第三单元 明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展 课件 2024-2025学年统编版历史七年级下学期

第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 主题情境课时练 1 七年级(3)班同学以“谁动了大明江山”为主 题开展项目化学习活动，请你一起参与完成。 1 2 3 4 5 6 7 8 2 积重难返 大厦将倾 1.以下是某同学为了开展项目化学习而搜集的图片。据此判 断，他研究的是明朝中后期 ( ) D A.建筑艺术辉煌 B.中央集权加强 C.社会经济繁荣 D.社会矛盾尖锐 1 2 3 4 5 6 7 8 3 2.万历年间，张居正推行一条鞭法，将田赋、徭役及其他杂 税合并，简化了税收手续。这一措施( ) D A.强化了官吏渔利百姓的行为 B.加重了百姓的财税负担 C.加剧了官僚地主的土地兼并 D.增加了政府的财政收入 1 2 3 4 5 6 7 8 4 3.[2024·晋中期末] “明朝末年，政治腐败越发严重，国家财 政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道， 阶级矛盾异常尖锐。”这段文字描述了李自成起义的( ) A A.背景 B.性质 C.结果 D.影响 1 2 3 4 5 6 7 8 5 4.[2024·太原期末] 明朝末年民间曾流传着这样的歌谣：“杀 牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”据此 可知，民众拥护李自成起义军的原因是( ) B A.建立政权，国号大顺 B.提出“均田免粮”的口号 C.英勇作战，横扫南北 D.军纪严明，不许妄杀 1 2 3 4 5 6 7 8 6 满洲兴起 明清迭代 5.康熙在《过金陵论》中写道：“万历(明神宗年号)以后…… 赋敛日繁而民心涣散，闯贼以乌合之众，唾手燕京，宗社不 守。”据此判断，他认为明朝灭亡的原因是( ) B A.大规模的农民起义 B.朝廷征收苛捐杂税激化阶级矛盾 C.宦官专权扰乱朝纲 D.吴三桂引清军入关导致北京被占 1 2 3 4 5 6 7 8 7 6.右面是某一历史人物的年谱 (部分)，该历史人物是( ) D A.李自成 B.努尔哈赤 C.吴三桂 D.皇太极 1 2 3 4 5 6 7 8 8 鉴于往事 资于治道 7.[2024·滁州模拟] 根据下表信息可知，唐朝与明朝走向灭亡 的相同因素是( ) 时间 社会现象 唐代后期 藩镇割据、宦官专权、边疆形势日益紧张 明代中后期 皇帝多沉迷享乐、大臣结党营私、宦官专权 C A.地方割据 B.财政困难 C.政治腐败 D.外来侵略 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8.以史为鉴，是历史学的功能之一。隋末农民大起义、黄巢 起义、李自成起义爆发的共同原因说明了统治者( ) A A.当以民为本，关注民生 B.需严厉控制，坚决镇压 C.应以君为本，加强专制 D.当吸取教训，强化军队 1 2 3 4 5 6 7 8 10 $$第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第19课 清朝君主专制的强化 1 1星题 基础巩固 1. 军机处的出现，意味着清朝统治者“在以密折密谕 推行秘密政治的实践中”，最终找到了“最便于独揽乾纲的权 力配置格局”。据材料可知，军机处的设立( ) B A.提高了办事效率 B.强化了君主专制 C.缓和了社会矛盾 D.适用了军事需要 1 2 3 4 5 6 2 2.清朝官员徐骏的诗集里有“清风不识字，何故乱翻书”和“明 月有情还顾我，清风无意不留人”的诗句，雍正帝认为这是 存心诽谤，照大不敬律斩立决，将徐骏处死。这一事件主要 反映了清朝( ) C A.设特务机构 B.允许言论自由 C.制造文字狱 D.实行八股取士 1 2 3 4 5 6 3 3.《四库全书》在编纂时，销毁了对清朝不利的书籍约为 13600卷，焚书总数共计15万册，销毁版片总数170余种、8 万余块。这体现了清朝( ) C A.完善政治制度 B.保护传统文化 C.加强思想控制 D.提高儒学地位 1 2 3 4 5 6 4 4.清朝嘉庆皇帝继位后，和珅家产被查抄，对109件查抄清单 中的26件清单价位，即值2.2亿两白银，相当于当时国库年收 入的5倍多。所以有“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。和珅能 贪污巨额财富的主要原因是( ) A A.清朝官僚体制日益腐败 B.清朝疆域幅员辽阔 C.清朝大量白银流入中国 D.清朝实行文化专制 1 2 3 4 5 6 5 5.清政府担心“洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久， 将又成一粤省之澳门矣”。于是，1757年清廷下令关闭其他 港口，只留广州一处作为西方商船来华的口岸。这表明清政 府实行闭关政策的主要目的是( ) A A.防止外来侵略 B.增加关税收入 C.禁止对外贸易 D.提高军事实力 1 2 3 4 5 6 6 6.从乾隆二十二年起，清政府实行独口通商政策，将对外贸 易集中于广州一处；清政府还严格限制出口的商品种类和出 海船只的载重量等。这些政策( ) C A.杜绝了中外经济文化的交流 B.保护了本国资本主义萌芽 C.使中国逐渐落后于世界潮流 D.抵抗了列强对中国的侵略 1 2 3 4 5 6 7 2星题 能力提升 1.中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表所示内容反 映了我国古代国家治理的趋势是( ) 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治 措施 建立专 制主义 中央集 权制度 实行 “推恩” 取消节度使收税的权力 废丞相，设内阁、 三司 设立军机处，形成奏折制度，大兴文字狱 B A.推动民族交融 B.强化君主专制中央集权 C.加强监察制度 D.维护国家的统一与稳定 1 2 3 8 2.[2024·太原期末] 下面是李华同学的学习笔记，据此判断他学习的主题是 ( ) 学习主题：★ 政治 清初：整顿吏治、巩 固统治 清中期：政治腐败、结 党营私 经济 清初：以农为本、国 库充盈 清中期：土地兼并、财 政危机 军事 清初：平定叛乱、抗 击外敌 清中期：八旗腐化、军 备废弛 B A.交往与融合 B.盛世与危机 C.开放与包容 D.统一与稳定 1 2 3 9 表格内容体现了清朝初期，整顿吏治，经济繁荣，维 护国家统一，这说明清朝初年出现盛世局面；清朝中期，政 治腐败，出现财政危机，军备废弛，说明清朝中期出现危机。 故B符合题意。 1 2 3 10 3.清朝统治·危机四伏。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：清朝内廷行政机构的变迁历经百余年：始于康熙， 经雍正，由乾隆最终完成。其中，雍正创立新的内廷机构▲， 并一直保持它的小规模、分立和非正式地位，加之各部官员 皆通过军机大臣与皇帝联络，如此雍正就可以完全掌控各级 官员。 ——摘编自［美］白彬菊《君主与大臣：清中期的军机处 (1723—1820)》 1 2 3 11 (1)根据材料一，填写▲处内廷机构的名称。结合所学知识， 概括其特点。(2分) 名称：军机处。(1分)特点：小规模、分立和非正式地位；皇 帝通过军机处独掌朝政，具有至高无上的权威，君主专制进 一步强化等。(答出任意一点得1分) 1 2 3 12 材料二： “文定八股，句出经书” 推动了平民子弟读书应试， 但这种选拔官员的制度却剥 夺了士人独立之精神、自由 之思想，成为皇权的传 声筒。 ——摘编自韦庆远等主编 《中国政治制度史》 据《清代文字狱档》所 收录的文字狱档案，从乾隆 六年至乾隆五十三年的四十 多年中，就有文字狱五十三 起，几乎遍及全国，造成一 种以文招祸的恐怖气氛。 ——摘编自樊树志《国史 精讲》 (2)根据材料二，概括八股取士和文字狱的共同之处。(2分) 都是为了加强专制主义中央集权；都钳制了思想，摧残了文化； 都阻碍了科学技术的进步等。(答出任意一点得1分，共2分) 1 2 3 14 材料三：中国一直是对外贸易的出超国，有发展贸易的有利 条件，但清政府害怕国内人民和外国人勾结“滋事”，实行闭 关政策，千方百计限制商人出海贸易……中国商人和华侨出 国贸易受到阻挠和打击，对外贸易的主动权和高额利润便长 期被外商所垄断。此外，清朝的闭关政策还严重阻碍了社会 生产力的发展和技术的进步。 (3)根据材料三并结合所学知识，简述清朝实行闭关政策的原 因及危害。(4分) 1 2 3 15 原因：惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治；西 方殖民者向东方扩展势力时，清朝统治者担心国家领土主权 受到侵犯。(答出任意一点得1分，共2分)危害：中国对外贸 易的主动权和高额利润长期被外商所垄断；阻碍了社会生产 力的发展和技术的进步；无法适应新的外部环境，导致当时 的中国逐渐落后于世界潮流。(答出任意一点得1分，共2分) 1 2 3 16 $$第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第21课 明清时期的科技与文化 1 1星题 基础巩固 1.[2024·太原期末] 央视推出的大型文化节 目《典籍里的中国》激发了中学生学习传 统文化的浓厚兴趣，某校七年级同学在阅 读某本古籍时看到1100多幅药物形态图 (如下)，书中还详细介绍了它们的 B A.《齐民要术》 B.《本草纲目》 C.《徐霞客游记》 D.《农政全书》 产地、形色、气味及主要疗效等。据此判断，这本古籍是 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 2 2.《农政全书》中写道：“农业为衣食之源，富国之本。” 《天工开物》序言中写道：“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’ 之义。”这体现了两部科技著作的作者( ) D A.注重实践考察 B.善于总结经验 C.轻视商业发展 D.重视农业生产 1 2 3 4 5 6 7 3 3.［教材素材］“明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火 台等组成，沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了 相连的道路。”由此可知，长城是( ) C A.商品贸易的主要场所 B.民族交融的重要通道 C.完整的军事防御体系 D.中外密切交往的纽带 1 2 3 4 5 6 7 4 4.[2024·太原期末] 明朝营建北京城，内城北 缩南扩，更为突出中轴线，从外城的永定门 到内城的钟楼、鼓楼，长达7.8千米的中轴线 上有宫殿、坛庙等宏大建筑，气势极为庄重。 这一布局( ) A A.烘托了皇权至上的威严 B.彰显了传统科技的创新 C.体现了都市文化的繁荣 D.助推了商品经济的发展 1 2 3 4 5 6 7 5 5.［横向联系］明末清初社会动荡，思想界非常活跃。下面是明 末清初三大思想家的思想观点，这些观点的共同之处是 ( ) 思想家 思想观点 黄宗羲 “为天下之大害者，君而已矣” 顾炎武 “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” 王夫之 “以天下论者，必循天下之公” C A.宣传西方民本思想 B.反对重农抑商的观念 C.批判君主专制制度 D.强调人的社会责任感 1 2 3 4 5 6 7 6 6.手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部 分城市下层文人，对通俗娱乐的需求，包括对读物的需求日 渐明显，推动明清小说逐渐走向繁荣。材料叙述的是明清小 说发展的( ) D A.特点 B.目的 C.影响 D.原因 1 2 3 4 5 6 7 7 7.[2024·太原期末] 在清朝道光年间形成了一个新的剧种“皮 黄戏”，它博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色， 以后被称为“京剧”。京剧深受广大群众的喜爱，日臻完善， 成为最主要的剧种，被称为“国剧”。据此可知，京剧的特点 是( ) C A.紧密联系社会现实 B.原流行于苏州昆山一带 C.博采其他剧种优点 D.《长生殿》是其传世之作 1 2 3 4 5 6 7 8 2星题 能力提升 1.列表归纳是学习历史的重要方法之一。下表反映出明朝科技著作的共 同特点是( ) 著作 作者 主要内容 《本草 纲目》 李时珍 记载药物1800多种，附有1100多幅药物形态图，对药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味和主要疗效，收录药方11000多个 《天工 开物》 宋应星 把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门 《农政 全书》 徐光启 约70万字，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果 A.理论水平领先世界 B.广泛传播、影响深远 C.内容丰富、实用性强 D.全面吸收西方成果 C 1 2 9 2.[2022·山西中考] 京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项 羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓 下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯 “铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱( ) B A.真实再现历史场景 B.渗透人们的价值取向 C.客观评价历史人物 D.刻画善变的人物性格 1 2 10 根据题干和所学知识可知，京剧脸谱各具特色，如黑 脸凸显包拯的铁面无私，红脸凸显关羽的忠义，由此可知京 剧脸谱渗透人们的价值取向，固化了人们对历史人物的认知， B正确。京剧脸谱体现了创作者对历史人物的主观认知，并 不能真实再现历史场景或客观评价历史人物，排除A、C； 京剧脸谱并不是刻画善变的人物性格，而是采用不同色彩来 表现不同人物的性格特点，排除D。 1 2 11 3星题 素养探究 ［五育·智育］弘扬传统文化·增强文化自信。七年级(1)班同 学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目主题】明清文化·展览活动 【项目目标】通过查阅资料，围绕主题进行自主、合作学习， 并展示成果，增强文化认同及文化自信。 1 2 12 【项目任务】 任务一 一组同学以“科技名著·汇集大成”为主题，搜集了下 面一组典籍，准备布展。 典籍 ①《本草纲 目》 ②《农政全 书》 ③《天工开 物》 作者 李时珍 徐光启 宋应星 入选理由 ▲ ▲ ▲ 信息 医药学 农学 农业和手工业 1 2 13 问题1 请你根据上表中的相关信息，任选两部作品，写出其 入选理由。(4分) 1 2 14 【示例】《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了 我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。《农政全 书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和 作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。 《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全 面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技 术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。(任选两部答出内 容、地位各得1分，共4分) 1 2 15 任务二 二组同学以“历史建筑·凝聚智慧”为主题，展示了下 面两个世界文化遗产。 图一 八达岭长城 图二 北京故宫 问题2 分别简述长城的功能和故宫的建筑特点，并归纳它们 反映的共同的精神内涵。(4分) 1 2 16 功能：为了防御北方蒙古族南扰而修筑的军事防御体系。(1分) 建筑特点：整个北京城平面呈凸字形，由一条中轴线纵贯南 北，从宫城到外城以这条中轴线对称展开；形成了布局均衡、 完整和谐的巨大建筑群。(答出任意一点得1分，共2分) 精神内涵：体现了中华民族勤劳智慧、自强不息的民族精神； 体现了大国工匠精神等。(答出任意一点得1分) 1 2 17 【活动感悟】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，它 反映了中华民族独特的精神世界和价值追求，是我们树立文 化自信的坚实依靠。 $$第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第20课 明清时期社会经济的发展 1 1星题 基础巩固 1.小夏同学学习“明清时期社会经济的发展”时收集到下面两 幅图片。据此可知，明清时期( ) _________________________________________ ________________________________________________ 洪武丈量鱼鳞图 清朝《耕织图·耕》 A A.农业生产恢复和发展 B.手工业和商业发展 C.江南已成为鱼米之乡 D.城镇商品经济发展 1 2 3 4 5 6 2 2.清朝前期，棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材等作物的种植 面积不断扩大，很多农民还兼营产品初级加工，以获取更多 收入。这一现象表明( ) A A.农产品商品化程度加深 B.农民饮食结构发生变化 C.自给自足经济已经瓦解 D.农村生产关系开始改变 1 2 3 4 5 6 3 3.乾隆年间，苏州的三十三家纸坊，雇工八百余人，平均每 个作坊有工匠二十四人。作坊内部分工细致，实行按日计件 的工资制。这反映了清朝( ) B A.海外贸易空前繁荣 B.手工工场较为发达 C.文化产业多种多样 D.工商业市镇蓬勃发展 1 2 3 4 5 6 4 4.“1571—1821年间，从美洲运往马尼拉的白银共计4亿比索， 其中至少有二分之一通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入 了中国。”这一被称为“银—丝”贸易的“全球化”贸易( ) A A.有利于明清商品经济的发展 B.导致葡萄牙殖民者占据澳门 C.为海上丝路的开通奠定基础 D.促使清朝开始实行闭关政策 1 2 3 4 5 6 5 5.咸丰以后，南至香港、加尔各答，北至莫斯科、圣彼得堡， 东至神户、大阪，西至阿拉伯国家，到处都有晋商的足迹。 美国人称太谷为“中国传统的金融中心”“中国的华尔街”。据 此可知( ) D A.商帮实力雄厚 B.晋商结交官绅 C.票号独霸天下 D.晋商汇通天下 1 2 3 4 5 6 6 6.［因果关系］进入清朝后，随着康熙皇帝宣布“滋生人丁， 永不加赋”和雍正皇帝“摊丁入亩”正式取消人头税，中国出 现了狂飙突进的人口大爆炸。材料反映出清朝人口增长的主 要原因是( ) B A.生育观念发生巨大改变 B.政府政策的推动 C.政府大力禁止海外贸易 D.商品经济的发展 1 2 3 4 5 6 7 2星题 能力提升 1. 某同学参加研究性学习时，发现明清经济出现以下 现象，他的结论为( ) 现象1：农作物的种植与推广 结论：___ 现象2：出现比较成熟的手工工场 现象3：一些地方形成实力雄厚的商人群体 现象4：城镇商业呈现繁荣的景象 A.明清时期社会经济继续发展 B.明清时期商品经济发达 C.明清时期出现资本主义萌芽 D.明清时期人口大量增加 A 1 2 3 8 根据材料可知，明清时期，农作物的种植与推广，出 现比较成熟的手工工场，一些地方形成实力雄厚的商人群体， 城镇商业呈现繁荣的景象，这些都是明清社会经济继续发展 的表现，A正确。 1 2 3 9 2. 同学们在学习“清代经济”时制作了下表，并 进行了讨论。其中解读正确的是 ( ) 年份 人口数量(亿) 耕地面积(万顷) 人均耕地面积(亩) 1753年 1.84 735.22 4.0 1766年 2.08 741.45 3.6 1784年 2.86 760.57 2.6 1812年 3.34 788.93 2.3 C A.人口迅速增长形成了市民阶层 B.耕地面积不变源于政府的忽视 C.人均耕地减少激化了人地矛盾 D.农业迅速发展延续了封建盛世 1 2 3 10 根据表格信息可知，1753年到1812年，人口数量急剧 增加，耕地面积增长缓慢，人均耕地面积不断减少，反映出 人地矛盾激化，C正确。 1 2 3 11 3.[2024·太原期末] 明清时期封建经济持续发展，出现繁盛景 象。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：原产于美洲的玉米等农作物“种一收千，其利甚大”。 明朝引入国内后，凭借产量高及环境适应性较强的优势，迅 速在全国各地推广，取代了原有旱地作物的地位，成为北方 旱地与南方山区重点种植的粮食作物，得以养活更多的人口， 缓解人口快速增长带来的问题。 ——摘编自韩茂莉《中国历史农业地理》 1 2 3 12 材料二： 明初汉口一带是无人居住 的芦苇荒滩。明朝成化年间， 汉水改道，汉口因水流平缓、 易于船舶停靠，成为长江中游 重要的港埠。嘉靖年间设汉口 为镇，并设置汉口巡检司对市 镇进行管理。 盛泽镇原名青草滩， 直至明初仍是一个小村 落。四乡居民“以蚕为 业”，丝制品种类繁多、竞 争力强，逐渐发展为以绫 绸为业的专业化市镇。 1 2 3 13 “康乾盛世”时期，米粮、食 盐、木材等各地货物皆通过汉 口转运，“天下四聚”之一的汉 口真正成为全国性的货物集散 商业重镇。 ——摘编自陈锋《明清时期汉 口的发展历程》 嘉靖年间始称盛泽为 市，随后设镇建制。清 代，盛泽镇迅猛发展，“丝 绸之利日扩，南北商贾咸 萃”，繁华程度可见一斑。 ——摘编自樊树志《江南 市镇的早期城市化》 1 2 3 14 材料三：明清时期，随着农业的发展，农民的商品意识不断 增强。他们根据市场的需要和自身的优势调整农业生产结构。 例如，广州的矶围堤岸皆种荔枝、龙眼，丰收季吸引大批商 人前往购买。民营手工业所需资源通过市场配置，且比官营 手工业更为彻底、规模更大。其中，苏州的纺织等行业出现 新的经营方式，机户所用工匠由雇佣而来。因此，某种程度 上可以说，中国早期市场经济形成于明清时期。——摘编自 张明富《论明清时期的早期市场经济》 1 2 3 15 (1)根据材料一及所学，指出引进美洲农作物的优势并简述其 传入中国的影响。(4分) 优势:产量高；环境适应性较强。(答出一点得1分，共2分)影 响:提高土地的利用率；提高粮食产量；改变人们的饮食结 构；缓解人口增长压力等。(答出任意一点得1分，共2分) 1 2 3 16 (2)根据材料二，对比明清时期汉口镇和盛泽镇兴起的异同。 (4分) 相同:都由荒滩发展而来；政府都设置机构加强管理；贸易 都很繁荣等。(答出任意一点得1分，共2分)不同:兴起原因:汉 水改道促进汉口兴起；盛泽镇丝织品种类繁多，竞争力强。 主导产业:汉口镇是全国性的货物集散商业重镇；盛泽镇是 丝织业为主的专业化市镇。(答出任意一点得1分，共2分) 1 2 3 17 (3)根据材料三，说明“中国早期市场经济形成于明清时期”的 原因。(4分) 明清时期农业发展；农民商品意识增强；根据市场的需要和 自身的优势调整农业生产机构；民营手工业所需资源通过市 场配置；出现雇佣关系等。(答出任意一点得1分，共4分) 1 2 3 18 (4)综上所述，归纳农业、手工业和商业发展之间的关系。(2分) 农业和手工业发展为商业发展提供了基础；商业的发展促进 了农业和手工业的进步。(答出任意一点得1分，共2分) 1 2 3 19 $$第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第22课 活动课 我国传统节日的起源与传承 1 中华传统文化源远流长、博大精深，是中华民族赖以生存的 支柱和灵魂。某校历史教师以“探索中国传统节日”为主题设 计了下面的任务单，请你参与完成。 任务一【品读诗词——感受传统节日魅力】 2 钦州守岁 唐·张说 故岁今宵尽， 新年明旦来。 愁心随斗柄， 东北望春回。 _____________________ 乙卯重五诗(节选) 宋·陆游 重五山村好， 榴花忽已繁。 粽包分两髻， 艾束著危冠。 材料一： 3 (1)根据材料一，指出两则诗词中对应的传统节日名称和节日 习俗。(4分) 春节，舞龙；(2分)端午节，赛龙舟。(2分) 4 任务二【解读史料——探究传统节日由来】 材料二：同学们在搜集分析资料的基础上，撰写了有关节日 起源的小论文，以下是四位同学的论文资料。 甲：东汉文学家许慎在《说文解字》中对“年”字起源的解释： “年，谷熟也。” 5 乙：在上古时代，部落联盟的首领爱护百姓，深受百姓爱戴。 传说尧死后，舜帝将祭祀天地和先帝尧的那一天，作为一年 的开始之日，称为“元旦”或“元正”。 丙：上古先民在端午拜祭龙祖，龙是中华民族的图腾，人们 在这一天赛龙舟，端午节起源于先民对龙的崇拜。 丁：传说战国时期的楚国爱国诗人屈原在五月初五跳汨罗江 自尽，后来人们将端午节作为纪念屈原的节日。 (2)根据材料二，概括影响传统节日习俗形成的因素。(4分) 农业的发展；神话传说；图腾崇拜；纪念相关历史人物。 (答出一点得1分，共4分) 任务三【习俗演变——推动文化传承与创新】 材料三：清明习俗的“不变”与“变” 不变 变 祭祖扫墓、踏春郊游、植树 祭奠烈士、鲜花追思 7 (3)综合上述材料并结合所学知识，简述传统节日的传承与创 新有何现实意义。(2分) 传递中华民族的道德观和价值观；提升民族凝聚力，增强文 化自信；凝结着中华民族的民族精神和民族情感；承载着中 华文化的血脉和思想精华等。(答出一点得1分，共2分) 8 $$第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第18课 清朝的边疆治理 1 1星题 基础巩固 1.“自幼立志驱荷夷，率兵东征收台湾。宝岛回归同胞庆，丰 功伟绩载史册。”该歌谣描述的是( ) D A.郑和下西洋宣扬国威 B.土尔扈特部回归祖国 C.戚继光抗倭寇护国安 D.郑成功驱荷夷促统一 1 2 3 4 5 6 2 2.归纳和整理是学习历史的有效方法之一。小明同学整理了 下面的学习笔记，从中可看出 ( ) 1653年，顺治皇帝正式赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛“达赖喇嘛”的封号； 1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”的封号； 1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务； 1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,实行金瓶掣签制度。 A.清朝逐步确立起对全国的统治 B.清朝加强了对台湾地区的管辖 C.清朝是一个强大的多民族国家 D.清朝加强了对西藏的有效管辖 D 1 2 3 4 5 6 3 3.绘制示意图是学习历史的重要方法之一。下面是李明同学 绘制的清朝加强边疆治理的示意图(部分)。图中▲处应填入 的是( ) C A.西域都护府 B.安西都护府 C.伊犁将军 D.北庭都护府 1 2 3 4 5 6 4 4.[2024·太原期末] 《清史稿·圣祖本纪》中记载了这样一件 事：“(康熙)二十三年甲子春正月……罗刹踞雅克萨、尼布潮 (楚)二城，饬断其贸易，萨布素以兵临之。”该事件是( ) B A.郑成功收复台湾 B.抗击俄国侵略 C.土尔扈特部回归 D.平定准噶尔部叛乱 1 2 3 4 5 6 5 5.［时空观念］小明同学在某通俗历史读物中看到这样一个 观点：“清朝奠定了近代中国的版图。”下面的清朝疆域示意 图中的空白处应填入( ) D A.西域 B.安西都护府 C.伊犁 D.巴勒喀什池 1 2 3 4 5 6 6 6. 确定大概念具有整合零散知识的作用。请你为下 框选择一个恰当的“大概念” ( ) 1662年，郑成功收复台湾； 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省； 1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣； 1771年，蒙古族土尔扈特部回归祖国。 D A.明清反抗外来侵略 B.清王朝的边疆治理 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族封建国家的巩固和发展 1 2 3 4 5 6 7 2星题 能力提升 1.通过下面三位历史人物的语言，我们可以概括出他们的共 同特征是( ) D A.劫富济贫 伸张正义 B.洁身自好 淡泊名利 C.坦荡无私 清正廉洁 D.反抗侵略 维护主权 1 2 3 8 2.[2024·太原二模] 康熙、乾隆等皇帝几乎每年夏秋之际都要 在承德避暑山庄居住几个月，在这里接见边疆各族首领。清 朝每年指定蒙古王公轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武， 并给予赏赐。同时仿照五台山、西藏等地的寺庙，在避暑山 庄的东、北方向，修建汉、藏佛教寺庙。这反映出清朝统治 者( ) D A.生活奢靡，好大喜功 B.平定叛乱，加强治理 C.设置机构，管辖边疆 D.因俗而治，巩固统一 1 2 3 9 康熙、乾隆等皇帝与边疆各族首领交往，并仿照五台 山、西藏等地的寺庙修建汉、藏佛教寺庙，体现了清朝统治 者尊重各民族的风俗习惯，并试图通过文化和宗教的交流来 巩固国家的统一，D正确。康熙、乾隆等皇帝在承德避暑山 庄接见边疆各族首领，同蒙古王公打猎习武，更多的是出于 政治目的，不能反映他们生活奢靡和好大喜功，排除A;题干 没有提及平定叛乱的内容，排除B;题干中未提及设置机构来 管辖边疆，排除C。 1 2 3 10 3. 边疆治理与国家统一。下面是七年级同学开 展的项目化学习，请你参与完成。 【项目主题】边疆治理与国家统一 【项目目标】通过搜集查阅资料，围绕主题进行自主、合作 学习，并展示成果，形成对“边疆治理与国家统一”的认识。 1 2 3 11 【项目任务】 任务一 一组同学围绕主题搜集到下面一组图片进行布展。 1 2 3 12 问题1 将上面的图片与下表中的说明进行匹配。(填写序号) 从上面的图片中任选一例为其撰写解说词。(4分) 图片(序号) 说明 ①② 真实反映了各民族之间交融交流、友好相 处的史实 __________ 见证了明清时期抵御外敌、维护祖国领土 主权完整 ⑤⑥(1分) 1 2 3 13 图片(序号) 说明 __________ 再现了中央通过册封、设置机构等方式对 边疆治理 ③④(1分) 1 2 3 【示例】选择：④ 1653年，顺治皇帝正式赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世 达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，达赖喇嘛的封号开 始具有政治意义和法律效力；1713年，清廷册封另一位藏传佛 教首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经 过中央政府的册封。(答出史实及意义各得1分，共2分) 1 2 3 15 任务二 二组同学围绕主题查阅相关书籍，并进行了摘抄(如下)。 元、清统一后都不同程度地吸收了中原王朝传统的治 边方法，并结合各自原有内容而形成了新的边疆治理思 想、方略与制度，从而使王朝国家时代边疆治理的思想、 方略与制度的内涵更加丰富。治边政策对维护国家统一、 民族团结、边疆安定具有重要意义 。——摘编自《中国的边疆及边疆治理》 问题2 请仔细阅读上述材料，结合所学知识，概括元朝和清 朝治边政策的特点及产生的影响。(4分) 特点：吸收中原王朝传统的治边方法并有创新；因地制宜、 因俗而治。(答出一点得1分，共2分)影响：有利于维护国家 统一；促进民族交融、民族团结；有利于实现地方的稳定， 促进边疆地区的开发等。(答出任意一点得1分，共2分) 1 2 3 $$第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第16课 明朝的对外关系 1 1星题 基础巩固 1.[2023·太原期末] 《明史·郑和传》中写道：“成祖疑惠帝亡 海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六 月，命和及其侪王景弘等通使西洋。”材料反映的是郑和下 西洋的( ) A A.目的 B.特点 C.影响 D.过程 1 2 3 4 5 6 2 2.[2024·晋中期末] 郑和七次下西洋，每到一地，都以中国的 丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民 公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分 财富。由此可看出郑和下西洋( ) B A.船队规模大、航程远 B.体现了公平贸易、和平往来 C.是世界航海史的壮举 D.宣扬国威，“示中国富强” 1 2 3 4 5 6 3 3.郑和下西洋行至东南亚时，通过赏赐当地的领袖或同当地 居民进行贸易，向东南亚各国输入当时中国的物产，如瓷器、 丝绸等手工业制品和铁制农具等各类金属制品；东南亚各国 也通过贸易、朝贡等方式将当地的特色物产输入中国，如犀 牛角、象牙、香料等。这说明郑和下西洋( ) C A.宣扬了明朝的国家威望 B.增加了明朝的财政收入 C.加强了中外之间的交流 D.促进世界市场最终形成 1 2 3 4 5 6 4 4.某校组织的历史剧《戚继光》自演出以来，深受同学们的 喜爱。下面内容与该剧内容有关的是( ) D A.收复台湾，巩固了东南海防 B.抵抗元军进攻，被俘英勇就义 C.取得郾城大捷，是抗金英雄 D.率军九战九捷，平定浙东倭患 1 2 3 4 5 6 5 5. 下面是戚继光所作的《望阙台》及其译文。这首诗 表达了他的( ) 望阙台 十年驱驰海色寒， 孤臣于此望宸銮。 繁霜尽是心头血， 洒向千峰秋叶丹。 译文： 在大海的寒波中，我同倭寇周旋已有 十年之久，我站在这里，遥望着京城 宫阙。我的心血如同千山万岭上的浓 霜，洒向群峰，染红所有秋叶。 D A.现实主义思想 B.乐观主义精神 C.艰苦创业志向 D.爱国主义情怀 1 2 3 4 5 6 6 6.[2024·太原期末] 史料记载:“(16世纪)番夷佛郎机假朝贡， 占据屯门海澳,时肆剽掠。”这里的“佛郎机”是指( ) C A.满洲八旗兵 B.日本倭寇 C.葡萄牙殖民者 D.荷兰殖民者 1 2 3 4 5 6 7 2星题 能力提升 1.诗歌体现时代特征，反映时代气象。下面的诗歌(节选)体现 出明朝对外关系的特点是( ) 永乐满朝人济济， 西洋万里水茫茫。 星牵沧海云帆耸， 浪系天涯纽带长。 云护牙签满， 星含宝剑横。 封侯非我意， 但愿海波平。 B A.对外开放，双向交流 B.和平交往与暴力冲突并存 C.闭关自守，一口通商 D.被迫卷入了资本主义市场 1 2 3 8 根据材料中的“永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫”可 知，诗句描述的历史事件是郑和下西洋，体现了对外关系的 特点是和平交往；根据材料中的“封侯非我意，但愿海波平” 可知，诗句描述的历史事件是戚继光抗倭，体现了对外关系 的特点是暴力冲突，B正确。 1 2 3 9 2.明朝前期，国力雄厚，为郑和七下西洋提供了保障；明朝 中后期，政治腐败，海防有所松懈，葡萄牙殖民者攫取了在 澳门的租住权。这表明( ) B A.郑和下西洋影响深远 B.国力强弱影响对外关系 C.明朝丧失了澳门主权 D.明朝政府没有领土意识 1 2 3 10 3.对外交往能从侧面体现国家实力。阅读下列材料，结合所 学知识，回答问题。 1 2 3 11 材料一： 明朝前期，社会安 定，国力雄厚。1405— 1433年，郑和率船队七 次下西洋，先后到达亚 洲和非洲的30多个国家 和地区，最远到达非洲 东海岸和红海沿岸。 郑和作为明朝的使者，每到一 地，都代表明朝皇帝拜会当地国王 或酋长，同他们互赠礼品，向他们 表示通商友好的诚意。明成祖在位 22年，与郑和下西洋有关的亚非国 家使节来华共318次，盛况空 前。……促进和刺激了民间贸易。 1 2 3 12 材料二：明穆宗、神宗时实行比较开放灵活的政策，由于海 禁的开放，刺激了海上贸易的发展，私人海上贸易进入了一 个新阶段，呈现出一片繁荣景象，所谓“倭患”也就烟消云散。 ——摘编自樊树志《国史概要》 1 2 3 13 (1)根据材料一并结合所学知识，列举郑和能够实现远航的条 件，并概括郑和下西洋的积极意义。(4分) 条件：明朝前期，社会安定，国力雄厚；造船技术和航海技 术先进；明政府的支持；郑和本人勇敢顽强、不怕困难等。 (答出任意一点得1分，共2分)积极意义：郑和的远航，堪称 世界航海史上的空前壮举；发展了海上丝绸之路，增进了中 国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业 作出了伟大贡献。(答出任意一点得1分，共2分) 1 2 3 14 (2)根据材料二并结合所学知识，你认为明朝根除“倭患”的原 因有哪些？(2分) 戚继光等人英勇作战；明朝后期实行较为开放灵活的政策， 刺激了海上贸易的发展，沿海商人和百姓能够从正常的贸易 中获取利益。(答出一点得1分，共2分) 1 2 3 15 (3)根据上述两则材料并结合所学知识，说说明朝对外交往的 两种方式，并指出这两种方式演变的根本原因。(4分) 方式：友好交往；战争冲突。(一点1分，共2分)根本原因： 明朝国力由盛转衰。(2分) 1 2 3 16 $$第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一 多民族封建国家的巩固与发展 第15课 明朝的统治 1 1星题 基础巩固 1.[2024·太原期末] 《三字经》中写道：“太祖兴，国大明。 号洪武，都金陵。”这里的太祖指的是( ) B A.忽必烈 B.朱元璋 C.朱允炆 D.朱棣 2. 某同学在整理课堂笔记时，写下“削藩” “燕王”“夺取帝位”等关键词。由此可知，他正在学习的历史 事件是( ) C A.废除丞相 B.八股取士 C.靖难之役 D.陈桥兵变 1 2 3 4 5 6 7 2 3.明朝时，朱元璋在地方将原来行中书省的权力一分为三， 设立三司。在中央，废除丞相，提升六部职权，使其直接向 皇帝负责。朱元璋这样做的目的是( ) A A.强化皇权 B.控制军队 C.完善科举 D.钳制思想 1 2 3 4 5 6 7 3 4.据统计，洪武十七年“自九月十四日至二十一日，八日之间， 内外诸司奏札凡一千六百六十，计三千二百九十一事”。平 均算来，朱元璋每天审批的公文多达207余份，处理的事务 多达411件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好政务。 遇到大事时，更深感“不可一日无辅臣”。为此，明朝后来设 立了( ) C A.监察御史 B.通判 C.内阁 D.锦衣卫 1 2 3 4 5 6 7 4 5.[2023·太原期末] 如果为某以明朝为背景的电视剧选择特务 机构所佩戴的令牌道具，应选择下面的( ) D A.东罗马帝国 金币 B.西夏文敕牌 C.急递铺令牌 D.锦衣卫腰牌 1 2 3 4 5 6 7 5 6.[2024·太原期末] 明朝科举考生只会按照固定的题目作没有 原创性的文章，他们对“四书”的内容甚至并不了解就可以应 付考试。造成这一现象是由于明朝( ) B A.设立行中书省 B.采用八股取士 C.废除丞相制度 D.设立“厂卫”机构 1 2 3 4 5 6 7 6 7.明朝前期，中央为强化边疆治理采取了一系列措施。为加 强对东北女真等部的直接管理，明朝在黑龙江下游设置管理 机构。这个机构是( ) A A.奴儿干都司 B.西域都护府 C.澎湖巡检司 D.北庭都护府 1 2 3 4 5 6 7 7 2星题 能力提升 1.明朝建立后，对官僚机构进行了一系列调整。下图反映出 明朝统治的突出特点是( ) C A.丞相权力遭到削弱 B.皇权受到制约 C.权力的分散与制衡 D.分割地方权力 1 2 3 8 根据图示并结合所学可知，该图是明朝的行政机构示 意图。明太祖朱元璋废除丞相，提升六部职权；将原来行中 书省的权力一分为三，设立三司；设立锦衣卫；设立五军都 督府。各部门之间互不统属,又互相牵制,直接向皇帝负责。 总体来看，明朝官职变动体现了权力的分散与制衡的特点， C符合题意。明太祖朱元璋废除丞相，排除A；明朝皇权大 大加强，排除B；材料没有涉及分割地方权力，排除D。 1 2 3 9 2. 服饰是一个时代政治、经济和思想文化的 具体体现。下面是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式， 你能从中得到的信息是 ( ) C A.朱元璋关心老百姓的生活 B.朱元璋鼓励发展棉纺织业 C.带有强化专制皇权的色彩 D.明朝百姓服饰都统一规范 1 2 3 10 根据图片中的“一统河山”“四方平定”“六合一统”可知， 这些帽式都蕴含了明太祖对于统治长治久安的期待，具有强 化专制皇权的色彩，C正确。关心老百姓的生活、鼓励发展 棉纺织业与主旨不符，排除A、B；材料只反映了男子的帽 式，不能说明明朝所有百姓的服饰都统一规范，排除D。 1 2 3 11 3.明朝统治·呈现变化。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：1380年正月，朱元璋以谋反等罪名诛杀胡惟庸。表面 上是因为胡惟庸胡作非为，归根结底却应该是皇权与相权的冲 突。以胡惟庸之死为标志，明代政治体制发生了重大转折。 ——摘编自卜宪群《中国通史·明清》 1 2 3 12 (1)材料一中，“明代政治体制发生了重大转折”指的是什么措 施？结合所学知识，简述这一转折对明朝产生的影响。(4分) 措施:在中央，明太祖废除丞相，提升六部职权，使其直接 向皇帝负责。(2分)影响:积极:克服朝臣权力过大的弊端，巩 固明朝统治；形成安定的政治局面，为经济发展创造有利的 环境。消极:皇权高度集中，容易形成专权；不利于提高工 作效率，给明朝统治埋下了危机等。(分别从积极、消极两 个角度答出一点影响各1分，共2分) 1 2 3 13 材料二：明清时期科举考试实行八股取士，严格规定考试的 题目必须来自“四书”“五经”。考生对题目的解释，必须朱熹 的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥，以八股文作 为应试的主要方式，行文格式有严格规定。……这是近乎标 准化的竞争性考试，达到了古代所能达到的最高成就。然而， 随着封建政治的僵化，八股的积弊日益严重。——摘编自张 岂之主编《中国历史十五讲》 (2)根据材料二，指出八股取士被称为“近乎标准化的竞争性 考试”的理由。结合所学知识，概述其历史影响。(4分) 1 2 3 理由：严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对 题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准；考 试答卷采用八股文，行文格式有严格规定。(答出任意一点 得1分，共2分)影响:利:科举制发展标准化、规范化；使有才 学的人能够参政，对社会阶层流动起到积极作用。弊:八股 文形式呆板；脱离实际；禁锢思想；流弊日益严重。 (分别从利、弊两个角度答出任意一点各得1分，共2分) 1 2 3 16 材料三：明朝治理边疆的思想和政策是由太祖和成祖奠定的。 明初奠定中原以后，便向边疆地区进发，力图实现全国的大 统一。为达到这一目的，对边远地区少数民族的治理，仍采 用“以夷制夷”的羁縻政策。在东北地区以及西北等地建立羁 縻卫所;对北部边疆蒙古鞑靼、瓦剌诸部则分别封王，使之 互相牵制;对西藏地区多封众建以分其势; 对西南地区则推行土司制度。总之，由于明朝各边区形势不 一，明朝边防的侧重点及具体措施亦有所不同。 ——摘自白寿彝主编《中国通史·第九卷 中古时代·明时期》 (3)根据材料三及所学，概括明朝边疆治理的特点并简述其作 用。(2分) 特点：以夷治夷；因俗而治；因地制宜。(答出任意一点得1 分)作用：维护了边疆地区的稳定；促进了边疆地区的开发； 促进了民族的交往交流交融；巩固了统一多民族封建国家。 (答出任意一点得1分) 1 2 3 19 $$