2025年中考物理第二轮实验题专训：机械运动探究题

2025年中考物理第二轮实验题专训：机械运动探究题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带有刻度尺的斜面上由静止下滑,小车依次经过A、B、C三个位置的时间如图所示。 （1）由图可知，小车在斜面上做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动； （2）小车在AC段运动的平均速度为 m/s ； （3）实验过程中小明发现小车运动时间较短，不利于准确测量，实验时可适当让斜面的坡度变得更 （选填“陡”或“缓”）一些，以减小测量误差； （4）小明通过进一步实验，测得小车在斜面上运动时前半程的平均速度为v1，后半程的平均速度为v2，则小车全程平均速度v= （用字母v1和v2表示）。 2．如图在斜面上测量小车运动的平均速度。小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）图中AB段的路程sAB＝ cm，如果测得时间tAB＝1.6s。AB段的平均速度vAB＝ cm/s. （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 。 （3）斜面应选择 坡度，（填“较大”或“较小”）这样设计是为了实验中便于测量 ，若小车运动的时间如下，小车通过上半程的平均速度 （填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。 3．如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： （1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的。 （2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间。为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较 (选填“快”或“慢”)。 （3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像 ( ) 从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间t/s 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 （4）从实验数据和所画的图象，请你判断小气泡所做的是 运动，你判断的依据是： 。 4．亲爱的同学，请根据你所掌握的实验操作技能完成下列问题。 （1）如图甲所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言， 尺不正确；测得木块的长度是 cm；若只有一把刻度尺，则为了减小误差，我们通常采取的方法是 。    （2）如图乙所示，停表外圈的分度值为 s。该停表的读数为 s。 （3）在“测量小车运动的平均速度”实验中，斜面的倾角应 （选填“大”或“小”）一些，目的是 。 5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式 进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）。 （3）请根据图中所给信息回答：tBC= s，vAC= m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。 6．如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)小车的平均速度是通过 （选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，实验原理是 。 (2)小车A滑到C的过程中，速度 （加快/变慢 /不变）。 (3)实验测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，从A滑到C的时间tAC＝2.4s，则BC段的平均速度vBC＝ m/s。 (4)实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是 。 (5)小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重无关。说出你的依据： 。 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 轻轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 7．进行“测量平均速度”实验。 （1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应使用倾角较 （选填“大”或“小”）斜面的； （2）测得小车的平均速度vAC＝ m/s； （3）小车在AB段的平均速度比小车在BC段的平均速度 （选填“大”或“小”）； （4）如果在实验中，释放小车后，稍后才开始计时 （选填“偏大”或“偏小”）； （5）小车在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 8．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块： （1）该实验原理是 ； （2）他为了完成该实验，还需要的实验器材有 ； （3）为了方便计时，应该使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）； （4）经测量，s1=0.9m，s2=0.4m，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是 m/s； （5）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做 运动（填“匀速”或“变速”）。 9．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是 ； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）小车从A点运动到B点所用时间 s；；从A点到C点通过的路程 ；小车在AC段的平均速度 ； （4）小车在运动过程中，经过路程中点时的速度为，经过时间中点时的速度为，则 （选填“>”“<”或“=”）； （5）如果小车过了A点才开始计时，则记录的时间会 ，平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）； （6）如图所示，能说明小车在斜面上运动情况的图像是 。 A．   B．     C．    D． 10．雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行，想到物理课上刚刚学习了机械运动的知识，就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢，于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺，记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示，请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。 （1）他使用的刻度尺的分度值是 cm；要测出蜗牛运动速度，还需要的测量工具是 ； （2）蜗牛从A运动到B通过的路程为 cm； （3）测量速度的实验原理是 ；实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s，则蜗牛在AC段爬行的平均速度为 mm/s；若在测量AC段平均速度时，过了C点才停止计时，则测得的平均速度vAC会 （选填“偏大”或“偏小”）；这个过程中蜗牛做的 （选填“是”或者“不是”）匀速直线运动。 11．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1 C． 用铜丝的长度L除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 E. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n (1)以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ； (2)改正后实验步骤的合理顺序应是 ； (3)某同学在测量过程中； 共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些？ ___________； A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀 C．读数时由于粗心，小数点记错位置 (4)将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕 25 圈，如图所示，金属丝的直径是 cm； (5)若在上述测量过程中，缠绕不紧密，则会使金属丝直径测量值 （选填“偏大” “偏小”）。 12．如图甲所示是小明同学“测量平均速度”的实验装置。 （1）为了方便计时，实验时应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）； （2）实验前，小明发现停表的指针指在如图乙所示的位置，其显示的示数为 ； （3）小明将停表归零，从a点将小车由静止释放并开始计时，记录了小车到达b点的时间为2s，到达c点的时间为3s，则vab vac（填“<”“>”或“=”），bc间的平均速度vbc= m/s； （4）如果保持此斜面的坡度不变，让小车从b点由静止释放，再次测得的bc间的平均速度vbc将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。 13．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑。 （1）该实验是根据公式 进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）； （4）小明实验时记录的数据如图所示，请计算小车在AB段的平均速度；( ) （5）小明查阅到蚂蚁的平均逃生速度约为0.03m/s，遇到危险的蚂蚁需要多长时间才能逃回到距它60cm远的蚂蚁洞。( ) 14．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)该实验的原理是 ； (2)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 的坡度； (3)B为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 m/s； (4)实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）； (5)由实验可得：小车在下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 15．如图所示，在“测量纸锥下落的速度”的实验中： （1）需要的测量工具是刻度尺和 ；若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的 （选填“大”或“小”）纸锥进行测量。 （2）小明发现尽管选择了合适的纸锥，但下落还是太快，他想到频闪摄影能够每隔相等的时间记录一次物体在闪光时刻的位置。于是找来一款每隔0.5s拍摄一次的拍摄摄像机，拍摄了如图乙的频闪照片，纸锥从A到D的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断的依据是 。 （3）若纸锥从E到F的过程中，速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”这段路程所用的时间是 s。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理第二轮实验题专训：机械运动探究题》参考答案 1． 加速 0.3 缓 【详解】（1）[1]小车通过BC段的路程大于AB段的路程，而通过BC段所用时间小于AB段所用时间，根据得知小车在BC段比AB段运动的快，小车做加速运动。 （2）[2] AC段路程为 AC段的时间为 小车在AC段运动的平均速度为 （3）[3]实验中斜面的坡度较小，小车下滑速度就较慢，所用时间较长，以减小测量时间的误差。 （4）[4]小车在斜面上运动时前半程的时间为 小车在斜面上运动时后半程的时间为 则小车全程平均速度 2． 40.0 25 偏小 较小 时间 小于 【详解】（1）[1]图中AB段的路程 [2]由题可知， ，小车通过AB段的平均速度 （2）[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小。 （3）[4][5]斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，因此，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间。 [6]由图中计时器的指针可知，后半段的时间小于前半段的时间，相同的路程比时间，时间短的运动的快，小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。 3． 运动 慢 匀速直线 路程和时间成正比（或图像是一条通过原点的直线或相等的时间内通过的路程相等） 【详解】(1)[1]当以气泡为参照物时，玻璃管口的塞子相对于气泡，位置发生了改变，所以塞子是运动的； (2)[2]为了判断气泡是否做匀速直线运动，当气泡运动比较快时，不容易测量时间，所以为了便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较慢； (3)[3]将表中的点一一在坐标图中描出来，然后将这些点依次连接起来即可，如图所示： (4)[4][5]从实验数据分析，每隔1s钟，气泡运动的路程都是10cm，即相同时间内运动的路程相同；从所画的s-t图像来看，是一条过坐标原点的直线；以数学中正比例函数的斜率来看，图像中的斜率是速度且不变；所以能判断气泡做的运动是匀速直线运动。 4． B 1.70 多次测量求平均值 0.1 218 小 减小测量时间的误差 【详解】（1）[1] 使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺放置不能歪斜，所以B的放置方法不正确。 [2]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与2.70cm对齐，故物体的长度为1.70cm。 [3]一次测量可能误差较大，多次测量求平均值可以减小误差。 （2）[4][5] 秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，小表盘的读数为3min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，因为小表盘偏向“4”一侧，所以大表盘指针的读数为38s，秒表的读数为3min38s＝218s。 （3）[6] [7]在“测量小车运动的平均速度”实验中，如果斜面的倾角较大，则斜面的坡度比较陡，小车在斜面上运动会较快，不利于时间的测量，所以斜面的倾角应小一些，目的是便于测量时间。 5． 小 1 0.67 大 【详解】（1）[1]公式既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度，所以“测小车的平均速度”的实验是根据公式进行测量的。 （2）[2]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。 （3）[3][4]由图可知， tBC=1s，sAC=2m，tAC=3s，所以AC段的速度为 （4）[5]让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间将偏小，根据可知，计算出的速度将偏大。 6． 间接 v= 加快 0.5 减小斜面倾斜角 平均速度相同（小车运动时间相等） 【详解】(1)[1][2]用刻度尺测量路程，用停表测量时间，然后利用求得小车的平均速度，因此小车的平均速度是通过间接测量的方法测得的。 (2)[3]整个过程是加速运动，所以速度加快。 (3)[4]BC段时间为 速度为 (4)[5]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。 (5)[6]因为小车质量不同，但是相同时间通过的路程均相等，小车的平均速度相同。 7． 小 0.16 小 偏大 变速 【详解】（1）[1]为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，选择坡度小的斜面。 （2）[2]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，AC的长度为 sAC＝80.0cm＝0.800mAC段所用是时间tAC＝5s，则AC段的平均速度为 （3）[3]因为B是AC的中点，则sAB＝sBC，又tAB＝3s，tBC＝2s，通过相同的路程，BC段用时越短，所以vAB＜vBC。 （4）[4]释放小车后再计时，时间偏小，根据速度公式可知，平均速度偏大。 （5）[5]由第（3）小题可知，vAB＜vBC，小球在做变速直线运动。 8． 刻度尺 较小 0.5 变速 【详解】（1）[1]在“测量小车的平均速度”的实验中，该实验原理是利用的是速度公式。 （2）[2]根据可知，测量小车的平均速度需要用秒表测量运动时间，用刻度尺测量小车通过的距离，题目中已经给出了秒表，因此还需要的测量工具是刻度尺。 （3）[3]若要计时准确，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。 （4）[4]由题意可知，s1=0.9m，s2=0.4m，则小车通过路程s3为 由图知小车行驶的时间为 小车通过路程s3的平均速度 （5）[5]小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车的速度越来越快，故小车做的是变速直线运动。 9． v= 减小 3 80.0 0.16 > 偏小 偏大 C 【详解】（1）[1]实验原理是，实验中测量路程和时间，然后计算平均速度。 （2）[2]实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应减小斜面的倾斜角度，使小车运动得更慢一些。 （3）[3][4][5]小车从A点运动到B点所用时间 由图可知，刻度尺的分度值是1cm，C点从零刻度线开始，从A点到C点通过的路程，时间 小车在AC段的平均速度 （4）[6]由实验可知，小车在做加速运动，小车在运动过程中，经过路程中点时的速度为，由s=vt可知，在时间相同时，速度越大，路程越长，即小车在经过时间中点前运动的路程小于中点后运动的路程，则时间中点的位置在路程中点的位置之前，则。 （5）[7][8]如果小车过了A点才开始计时，则记录的时间记晚了，时间会偏小，根据得，平均速度会偏大。 （6）[9]由实验可知，小车在斜面上做加速运动； A．图像表示减速运动，故A不符合题意； B．图像表示匀速运动，故B不符合题意； C．图像表示加速运动，故C符合题意； D．图像表示先减速运动后加速运动，故D不符合题意。 故选C。 10． 0.1 秒表/停表 1.45 1.4 偏小 不是 【详解】（1）[1]图中刻度尺1cm被分成10小格，故该刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]要测出蜗牛运动速度，还需要知道运动的时间，故需要的测量仪器为秒表。 （2）[3]用刻度尺测量长度时，要在精确值后估读一位，A点对准的刻度是1.00cm，B点对准的刻度是2.45cm，故AB间距离为 （3）[4]该实验是通过测量路程和时间来计算蜗牛运动的速度的，故实验原理为 [5]C点对准的刻度为8.00cm，从A到C的距离为 从A到C的爬行时间为50s，则蜗牛在AC段爬行的平均速度 [6]过了C点才停止计时，则测得的时间会偏大，由可知，平均速度vAC会偏小。 [7]由图可知，间隔相同的时间，蜗牛经过的路程不相同，故蜗牛没有在做匀速直线运动。 11．(1) A C (2)DBEC (3)AB (4)0.20 (5)偏大 【详解】（1）[1]测量铜丝直径的正确方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将铜丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L1，再将线圈长除以圈数n，计算出金属丝的直径d，所以步骤A没有必要。 [2]计算铜丝的直径，应该用铜丝绕圈的总长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d，故步骤C错误；步骤C应该为：用铜丝线圈的总长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。 （2）由（1）可知改正后实验步骤的合理顺序应为DBEC。 （3）在测量原理和方法一样的情况下，误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的。 A．人在重复绕线的时候，造成松紧程度不同，造成误差，故A符合题意； B．刻度尺本身刻度不均匀，会导致读数误差，故B符合题意； C．读数时由于粗心，属于测量错误，故C不符合题意。 故选AB。 （4）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以线圈的长度为 L1=15.00cm-10.00cm=5.00cm 金属丝的直径为 （5）若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，则导致测得的直径偏大。 12． 小 281.9 < 0.45 变小 【详解】（1）[1]斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，因此实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较小。 （2）[2]如图乙所示的机械停表，小表盘的指针在4和5之间，且靠近5min，大表盘的分度值为0.1s，示数为41.9s，则示数为 （3）[3][4]由题意可知， ，后半程用的时间少，即， 根据 可知，小车在下滑过程中，速度变大，所以 。根据图甲可知， 根据图甲可知， bc间的距离 bc间的平均速度 （4）[5]第一次实验时小车过b点有一定的速度，若把小车从b点静止释放，测出到c点的时间偏大，根据可知，测得的bc间平均速度将变小。 13． 小 大 0.2m/s 20s 【详解】（1）[1]该实验是测量速度，所以原理是速度公式：。 （2）[2]该实验应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上的运动时间长一些，方便计时。 （3）[3]如果让小车过了A点后才开始计时，测量的时间会偏小，根据公式可知，测量的速度会偏大。 （4）[4]由图可知，AB段的路程为sAB=40cm=0.4m，时间为tAB=2s，则小车在AB段的平均速度 （5）[5]蚂蚁的平均逃生速度v=0.03m/s，逃回到蚂蚁洞的距离s=60cm=0.6m，则所需时间 14．(1) (2)小 (3)0.25 (4)大 (5)变速 【详解】（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 （2）实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （3）小车通过AB段的平均速度为 （4）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的时间偏短，平均速度偏大。 （5）上下半程的时间不同，根据可知上下半程的平均速度不同，则小车在下滑过程中做变速直线运动。 15． 停表 大 变速 在相等的时间内通过的路程不相等 0.375 【详解】(1)[1] 根据可知，需要测量下落的路程和时间，故实验中需要用刻度尺测出纸锥下落的高度，用秒表(停表)测出纸锥下落的时间； [2]大纸锥下落时受到的空气阻力大，下落较慢，故若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的大纸锥进行测量。 (2)[3][4]由图可知，从A到D纸锥在相同时间内通过的路程不相等，所以纸锥从A到D的运动是变速直线运动； (3)[5] EF阶段的距离为： s=80.0cm-60.0cm=20.0cm=0.2m； 所以纸锥在下落过程中EF阶段的速度为： ； 纸锥的长度为5.0cm，纸锥完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程为： s′=85.0cm-70.0cm=15.0cm=0.15m， 则时间为： 。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$