第8单元 第24章 第1-2节 人口增长与环境保护 关注农村环境-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册生物同步备课（北师大版）

第24章人与环境 第工节人口增长与环境保护 知识要点扫描 C.过度开垦等造成的水土流失、土地沙漠化 一、世界人口迅速增长 D.乱排工业废气造成的空气污染 世界上19世纪以前，人口一直在10亿以下： 【解析】无节制地使用水造成的水资源紧 19世纪的100年中，人口也仅仅达到16亿：20世 张，属于人口增长引发的环境问题，A不符合题 纪是地球人口飞速增长的世纪，在20世纪的100 意。外来物种的入侵导致本地物种的颜危和灭 年中，世界人口几乎翻了两番。 绝是因为入侵的外来物种在与本地物种的竞争 二、地球的承载量是有限的 中处于优势地位，不属于人口增长引发的环境 1.地球对人口的承载量是有限的，主要原因 问题，B符合愿意。过度开垦等造成的水土流 是人类生存和发展的基本物质粮食、最基本的环 失、土地沙漠化，属于人口增长引发的环境间 境条件水资源是有限的，还有一些不可再生的能 题，C不符合题意。大量排放工业废气造成的 源物质也是有限的。 空气污染，如酸雨和温室效应等是人口增长过 2.粮食短缺的一个主要原因是土地资源有 快带来的问题，属于人口增长引发的环境问题， 限，而我国用占世界7%的耕地养活了占世界 D不符合题意。 22%的人口，创造了世界奇迹。 【答案B 3.我们中学生要力所能及地节约粮食、节约 用水等。 已课内基础闯关 三、优化生育政策是改善人口老龄化的 知识点① 世界人口迅速增长 有效措施 1.如图所示的是世界人口增长情况曲线图。请 人是生态系统中的重要一员，也是人类社会 据图回答问题。 发展的主体，是影响人与自然和谐共生、决定人 类可持续发展的关键因素。人口问题历来是世 50 界各国关注的重点。自中华人民共和国成立以 40 30A 来，我国实施了一系列的人口政策，人口增长情 20 况也有明显变化。 经典例题剖析 0 18001850190019502000时间/年 【例】(2023惠州期末)下列不属于人口增长 (1)人口从10亿增长到20亿，约经过 引发的环境问题的是 年：人口从20亿增长到30亿，约经过 A.无节制地使用水造成的水资源紧张 年：人口从40亿增长到50亿，约 B.外来物种的人侵导致本地物种的颜危和 经过 年。（填字母） 灭绝 A.10 B.30 C.50 D.120 学海风最 八年级生物B$版下册 (2)世界人口增长加快是从 (填字 知识点③ 优化生育政策是改善人口老龄化 母)开始的。 的有效措施 A.20世纪初 B.1990年 6.《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的 C.18世纪以后 D.17世纪中期 决定》提出，进一步优化生育政策，实施一对夫 (3)以上数据说明 妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。 下列对这一措施的理解，不恰当的是() (4)从图中可以看出，人类在1800年以前的增 A.单纯追求人口数量 长情况是 。 当代世界面临的重 B.提高人口素质 大问题是 C.影响出生率 知识点② 地球的承载量是有限的 D.积极应对老龄化 2.下列行为对水域环境有保护作用的是 已课外拓展提高 A.工厂废水不经处理随意排放 一、选择题 B.大量捕杀海洋鱼类 7.下列关于人口过度增长对全球环境影响的叙 C.打捞水中的垃圾 述，错误的是 ( D.在农田中大量使用农药、化肥 A.造成资源消耗加快 3.下列叙述错误的是 ( B.导致环境容纳量增加 A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增 C.造成生态系统稳定性减弱 B.人类活动造成的环境污染不仅影响其他生 D.导致环境污染加剧 物，还会影响人类自身的健康 8.调控人口数量，提高人口素质，维持自然界生 C.如果粮食问题解决了，那么人口增长就可以 态系统的动态平衡，可以避免 () A.粮食匮乏 B.交通堵塞 不受限制了 C.淡水短缺 D.以上都是 D.人类活动既可以破坏环境，也可能改善环境 9.优化生育政策后，国家提倡适龄婚育、优生优 4.下列不属于人口增长所带来的负面影响的是 育，一对夫妻可以生育三个子女。你认为我国 ( 优化生育政策的目的不包括 () A.乱砍滥伐，森林面积锐减 A.改善人口结构 B.乱占用土地，耕地面积减少 B.缓解人口老龄化问题 C.大量播种优质小麦种子，产量增加 C.消除人口素质差异 D.私家车数量颡升，大气污染加重 D.促进人口长期均衡发展 5.世界人口持续增长，地球的承载量是有限的。 10.下列有关说法不合理的是 下列做法不利于节约粮食的是 A.人口比例失衡会给种族繁衍、社会稳定、 A.学校食堂落实“光盘行动” 经济发展等带来危机 B.家里做饭时，吃多少做多少 B.生育政策应该根据不同的情况进行优化 C.在社区开展“节约粮食”的宣传活动 C.优生优育在任何时侯都不能改变 D.在外就餐时，菜品越多越好 D.人多力量大，鼓励生育只是为了国家强大 第8单元 学海风暴 11.由于世界人口增长过快，人口问题越来越严 (1)由图可知，从公元2年到1578年，我国人 重。人类应该采取的措施是 口增长 (填“快速”或“缓慢”)： A.严格控制贫困地区的人口增长 从1949年开始，我国人口增长 B.围湖造田，增大耕地面积，解决机饿人口的 (填“变快”或“变慢”)。 粮食问题 (2)我国人口增长速度加快的原因是 C.有计划地控制人口增长，维持自然界生态 系统的动态平衡 D.地球资源有限，要阻止人口的增长 (3)假设1995年我国18岁、19岁和20岁的女 12.如图所示的是三个国家人口的出生率、死亡 性各有800万人，每人只生一个孩子。如果她 率的比较图。下列叙述正确的是 们在该年龄就生育，理论上到2000年因她们 生育而增加的人口是 ;如果 出生中wM 她们都到25岁才生孩子，那么到2000年因她 0 10 们生育而增加的人口是 1860188019001920194019601980时可/年 斯里兰卡 核心素养专练 50 出生率 小000 14.核心素养·态度责任(2023阜阳太和期末 死心率L 改编)粮食问题一直备受关注。为了解决粮 1860801900T9201940T6080时间7碎 墨西哥 食生产和环保问题，实现农业可持续发展，下 列做法可行的是 () 出生率 30 ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②多 0死亡率 1860188019001920194019601980时间/库 用农药、化肥提高作物产量③利用现代生 璃典 物技术培育高产作物品种④树立环保意 A.死亡率降低最多的是瑞典 识，使人与自然和谐发展 ⑤开荒种地，围湖 B.斯里兰卡1960年的出生率最高 造田，扩大粮食种植面积 C.瑞典的人口数在逐年减少 A.②③⑤ B.①②④ D.墨西哥1960年的人口增长率大于1940年 C.①③④ D.②④⑤ 二、非选择题 生物实践作业 13.如图所示的是我国人口的增长曲线图。分析 收集人口增长引发的环境问题并提出相应的 回答下列问题。 解决措施。 12.7(2000)0 11.1(1988为 10 10.3(1981)9 6 5.4(1949)b 4.2(1845)P4.7(1928) 2 62.0(1764) 006)0870）06139662s787 20040060801000120014001601802000时间/年 学海风最 八年级生物B$版下册 第2节 关注农村环境 已知识要点扫描 饵料，以塘泥作为桑树的肥料，形成了池埂种 生态农业能改善农村生态环境 桑→桑叶养香→蚕蛹畏鱼→塘泥肥桑的物质循 1.我国各级政府和广大农民在控制森林采 环利用，A正确。腐生性细菌，真蘭等分解者可 伐量、植树种草、退耕还林还草、建设生态农业示 以将生物遗体中的有机物分解成无机物归还到 范区、建立自然保护区等方面作了极大的努力， 大自然中，又可被绿色植物利用来制造有机物， 农村地区的环境质量得到了较大的改观。 这是物质循环中的关键一环，B正确。在生态系 2.生态农业村不仅有传统的粮食、蔬菜、果 统中，能量流动一般是从生产者围定太阳能开始 品等种植业，还有家离、家畜的养殖以及食品加 的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递 工厂等，这些产业结构可以大大提高太阳能的利 减的，而且流动是单向的，不是循环的，C错误。 用率，提高农作物中生物能量的转化率。生产过 藻类属于生产者，它们能进行光合作用将太阳能 程中的废弃物得以多层次、多途径地再循环利 转变为化学能，将无机物转化为有机物，是其他 用，诚少了化肥和农药的用量，有利于实现农业 生物类群的食物和能量的提供者，D正确。 的可持续发展。 【答案lC 已经典例题剖析 巴课内基础闯关 【例】下图为桑基鱼塘的模式图。下列有关 知识点生态农业能改善农村生态环境 桑基鱼塘生态农业模式的叙述，不正确的是 1.葡萄园养鸡、石榴园养鸡是目前比较流行的两 种生态农业。生态农业区别于普通农业的最 主要的特点是 () A.能提高废弃物的再循环率 塘泥 鱼粉 B.能提高单位面积种植量 粪尿 C.能节省水资源 粪尿 D.能增加绿化面积 2.生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益 A.此农业模式形成了池埂种桑·桑叶养 和社会效益的现代化高效农业。下列属于生 蚕→蚕蛹喂鱼→塘泥肥桑的物质循环利用 态农业的是 () B.分解者利用蚕沙、人畜粪便、落叶等生产 ①多施化肥的种子田②稻鸭共生的水稻日 沼气，是物质循环中的关键一环 ③林下养鸡的果林场④蚕沙养鱼的桑基 C该生态系统中，能量沿食物链循环流动 鱼塘 D.该鱼塘中存在着大量的藻类，它们属于生 A.①②③ B.①②④ 产者，是某些鱼类的食物 C.②③④ D.①③④ 【解析】桑基鱼塘是指在池埂上或池塘附近 3.素材·保护环境人类与自然的和谐发展是科 种植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙、蚕蛹等作为鱼的 学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述不 *本节和第3节选学一节。 第8单元 学海风暴 利于人与自然和谐发展的是 (2)图1中的食用菌在该生态系统中属于 A.对森林和草原实行依法治理 ,图2中可表示食用菌的是 B.退耕还林、还草、还湖 (填字母)，它们能把动植物遗体、遗物等 C.禁止利用和砍伐树木 中的有机物分解成 D.发展生态农业，合理放牧 和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收 ⊙课外拓展提高 和利用 (3)提高产量是生态农业的重要目标之一。为 一、选择题 提高产量，应促进图2中A的 4.建设社会主义新农村，改善农村生态环境是关 ,抑制 (填序号)过程。 键。下列相关做法与此不相符的是 已核心素养专练 A.推广用有机肥替代化肥 B.推广秸秆饲料和食用菌生产 7.核心素养·态度责任“稻-蟹混养”模式是指 C.进行垃圾分类，及时处理 在水稻种植过程中投放适量河蟹。在稻田中， D.使用一次性塑料袋购物 河蟹食用水稻及稗草（一种杂草），啃食水稻的 5.茶园养鸡是一种高效的生态农业。鸡在茶园 稻苞虫和稻蝗也是它们的“美味佳肴”。相对 内活动，利于茶树植株间通风：鸡啄食园内的 于单一的水稻种植，该模式不仅增加了经济效 杂草、害虫，利于茶树生长，有效地减轻了病虫 益，还体现了绿色环保的生态农业理念。 害的发生；鸡粪能作为茶树的肥料，喂养蚯蚓， (1)“稻-蟹”生态系统属于农田生态系统，是由 昆虫等。下列有关叙述错误的是 水稻、河蟹、细菌等生物部分和 ( 环境共同组成的。其中水稻和稗草之间 A.蚯蚓将有机物分解为无机物供茶树利用 B.“杂草→害虫→蚯蚓→鸡”构成一条食物链 是 关系。 (2)水稻和稗草是生态系统中的 C.茶园中的能量持续高效地流向了茶和鸡 者，稻苞虫、稻蝗和河蟹是该生态系统中的 D.鸡粪能为茶树提供其生长所需的无机盐 者。 二、非选择题 (3)根据以上信息，写出一条包含稻蝗的食物 6.生态农业撑起农民“脱贫致富梦”。如图所示 链： 相对于单一 的分别是某农户的生态农业模式图和该农业 的水稻种植，“稻-蟹”生态系统的生物种类更 生态系统的碳循环图，A、B、C表示农业生态 多，在一定程度上提高了该生态系统的 系统中的生物成分，①②③④表示生理过程。 能力。 据此分析回答下列问题。 (4)下列有关“稻-蟹混养”绿色环保的生态理 ①② 念的叙述，错误的是 (填字母)」 天气中的 A.河蟹能捕食稻日害虫，减少农药的使用 氧化碳 粪肥、废弃物 食用菌 B.蟹粪分解后可被水稻利用，减少化肥用量 图1 图2 C.水稻与河蟹的生长完全不需要人工干预 (1)由图1可知，该生态系统中有 条 食物链。 学海风最 八年级生物BS版下册物的数量越来越少。因此，题表中数量最 9.(1)不能(2)草→兔→狼先增加后减少 多的是生物C,B正确。生物B是生物A (3)生态平衡(4)物质循环甲(5)D 的食物，生物D是生物A的天敌。因此， @核心素养专练 若生物A的数量大量减少，则短期内生物 10.(1)湿地分解者(2)生物入侵(3)自 B会由于天敌减少而数量增多，生物D会 我调节合理、适量增加生物种类(4)及 由于食物减少而数量减少，C错误。生态 时回收死亡植物，并进行无害化处理（合理 系统中的物质在不停地循环流动，而生态 即可) 系统的能量是单向流动、逐级递减的，D 第24章 人与环境 错误。 14.(1)生态因素竞争(2)4浮游植物→ 第1节人口增长与环境保护 浮游动物→河虾→白鹭(3)逐级递减 ②课内基础闯关 白壁 1.(1)DBA(2)A(3)人口增长速度越 第4节生态系统的稳定性 来越快（合理即可）(4)缓慢人口膨张 ®课内基础闯关 (合理即可) 1.D2.B3.D 2.C3.C4.C5.D6.A 4.A【解析】混交林的生物种类更多，营养结 囹课外拓展提高 构更复杂，自我调节能力更强，A正确。单 7.B【解析】人口的过度增长会造成资源枯 纯林树种单一，生态功能较弱，生态价值比 竭，环境容纳量降低。 混合林低，B错误。能量流经生态系统各个 8.D9.C 营养级时是逐级递减的，且是单向流动的，C 10.D【解析】鼓励生育是为了优化人口结构。 错误。单纯林树种单一，为野生动物提供的 11.C12.D 食物种类少，而且环境条件简单，不利于野 13.(1)缓慢变快(2)中华人民共和国成立 生动物栖息和躲避敌害，因此不利于野生动 后，人民生活水平不断提高，医疗卫生条件 物的生存，D错误。 不断改善（合理即可）(3)2400万800万 5.B6.D ②核心素养专练 ®课外拓展提高 14.C【解析】合理开发海洋，寻找新的粮食资 7.B【解析】由于兔与植物之间的捕食关系，兔 源，能提高粮食产量，实现农业可持续发 与植物的数量处在一个动态的平衡中，说明 该生态系统具有一定的自我调节能力。生态 展，①正确。多用农药、化肥会污染环境， 系统中的能量是单向流动的。 不能实现农业可持续发展，②错误。利用 8.D【解析】由题图可知，甲地区生物种类最少， 现代生物技术培育高产作物品种，可以提 自我调节能力最弱，A错误。由题图可知，乙 高农产品产量，有利于实现农业可持续发 地区的生物种类有9种，丙地区的生物种类也 展，③正确。树立环保意识，使人与自然和 有9种，但丙地区内作为生产者的植物数量更 谐发展，能实现农业可持续发展，④正确 多，食物网更稳定，因此，丙地区的自我调节能 开荒种地，围湖造田会破坏环境，不能实现 力比乙地区的强，B、C错误，D正确。 农业可持续发展，⑤错误。 150 学海风暴八年级生物BS版下册 第2节关注农村环境 市环境，B符合题意。工业废水处理达标后 排放，可以减少对水环境的污染，有利于环 课内基础闯关 境保护，改善城市环境，C不符合题意。对 1.A【解析】生态农业能使能量持续高效地流 沿街露天烧烤加强管理和整治，可以减少大 向对人类最有益的部分，可提高废弃物的再 循环率。 气污染物的排放，有利于改善城市环境，D 2.C3.C 不符合题意。 3.C 画课外拓展提高 4.D【解析】使用一次性塑料袋购物易造成白 ©课外拓展提高 色污染，不利于改善农村生态环境。 4.(1)①②④(2)做好垃圾分类，不随意丢弃 5.B【解析】蚯蚓属于生态系统中的分解者， 含重金属的有害垃圾（合理即可） 能够将有机物分解为无机物供茶树利用，A 第4节家居环境与健康 正确。食物链中只包含生产者和消费者，不 @课内基础闯关 包括分解者和非生物环境；食物链从生产者 1.C【解析】长时间使用空调会导致室内气体 开始，到最高营养级结束；食物链中的箭头 不流通，不利于人体健康。 由被捕食者指向捕食者。“杂草→害虫→蚯 2.A【解析】住宅装修完毕后，室内空气中含 蚓→鸡”中的蚯蚓属于分解者，不能参与食 有较多的苯、甲醛等有害气体。开窗通风， 物链的构成，B错误。茶园养鸡是一种高效 增加室内换气次数有利于减轻居室环境污 的生态农业。人类的合理调配使得茶园中 染，A正确。房屋装修使用的装饰材料中往 的能量能够持续高效地流向茶和鸡，C正 往含有有害物质，装修得越豪华，有害物质 确。植株的生长需要肥料，施肥主要是给植 可能越多，B错误。小区内的狗、猫等身体 物提供无机盐。鸡粪能为茶树提供其生长 往往带有寄生虫，还会传播一些疾病，C错 所需的无机盐，D正确。 误。有些花卉会产生一些有毒气体，对人的 6.(1)3(2)分解者C二氧化碳水 身体健康不利，不适合在室内种植，D错误。 (3)光合作用② ©课外拓展提高 ®核心素养专练 3.C【解析】有些花草可能会产生有毒气体， 7.(1)非生物竞争(2)生产消费 (3)水 对人的身体健康不利，A错误。冬春季节也 稻→稻蝗→河蟹自我调节(4)C 要开窗，使居室的环境有良好的通风以获得 第3节关注城市环境 新鲜空气，B错误。良好的家居环境表现为 课内基础闯关 有良好的通风条件、良好的光照条件、适宜 1.C 的温度等，C正确。房屋装修的材料中往往 2.B【解析】植树种花，扩大绿地面积，有利于 含有大量的有害物质，装修得越豪华，有害 植物进行光合作用净化空气，从而改善城市 物质可能越多，不利于创造良好的家居环 环境，A不符合题意。将生活垃圾随意丢弃 境，D错误。 或就地焚烧会造成环境污染，不利于改善城4.D 444444 参老答案学海风最 151