精品解析:江西省吉安市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
2025-01-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 吉安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.85 MB |
| 发布时间 | 2025-01-16 |
| 更新时间 | 2025-01-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50044136.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
江西省吉安市2024-2025学年七年级上学期期末
道德与法治试题
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分,共36分)
1. 2024年五四青年节到来之际,习近平总书记殷切寄语广大青年:“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调,“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”,人生才能节节壮,步步高。因此,我们应当( )
A. 编织人生梦想,目标越远大越成功
B. 珍惜新的阶段,奠定坚实人生基础
C. 追求优异成绩,一心学习心无旁骛
D. 塑造完美形象,务必做到十全十美
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。
B:习近平总书记寄语广大青年,要“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”,强调青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这说明青少年时期是人生发展的关键阶段,需要奠定坚实的基础。因此,我们应当珍惜新的阶段,奠定坚实人生基础,故B说法正确;
A:目标远大不一定成功,故A说法错误;
C:不仅要用心学习,还要关心国家发展,故C说法错误;
D:不存在完美的人,故D说法错误;
故本题选B。
2. 深圳市盐田区初二学生欧阳逸同学荣获2024年度深圳“新时代好少年”。他乐于创新、勇于挑战,从小萌生以科技推动农业发展的想法;他积极参与社会实践活动和公益活动,在实践中增强社会责任感。从中可以看出,他( )
①勇于探索,一味追求独特
②热心公益,做更好的自己
③敢于创新,珍视兴趣爱好
④注重方法,合理安排学习
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好自己的要求。
②③:欧阳逸同学乐于创新、勇于挑战,说明了他敢于创新,珍视兴趣爱好;积极参与社会实践活动和公益活动,在实践中增强社会责任感,说明了他热心公益,做更好的自己,故②③符合题意;
①:我们不能一味追求独特,故①说法错误;
④;题文未体现注重方法,合理安排学习,故④不符合题意。
故本题选C。
3. 七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享,下面是小丽评价量表中的部分内容。
评价内容
自评
小组评价
积极参加小组活动,充分发挥自己的才能
★★★★★
★
按时完成任务,有较好的成果展示
★★★★★
★★★★★
对于量表中自评与小组评价不一致的内容,小丽应该( )
①与小组的其他成员解释,据理力争
②和同学搞好关系,获得好的评价
③自我反思,提高合作的意识和能力
④重视他人的态度与评价,理性面对
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。
③④:对于自评与小组评价不一致的情况,小丽应该进行自我反思,了解自己在小组合作中有哪些不足,以提高合作意识和能力。同时,需要重视他人的态度与评价,理性面对这些评价,通过吸取他人的意见来提升自己,故③④符合题意;
①②:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。与小组成员据理力争或者单纯追求好评价并不是解决问题的最佳方式,故①②说法错误;
故本题选D。
4. 2024年是“中国梦”提出的十二周年。中国梦,我的梦。这十二年,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着,我们既是追梦人,也是筑梦人。下列对此认识正确的是( )
①少年的梦想应该融入中国梦 ②有梦就有希望,梦想都可以实现
③梦想比行动重要 ④要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做有梦想的少年。
①④:题文中,“我们每个人都在为实现中国梦奋斗着,我们既是追梦人,也是筑梦人”,体现了梦想的重要性,表明有梦就有希望,少年的梦想应该融入中国梦,要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦,故①④说法正确;
②:都可以,说法绝对化,故②说法错误;
③:努力是梦想和现实之间的桥梁,因此,行动更加重要,故③说法错误;
故本题选B。
5. 读万卷书,行万里路。某校鼓励学生在国庆假期走出家门,感受南通的文化底蕴,探秘身边的传统文化。下列观点能够支持该校做法的有( )
①社会实践成就完美的自己 ②书本学习之外的所触、所做也是学习
③学习可表现为探究和体验 ④传承中华传统文化是学生的主要任务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的内容的相关知识。
①:人无完人,故①说法错误;
②③:学生走出家门,探秘身边传统文化,感受南通文化底蕴,这是在学习,书本学习之外的所触、所做也是学习,学习可表现为探究和体验,故②③说法正确;
④:学生的主要任务是学习,故④说法错误;
故本题选C。
6. 世界这么大,最美的还是家。对此,七年级(2)班发起了“新的一年,最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选该活动的是( )
①家是幸福的港湾,有你们真好
②是你们给了我生命,我爱你们
③爸妈辛苦了,我会事事顺从你们
④我已长大,一切请让我自己作主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查家的意义。
①②:依据教材知识,结合七年级(2)班发起的“新的一年,最想对爸妈说的话”征集活动,可以看出家是幸福的港湾,是父母给了我们生命,我们要感恩父母,故①②说法正确;
③:事事顺从父母是愚孝的表现,故③说法错误;
④:要接受父母正确的意见和建议,故④说法错误;
故本题选A。
7. 漫画《孤独的想念》启示我们( )
A. 对父母要多一份陪伴,在精神上给予关怀慰藉
B. 外出旅行,在探索中扩展生命阅历,充盈生命
C. 网红路牌应凸显城市文化底蕴,避免千篇一律
D. 长辈必须体谅和包容晚辈,不要给晚辈增添麻烦
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查孝敬父母。
A:漫画描绘的是父母因缺少子女的陪伴而感到孤独,作为子女应该多陪伴父母,给予他们精神上的关怀和慰藉。A说法正确;
B:说法正确,但与题文不符,B不符合题意;
C:网红路牌应凸显城市文化底蕴,避免千篇一律,涉及的是城市文化建设和路牌设计的问题,与亲情、陪伴或孤独感没有直接联系。C不符合题意;
D:它更多地是在强调长辈对晚辈的态度,而不是晚辈对长辈的责任或陪伴。D说法错误;
故本题选A。
8. 以下说法恰当体现下图情境蕴含的道理的是( )
A. 追求真理,亦师亦友 B. 不思则罔,不学而殆
C. 教学相长,携手共进 D. 坦诚相待,平等沟通
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查师生交往理想状态的表现。
C:根据图中文字描述,学生知道不足而努力学习,教师在教的过程中遇到困惑继续学习研究,体现了教学相长,携手共进,故C符合题意;
ABD:图里面的情境未体现追求真理,亦师亦友 ;不思则罔;不学则殆 ; 坦诚相待,平等沟通,故ABD不合题意;
故本题选C。
9. 小钢回顾了升入初中以来与朋友小川相处的一些细节,同学们作了微点评,其中最合理的是( )
A. 刚进入新的班级,小川主动与我交流——交友需要热情
B. 我不想说的事,小川会一直追问我——交友不能有秘密
C. 遇到困难的时候,小川积极地帮助我——交友需要慎重选择
D. 在自习课的时候,小川总想和我讲话——交友需要顺从对方
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查交友需要真诚和热情、交友需要学会关心和尊重对方、交友需要讲原则。
A:依据教材知识,交友需要真诚和热情,我们抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。题文中,小川主动与小钢交流,说明交友需要热情。故A说法正确;
B:依据教材知识,交友要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。“我”不想说的事,小川一直追问,是对“我”的不尊重,故B说法错误;
C:依据教材知识,交友要学会关心对方,在朋友需要的时候,要用行动向朋友表达关心和支持。题文中“我”遇到困难时,小川积极帮助“我”,体现了对“我”的关心。故C说法错误;
D:依据教材知识,交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。上自习课,也要遵守班级纪律,不能随意讲话。故D说法错误;
故本题选A。
10. 小凡升入中学后,远离了小学的好友,他感到十分孤单,看到其他同学和朋友在一起,小凡羡慕不已。周末见到小学同学后,小凡向他们请教交友之道,大家给了他很多建议。其中可以采纳的有( )
①“近朱者赤,近墨者黑”,要跟完美的人做朋友
②“锦上添花易,雪中送炭难”,交友需要学会关心和尊重对方
③“人生贵相知,何必金与钱”,交友需要付出金钱
④“交友投分,切磨箴规”,要结交志趣相投的朋友,互相切磋,互相劝勉
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对建立友谊、呵护友谊的认识和理解。
②④:依据教材知识并分析题干可知,“锦上添花易,雪中送炭难”体现了呵护友谊,需要用心去关怀对方,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持;“交友投分,切磨箴规”意思是要结交志趣相投的朋友,在学习上互相切磋,在品行上彼此规劝,这是正确的交友之道,故②④说法正确;
①③:“要跟完美的人做朋友”说法错误,人无完人;“人生贵相知,何必金与钱”说明的是朋友贵在相知,即交到知心朋友是最重要的,不在于金钱的多少,故①③说法错误;
故本题选B。
11. 2024年8月3日,巴黎奥运会乒乓球项目女单决赛中陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军。她们在赛场上是争锋相对的队手,在训练中她们是相互鼓励、相互扶持的队友。这体现了在集体生活中( )
A. 集体成员之间只有合作而不存在竞争
B. 要学会在合作中竞争,在竞争中合作
C. 有了竞争对手,我们就一定能够成功
D. 竞争与合作是相互对立、不可调和的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待竞争与合作。
A:集体成员之间既有合作也有竞争,故A说法错误;
B:题干中陈梦和孙颖莎既是对手,又是相互扶持的队友,体现了要学会在合作中竞争,在竞争中合作,故B符合题意;
C:有了竞争对手,我们就一定能够成功的说法太绝对,竞争对手对我们有激励作用,但不代表一定能成功,故C说法错误;
D:竞争与合作并不是相互对立、不可调和的,可以既是竞争对手又是合作伙伴,故D说法错误;
故本题选B。
12. 中国载人航天的每一次重大突破,都是一场“大兵团作战”,几代航天人用了整整三十年,建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( )
A. 集体充满着关爱和温暖
B. 集体需要制定共同的规则
C. 集体成功需要集体成员团结一致,开拓进取
D. 集体的力量取决于成员的数量
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查建设美好集体的要求的相关知识。
AB:题文未体现集体充满着关爱和温暖,集体需要制定共同的规则,故AB不符合题意;
C:中国载人航天的重大突破是通过“大兵团作战”实现的,这意味着需要众多航天人共同努力,历经三十年完成战略任务,这体现了集体成功需要集体成员团结一致,开拓进取,故C符合题意;
D:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,而不是取决于成员数量的多少,故D说法错误;
故本题选C。
13. 从下面一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中,我们懂得( )
感动中国薪火相传
前有杂交水稻之父袁隆平,今有援非农业专家杨华德;
前有一生航空报国顾诵芬,今有投身风洞研究俞鸿儒;
前有身残志坚张顺东夫妇,今有视障歌唱演员萧凯恩。
A. 树立远大的志向,定能取得成功
B. 讲好中国故事是敬畏生命的体现
C. 生命的接续也体现在精神生命上
D. 要善于学习,学习成就梦想
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查生命有接续。
C:前有杂交水稻之父袁隆平,今有非农业专家杨华德等模范人物,体现出民族精神的传承,说明生命的接续也体现在精神信念上,故C说法正确;
A:“定能”说法太绝对,夸大了志向的作用,故A说法错误;
B:说法正确但题干没有体现敬畏生命,故B不符合题意;
D:说法正确但题干没有体现学习和梦想的关系,故D不符合题意;
故本题选C。
14. 夏季是溺水事故多发季节,每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生,我们( )
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹
②发现有人落水时,采取大声呼救、报警等方式安全施救
③珍爱自己和他人生命,远离游泳运动
④结伴去野外不明水域游泳
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查提高防护能力的相关知识。
①:坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹,这是正确的做法,因为在这些地方追逐打闹容易失足落水,引发溺水事故,故①说法正确;
②:发现有人落水时,采取大声呼救、报警等方式安全施救,这是合理的救援方式,不提倡未成年人贸然下水施救,以免造成更大的伤亡,故②说法正确;
③:珍爱自己和他人生命是正确的,但不能因噎废食,远离游泳运动,我们可以选择在有安全保障的正规游泳场所游泳,故③说法错误;
④:结伴去野外不明水域游泳是非常危险的行为,野外不明水域可能存在暗流、漩涡等危险情况,容易导致溺水事故,故④说法错误;
故本题选B。
15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠,下巴脱臼了;摔了一跤,骨折了;遇到点事,抑郁了……不少网友分享自己身体差、心理素质差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局,“脆皮年轻人”需要( )
①参加适合自己的体育锻炼,增强体质
②将重心放在娱乐上,保持心情愉悦
③在日常生活中多吃药,做好预防工作
④加强心理调节,提升抗挫折的能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查养成健康的生活方式、增强生命的韧性。
①:参加适合自己的体育锻炼,有益于增强体质,提升身体健康水平,能够帮助“脆皮年轻人”克服身体素质差的困局,故①符合题意;
④:加强心理调节,能够提高心理素质和抗挫折能力,有助于“脆皮年轻人”解决心理素质差的问题,故④符合题意。
②:“将重心放在娱乐上,保持心情愉悦”能保持一时的愉快心情,但无法解决身体和心理素质差的问题,不能有效突破“脆皮”困局,故②说法错误;
③:盲目用药可能导致负面影响,不利于增强身体素质,故③说法错误;
故本题选B。
16. 在家庭中,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这揭示了( )
A. 社会是个人的简单相加
B. 个人从社会中获得物质支持
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D. 角色不同,责任相同
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
A:个人是社会的有机组成部分,但社会不是个人的简单相加,故A说法错误;
B:个人从社会中获得物质支持,在题文中没有体现,故B不符合题意;
C:题文中在家庭、在学校、在小区、在祖国大家庭中,我们的角色不同,责任不同,表明人的身份是在社会关系中确定的,故C说法正确;
D:角色不同,责任不同,故D说法错误;
故本题选C。
17. 对下面漫画理解正确的是( )
A. 只要保持心理健康就不会遇到挫折
B. 生命的时光是一去不复返的
C. 每个人的命运是无法改变的
D. 面对挫折和困难要增强生命的韧性
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待挫折。
D:漫画表达的是“命运是弱者的借口,运是努力的谦辞”,揭示了人应该积极面对困难,增强生命韧性,努力拼搏,不应将责任归咎于命运,故D说法正确;
A:“只要、就”说法太绝对,生命中的挫折是无法避免的,故A说法错误;
B:题干未能体现生命的时光是一去不复返的,故B说法不符合题意;
C:每个人的命运都掌握在自己手中,通过努力是可以改变的,故C说法错误;
故本题选D
18. 《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者,用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平,而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,做出不平凡的贡献。这启示我们( )
A. 工作有高低贵贱之分,慎重选择很必要
B. 要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,追求卓越
C. 技能人才天地广,到哪都成人上人
D. 只有取得突出成就劳动者,才值得尊重
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查在劳动中创造人生价值。
B:结合题文材料,节目中的劳动者在自己的岗位上精益求精,追求职业技能的极致化,启示我们要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,追求卓越,故B符合题意;
A:工作并无高低贵贱之分,每个岗位都应受到尊重,故A说法错误;
C:技能人才天地广,到哪都成人上人,夸大了技能人才的作用,故C说法错误;
D:社会应尊重每一个劳动者,不仅仅是那些取得突出成就的人,故D说法错误;
故本题选B。
二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19. 【友谊天空你我同行】
“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。围绕“友谊的小船”这一话题,七年级学生小华在网上搜索到下列观点,请你运用所学知识进行分析说明。
观点一:“友谊的小船”虽小,但能量巨大。友谊对我们每个人来说,都是生活的必需。
观点二:“友谊的小船”该翻就翻。王宁本是品学兼优的学生,自从认识了社会上一帮“哥们儿”,便经常被“哥们儿”拉着一起出入游戏厅、歌舞厅。没钱就偷同学的、抢同学的,后被公安机关抓获,依法受到惩处。
(1)为什么说“友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需”?
(2)结合王宁的变化谈谈交友需要有哪些智慧?
【答案】(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)①要慎重交友,善交益友,乐交诤友,不交损友。
②要增强辨别是非的能力,自觉抵制不良诱惑。
【解析】
【分析】考点考查:友谊的力量、交友需要慎重选择
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:健全人格、道德修养
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用友谊的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需→链接友谊的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用交友的智慧的有关知识,从方法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:王宁原本是位品学兼优的学生,自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”,便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅→链接交友需要慎重选择,善交益友,乐交诤友,不交损友。
关键词②:没钱就偷同学的,后来发展到拦路抢劫,被公安机关抓获,依法受到惩处→链接增强辨别是非的能力,自觉抵制不良诱惑。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 假期将至,学校给同学们发了一份安全提示:
不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏,不往窗外扔东西,不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
………
(1)结合材料和所学知识回答,我们应该怎样增强安全意识?
(2)你认为对这份安排提示还应该包含哪些内容,请补写一条。
【答案】(1)①学习安全知识,了解生活中的安全隐患及应对方法。②培养安全习惯,如遵守交通规则、正确使用电器等。③提高警惕,对危险信号保持敏感,及时发现并避免危险。
(2)示例:不随意与陌生人交谈,不跟陌生人走,防止上当受骗。
【解析】
【分析】考点考查:增强安全意识的要求。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:规则意识、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用增强安全意识的要求的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:学校发放的安全提示→可链接增强安全意识的要求;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用增强安全意识的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:补充安全提示→可链接不随意与陌生人交谈,不跟陌生人走,防止上当受骗;
第三步:整合信息,组织答案。
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分)
21. 材料一 生命是宝贵的,守护生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”
材料二 “快点快点,我们这里是××小区,他心脏装过支架,现在人已经昏迷了。”某急救中心120调度员邹婷接到求救电话。她一边派救护车,一边询问患者病情,线上指导家属对患者进行胸外按压直到救护车抵达现场。通过车载呼吸机支持,患者很快苏醒,后经治疗转危为安。
材料三 为保持身心健康,近日,七年级的王云到医院接种了流感疫苗,还积极参加了学校组织的戏曲进校园活动。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】(1)题目:守护生命,健康成长
(2)①从生命的重要性角度:生命是宝贵的,是我们享受生活、追求幸福的基础,我们要珍视生命,守护身体发肤,这是对父母的孝顺,也是对自己的负责。
②从守护生命的方法角度:守护生命既需要关注身体,如遇到紧急情况像材料二中邹婷那样采取正确急救措施,也需要关注心理健康,如材料三中王云通过接种疫苗保持身体健康,参加戏曲进校园活动丰富精神生活,促进身心健康发展。
③从社会责任角度:我们每个人都有责任守护自己的生命,同时在他人生命遭遇危险时,应像邹婷一样伸出援手,积极履行社会责任,共同营造关爱生命的社会氛围。
【解析】
【分析】考点考查:树立生命至上的观念、爱护身体、养护精神的途径、敬畏生命的情怀、关爱他人的生命、保持心理健康的做法
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:健全人格、责任意识
【小问1详解】
本题考查自拟体现材料主要内容的题目,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用生命的有关知识,从分析评论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:生命是宝贵的,守护生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生幸福→链接生命是宝贵的,是我们享受生活、追求幸福的基础。
关键词②:身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也→链接要珍视生命,守护身体发肤,这是对父母的孝顺,也是对自己的负责。
关键词③:王云到医院接种了流感疫苗,还积极参加了学校组织的戏曲进校园活动→链接守护生命既需要关注身体,也需要关注心理健康。
关键词④:急救中心120调度员邹婷一边派救护车,一边询问患者病情,线上指导家属对患者进行胸外按压直到救护车抵达现场→链接每个人都有责任守护自己生命,同时在他人生命遭遇危险时,应伸出援手,履行社会责任。
第三步:整合信息,组织答案。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。(本大题共2小题,共20分)
22. 材料一 暑期,小宇参加了为期一个月的研学夏令营活动后,父母发现小宇不但学会了洗衣服、做饭,还交了许多朋友,与人交往时,也变得谦虚、有礼,做事认真负责。
材料二 某中学的七年级(3)班是全校师生口中的“差班”,教室卫生乱糟糟、集体活动很少有人报名、班级学习成绩落后……新学期开始,班主任张老师重组了班委会,制订了学期奋斗目标。新的班委会重新制订了班纪班规,并带头遵守,卫生委员狠抓班级卫生工作,体育委员带大家加强体育训练,在校运动会上夺得优异成绩,……一个积极向上的班集体出现在大家面前。
(1)结合材料一中小宇身上发生的变化,请谈谈过集体生活的重要性。
(2)阅读材料二,七年级(3)班从全校师生口中的“差班”转变成“积极向上的班集体”,对我们建设美好集体有何启示?
【答案】(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力,让我们学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
(2)①确定共同的奋斗目标,凝聚前进的动力。②共同商定集体的规则与制度内容,民主选举有责任心的班干部,发挥他们的带头作用。③每个成员都应各尽其能,发挥所长,为集体建设出力。
【解析】
【分析】考点考查:集体生活的重要性、建设美好集体的要求。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用集体生活的重要性的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:研学活动学会了洗衣服、做饭,做事认真负责→可链接集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;
关键词②:研学活动与人交往时,也变得谦虚、有礼→可链接集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力,为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用建设美好集体的要求的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:重组了班委会,制订了学期奋斗目标→可链接确定共同的奋斗目标,凝聚前进的动力;
关键词②:重新制订了班纪班规,并带头遵守→可链接共同商定集体的规则与制度内容;
关键词③:卫生委员狠抓班级卫生工作,体育委员带大家加强体育训练→可链接每个成员都应各尽其能,发挥所长,为集体建设出力;
第三步:整合信息,组织答案。
23. 争做追梦少年
活动一:走近追梦者宋令东。神舟十九号“90后”航天员宋令东在记者见面会上表示,21年前在电视上观看神舟五号成功发射,飞天梦想的种子就此萌发;高中毕业后便选择成为一名飞行员;2018年,第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。“如今,“飞天”接力棒传到手中,自己将跑好‘飞天’接力棒,我将祖国的荣耀写满太空!为人类的未来做探索!”宋令东说。
(1)宋令东的追梦经历给你带来哪些启示?
活动二:“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》(节选):
我辈当如郭永怀,怀着“报效祖国”的目标,突破阻力,回到祖国,为我国重大国防工程的建设贡献力量;我辈当如屠呦呦,秉承“治病救人”的信念,潜心研究,从古籍中汲取智慧,发现青蒿素,为人类健康带来福音……
(2)请你依照小华的演讲样式写一小段话:我辈当如____
活动三绘制·规划书
人生规划书
人生如同航船,只有把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下:
人生目标:①____;
为实现我的人生目标我准备这样做②____。
【答案】(1)①要树立远大的人生理想,将个人梦想与国家发展紧密相连。②要坚持不懈地为实现梦想努力奋斗,不怕困难与挫折,勇于追求梦想。③要把握机遇,积极创造条件实现梦想。
(2)我辈当如袁隆平,怀着“让天下人皆饱食”的梦想,扎根田间,不畏艰辛,培育杂交水稻,为解决全球粮食问题贡献力量。
【解析】
【分析】考点考查:做有梦想的少年的要求、树立人生目标的要求。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:21年前在电视上观看神舟五号成功发射,飞天梦想的种子就此萌发→可链接树立远大的人生理想,将个人梦想与国家发展紧密相连;
关键词②:一直航天梦做努力→可链接坚持不懈地为实现梦想努力奋斗;
关键词③:“如今,“飞天”接力棒传到手中,自己将跑好‘飞天’接力棒→可链接把握机遇,积极创造条件实现梦想;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查树立人生目标的要求,为开放性试题,言之有理即可。
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江西省吉安市2024-2025学年七年级上学期期末
道德与法治试题
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分,共36分)
1. 2024年五四青年节到来之际,习近平总书记殷切寄语广大青年:“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调,“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”,人生才能节节壮,步步高。因此,我们应当( )
A. 编织人生梦想,目标越远大越成功
B. 珍惜新的阶段,奠定坚实人生基础
C. 追求优异成绩,一心学习心无旁骛
D. 塑造完美形象,务必做到十全十美
2. 深圳市盐田区初二学生欧阳逸同学荣获2024年度深圳“新时代好少年”。他乐于创新、勇于挑战,从小萌生以科技推动农业发展的想法;他积极参与社会实践活动和公益活动,在实践中增强社会责任感。从中可以看出,他( )
①勇于探索,一味追求独特
②热心公益,做更好的自己
③敢于创新,珍视兴趣爱好
④注重方法,合理安排学习
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享,下面是小丽评价量表中的部分内容。
评价内容
自评
小组评价
积极参加小组活动,充分发挥自己才能
★★★★★
★
按时完成任务,有较好的成果展示
★★★★★
★★★★★
对于量表中自评与小组评价不一致的内容,小丽应该( )
①与小组的其他成员解释,据理力争
②和同学搞好关系,获得好的评价
③自我反思,提高合作的意识和能力
④重视他人的态度与评价,理性面对
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 2024年是“中国梦”提出的十二周年。中国梦,我的梦。这十二年,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着,我们既是追梦人,也是筑梦人。下列对此认识正确的是( )
①少年的梦想应该融入中国梦 ②有梦就有希望,梦想都可以实现
③梦想比行动重要 ④要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 读万卷书,行万里路。某校鼓励学生在国庆假期走出家门,感受南通的文化底蕴,探秘身边的传统文化。下列观点能够支持该校做法的有( )
①社会实践成就完美的自己 ②书本学习之外的所触、所做也是学习
③学习可表现为探究和体验 ④传承中华传统文化是学生的主要任务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 世界这么大,最美的还是家。对此,七年级(2)班发起了“新的一年,最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选该活动的是( )
①家是幸福港湾,有你们真好
②是你们给了我生命,我爱你们
③爸妈辛苦了,我会事事顺从你们
④我已长大,一切请让我自己作主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 漫画《孤独的想念》启示我们( )
A. 对父母要多一份陪伴,在精神上给予关怀慰藉
B. 外出旅行,在探索中扩展生命阅历,充盈生命
C. 网红路牌应凸显城市文化底蕴,避免千篇一律
D. 长辈必须体谅和包容晚辈,不要给晚辈增添麻烦
8. 以下说法恰当体现下图情境蕴含的道理的是( )
A. 追求真理,亦师亦友 B. 不思则罔,不学而殆
C. 教学相长,携手共进 D. 坦诚相待,平等沟通
9. 小钢回顾了升入初中以来与朋友小川相处的一些细节,同学们作了微点评,其中最合理的是( )
A. 刚进入新的班级,小川主动与我交流——交友需要热情
B. 我不想说的事,小川会一直追问我——交友不能有秘密
C. 遇到困难的时候,小川积极地帮助我——交友需要慎重选择
D. 在自习课的时候,小川总想和我讲话——交友需要顺从对方
10. 小凡升入中学后,远离了小学的好友,他感到十分孤单,看到其他同学和朋友在一起,小凡羡慕不已。周末见到小学同学后,小凡向他们请教交友之道,大家给了他很多建议。其中可以采纳的有( )
①“近朱者赤,近墨者黑”,要跟完美的人做朋友
②“锦上添花易,雪中送炭难”,交友需要学会关心和尊重对方
③“人生贵相知,何必金与钱”,交友需要付出金钱
④“交友投分,切磨箴规”,要结交志趣相投的朋友,互相切磋,互相劝勉
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
11. 2024年8月3日,巴黎奥运会乒乓球项目女单决赛中陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军。她们在赛场上是争锋相对的队手,在训练中她们是相互鼓励、相互扶持的队友。这体现了在集体生活中( )
A. 集体成员之间只有合作而不存在竞争
B. 要学会在合作中竞争,在竞争中合作
C. 有了竞争对手,我们就一定能够成功
D. 竞争与合作是相互对立、不可调和的
12. 中国载人航天的每一次重大突破,都是一场“大兵团作战”,几代航天人用了整整三十年,建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( )
A. 集体充满着关爱和温暖
B. 集体需要制定共同的规则
C. 集体成功需要集体成员团结一致,开拓进取
D. 集体的力量取决于成员的数量
13. 从下面一个个发光发热名字、一段段感人肺腑的故事中,我们懂得( )
感动中国薪火相传
前有杂交水稻之父袁隆平,今有援非农业专家杨华德;
前有一生航空报国顾诵芬,今有投身风洞研究俞鸿儒;
前有身残志坚张顺东夫妇,今有视障歌唱演员萧凯恩。
A. 树立远大的志向,定能取得成功
B. 讲好中国故事是敬畏生命的体现
C. 生命的接续也体现在精神生命上
D. 要善于学习,学习成就梦想
14. 夏季是溺水事故多发季节,每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生,我们( )
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹
②发现有人落水时,采取大声呼救、报警等方式安全施救
③珍爱自己和他人生命,远离游泳运动
④结伴去野外不明水域游泳
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠,下巴脱臼了;摔了一跤,骨折了;遇到点事,抑郁了……不少网友分享自己身体差、心理素质差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局,“脆皮年轻人”需要( )
①参加适合自己的体育锻炼,增强体质
②将重心放在娱乐上,保持心情愉悦
③在日常生活中多吃药,做好预防工作
④加强心理调节,提升抗挫折的能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 在家庭中,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这揭示了( )
A. 社会是个人的简单相加
B. 个人从社会中获得物质支持
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D. 角色不同,责任相同
17. 对下面漫画理解正确的是( )
A. 只要保持心理健康就不会遇到挫折
B. 生命的时光是一去不复返的
C. 每个人命运是无法改变的
D. 面对挫折和困难要增强生命的韧性
18. 《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者,用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平,而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,做出不平凡的贡献。这启示我们( )
A. 工作有高低贵贱之分,慎重选择很必要
B. 要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,追求卓越
C. 技能人才天地广,到哪都成人上人
D. 只有取得突出成就的劳动者,才值得尊重
二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19. 【友谊天空你我同行】
“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。围绕“友谊的小船”这一话题,七年级学生小华在网上搜索到下列观点,请你运用所学知识进行分析说明。
观点一:“友谊的小船”虽小,但能量巨大。友谊对我们每个人来说,都是生活的必需。
观点二:“友谊的小船”该翻就翻。王宁本是品学兼优的学生,自从认识了社会上一帮“哥们儿”,便经常被“哥们儿”拉着一起出入游戏厅、歌舞厅。没钱就偷同学的、抢同学的,后被公安机关抓获,依法受到惩处。
(1)为什么说“友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需”?
(2)结合王宁的变化谈谈交友需要有哪些智慧?
20. 假期将至,学校给同学们发了一份安全提示:
不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏,不往窗外扔东西,不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
………
(1)结合材料和所学知识回答,我们应该怎样增强安全意识?
(2)你认对这份安排提示还应该包含哪些内容,请补写一条。
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分)
21. 材料一 生命是宝贵的,守护生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”
材料二 “快点快点,我们这里是××小区,他心脏装过支架,现在人已经昏迷了。”某急救中心120调度员邹婷接到求救电话。她一边派救护车,一边询问患者病情,线上指导家属对患者进行胸外按压直到救护车抵达现场。通过车载呼吸机支持,患者很快苏醒,后经治疗转危为安。
材料三 为保持身心健康,近日,七年级的王云到医院接种了流感疫苗,还积极参加了学校组织的戏曲进校园活动。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。(本大题共2小题,共20分)
22. 材料一 暑期,小宇参加了为期一个月的研学夏令营活动后,父母发现小宇不但学会了洗衣服、做饭,还交了许多朋友,与人交往时,也变得谦虚、有礼,做事认真负责。
材料二 某中学的七年级(3)班是全校师生口中的“差班”,教室卫生乱糟糟、集体活动很少有人报名、班级学习成绩落后……新学期开始,班主任张老师重组了班委会,制订了学期奋斗目标。新的班委会重新制订了班纪班规,并带头遵守,卫生委员狠抓班级卫生工作,体育委员带大家加强体育训练,在校运动会上夺得优异成绩,……一个积极向上的班集体出现在大家面前。
(1)结合材料一中小宇身上发生的变化,请谈谈过集体生活的重要性。
(2)阅读材料二,七年级(3)班从全校师生口中的“差班”转变成“积极向上的班集体”,对我们建设美好集体有何启示?
23. 争做追梦少年
活动一:走近追梦者宋令东。神舟十九号“90后”航天员宋令东在记者见面会上表示,21年前在电视上观看神舟五号成功发射,飞天梦想的种子就此萌发;高中毕业后便选择成为一名飞行员;2018年,第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。“如今,“飞天”接力棒传到手中,自己将跑好‘飞天’接力棒,我将祖国的荣耀写满太空!为人类的未来做探索!”宋令东说。
(1)宋令东的追梦经历给你带来哪些启示?
活动二:“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》(节选):
我辈当如郭永怀,怀着“报效祖国”的目标,突破阻力,回到祖国,为我国重大国防工程的建设贡献力量;我辈当如屠呦呦,秉承“治病救人”的信念,潜心研究,从古籍中汲取智慧,发现青蒿素,为人类健康带来福音……
(2)请你依照小华的演讲样式写一小段话:我辈当如____
活动三绘制·规划书
人生规划书
人生如同航船,只有把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下:
人生目标:①____;
为实现我的人生目标我准备这样做②____。
第1页/共1页
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