第十九章 走进信息时代 章末复习提升-【学海风暴】2023-2024学年九年级下册物理同步备课（沪科版）

》》 章未复习提升 最知识网络梳理 信息的记录和存储 传输②信号的器件 感受信息 信悬的传福 激光在光纤内壁多次及射向前传摇 光纤 光并连信 里星通信 脑上信息 现代电信网络 高速公路 走进信息时代 做减通馆 移动通信 亚联网 电流的迅速变化严生电磁波 电磁波话 电磁波 波的特征：① 易错易混整合 1.区分声波与电磁波 续表 波的种类 声波 电磁波 方式 简介 特点 产生 迅递变化的电流在周围 由机械振动产生 原因 空间产生电磁波 优点：通信客量大、质 在真空中或介质中变 量好，并可传送很远的 通过建立微波⑤ 波的 通过空气使振动向 化的电场和变化的磁 微波 距离等 使携带信息的微波 形成 外传播，形成声淀 场相互激发，形成电 通信 不 进行传播的通信方式 缺点：需要建设大量的 中熊站，很难跨越雪山 同 磁波 和大洋 传潘需要介质，在真空中 不需要介质，在真空中 介质 ① 传播 ② 传播 优点：信号覆盖范国 用⑦ 做维 传播在15℃的空气中，声 在真空（或空气）中的速 波通信的中继站来进行 广，信息传蝓距离远， 卫星 通信容量大，干扰小， 速度 选为③ m/s 度是④ m/s 通信的方式。卫星通信 通信 系统由通信卫星、地面站 质量好，数率高，不受 都有波的一切特性，如都能产生反射、析射等 陆地灾害的影响，建设 相同点 和传榆系统三部分组成 现象 速度快等 2.现代通信技术 利用⑧ 优点：体积小，携带方 方式 简介 特点 ⑨ 联系的 便，使用半径大等 利用激光在光导纤雏中 优点：通信容量大，传 移动通信方式。利用蜂窝结缺，点：只能在携带信号 传输信息的一种通信方 通信 构布局的基地台增加覆的电磁波能够辐射到 光纤 式，激光在光纤中通过 输距离远，不怕雷击， 盖面积。 通信 不受电磁千扰，通信质 每个移动电话 的范围内通话，受区域 多次⑤ 量高，保密性好等 既是接收台又是发射台 的限制 一端传到另一端 综合能力拓展 类型1 电磁波及其应用 “声波”或“电磁波”)进行的。某次“祝融号”火 1.“祝融号”火星车是我国研制的第一台火星表 星车在牵引力的驱使下，2005内匀速直线运 面探测装置。“祝融号”火星车与地面控制中 动了10m,“祝融号”火星车在这段时间内运动 心科学家的通信是依靠 (选填 的速度大小为 m/s。 学海风暴九年级物理HK版下册 2.电磁波在真空中的传播速度为 类型2现代通信 m/s。如图所示的是部分电磁波谱，在五 6.光导纤维的主要用途是传递信息，进行通信。 种电磁波中，频率最高的电磁波是 把要传输的信息变成光信号在光纤中传播，如 图所示，那么光在光纤中的传播方式是() 被长10310 10 103 10的 射 见 A.沿着光纤的中轴线直线传播 线 线 线 B.沿着光纤的外壁多次折射传播 3.北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和 C.沿着光纤的内壁多次反射传播 经济社会发展需要，自主建设运行的全球卫星 D.沿着光纤螺旋式曲线传潘 导航系统，为全球用户提供全天候、全天时、高 7.同学们上完信息课，从微机室中出来，大家议 精度的定位导航服务。卫星导航利用的媒介 论纷纷，有以下几种说法。你认为不正确的是 是 ( ( A.超声波 B.电磁波 A.利用上网可以查阅所需的各种资料，比资 C.电流 D.次声波 料室齐全多了 4.下列关于电磁波的说法，正确的是 B.利用上网可以看到不断更新的新闻，比报纸 A.电磁波既能传递信息又能传递能量 快多了 B.电磁波传播需要介质 C.利用上网可以发送电子邮件，把人们的空间 C.电磁波的频率恒定不变 距离缩短了 D.电磁波的传播速度为340m/s D.只有收件人的计算机打开着，我们才能向他 5.如图所示的是声 发送电子邮件 波在空气中传播 8.下列说法正确的是 时的波形图。其 A.微波可以沿地球表面绕射 中最凸起的点为波峰，最凹下的点为波谷，相 B.用三颗同步通信卫星可以实现全球通信 邻两个波峰或波谷之间的距离为波长（符号为 C.在光纤通信中可以利用普通光在光导纤维 A)。波长、波速与類率之间的关系是：波速 里传播 波长×频率，即=w。声音在空气中的传播 D.无线电波的波速越大，在相同的时间内传播 速度是340m/s,人耳能听到的声音频率范围 的信息就越多 是20~20000Hz。那么，人耳能听到的声音 的波长范围是多大？ 第十九章学海风晨 41△9.D 水吸收的能量 ©课外拓展提高 Q最=W=4.2×103kW·h=1.512×10J 10.同步3 Q量 11.C12.A13.D 由Q=cm(d一6)得，水的质量m= 核心素养专练 1.512×10J 4.2×10J/(kg·℃)×(100℃-28℃) 14.(1)B(2)属于3×10(3)不会 5×102kg 章末复习提升 第二节 能源的开发和利用 知识网络梳理 @课内基础闯关 ①c=y②光 1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.B ②易错易混整合 巴课外拓展提高 ①不能②能③340④3×10 ⑤（全）反射 8.裂变100太阳能集热器（合理即可） ⑥中继站⑦通信卫星 ⑧微波信号④电话 9.C10.B11.A12.D 网络 巴核心素养专练 综合能力拓展 13.解：(1)聚变 1.电磁波0.05 (2)变大 2.3×10Y射线3.B4.A (3)太阳能热水器接收的太阳能 5.解：A=”-340m3-17m 120日2 E=7×60s×2m2×1000J/(s·m2)=8.4X =”=7340m=0.017m 103J g20000日z 不计热量损失，则Q=E=8.4×10°J 则人耳能听到的声音的波长范围是0.017~ 由Q=cm△t可知，水升高的温度 17m。 4r 8.4×105J 6.C7.D8.B cm4.2×103J/(kg·℃)X100kg =2℃ 第二十章 能源、材料与社会 第三节 材料的开发和利用 @课内基础闯关 第一节能量的转化与守恒 1.D2.D3.单向导电 课内基础闯关 4.D5.D6.D 1.(1)电能(2)核能(3)机械能 题课外拓展提高 2.A 7.半导体用电器 3.转化转移 8.D9.D10.D11.B12.B 4.化学机械 @核心素养专练 5.B6.C7.A 13.(1)如图所示(2)单向(3)5(4)变小 8.不能能量守恒 9.C ALED灯 题课外拓展提高 10.丙11.C12.B 巴核心素养专练 章末复习提升 13.解：可提供的电能 @知识网络梳理 w=Pt=4.2×10kW×1h=4.2×10kW·h①能量守恒②方向③电 参考答案学海风暴 109