四川省成都市第七中学2015-2016学年高二生物调研考试复习:生态系统的结构、功能、稳定性及其保护

2016-01-30
| 5页
| 348人阅读
| 41人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 295 KB
发布时间 2016-01-30
更新时间 2016-01-29
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2016-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5003846.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

成都七中高二生物调研考试复习——生态系统的结构、功能、稳定性及其保护 1.一个完整的生态系统的结构应包括( ) A.全部的食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者和食物网 C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D.生态系统的组成成分、食物链和食物网 2.下列有关生态系统的叙述正确的是() A."螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链 B.生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网 C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用 D.生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级 3.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者 4.下表是某生态系统食物网中,甲、乙、丙、丁四种生物有机物同化量的比例关系。下列关于该食物网推断最不可能的是( ) 生物种类 甲 乙 丙 丁 同化有机物所占比例 86 12 1.1 0.9 A.以上四个种群至少构成两条食物链 B.甲、乙两种群不可能处于同一营养级 C.第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用 D.乙、丙以甲为食物,丁以乙、丙为食物 5.如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是 A.图中b=h+c+d+e+f B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100% C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d D.缩短食物链可以提高能量传递效率 6.如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2 ·a-1)。下列叙述正确的是 A.该食物网中最高营养级为第六营养级 B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25% C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 J·m-2 ·a-1 D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统 7.现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生产者同化的总能量相同,据图分析相关说法正确的是( ) A.造成Ⅱ的原因可能是生产者的生活周期很短或初级消费者的个体很小 B.Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的

资源预览图

四川省成都市第七中学2015-2016学年高二生物调研考试复习:生态系统的结构、功能、稳定性及其保护
1
四川省成都市第七中学2015-2016学年高二生物调研考试复习:生态系统的结构、功能、稳定性及其保护
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。