第7单元 第22章 物种的多样性 学业质量自我评价-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册生物同步备课（北师大版）

1学海61 枝两结物 法转甲 丝粉乙 桂秀丙 桂物了 难系 共同特任 要演齿根比例/% 44.3 57.7 3.5 瓶4 配场墙杨 高形动桥 第7单元第22章 为销对维 A植物甲 品，植物乙 C,植物丙 D,植物丁 线角动桥 环节动新 贵体分行 学业质量自我评价 5,{3如23常州1如图所示的是葫芦萄，骨就.苏铁和主米的分类图解， 得柄动物 克也发有 (卡洗时民：45分钟 满分：0分】 其中乙、丙所代表的梢物分别是 D 一、选择显{本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小易只有1 绿色植物 9.(22岳阳)隙，滨那，高豹等海洋辅乳动物皮下普避有厚犀的脂 个选项符合题意】 脑，而属水娘的角类，限行类却及有。你认为争致这种更别的主 L.鹤李根《Lr@dendron chine指5e)又称为马母木，是珍稀的古老子 要原园是 遥植物。以下物种与鹅李顺亲涤关察最近的是 () A,呼吸方式 B.运对方式 A,月手花(Rat南inenriz) A玉米，苏钱 且苏铁，五米 B.北美鹅掌报(Liri心fendro则fli加feaa》 C附戴，菌芦解 D,的芦屏，样底 C营养方式 D体温是否恒定 C玉兰(Ynlunie denudata) 6.素科·横统文化(2023随网)诗词是中华民族传策文化的现里， 1,在所有功物类卧中，节雅动物的种类和数量是最多的。有美复 诗闻里莲含着不少生物学知识。下列诗句新提及的生物与其联 述请视的是 D.野著预(Rosd mdiri flur】 工“杂交水稻之父“堂隆平和中国小麦运缘杂交之父”李鼎声的科料 属黄群对应正确的是 A.祁有三对足话于狱妖，构对罐选于飞行 研戒果，大大提高了水对和小麦产盘。在分类学上，水利和小麦 且、身体和尉肢分节，运动更加灵日 适蜜 李句 所风先精 同科不同属，水稻和大豆同钢不同目，下列说法正确的是() A 答来⊥.臀焊 液吴 C体湿较小，对食物和空闻的而求较小 A,水稻和小老、大夏之间的共同特正一样多 梦疏由山：拿我养装 藏溪他始 D.棒表有坚制的外骨修，使保护内军柔软的器官 B,水智和小麦，大豆之间没有共同特任 人闻使花落，在导泰山室 管际让袖 二，非选择题（本大题共4小题，每小是5分，共2如分】 C水稻和小麦的共间特征比和大豆的少 D 房制本色的，春术量于地 种干花精 11.考南·盆合识围(5分)下图是小中问学在野外调挂过程中通 D上连分类等板中，最小的分类单位是相 1.【028广东广东是政革开救的排头兵，无行越，实验区，深形的 察到的六种动物。请你运用所学的知识，回容下列问愿 3.藻类与生物圈中的其信生物关系密切。下列说法情误的是 “而花牛铜e(如图)是改草开放和多年米创新发展、攻坚克难 的象正。从分类学角度看，牛属于 A,藻先成的氧气只密清足水中生物呼吸的需要 B,羹类可拟为水中的植☆性鱼类等功物提民食物 C,客带，紫菜等第类可以供人类食用 D从藻黄中提取出来的模，褐藻散，醇酯等，可以供工业和医药上 使用 A节枚动物 且两幅动物 (1DA与C相比，A的身体是 对称，这样的体形有 4.在某被二氧化顾污染的地区葱定了四种植物的受膏面积，结果如 C爬行动物 D,地乳动物 利于它的运动，相食和防细 表。四种植物中，最适合作为监测读地区二氧化魔污桑程度的指8.2如2薄城]下表中关于甲，乙阿类动物共同特正的指述，正南的 (2)现察F时，皮经常用浸水的配棉健轻擦其体表以保持湿而 示植物的是 ()是 目的是 (3》“虽梅时节家家雨，青草独增处处驻“体观了“雨和姓”之何 (4)对二氧化德等有毒气体非营搬显，可作为数测空气污染程度 答题卷 有着密切的联系，这是因为 的指示植物的是 (5)图中的衡芦韩、背戴不能产生种子，它们是利用 名 分 (4》E适于飞行的外部形态特点是 喻后代的 一，悉择题（本大是共10小燃，每小赠2 (写出一点即可) 得分 汗蓉人 14.考南·探究实胜（行分）青蛀用骑明吸，但于肺的站构简单， 分，共20分。每小题只有1个选项转 (5)若将以上六肿动物分为A.CF和B、D,E两组，则这样分组 睛泡的数日少，不能满足身体对氧气的需要，还需要是陶的皮秋 合题意} 的依据 案转助甲吸。清你利用下列材料和用具投计一个实验案探究青 鉴号 6 2(5分)图读下列材料，回答相关同题， 蛙的皮装是否具有辅母呼段的作用。 答率 一直以来，江吾都扫潮藻是丰富，衣平蔑蜜，其中连考女面 材料用具，8只生活状态良好的活青触，禁有请量木的本棉，凡士 得分 评卷人 二，非透释愿[本大题具4小题，每小盛5 红的龙舌草，它的果采实雷养丰富，是暴多候高有爱的食始：加上 林，秒表，笔、纸，棉签等 分，共0分) 需中真虾点料，都阳湖楼成为且纯候鸟骨统的“随冬天堂”。柔 【提出问影】 11.5分1(10 江流流重底衣域实行轻液计到以象，珍稀动物种夹种群载量 【作出银设】青牡的皮联具有就易明吸的作用。 (2) 明星增加，见在都阳潮的国家重点保驴野生动动已是有江縣，色 【探究方案】 高衣方白牌，丹损葛大神天精、青头潜麻、中年料半多种 (3) (门)将未进行处群的3只青蛙放在水中，用秒表计时，遥赛青 (1)龙舌草线结果实，屑于 植物类群。察阳湖中的 (4) 射在安静状吉下单位时间内下领升降的次数，并散好记录。 类不仗直接或间接养活了其独水生动物，业是大气中 (2)用棉签在另外3只青蛙的 上徐清凡士林， (5) 的重要米厚，蓬炎和草根虫等据于 注意不园堵塞青触的异孔， 12.(5分)(1) (2)白前、东方白鹛，丹顶鹤、大湾，天鹅，肯头潜鸭等易于管椎动 (3)将用儿士林处程后的青蛙放人水帽中，用秒表计时，残安青 物中的第 大类群：中华年等属于看准动物中的第 蛙在安静状态下单位时阿内下蘭升降的次数，并做好记录 (2) 大类辉。（婚”一“域二 (4)分别算出未证行处理和处现后的肯牡呼爱颜卓俯 13.(5分)(10 (2) 13.(5分)如图示约是常见的几种植物，请据图回答间题 (3) (4D 【颈朝的实验结论】 (6) ()若涂凡土林前后青蛀约呼反颜率 ,则 14(5分) 说明青蛙的皮联不具有相助序景的作用 (2) (6)若涂儿士林后青蛙的呼吸频率明显 (增大于 (4) (1)图中分布藏广，种类最多、最高等的植物是 “等于”或小于”)未徐凡士林的青生，感说明青蛀的皮肤具有相 (5) 字母) 助手质的作用 (3)情物进化过程中，最早出我根，茎，叶并具有输导里织的情物 G 是图中的 《填字母) (3)泊脸的射子外没有果皮包被，属于 植物 125第7单元第21章学业质量自我评价 14.(1)沿着洋流漂浮而来被鸟取食后，由鸟 1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.B 携带而来(2)高盐自然选择(3)基因 8.D9.A10.B 和环境 11.(1)生存竞争食物减少（或资源不足） 第8单元学业质量自我评价 (2)适者生存，不适者被淘汰(3)生存竞 1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.D 争(4)自然选择 8.D9.A 12.(1)原始大气闪电 (2)有机小分子 10.A【解析】草、虫、鸟之间能形成草→虫→ (3)不需氧型(4)A 鸟、草→鸟两条食物链，A错误。鸟吃草 13.(1)化石遗体、遗物和遗迹 (2)丙 低 籽，虫吃草，因此鸟和虫存在竞争关系；鸟 等(3)丙、甲、乙 又以虫为食，因此鸟和虫也存在捕食关系， 14.(1)变异短喙(2)减少(3)自然选择 B正确。生态系统具有一定的自我调节能 环境 力，因此该实例说明生态系统中的各种生 第7单元 第22章学业质量自我评价 物是相互制约的，C正确。生物影响环境， 1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.D 环境也会影响生物，生物只有适应环境才 8.D9.D10.A 能生存。因此，生物与环境是一个不可分 11.(1)两侧(2)保持F的正常呼吸(3)青 割的整体，D正确。 蛙的受精和发育过程均在水中进行 11.(1)分解者和非生物环境捕食和竞争 (4)身体呈流线型（或前肢变成翼，合理即 (2)爬行类(3)能量沿食物链方向逐级递 可)(5)身体内有无脊椎骨 (4)增加生态系统中生物的种类和 12.(1)被子氧气原生生物(2)二 数量 13.(1)A、D(2)C(3)裸子(4)葫芦藓（或 12.(1)分解者(2)自我调节(3)最高营养 B)(5)孢子 级(4)D(5)进行垃圾分类（或少乘坐私 14.青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用吗 (2)皮 家车上学，合理即可) 肤表面(4)平均值(5)相同（或相近） 13.(1)7(2)洗手后及时关闭水龙头（合理即 (6)大于 可)(3)分解者 (4)回收利用废弃地膜 期中学业质量自我评价 (合理即可)(5)D 1.A2.D3.C4.C5.B6.A7.D 14.(1)脊柱(2)菹草→小虾小鱼(3)①洗 8.C9.A10.B 洁精②减小实验误差，使实验结果更加准 11.(1)己、戊、丁、丙、乙、甲 (2)水中（或海 确③减弱 洋，合理即可)从简单到复杂 (3)脊椎 第9单元学业质量自我评价 (4)形态结构 1.C 12.(1)D(2)A果皮(3)D(4)B 2.D【解析】制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌 13.(1)外套膜(2)外骨骼保护身体内部结 属于细菌；制作慢头要用到酵母菌，酵母菌 构(3)体节(4)无脊椎 属于真菌。 444444 参考答案学海风属 157