内容正文:
小学四年级综合学情检测试题
等第
2025.1
道德与法治部分(50分)
一、填空题。(每空2分,共10分)
1.没有规矩,不成方圆。
是班级共同生活的规则。
2
是个虚拟、神奇的世界,它能够让身在远方的人,变得仿佛近在眼前。
3.人们常常把“
”的排放称为“碳排放”。
4.人们找到了很多塑料制品的替代品,这些替代品的推广可以有效地减少“
5.
各类垃圾混在一起丢弃,就很难再利用。要想减少垃圾数量,让垃圾变为资源,必须
进行
二、选择题。(每小题3分,共18分)
1,下列属于给父母添麻烦的行为是(
A.带齐学习用品
B.玩到很晚都不回家
C.自己的衣服自己洗
2.看电视(
),应该把视线转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息。
A.半小时左右
B.1小时左右
C.2小时左右
3.小美放学回家,她把喝完的饮料瓶放入()。
A.可回收垃圾
B.不可回收垃圾
C.厨余垃圾
4.全球气候变暖不会导致(
)。
A.冰山融化
B.土地干旱程度加剧
C.陆地面积扩大
5.广告常常会告诉你,多数人都买了,如果你不买,你就要落伍了。这是利用了()。
A.名人代言
B.从众心理
C.贪便宜心理
6.在学校的各种比赛中,我们常说:“友谊第一,比赛第二”,这说明(
)
A.比赛不重要
B.要正确对待班级间的竞争
C.班级之间不能存在竞争
三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.班级的班徽可以随便设计,只要看着好看就行。……
)
2.如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去。…(
3.运动会上,我们只为本班级的运动员喝彩。……(
4.青少年如果沉迷于网络游戏,就会给身心带来伤害。…(
5.塑料垃圾危害巨大,我们要拒绝使用塑料制品。…(
四、简答题。(每题6分,共12分)
绿水青山就是金山银山,环境保护不仅仅是科技上的问题,更应该是一种新的生活方
式。四(1)班的同学们以“让生活多一些绿色”为主题展开了探究活动
1.垃圾是造成环境污染的重要污染源之一,与日俱增的垃圾除了挤占我们的生存空间,
还有哪些危害呢?(至少列出3条)
止个,酒
同H孤H
2.在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免。那么在生活中,我们怎样通过废弃物
再利用的方法来减轻垃圾对环境的污染呢?(至少列出3条)
四年级综合第1页(共2页)
科学部分(50分)
一、填空题。(每空1分,共4分)
1.声音是由物体
产生的
2.
是我们的听觉器官,依靠它我们可以听到各种各样的声音。
3.我们体内的所有细胞都需要空气中的
来维持生命。
4.使用弹簧测力计前,要先检查指针是否在
刻度。
二、判断题。(每题2分,共10分)
1.
我们制作的“土电话”,声音主要是通过棉线传播的。(
2.
在制作小乐器前,不需要先设计,可以直接动手制作。…(
)
3.呼出的气体与吸入的气体没有变化。………(
4.树上的苹果往下落,水往低处流都是受到重力的作用。
)
5.平常的小零食不属于食物。…(
三、选择题。(每题3分,共15分)
1.下列声音中,(
)属于人为制造的声音。
A.风声
B.铃声
C.海浪声
2.
敲击鼓面时,力量越大,发出的声音(
A.越强
B.越低
C.越轻
3.1
四年级男生的肺活量在1100~2600(
A.毫升
B.克
C.厘米
4.下列食物中,(
)是动物类食物。
A.玉米
B.西红柿
C.牛肉
5.汽车轮胎上的花纹是为了(
)。
A.减少摩擦力
B.增大摩擦力
C.美观
四、连线题。(8分)
将结构与对应的功能用线连起来。
门齿
搅拌食物
T他
犬齿
磨碎食物
臼齿
撕裂食物
舌头
切断食物
五、实验题。(每空2分,共10分)
图1
图2
1如图1,把吹足气的气球横栓在细绳上,松开气嘴,气球向
喷气,气球向
运动。(填“左”或“右”)
2.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向
的力,这个力叫
3.如图2,将气球安装在小车上,要使小车运动的更远,可以
六、简答题。(3分)
小明的午餐吃了米饭和炒白菜,这一餐应记为几种食物?从营养均衡的角度,你建议
小明的午餐再增加哪些食物?
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