第二十章 第三节 材料的开发和利用-【学海风暴】2023-2024学年九年级下册物理同步备课（沪科版）

第目节 材料的开发和利用 意便恩提园 1.材料可分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料及复合材料；材料按历史发展经历 了石器时代、膏铜器时代和钢铁时代。 2.材料按导电性可分为导体、绝缘体、半导体；半导体二极管具有单向导电性。 3.开发的新材料有超导材料、纳米材料等。 品课内基础闯关 知识点①材料与社会 知识点3 开发新材料 1.当今材料家族的主体材料是 5.青年科学家曹原研究发现：当两个石墨烯平面 A.塑料B.铜 C.铝 D.钢铁 以约1.1°的角叠加在一起，再加入一定数量的 2.数千年来，寻找和开发新材料，用来造福社会 电子时，石墨烯的电阻就突然变为0。此现象 是人类的核心追求之一。半导体材料的应用 中石墨烯是 促进科技日新月异地发展，这意味着人类已经 A.绝缘体 B.导体 步入了 ( C.半导体 D.超导体 A.石器时代 B.青铜器时代 6.浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌纳 C.铁器时代 D.“硅器”时代 米纸，这种纸油水不沾（如图），细菌也无法停 知识点2材料的导电性 留在上面。下列相关说法正确的是 () 3.(2023宿州砀山模拟)科学技术的发展不仅方便 了人们的生活，也使人们的一些梦想变成了现 实。比如，高亮度、低热量的发光二极管比普通 的小灯泡节能，使用寿命又长。使用时应注意不 A.纳米纸的分子不可再分 能将电池的正，负极装反。这是因为发光二极管 B.纳米纸的分子不能做无规则热运动 具有 性。 C.油水不沾的原因是分子间无空隙 4.在通常情况下，下列物体属于绝缘体的是 D.纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结 ( 合成一滴，是因为分子间有引力 A.铁丝 B.人体 C.铜线 D.塑料尺 鼎课外拓展提高 7.如图所示的是一款智能手表。 “超导体”“绝缘体”或“半导体”)材料制成的 它不仅可以支持控制全屋智能 在给手表充电的过程中，手表的蓄电池相当于 家居、音乐、拍照、车辆等功能， 电路中的 还支持智能识别呼吸率、血氧、 8.超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性 心率变异性信息，实现全天血糖监测等功能。 质，应用领域非常广泛，近年来，我国积极推进 手表的芯片主要是由 (选填 常温超导及其应用领域的研究。常温下的超 学海风暴九年级物理HK版下册 导体最适合用于 )11.新材料是相对于传统材料而言的，新材料的 A.制作家用保险丝 使用对推动社会的进步发挥着越来越大的作 B.制作白炽灯泡的灯丝 用。下列关于新材料的描述结误的是() C.制作电炉的电阻丝 A.可采用密度更小、硬度更高的新材料来制 D.制作远距离输电的导线 作飞机 9.我国科学家研制出了一种新材料。这种材料 B.超导材料可以在常温下应用于任何用电器 单位体积的质量很小；强度是相同质量钢材的 并使其效率提高 207倍，能承受极大的冲击力；导电、导热性能 C.纳米材料是指材料的几何尺寸达到纳米量 好；被挤压到原体积的5%后还能恢复到原来 级，并且具有特殊性能的材料 的形状。这种材料可制成缓冲垫，用于防弹衣 D.半导体材料广泛应用于手机、电视机、电脑 的内部和坦克的表面。这样的缓冲垫没有用 的元件及芯片 到的该材料的物理性质是 12.银纳米线的直径为10~200nm,除具有银的 A.密度小 B.强度大 相关属性之外，还具有优异的透光性、耐曲挠 C.弹性好 D.导电性能好 性（可反复折叠不留折痕），被视为新的透明 10.(2023池州二模)关于我们生活周围材料的 电极材料。关于这种材料，下列说法正确的 选择，下列说法错误的是 是 ( A.飞艇升空，需要充入密度小的氮气 A.银纳米线最大直径约为2×108m B.白炽灯灯丝使用熔点高的钨制作 B.银纳米线可应用于手机折叠屏 C.火箭选择热值高的液氢作为燃料 C.银纳米线这种材料相比铜线硬度大 D.电炉采用超导材料制作发热管 D.利用这种材料不能制成导线 核心素养专练 13.核心素养·科学探究(2023新疆)某兴趣小 过检查电路发现LED灯的“十”“一”接线柱 组利用电源、电压表V、电流表A、滑动变阻 接反了；正确连接后，闭合开关S,LED灯亮 器R、开关S、导线等实验器材测量额定电流 了。该现象说明LED灯具有 为700mA的某LED灯正常工作时的电阻. (选填“单向”或“双向”)导电性。 (3)实验过程中，当电流表的示数为0.70A LED灯 时，电压表的示数为3.5V,则LED灯正常工 作时的电阻为 n. (4)该兴趣小组通过查阅资料得知，通过该 (1)请将图甲中的元件符号连成实验电路图 LED灯的电流与其两端电压的关系如图乙 (要求电流必须从LED灯的“十”接线柱流 所示。由图乙可知，该LED灯发光过程中， 入，“一”接线柱流出)。 温度升高时，LED灯的阻值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)兴趣小组连好电路并闭合开关S后，移动 滑动变阻器R的滑片，发现LED灯不亮，通 第二十查学海风最9.D 水吸收的能量 ©课外拓展提高 Q最=W=4.2×103kW·h=1.512×10J 10.同步3 Q量 11.C12.A13.D 由Q=cm(d一6)得，水的质量m= 核心素养专练 1.512×10J 4.2×10J/(kg·℃)×(100℃-28℃) 14.(1)B(2)属于3×10(3)不会 5×102kg 章末复习提升 第二节 能源的开发和利用 知识网络梳理 @课内基础闯关 ①c=y②光 1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.B ②易错易混整合 巴课外拓展提高 ①不能②能③340④3×10 ⑤（全）反射 8.裂变100太阳能集热器（合理即可） ⑥中继站⑦通信卫星 ⑧微波信号④电话 9.C10.B11.A12.D 网络 巴核心素养专练 综合能力拓展 13.解：(1)聚变 1.电磁波0.05 (2)变大 2.3×10Y射线3.B4.A (3)太阳能热水器接收的太阳能 5.解：A=”-340m3-17m 120日2 E=7×60s×2m2×1000J/(s·m2)=8.4X =”=7340m=0.017m 103J g20000日z 不计热量损失，则Q=E=8.4×10°J 则人耳能听到的声音的波长范围是0.017~ 由Q=cm△t可知，水升高的温度 17m。 4r 8.4×105J 6.C7.D8.B cm4.2×103J/(kg·℃)X100kg =2℃ 第二十章 能源、材料与社会 第三节 材料的开发和利用 @课内基础闯关 第一节能量的转化与守恒 1.D2.D3.单向导电 课内基础闯关 4.D5.D6.D 1.(1)电能(2)核能(3)机械能 题课外拓展提高 2.A 7.半导体用电器 3.转化转移 8.D9.D10.D11.B12.B 4.化学机械 @核心素养专练 5.B6.C7.A 13.(1)如图所示(2)单向(3)5(4)变小 8.不能能量守恒 9.C ALED灯 题课外拓展提高 10.丙11.C12.B 巴核心素养专练 章末复习提升 13.解：可提供的电能 @知识网络梳理 w=Pt=4.2×10kW×1h=4.2×10kW·h①能量守恒②方向③电 参考答案学海风暴 109