山东省临沂市兰山区2024-2025学年统编版九年级上学期1月期末历史试题

卷首寄语： 达卢克索清晨的第一缕阳光，映射着卡纳克神庙曾经的辉煌，狮身人面静静的守在金 字塔旁，尼罗河里流淌着五千年的忧伤，生者之城与死者之城隔河相望，透漏着对死后重 生的激情向往。生命的短暂，复活的漫长，木乃伊襄扶着河畔的月色星光，幻成帝国一抹 残影和最后的倔强 2024~2025学年度上学期期末质量检测试题 九年级历史 2025.1 注意事项： 1,本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试 时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填 写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷选择题（共50分） 第【卷为单项选择题，共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。 1.公元前4世纪至公元前1世纪时期，远在东方的巴克特里亚（今阿富汗一带），希腊语 曾作为官方语言继续使用了一个多世纪，古印度孔雀王朝阿育王颁布的法律有希腊文 的版本。出现这种现象的原因可能是 A.阿拉伯人传播文化 B.东罗马帝国的扩张 C.印度佛教传入希腊 D.亚历山大大帝东征 2.文艺复兴把人们从中世纪的基督教神学的桎梏下解放出来，发扬了为创造现世的幸福 而奋斗的乐观进取的精神，资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界 的。这说明文艺复兴 A.是欧洲向近代社会转型的动力 B.促进了大西洋沿岸工商业繁荣 C.全面复兴了希腊罗马古典文化 D.推动了资本主义工商业的发展 3.图1（来源：2024年印义务教育教科书《世界历史》九年级上册 第72页)所示事件 A.是人类史上第一支远洋航行船队 B.打开不同于欧洲文明世界的大门 C.曾得到了葡萄牙王室的大力支持 D.开辟了欧洲到非洲最短海上航线 4.欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将殖民 地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲：把 哥伦布登上美洲大科 欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这些行为 图1 A.将欧洲殖民者文化传人了美洲殖民地 B.严重阻碍了世界市场的逐步形成发展 C.促进了欧洲殖民国家的资本原始积累 D.是英国在世界各地夺取殖民地的结果 5.迫于革命形势，查理一世不得不召开长期关闭的议会，会议中议员们提出监督国王大臣们 的活动，取消国王专卖权等要求，宣布未经议会同意就擅自征税为非法行为。这次会议 九年级历史试题第1页（共6页） A.彻底结束英国君主专断的历史 B.进一步激化了议会和国王矛盾 C.终结了查理一世君主专制统治 D.确立了“王在法下”基本原则 6.法国大革命吹响了自由民主的号角，将国王送上了断头台，建立起民主共和国，引领和 推动了欧洲的民主化进程。这说明法国大革命 A.革命过程跌宕起伏 B.缺乏革命斗争经验 C.影响大且革命彻底 D.受到文艺复兴影响 7.图2（来源：2024年印义务教育教科书《世界历史》九年级 上册第95页)所示机器 A.19世纪后才投入使用 B.主要在手工工场使用 C.应用于多个生产部门 D.使工厂选址受到限制 8.《共产党宣言》一经问世便极大地震撼了世界。习近平指 图2 出“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而 深刻的影响。”这表明《共产党宣言》 A.号召进行无产阶级革命 B.是一部影响广泛的著作 C.仅对中国革命影响巨大 D.推动了第一国际的成立 9.不仅在他所解放的国家，而且在世界各地，玻利瓦尔都成了拉丁美洲的伟大化身：一个 热爱自由，充满正义的人；一个为梦想不顾一切的英雄。“他”获此殊荣是因为 A.领导反抗西班牙的殖民统治 B.领导反抗了英国的殖民统治 C.后来被誉为南美的“解放者 D.唤醒了亚洲民族解放的意识 10.图3所示改革没有遇到贵族的抵制，也没有发生战争，主要 是因为 A.改革开启了俄国近代化进程 B.贵族与农奴的矛盾彻底解决 C.处境悲惨的农奴群体比较大 D.改革维护了广大贵族的利益 贵族宣读“解救”农奴的法今 图3 11.在明治政府的大力扶植下，日本完成了以机械、钢铁产业为 中心的工业化。从推行新政策开始，三十年内，从一个封闭落后的农业国成为工业国 家，其速度之快，远远超过了英法美德。这里的“新政策”是 A.“殖产兴业” B.“文明开化” C.土地公有 D.废藩置县 12.图4（来源：2023年印义务教育教科书《世界历 农杆 史》九年级下册第24页)所示变化的根本原因100 是 80% 45 A.人口的迅速增长 SEYK 209% 8 6 B.工人阶级的壮大 0% 1870年 1851年 C.工业革命的发展 1750年 英国城市人口与农村人口的比例的变化 D.义务教育的实施 图4 13.第二次工业革命时期，各种新技术、新发明层出 不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了许多新兴工业部门的兴起。当时的“新兴工 业部门”有 A.煤炭和钢铁 B.电力和石油 C.交通和纺织 D.冶金和采矿 九年级历史试题第2页（共6页） 14.1831年，达尔文随英国皇家船队进行了长达5年的环球航行，船长本来希望他能够找 到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到航行结束后，达尔文却得出了相反的结论 下列关于这次航行的说法正确的是 A.为英国建立海外殖民地作了详细规划 B.证实了《圣经》关于人类的起源说 C.出版了影响深远的著作《物种起源》 D.为提出生物进化论观点积累了素材 15.分析图5数据（来源：依据2023年印义务教育教科书 第一次世界大战 《世界历史》九年级下册第37页制作)可知，这场战争 持续时间 4年多 A,是人类历史上巨大的灾难 参战国家 30多个 B.粉碎了法西斯国家的野心 涉及人口 约15亿 C.增强了帝国主义殖民力量 死伤人数 3000多万 D.彻底结束了欧洲优势地位 图5 16.俄国革命第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不 够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转移到无产阶级和贫苦农民手 中。实现第二阶段目标的是 A.废除农奴制 B.二月革命 C.十月革命 D.成立苏联 17.英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了和会。由于各国都 想为自己争取最大的利益，所以和会从一开始就陷人了激烈的争吵之中。这种现象说 明“和会” A调整了欧洲帝国主义国家的关系 B.充满了强权政治和利益争夺 C.照顾了所有弱小国家的国家利益 D.减起了列强瓜分中国的狂潮 18.据前苏联官方统计，从1926年到1940年，重工业增长18.4倍，年均增长率为21.2%： 轻工业增长6.2倍，年均增速为14.1%：农业增长26%，年均增速为1.5%。上述数据 反映了苏联的工业化 A.协调了各行业比例 B.兼顾了农民的利益 C.沿袭了西方的道路 D.使工农业比例失调 19.图6中的两位历史人物都被认为是世界上的伟大人物， 因为他们领导的历史事件 A.使印度实现了独立和自治 B.宣告殖民主义在亚洲终结 C.保证了资产阶级的领导权 D.沉重打击了殖民者的统治 20.经济大危机沉重打击了德国，以希特勒为首的纳粹党赢 图6 得了广泛支持，进而公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵 役制，建立起庞大的军队。这表明 A.广大民众恐惧法西斯的迫害 B.德国纳粹势力积极扩军备战 C.纳粹党通过政变取得了政权 D.德国已派兵进入莱茵河两岸 21.《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行 援助。缔结该条约的组织 A.包括资本主义国家和社会主义国家 B.为对抗北大西洋公约组织为而建立 C.实际上处于美国和苏联的控制之下 D.分化为敌对的华约和北约两大集团 22.20世纪90年代以后，美国生产率的增长高于以往的平均水平，形成了高速投人产出、 高就业增长和低失业率、低通胀率的良性循环。出现这种“良性循环”局面是因为 九年级历史试题第3页（共6页） A.“新经济”的推动 B.在两次世界大战中出售军火物资获利 C.马歇尔计划援助 D.推行“以工代服”，兴建大量公共设施 23.作为苏联历史上最后一次社会主义改革的领导人，有人认为，他是国家的罪人，是社会 主义的叛徒，也有人认为，他是俄罗斯民族的解放者，是自由的领路人。认为他是“罪 人”的原因之一是 A.改革延缓了苏联分裂的趋势 B.改革完善了苏联模式的弊端 C.改革破坏了西方“和平演变 D.改革使人们的思想发生混乱 24.图7（来源：2023年印义务教育教科书《世界历史》九 年级下册第88页)所示会议 A.宣告亚非拉国家实现了民族独立 B.表明发展中国家登上了历史舞台 C.团结了帝国主义国家的殖民力量 D.在马来西亚国的万隆顺利地召开 25.美国科罗拉多州立大学政治学助理教授彼得·哈里斯 周思来在万隆会议上发言 发文章称，单极世界是一个因历史偶然而形成的地缘 图7 政治格局，应该用一种更加公平和可持续的格局取而代之。他所说的“单极世界”是 A.冷战结束后唯一的超级大国美国 B.联合国主导下的多极化世界格局 C.只存在一个超级大国的政治格局 D.不止有一个超级大国的国际体系 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，共3道题，第26题17分，第27题17分，28题16分，共50分。 26.(17分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局而，最终消除了自由劳动 与强制劳动制度的对立，是对半个世纪以来“州权至上”论的致命打击，体现了这一时期 遍及西方的民族主义潮流，在德国和意大利是建立统一的民族国家，在美国是雏护国家统 一。300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的 提高注入新的动力。 一《近代文明史》 (1)使美国实现“建国”的战争是谁领导的？这场战争的转折点是什么？哪一法律文献向 世界宣告了“建国”？(4分) (2)材料一中“这场战争”爆发的借口是什么？“自由劳动与强制劳动制度”指的是哪两 种经济类型？依据所学知识和上述材料，“奴隶成为自由劳动者”对美国产生了哪些 积极影响？(7分)》 九年级历史试题第4页（共6页） 材料二见图8（来源：2023年印义务教育教科书《世界历史》九年级下册第59页） 单 1100 1000 亿美元 900 800 700 600 明1车192年1931934车15手196年17车198车19 500 192541926年927车 1922年 1923年1924 1922-1939年美国国民生产总值 图8 (3)依据材料二显示，导致1929-1933年美国国民生产总值急速下降的主要原因是什 么？1933后，美国国民生产总值逐年上升是因为实施了哪一政策？通过上述材料和 相关回答，你能得到哪些正确的认识？(6分) 27.(17分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一这次会议主要研究战后处置德国问题、远东问题和建立联合国等。会议加 速了反法西斯战争的胜利进程，促进了战后和平稳定局面的形成。5个月后，在柏林西郊 的波茨坦举行二战期间的最后一次三国首脑会议。会议发表了《波茨坦公告》，对于现固 欧洲反法西斯战争的胜利成果、迫使法西斯日本无条件投降具有重大意义。 一摘编自澎湃新闻 材料二中国不但在世界东方率先建成抗日民族统一战线，而且为建立国际反法西 斯统一战线进行了长期不懈的努力。中国战场作为亚太地区盟军对日作战的重耍战略基 地，为同盟国提供了大量战略物资和军事情报，在人力、物力、财力上有力支援了同盟国的 反法西斯平争 一摘编自《光明日报》 (1)材料一中“研究战后处置德国问题”的会议在哪里召开？《波茨坦公告》是以哪几个 国家的名义发表的？中国抗日战争取得完全胜利的实践表明，领导中国人民取得民 族独立和人民解放的坚强核心是什么？(7分) (2)根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或者说明。(10分。要 求：观点正确，史论结合，条理清楚) 九年级历史试题第5页（共6页） 28.(16分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一联合国是在世界反法西斯同盟基础上建立起来的国际组织。其宪章规定联 合国宗旨第一项是：雏持国际和平及安全：并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除 对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏：并以和平方法且依正义及国际法之原 则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。 一摘编自国际在线 (1)材料一中的“国际组织”建立的基础是什么？该“国际组织”的总部设在哪个城市？ 依据材料一，该“国际组织"的首要宗旨是什么？(4分) 材料二世界贸易组织(WTO)作为多边贸易体系的核心，在加强成员经贸合作、雏护 贸易体系稳定和推动世界经济增长等方面都发挥着至关重要的作用。中国作为WTO的 重要成员，自入世以来坚持贯彻多边主义，严格遵守多边贸易规则，为世界经济的稳定和 繁荣贡献了重要力量。 一一人民网 (2)材料二中“多边贸易体系”的核心是什么？它有哪些主要职能？根据材料二，该核心 在经济领域发挥着哪些积极作用？(5分) (3)材料二中的“WTO”成立的大背景是什么？它的宗旨强调以什么为主要原则？它与材 料一中的国际组织有何地位和作用？(7分) 九年级历史试题第6页（共6页） 2024~2025学年度上学期期末质量检测试题 九年级历史参考答案及评分标准 2025.1 本次期中学情调研试题结果一律采用等级评价，共分为A、B、C、D、E五个等级，具体 换算标准见下表。 满分为100分等级评价标准 学生得分 90-100 80-89 70-79 60-69 59以下 对应等级 A B C D E 第I卷（选择题，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 13 答案 D B B C C B A D C B 题号 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A B D B A D 第Ⅱ卷（非选择题共50分】 26.(17分) (1)华盛顿。(1分)萨拉托加大捷。(2分)《独立宣言》。(1分) (2)林肯主张限制奴隶制的发展。(2分)资本主义工商业和种植园经济。(2分)调 动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面： 给美国的经济增长，社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。(3分，答出两 点，意思相近即可) (3)美国爆发规模空前的经济大危机。(2分)罗斯福新政。(2分)独立和统一是一 个国家崛起的前提；经济发展是一个国家崛起的基础等。(2分，答出1个要点即可， 其它符合题意的表述亦可) 27.(17分) (1)雅尔塔会议。(2分)中国、美国、英国。(3分)中国共产党。(2分) (2)评分标准 分值 拟定的观点 材料运用与论述 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史 7-10分 明确，有新意 实，能够做到史论结合，逻辑严密 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分 4-6分 明确 或者不够典型，条理基本清楚 1-3分 不够明确 有论述或者说明，但材料不充分，或者史论结合不充分 0分 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 九年级历史试题参考答案第1页（共2页） [示例] 观点：只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能取得胜利，赢得和平。(2分) 论述：美英苏三国参加雅尔塔会议，协调了盟军行动，决定彻底消灭德国法西斯主义， 加速了反法西斯战争的胜利进程：波茨坦会议重申雅尔塔会议精神，并以中美英三国的名 义发表了敦促日本投降的《波次坦公告》，对于巩固欧洲反法西斯战争的胜利成果、迫使 法西斯日本无条件投降具有重大意义：中国率先建成抗日民族统一战线，而且为同盟国提 供了大量战略物资和军事情报，在人力、物力、财力上有力支援了同盟国的反法西斯斗争， 最终迫使日本投降，第二次世界大战胜利结束。(6分，答出3点论据即可，需根据“评分 标准”中的“水平等级”适当赋分) 由此可见，只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能取得胜利，赢得和平。(2 分) 【注：除上述示例之外，其他观点只要是符合唯物史观的正确观点，且论述符合要求，亦可 得分】 28.(16分) (1)世界反法西斯同盟。(1分)美国纽约。(1分)维持国际和平及安全。(2分) (2)世界贸易组织(WTO)。(1分)制定和规范多边贸易协定，组织贸易谈判，解决贸 易争端等。(2分，答出两点即可)加强成员经贸合作：维护贸易体系稳定：推动世界 经济增长等。(2分，答出两点即可) (3)世界经济全球化趋势加强。(2分)非歧视性、开放、公平等。(3分)是支撑、协调 世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。(2分) 九年级历史试题参考答案第2页（共2页）