第十八章 第二节 科学探究：怎样产生感应电流-【学海风暴】2023-2024学年九年级下册物理同步备课（沪科版）

第日节 科学探究：怎样产生感应电流 要点提园 1.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生电流，这种现象叫做电磁 感应现象。感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关。 2.发电机是根据电磁感应的原理制造的，由定子和转子组成。 晶课内基础闯关 知识点1 电磁感应现象 知识点2 发电机的工作原理 1.(2023安徽)如图所示的是探 4.如图所示的是实验室用的手摇 究产生感应电流条件的装置」 发电机。把发电机跟小灯泡连 某次实验时，若导体AB不动，磁体沿图中箭 接起来，使线圈在磁场中转动， 头所示方向运动，则闭合回路中 可观察到小灯泡发光，该过程中的能量转化是 能转化为 能。通过 (选填“能”或“不能”)产生感应电流。 观察发现，发电机与电动机的结构类似，主要 2.(2023新疆)如图所示，a表示垂直于纸面的一 部件是 和磁体。 根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中 5.下列用电器的工作原理与发电机相同的是 按箭头方向运动时，导线a中会产生感应电流 且方向相反的两种情况是 LNLNN」LN a0= a40 sss s a A.电热水壶 B.无线充电器 ② 3 @ A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④ 3.如图所示，要使流过灵敏电流计的电流反向， C.小型电风扇 D.舞台扬声器 下列措施可行的是 6.如图所示的是发电机的工作原理图。下列说 法正确的是 () ①只将磁场反向 ②只将线圈的运动方向反向 A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受 ③同时将磁场和线圈的运动方向反向 力的作用 ④增强磁铁的磁性或增加线圈匝数 B.发电机的基本原理是电磁感应 A.①② B.②③ C.线圈在转动过程中，感应电流的大小不变 C.①③ D.①④ D.线圈在转动过程中，感应电流的方向不变 弟十八章学海风晨 21△ 课外拓展提高 7.(2023徐州)如图所示的是手摇 10.小明以塑料棒为连接轴将自己家的两个玩具 发电机模型。快速摇动手柄，使 电机的转轴连接起来，如图。开关S闭合后， 线圈在磁场中做切割 灯泡发光，下列说法正确的是 () 运动，电路中就会产生电流，这是 A.灯泡发光时有电流通过连接轴 现象，这个过程中 B.增加电池的节数，灯泡亮度不变 能转化为电能。 C.甲相当于发电机，乙相当于电动机 8.物理老师在课堂上组织大家 D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 做了有趣的“摇绳发电”实验。 11.小辉用如图甲所示的装置深究电磁感应现象。 如图，他们将多股导线拧成了 长约10米的跳绳，将跳绳的两端与固定在地面 上的灵敏电流计相连，当摇绳的男女同学按 (选填“东西”“南北”或“任意”)方 向站位摇绳时，灵敏电流计的指针左右摆动的 (1)他上下移动单根导线ab时，观察到灵敏 幅度较大。本实验的原理是 电流计的指针 ;左右移动该 现象，间接说明了地球周围存在 导线时，观察到灵敏电流计的指针 9.如图所示的是“探究什么情况下磁可以生电” 的实验装置。下列说法正确的是 (2)他通过上述实验现象得出初步结论：闭合 A.磁体不动，导体AB向左快速运动，指针不偏转 电路的一部分导体在磁场里做 B.导体AB不动，磁体水平向右快速运动，指针 磁感线运动时，导体中就会产生电流。 会偏转 (3)为了进一步验证这个结论，他又用如图乙 C.磁体不动，导体AB竖直向上运动，指针会偏转 所示的装置进行实验，发现将条形磁铁向下 D.导体AB不动，磁体竖直向下运动，指针会偏转 插入线圈与保持条形磁铁在线圈中不动且向 上提起线圈时，灵敏电流计指针的偏转方向 第9题图 第10题图 核心素养专练 12.楼心素养·科学思维信用卡的磁条中有 刷卡方向 个个连续的相反极性的磁化区，每个磁化区代 10011100 表了二进制数1或0，用以储存信息。刷卡时， 当磁条以某一速度拉过信用卡阅读器的检测头 时，在检测头的线圈中会产生变化的电压（如图 A 甲所示)。当信用卡磁条按图乙所示方向以该 速度拉过阅读器的检测头时，在线图中产生的 binnnw 电压随时间变化的图像正确的是 ) 学海风暴九年级物理HK版下册第十八章 7.(1)乙、丙(2)电流相同时，线圈匝数越多，磁性 电能从哪里来 越强(3)大头针被磁化，同名磁极相互排斥 第一节 电能的产生 8.发电机 课内基础闯关 9.电磁感应电 1.直流交流乙 10.C11.A12.C 2.铁化学 13.(1)电磁感应(2)①左右②磁场(3)相反 3.B4.C 第三节电能的输送 5.内能机械能 四课内基础闯关 6.B7.A8.D 1.高压220V2.电流小 ©课外拓展提高 3.0.04高压 9.化学用电器并 4.电弧触电5.B6.D 10.电电动车（合理即可） ©课外拓展提高 11.D12.A13.D 7.C8.C 巴核心素养专练 9.解：(1)此时电路中的电流 14.(1)变小变为零(2)内电 1-号-1909"=500A 220V 第二节科学探究：怎样产生感应电流 导线上损失的功率 课内基础闯关 P1=IR=(500A)×0.32=75000W 1.能 (2)电压升高到6000V,电路中的电流 2.D3.A4.机械电线圈 5.B6.B =号-100-gA 卧课外拓展提高 导线上损失的功率 7.磁感线电磁感应机械 P=R=(管A)'×03n≈10.8W 8.东西电磁感应磁场 9.B10.C (3)采用高压输电，可以减少导线上的功率损失。 11.(1)不偏转偏转(2)切割(3)相同 @核心素养专练 @核心素养专练 10.(1)减小电流减小电阻(2)升高电压，减小 12.B 电流，可以减少电能的损失(3)增大导线的横 截面积，使输电导线的电阻变小，从而诚少输电 实验突破二探究怎样产生感应电流 电能的损失 ②实验针对训练 【解析】1)在输电电流1一定的情况下，由公式 1.(1)转换(2)磁场方向 P=尸R知，输电导线的电阻R越小，输电功 2.(1)不会(2)会(3)切割磁感线(4)在磁场 率损失越小：在输电导线的电阻R一定的情况 中做切割磁感线运动的导体的长度（或匝数） 下，由P=R知，输电电流I越小，输电功率 专题练习二电生磁与磁生电 损失越小。故要减少输电线路上的损失功率， 1.通电导线的周围存在磁场 应采取的办法是减小导线中的电流、减小导线 2.偏向纸外 的电阻。(2)在输送电功率不变的情况下，电压 3.有电灯 越高，线路中的电流越小，由Q细=尸Rt可知，高 4.负极一直不变 压输电能减少线路上电能的损失。(3)在导线 5.B6.C 材料与长度一定的情况下，把多根导线固定在 参考答案学海风暴 107