第7单元 第21章 第1节 生命的起源-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册生物同步备课（北师大版）

参考答案 第7单元 生命的演化 些独立的体系不断完善，最终形成了最简单 第21章生命的发生和发展 的原始单细胞生物。可见生命的起源过程为 ②形成有机小分子→⑤随着降雨汇聚到原始 第1节生命的起源 海洋·④形成有机大分子→①形成原始生 课内基础闯关 命→③演化为原始单细胞生物。 1.B2.C3.C4.A 8.D【解析】该实验研究的变量是细菌的有 5.D【解析】原始生命起源于原始海洋，A正 无，而不是肉汤放置时间的长短，A错误。 确。在原始地球条件下，原始大气中有氢 将肉汤煮沸的目的是杀死瓶内原有的微生 气、氨等，B正确。现在的地球已经不具备 物，B错误。鹅颈烧瓶的瓶颈呈“S”形，空气 原始地球的条件了，因此在现有的环境条件 中的微生物会被“S”形的瓶颈阻挡住，不能 下，地球上一般不会再形成原始生命，C正 进入烧瓶内的肉汤中，肉汤不会变质。因 确。米勒实验的结果表明，在类似于原始地 此，该实验的结论是空气中的微生物使肉汤 球的条件下，无机小分子可以形成有机小分 腐败变质，C错误，D正确。 子，D错误 9.A【解析】米勒实验中，火花放电模拟的是 课外拓展提高 原始地球的闪电，A正确。原始大气中含有 6.A【解析】“世上万事万物都是由神创造 水蒸气、氨、氢气、甲烷等，没有氧气，B错 的”，这一说法无科学依据，A符合题意。原 误。此实验生成的是有机小分子，而蛋白质 始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的 是有机大分子，C错误。米勒实验试图向人 有机物不断地相互作用，经过极其漫长的岁 们证实，生命起源的第一步，即由无机小分 月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是 子形成有机小分子，在原始地球的条件下是 原始生命的“摇篮”，B不符合题意。化学进 完全可能实现的，D错误。 化论认为，生命是在原始地球条件下起源 10.(1)姐的产生与苍蝇有关吗（合理即可） 的，是由非生命物质通过化学途径逐渐进化 (2)A(3)B氧气(4)纱布养料 来的，C不符合题意。巴斯德通过实验向人 ②核心素养专练 们证实“生物只能来源于生物”，D不符合 11.A【解析】由题干可推测，在生命起源的过 题意。 程中，由有机大分子形成多分子体系（细 7.C【解析】原始大气中的无机小分子在紫外 胞)是完全有可能的。其理由如下：球状小 线、闪电、热能和宇宙射线的激发下形成有机 滴可看成是一个细胞，其内部成分与细胞 小分子。有机小分子随着雨水汇入原始海 的成分基本相同，它有类似于细胞膜的边 洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大 界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的 分子。这些有机大分子逐渐聚集并在外表形 化学反应，反应产物也能排出，这些特征和 成了原始界膜，形成了相对独立的体系。这 功能与细胞所具有的特征和功能类似。 444444 参考答案学海风最 137第7单元 466 0000000000000008 生命的演化 这是地瓜。 这是什么？ 5百 明明是虹著，地 瓜是这样的。 生物名词不统一，常常会造成 混乱。200多年前，林奈提出 地麻！地瓜个 科学的命名方法—双名法， 地瓜！ 红著！红著 才解决了这个问题。 红薯！ 林奈 以林奈种爱的植物 北极花（innaea borealis L. 宇恒君，什么是 为例。 双名法？ 按照双名法，物种 的名称由两部分组 成：属名+种名。 神名的后而还会加 Linnaea borealis与 上命名者的姓名， 属名 种名命名者林奈的姓名 ò6 但是这部分有时可 以省略。 记下来！ 记下来！ 第2章 生命的发生和发展 第①节 生命的起源 已知识要点扫描 二、化学进化可能吗 一、生命是自然发生的吗 1.化学进化论 1.生命起源的主要观点 (1)观点：生命是在原始地球条件下起源的，是 由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的。 神创论：认为万物是巾神侧造的 (2)过程 月然发论：认为作命是市非生命物质随时白发地 发生的 原始大气 紫外线、闪电热能和字宙射线 有机小分 牛生论：认为牛物贝能来弥小生物，非生命物质 化学变化 的 维对不能随时白发地产新小命 原始海洋 宇宙牛命论：认为地球上的牛命来源」其他显球 原始生命 极其漫长的过程 化学进化论：认为牛命是在宗始地球条件下起源的. ①原始大气的主要成分：甲烷(CH,)、氨 杂巾非作合物质过化学途径逐渐进化来的。原始 生命诞生的“摇篮”是原始海洋 (NH,)、水蒸气(HO)、氢气(H)等，但没有游离 2.实验探究生命的发生 的氧。 (1)意大利医生雷迪不相信腐肉能够生姐， ②条件：紫外线、闪电、热能和宇宙射线。 他用实验证明蛆是由苍蝇的卵孵化成的。 ③变化：原始大气中的各种成分分子相互作 知识拓展 用而形成有机小分子，这些有机小分子随雨水汇 入原始海洋 雷迪第一次实验的缺点：违背了单一变量 ④原始生命的形成：在原始海洋中，有机小 原则，没有考虑空气中的物质对实验造成的影 分子经过长期演变，最终形成最简单的原始生命 响。第二次实验设计了对照实验，实验的变量 形式 是苍蝇。 2.米勒实验 (2)为了研究生命能否自然发生的问题，19 电极 世纪60年代，法国学者巴斯德进行了著名的“鹅 模拟原 颈烧瓶”实验。巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使 抽真空装置 始大气 冷凝 人们坚信：“生物只能来源于生物，非生命物质绝 装置 却水 沸水日 对不能随时自发地产生新的生命。”这一观点称 含有有机小 分子的溶液 为“生生论”。 米勒实验的结果表明，在类似于原始地球的 知识拓展 条件下，无机小分子可以形成有机小分子 1.巴斯德的实验证明了肉汤变质是空气 易错易混 中的微生物引起的，瓶颈打断前后形成对照实 米勒实验只证明了在原始地球条件下，无 验，变量是微生物。 机小分子可以形成有机小分子，未证明原始地 2.实验过程中“将装有肉汤的烧瓶进行加 球条件下能形成原始生命，即不能为生令起源 热”的目的是杀死肉汤中可能含有的微生物。 的所有过程提供证据。 第7单元 学海风暴 ©经典例题剖析 分子的形成和原始生命的诞生分别在() 【例】(2023滨州改编)关于生命起源的假说 A,原始海洋和原始陆地 众多，但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出 B.原始大气和原始陆地 的生命起源的化学进化论。关于这一学说及其 C,原始大气和原始海洋 实验探索的说法，正确的是 D.原始海洋和原始大气 A.地球上原本没有生命，生命是由非生命 4.(2023毫州涡阳期中改编)美国科学家米勒在 物质逐渐演变而来的 实验室内模拟原始地球的条件，获得了多种有 机物，支持了生命起源过程的 ) B.原始大气与现代大气的成分相同，原始生 命诞生于原始海洋 A,无机小分子，有机小分子 C米勒实验支持了有机小分子形成有机大 B.有机小分子有机大分子 C.有机大分子→原始生命 分子的过程 D.原始生命→原始单细胞生物 D.米勒实验过程中，火花放电模拟的是原始 5.(2023兴仁期末)根据已有研究作出推测，下 地球的降雨现象 列说法错误的是 () 【解析】化学进化论认为，生命是由非生命物 A.原始生命起源于原始海洋 质逐渐演变而来的，A正确。原始大气包括水蒸 B.相关研究表明，原始大气中存在着氢气 气、氢气、氨、甲浣等，与现代大气相比没有氧气， C.在现有条件下，地球上一般不会再形成原始 B错误。米勒实验证明在生命起源的过程中，由 生命 无机小分子合成有机小分子的化学过程是完全 D.米勒实验的结果表明，原始地球上能产生构 可能实现的，C错误。米勒实验过程中，火花放 成生物体的有机大分子 电模拟的是原始地球的闪电现象，D错误。 【答案】A 课外拓展提高 课内基础闯关 一、选择题 6.(2023遵义凤冈段考改编)下列关于地球上生 知识点① 生命起源的主要观点 命起源的推断，完全没有科学依据的是( ) 1.(2023揭阳揭东区段考)鲜肉中没有姐，放久 A.世上万事万物都是由神创造的 了就变成了腐肉，腐肉生蛆。此说法反映的有 B.原始生命起源于原始海洋 关生命起源的假说是 ) C.原始生命起源于非生命物质 A.棹创论 B.自然发生论 D.生物来源于生物 C.化学进化论 D.宇宙生命论 7.(2023揭阳揭东区段考改编)关于生命起源的 2.通过实验证明只要肉汤不接触微生物，即使放 化学进化过程，下列顺序正确的是 () 置很长时间也不会出现微生物，从而彻底否认 ①形成原始生命②形成有机小分子③演 微生物可以“自然发生”的科学家是 ) 化为原始单细胞生物④形成有机大分子 A.海尔蒙特 B.雷迪 ⑤随着降雨汇聚到原始海洋 C.巴斯德 D.米勒 A.①②③④⑤ B.⑤④③②① 知识点② 化学进化论 C.②⑤④①③ D.②⑤④③① 3.(2023罗定期中)生命的诞生是一个漫长的过 8.下列关于巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的叙述，正确 程。那么在原始地球条件下，氢基酸等有机小 的是 () 学海风暴八年级生物BS版下册 (1)根据雷迪的三个假设推测，雷迪提出的问 静置 题是： 无菌瓶 肉汤 (2)雷迪在一个容器内放入死蛇，不久后死蛇上 生满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复 静置 实验中，雷迪在姐出现后，立即将容器盖起来， 煮 打断瓶颈 长出细南 结果还是飞出了相同的苍蝇。这个实验可以用 A.该实验研究的变量是肉汤放置时间的长短 来检验假设 (填“A”B”或“C”)。 B.煮沸肉汤的目的是除去瓶内的空气 (3)雷迪把各种肉分别放在几个广口瓶中，一 C.实验结论是肉汤中原有的徽生物使其变质 部分封住瓶口，另一部分没有封住瓶口。结 D.鹅颈烧瓶瓶颈细长弯曲，能阻挡细菌进入肉汤 果是封住瓶口的广口瓶中没有期和苍蝇，没 9.(2023内江威远期中改编)如图所示的是米勒 有封住瓶口的口瓶中有蛆和苍蝇。该实验 实验的装置示意图。下列有关叙述正确的是 检验了假设 (填“A”“B”或“C”)。 ( 该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺 少 ,影响实验结论的说服力。 正电极 负电极 (4)雷迪改用 (填“纱布”或“塑 电火花 抽真空装置 料薄膜”)封住广口瓶的瓶口后，既能保证瓶 冷疑 装置 二管却水 内通气良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶。结 沸水 取样活塞 果证明腐肉为蛆发育成苍蝇提供了 加热 (填“养料”或“蝇卵”)。 A.米勒实验中，火花放电模拟的是原始地球 已核心素养专练 的闪电 11.核心素养·科学思维(2023茂名电白区段 B.装置内的水蒸气、氧气、氨气、甲烷等模拟原 考)有科学家将蛋白质、核酸、糖类、脂类等物质 始大气 放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚 C.实验后在产物中检测到了包括蛋白质、核酸 集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜 在内的有机物 的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的 D.米勒实验的结果说明原始生命起源于原始 化学反应，反应产物也能排出。这个实验模拟 海洋 了生命起源的哪一过程 二、非选择题 A.形成细胞 B.形成小分子有机物 10.考向·情境分析请根据资料，回答问题。 C.形成原始生命 D.形成大分子有机物 17世纪，在探索生命起汲时，雷迪对“腐肉 生物实践作业 生组”的说法产生了疑问，他提出了三个假设： 收集生命起源的假说及其论据。 假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方； 假设B:组是由亲代苍蝇产生的，姐不可能从 腐肉中自生； 假设C:即使邁气良好，腐肉也不可能自然产 生苍蝇。 5 第7单元 学海风暴