品演员潘长江身高只有1.60米，但潘长江一点也不觉得憋屈：“咱本来就袖珍嘛，这有什么了不得的，记住了──浓缩的都是精华!” 如何做更好的自己？ 做更好的自己，需要扬长避短。古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 姚明有身高优势，成为了中国的篮球健将。 13 19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，他回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。” 果戈里的故事 做更好的自己，需要主动改正缺点。 改正缺点的方法 ！ 具体描述自己的缺点。 01 从最容易改正的缺点开始。 02 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 03 请一个自己信任的人来协助 04 在公开场合做出改正缺点的承诺 05 冰山理论 人的 潜力 ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需求，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人的合作，不断提升自己的能力。 技能方法：如何发掘自己的潜能? 新知讲授 观看视频，思考：他们的一生，是否做了“更好的自己”？你是如何认识他们的？ (5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 探究分享 笔记梳理 二、如何做更好的自己？ (1)学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。 (2)学会接纳自己。接纳自己的全部。 (3)学会完善自己。发挥长处，改善缺点。 (4)不断发掘自己的潜能。 (5)做更好的自己，是为他人、为社会服务中实现的。 新知讲授 18 巩固练习 1.哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，都可以作为自信的源泉。这告诉我们（ ） A.要学会欣赏自己的长处，找到自信的“支点” B.每个人都有自己的长处和短处 C.自信的人都不在乎自己的缺点与不足 D.自信是成功的基石，成功是自信的产儿 A 巩固练习 2.卡耐基说:“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。”从上面这段话中，你能得到的启示有（　　 ） ①我们要发现自己，正确认识自己 ②我们要积极接纳自己，只接纳自己成功的部分 ③我们要坦然地做自己，灿烂地展现自己 ④为自己的独特感到欣高，对自己要肯定和珍惜 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 巩固练习 3.“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们（　　 ） A.学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 B.相信自己，不要考虑别人的意见 C.完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D.尊重和接受个体的差异，做更好的自己 D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$