课文（三） 8 彩色的梦课件-2024-2025学年统编版二年级语文下册

统编版二年级语文下册 课文（三） 8 彩色的梦 自读提示： 1. 读准字音，读通句子。 2. 课文一共有几小节？ 3.用学过的方法识记生字。 4.同桌交流识字方法。 大块的草坪，绿了； 饭盒 无聊 土坪 忧郁 前囱 一般 精明 叮咬 闲聊 苹 灵 最后一横长 重心落竖上 撇捺要舒展 梦 森 穿插有序 梦 森 穿插有序 扁 宽 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉着手 烟囱 苹果般 精灵 叮咛 7 苹 灵 最后一横长 重心落竖上 撇捺要舒展 jié（结伴） jiē（结实） 结 kōng（天空） kòng（空地） 空 多音字 hé liáo píng 铅笔盒 聊天 草坪 bān yù cong 苹果般 葱郁 烟囱 jīng dīng níng 精灵 叮 咛 聊天 跳蹦 滑过 葱郁 烟囱 精灵 梦境 叮咛 读一读 梦 森 穿插有序 扁 宽 苹 灵 最后一横长 重心落竖上 撇捺要舒展 盒 聊 坪 囱 郁 般 精 叮 咛 苹 灵 最后一横长 重心落竖上 撇捺要舒展 梦 森 穿插有序 我会写 1、同桌合作读第二小节。 2. 圈画出彩色的铅笔画出的梦里有哪些景物？哪些色彩呢？ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 苹果般的太阳是怎样的？ 状元成才路 状元成才路 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 0 20 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 说明作者的彩色梦境还有很多很多。 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬， 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝—得—透—明！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 23 聊天 跳蹦 葱郁 铅笔盒 烟囱 精灵 苹果般 叮咛 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我也会用“是”作比喻词写比喻句。 1．平静的湖面是一面镜子。 2.老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 3．美丽的草原是一片绿色的海洋。 做 一 做 我的梦... ... 想象你的彩色梦。 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小鸟的歌声真好听，雪松们高兴地鼓掌了，请读出快乐的的感觉！ 这首诗通过想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。 主 旨 概 括 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳, 又大—又红！ “结”指植物生长果实。 小屋的烟囱上结的是什么？ 紫葡萄对小草叮咛说： 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有四季风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 我的彩色梦境里还有什么？ 哇，我们的诗人真了不起，用彩色铅笔画出了这些多姿多彩的梦，那么我现在问问你们，你们知道这个彩色铅笔是什么吗？ 在葱郁的森林里, 雪松们 着手， 小鸟 歌声。 小屋的烟囱上， 一个苹果般的太阳, 又大——又红! 拉 请 留下 结 ↗ 彩色的梦 脚尖滑过   长、圆、硬   草坪——绿色 野花——红了 天空——蓝了 森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳 课文结构 梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪 画 面 和 谐 想 象 丰 富 变成本课所学的字并组词。 钉_叮_(　叮咛　) 踩____(　 　)　　洁____(　 　) 坪____(　 　) 晴____(　 　) 彩 彩色 结 结束 苹 苹果 精 精彩 拼拼写写我最棒。 sēn lín lā shǒu jīnɡ línɡ zuò mèng cǎi sè yì bān 森 林 拉 手 精 灵 做 梦 彩 色 一 般 　填一填。 我的 铅笔，是大森林的 。我的 梦境，有 ，有 ，还有紫葡萄的 ，在溪水里 …… 彩色 精灵 彩色 水果香 季节风 叮咛 流动 $$