内容正文:
2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编(山东专版)
专题7 句子衔接与排序
考点分布
考点内容
命题焦点
常考题型
句子衔接与排序
句子衔接与排序的考点内容主要围绕话题、逻辑、句式、语境等方面,确保句子间连贯流畅。
重点考查学生能否准确梳理句子之间的因果、转折、递进等逻辑关系,将句子正确排序或选择合适的衔接句。
以填空、选择、排序题为主。
一、复习策略。
1.知识巩固。
(1)深入理解原则。重新梳理句子衔接与排序的各项原则,如话题一致、逻辑连贯、句式协调、语境相符等。通过大量例句分析,加深对这些原则的理解。例如,对于“话题一致”原则,分析“我喜欢春天的花朵,花朵们绽放出绚烂的色彩”,体会后句如何围绕前句“花朵”这一话题展开。
(2)构建知识框架。将句子衔接与排序的知识点整理成思维导图,以“句子衔接”和“句子排序”为两个主分支,在“句子衔接”分支下细分话题、逻辑、句式、语境等小分支,在“句子排序”分支下整理确定首句、逻辑顺序、关键词等要点,便于系统复习。
2.专项练习。
(1)分类练习。按照句子衔接和句子排序进行分类练习。在句子衔接练习中,进一步按话题、逻辑、句式等不同考点分类;句子排序练习则按时间、空间、事情发展等逻辑顺序分类。例如,专门练习按时间顺序排序的句子,如“①清晨,太阳升起。②中午,阳光炽热。③傍晚,夕阳西下。”通过大量分类练习,熟悉不同类型题目的特点和解题思路。
(2)限时训练。模拟考试场景,进行限时练习。规定在一定时间内完成若干道句子衔接与排序题目,提高解题速度和应变能力。例如,在10分钟内完成5道句子排序题,逐渐适应考试的时间要求。
3.积累素材。
(1)阅读优质文本。多读优秀的记叙文、说明文、散文等,关注文中句子之间的衔接和排序方式。在阅读过程中,分析作者如何运用逻辑关系组织句子,使文章连贯流畅。例如,阅读朱自清的《春》,体会作者描写春天景物时句子的衔接与过渡。
(2)整理典型文段。收集一些在句子衔接与排序方面具有典型性的文段,整理到笔记本上。对这些文段进行详细分析,标注出句子之间的逻辑关系、衔接特点等,时常复习,培养语感和逻辑思维能力。
4.总结反思。
(1)错题分析。建立错题本,将做错的句子衔接与排序题目整理到错题本上。分析错误原因,是对知识点理解不透彻,还是解题方法不当。例如,如果是因为没有准确判断句子间的逻辑关系而做错,就重新复习相关逻辑关系的知识点,并进行针对性练习。
(2)总结技巧。定期总结句子衔接与排序的解题技巧。例如,在句子排序中,发现含有“首先”“其次”“最后”等表示顺序的词语的句子,往往能帮助确定句子的先后顺序;在句子衔接中,关注前后句的关键词,能快速找到话题一致的衔接句。
二、答题技巧。
1.选择题。
(1)句子衔接选择。
分析选项与前文的话题一致性。仔细阅读前文,确定话题,然后逐一分析选项,看哪个选项的话题与前文一致。如前文描述“动物园里的猴子”,选项A“猴子们活泼可爱地玩耍”,选项B“大象在旁边悠闲地吃草”,显然A选项话题与前文一致。
检查逻辑连贯性。对于话题一致的选项,进一步检查其与前文的逻辑关系是否合理。比如前文说“因为天气寒冷”,选项“所以大家都穿上了厚厚的棉衣”逻辑连贯,而“所以大家都去游泳了”则逻辑错误。
考虑句式和语境。若有多个选项话题和逻辑都合适,再考虑句式是否协调、语境是否相符。在一段优美的写景文段中,选择语言优美、风格相符的句子。
(2)句子排序选择。
确定首句。先看各个选项的首句,根据“提出问题、交代背景、介绍对象”等首句特征,排除明显不适合做首句的选项。例如,句子“然后我们开始了一天的活动”,有“然后”这个关联词,表明它前面还有内容,不适合做首句。
分析选项差异。对比剩余选项,找出不同排序部分,通过分析句子间的逻辑关系、关键词等确定正确顺序。如选项A是①②③,选项B是①③②,重点分析②③两句的先后顺序,通过寻找关联词、代词等判断。
代入验证。将选定的选项代入原文,通读一遍,检查句子是否通顺、连贯,逻辑是否合理。
2.填空题。
(1)句子衔接填空。
理解上下文语境。仔细阅读上下文,把握整体语境、话题和逻辑关系。例如,上文描述“今天学校举办运动会”,下文说“同学们都在赛场上奋力拼搏”,中间的衔接句应围绕运动会展开,如“赛场上热闹非凡”。
运用衔接原则。根据话题一致、逻辑连贯等原则,构思合适的句子。如果上文阐述原因,衔接句可以是结果;如果上文提出问题,衔接句可以是回答或进一步的思考。
检查语言表达。填写完句子后,检查语言表达是否准确、流畅,与上下文的风格是否一致。
(2)句子排序填空。
确定首句。同选择题一样,先从给出的句子中判断首句,缩小范围。
梳理逻辑关系。对剩余句子,根据时间、空间、事情发展等逻辑顺序,结合关键词(如关联词、代词)进行排序。比如,句子中有“接着”“随后”等词,可按此顺序排列。
检查顺序合理性。将排好的句子序号填入横线后,通读整个句子序列,检查是否符合逻辑,是否通顺连贯。
3.排序题。
(1)直接排序。
确定首句。快速浏览所有句子,找出具有总领性、能引出话题的句子作为首句。如“在一个美丽的小村庄里”这类交代背景的句子,很可能是首句。
分组和排序。根据句子间的逻辑关系、关键词等,将句子进行分组。例如,按时间顺序,将描述早晨、中午、晚上的句子分别归为一组。然后在组内根据逻辑进一步排序。
检查和调整。排完序后,从头到尾通读一遍,检查句子是否通顺,逻辑是否合理。如有不通顺的地方,及时调整句子顺序。
(2)语境排序。
理解语境。首先要仔细阅读整个语境文段,了解其主题、背景和大致内容。比如,在一篇描写节日活动的语境中,句子排序要符合节日活动的流程。
结合语境排序。根据语境中的提示信息,如时间、地点、人物活动等,对给出的句子进行排序。如果语境中有“活动开始时”“活动进行中”“活动结束后”等提示,可据此安排句子顺序。
验证排序结果。将排好的句子放入语境中再次通读,确保与上下文紧密衔接,逻辑连贯,符合语境要求。
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.(2024·山东济宁)“如关公脸上涂红色,再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面这段话里,位置恰当的一项是( )。
①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目,这就是脸谱。②画脸谱样式最多的是净角,如“整脸”“碎花脸”等等。③“整脸”的色彩图案比较简单,脸上只涂一种颜色。④而“碎花脸”色彩多种,图案复杂,具体的样式随人物而定。
A.在①②句之间 B.在②③句之间 C.在③④句之间 D.在④句之后
2.(2024·山东东营)依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是( )。
①巍巍中华,数千年的历史从未中断,那是因为我们___了文化之根,没有忽略农耕文明之美。
②一百年来,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦___民族复兴的前途。
③读书还要善于思考——善于思考,才会有___;善于思考,才会有取舍。
A.守卫 找寻 鉴别 B.守住 探寻 鉴别
C.守住 找寻 鉴定 D.守卫 探寻 鉴定
3.(2020·山东滨州)下列句子排序正确的一项是( )。
①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。
②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。
④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
4.(2024·山东烟台)依次填入横线上的词语最恰当的一项是( )。
①粉墨登场 ②生旦净丑 ③字正腔圆 ④脱颖而出 ⑤个性鲜明
戏曲,是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣敲起来,鼓打起来,___就会一个个___。他们的唱腔___,他们刻画的人物___。然而,这离不开演员们台下孜孜不倦的努力,俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”有了过硬的功夫,才能从同行里___。
A.①④③⑤② B.②①③⑤④ C.③②⑤①④ D.②①⑤④③
5.(2024·山东滨州)选择合适的短句将下面的语段填写完整,顺序正确的选项是( )。
有人说,信念是坚强的高山柏,___;信念是闪耀的北斗,___信念是清澈的沙漠泉,___;信念是不屈的脊梁,___。
①艰难困苦中支撑着纯洁高尚的灵魂 ②哀怨仇恨里滋润着干涸受伤的心灵
③血雨腥风中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态
A.④③①② B.①③②④ C.④③②① D.①③④②
6.(2022·山东济宁)填入下面语段横线处的句子,最恰当的一项是( )。
盛夏,云骤风疾,雨势凶猛,风雨齐刷刷地铺天盖地而来,___,___,___。
①被屋檐梳理成粗粗的雨线
②击落出“大珠小珠落玉盘”的美妙音响
③密密的雨或硕大的雨点
④从屋檐下飞流直下
A.③①④② B.②①③④ C.①④②③ D.④①②③
7.(2020·山东济宁)依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )。
春日踏青,青绿如毯,___;夏日听雨,雨声如喘,___;秋日看花,花叶相映,___;冬日观雪,雪花烂漫,___。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③①
8.(2022·山东聊城)填入下列一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的是( )。
巫山县城的早晨,充满了此起彼伏的鸡鸣犬吠之声。不知那些鸡犬躲在哪里,却听得_________。山城小小,本来就生得如蜀人之紧凑,加上四面环抱着山,回声就格外大,和声的效果就特别好。
A.犬吠之慷慨,鸡鸣之嘹亮,就近在咫尺 B.鸡鸣的嘹亮,狗叫之慷慨,就近在咫尺
C.嘹亮之鸡鸣,慷慨之犬吠,就近在咫尺 D.慷慨的狗叫,嘹亮的鸡鸣,就近在咫尺
9.(2022·山东潍坊)把分句依次填入下面的句子里,最恰当的一项是( )。
有人说,宽容是一种润滑剂,___;宽容是一种镇静剂,___;宽容是一束阳光,___;宽容是一座桥梁,___。
①可以将彼此的心灵沟通 ②可以消融彼此间猜疑的积雪
③可以消除人与人之间的摩擦 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A.①②③④ B.③②①④ C.③④②① D.④③②①
10.(2024·山东济宁)将下列语句选填到下面一段话中的横线上,正确的一项是( )。
①却谱就了你明天的华章 ②却垫起了你明天的高度 ③却给予了你明天的阴凉
对于实现梦想而言,今天最重要。今天是你搬来的砖石,虽然不足道,___;今天是你栽下的树苗,虽然不伟岸,___;今天是你写下的片段,虽然不完整,___……请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想!
A.③①② B.②③① C.②①③
11.(2024·山东菏泽)根据语境将下列词语填入括号中,最恰当的一项是( )。
友谊如( ),我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如( ),我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如( ),我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛。
A.珍珠 花种 彩绸 B.彩绸 珍珠 花种
C.珍珠 彩绸 花种 D.花种 彩绸 珍珠
12.(2024·山东菏泽)依次填入下列句子中的关联词,最恰当的一项是( )。
泸州油纸伞作为一项民间工艺,___太追求时尚,___失去了油纸伞本身的文化韵味,___在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素,___会拥有更多的消费者,开拓更广阔的市场空间。
A.因为 所以 即使 也 B.如果 就 只有 才
C.如果 就 即使 也 D.因为 所以 不但 而且
13.(2022·山东泰安)下列句子中的横线上,依次填入的内容最恰当的一项是( )。
善思则能“从无字句处读书”。读高山,读出它__;读流水,读出它__;读明月,读出它__;读清风,读出它__。
①清幽皎洁的恬淡 ②轻柔宜人的温情
③壁立千仞的坚韧 ④奔流不息的执着
A.①②④③ B.②①③④ C.③④①② D.③①②④
14.(2021·山东青岛)把下面的句子组成语意连贯的一段话,正确的排序是( )。
①胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,最早起源于元代。②这些地区都是您感受胡同文化的好去处。③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观。④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区。⑤明清以后不断发展,最多时有6000多条。
A.③①⑤④② B.①③⑤④② C.①⑤③④② D.③⑤①④②
15.(2020·山东聊城)给下列句子排序,正确的一项是( )。
①只有谦虚的人才能不傲气、少自负
②也是品德修养的重要体现瞭
③而才能好比分子
④谦虚是一种待人对事的态度
⑤对自己的评估好比分母
⑥分母愈大,那么分数的值愈小
A.④②①⑤③⑥ B.⑤②①④③⑥ C.③②①⑤④⑥ D.④②①⑥③⑤
16.(2024·山东临沂)小蒙班里编写的班级文集卷首语中有这样一段文字,请你判断一下,填入横线处衔接最恰当的一项是( )。
古人云,开卷有益。是啊,读书使人更加美好。书不是航标,①;书不是胭脂,②;书不是棍棒,却会使人意志坚强;书不是羽毛,③;书不是万能的,却会使人千变万化,给人深刻的哲思和启迪。
A.①却会使人心颜常驻 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人明确方向
B.①却会使人明确方向 ②却会使人心颜常驻 ③却会使人自由飞翔
C.①却会使人自由飞翔 ②却会使人明确方向 ③却会使人心颜常驻
D.①却会使人明确方向 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人心颜常驻
17.(2022·山东青岛)“在大兴安岭,最早的春色出现在向阳的山坡。___”以上段落选自作家迟子建的文章《春天是一点一点化开的》,后面四句话正确的顺序是( )。
①山前山后,山左山右,到处是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。
②嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。
③然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。
④这样的残雪,还妄想做冬的巢穴。
A.②④③① B.①②④③ C.②③①④ D.①②③④
18.(2022·山东济宁)下列句子顺序排列正确的一项是( )。
①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
②这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③几千年来,劳动人民注意草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
A.③①④② B.③④②① C.①②③④ D.①④②③
19.(2022·山东枣庄)下列语段顺序排列正确的一项是( )。
①看见嵌在天幕上的几颗星星,我常常出神地凝望着它们。
②这些眼睛每一次颤动,就像赐予我一次祝福。
③在我们房屋外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。
④它们像人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
A.③①②④ B.③①④② C.③②①④ D.③④①②
二、排序题。
1.(2021·山东潍坊)把下列一段话按顺序排列。
( )碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
( )颜真卿之后,有较大影响的书法家是柳公权。
( )他初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,认为颜真卿、欧阳询的最好,便吸取了颜欧之长,自成一体。
( )他的字骨力遒劲,结构严谨,有“颜筋柳骨”的说法。
2.(2022·山东菏泽)给下列句子排序。
( )这时,由空中到水面,蝴蝶一只衔着一只的尾巴,连成长长的一串串,像悬在空中的由蝴蝶织成的帘帷。
( )于是,地上、水上和满树满枝,尽是红的、黄的、白的、蓝的、紫的、黑的各种颜色的蝴蝶这便是“蝴蝶泉”的来历。
( )每年春末夏初,成千上万只蝴蝶来到这里,绕池飞舞,形成所谓的“蝴蝶会”。
( )蝴蝶映到清碧如镜的水里,水里像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。
( )山下一个较为隐蔽的地方有一眼泉一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着几乎像一座帐篷,树枝长长的,低拂着水面。
3.(2021·山东济南)给下面顺序混乱的句子合理排序,把序号写在括号里。
( )谢谢你们送来的这些礼物,相比它们,我们的友情更加珍贵。
( )我在六年级的学习中取得了很大进步,
( )我还想特别感谢一下我的同桌张海波。
( )感谢各位同学来参加我的生日聚会!
( )你是我非常贴心的小老师,耐心地帮助我解决不懂的问题。
( )都是你热心帮助我的结果,再次谢谢你。
参考答案和解析
一、1.C
【解析】本题考查句子逻辑。按照句子间的逻辑关系排列,先是介绍什么是脸谱:“京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目,这就是脸谱。”接着介绍脸谱的样式:“画脸谱样式最多的是净角,如‘整脸’‘碎花脸’等。”紧接着是对脸谱样式进行具体的介绍:“‘整脸’的色彩图案比较简单,脸上只涂一种颜色。”最后是“而‘碎花脸’色彩多种,图案复杂,具体样式随人物而定。”“如关公脸上涂红色,再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”这句话可以看出,这句话是讲关公脸色彩图案的画法,比较简单,脸上只涂一种颜色,符合“整脸”的样式,是介绍“整脸”时具体的事例,因此这个句子要放在③④句之间。
2.B
【解析】本题考查选词填空。“守卫”侧重于保卫防守;“守住”侧重于保持住、守护住。
①句中强调的是保持住文化之根,用“守住”更恰当。“找寻”指寻找;“探寻”指探求寻找,更侧重于深入地探索追求。②句中说的是新青年在艰难的环境中努力探索民族复兴的前途,“探寻”比“找寻”程度更深,更符合语境。“鉴别”指辨别(真假好坏);“鉴定”指鉴别和评定(人的优缺点),多用于权威机构或专业人士对事物的判断。③句中说读书时善于思考才能辨别好坏,用“鉴别”更合适。故选B。
3.C
【解析】这段文字描写的是春雨,由第⑤句说春雨如丝,第②句说这雨丝,可知⑤在②前。第②句话中讲到这雨丝是“细细的纱”,后面的几句都是围绕“细纱”来描写。抓住关键词“把”“又”“然后”知道它的描写顺序,由此可以确定第三句是④,第四句是①,第五句是③。因此正确的排序是⑤②④①③。故答案选C。
4.B
【解析】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。粉墨登场:原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。生旦净丑:戏曲行当的名称。戏曲角色的分行十分细致,早先分为十行,后来才归并为生旦净丑四行。也作为成语使用。生:指男子;旦:指女子;净:指性格刚烈或粗暴的男性;丑:指演滑稽人物,鼻梁上抹白粉,称小丑、小花脸等。字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)脱颖而出:意思是才华像禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来。个性鲜明:个性有特色鲜明的意思。
5.C
【解析】本题考查句子排序。作答时要先思考句子之间语义的联系,理清思路,再进行排序。“高山柏”与“挺立”的语义搭配得当,形容柏树挺拔的样子,故第一个空填④。“北斗”用来指引方向,故第二个空填③。“沙漠”的特点是干旱,因此与句子②中的“干涸”相照应。
“脊梁”起着支撑的作用,故与句子①的语义相匹配。故选C。
6.A
【解析】本题考查的是句子排序。“被屋檐梳理成粗粗的雨线”表明了雨被屋檐梳理成雨线;“密密的雨或硕大的雨点”表明了句子描述的对象是雨;“击落出‘大珠小珠落玉盘’的美妙音响”表明了雨落下的声音很美妙;“从屋檐下飞流直下”表明了雨从屋檐落下。从“风雨齐刷刷地铺天盖地而来”可知后面应该接着写雨。按照逻辑关系,句子要表达的意思是:雨落到屋檐,被屋檐梳理成粗粗的雨线,随后从屋檐落下,击落时发出了美妙的声响。综合以上分析,填空处应依次填入③①④②。故选A。
7.C
【解析】本题考查句子排序。句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接,注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。首先研读材料,知道这道题是根据四季特点写的一组排比句;其次理清思路,了解四季的特点,如春季是万物复苏的季节,夏季是多雨的,万物生长迅速的季节,秋季是丰收的季节,冬季是白雪皑皑的季节;
再次,根据季节特点选择合适的句子,春日踏青,绿茵遍野透出一股清新,所以第一个空应该选择③“诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新”;夏日听雨,雨声如喘,雨是千丝万缕或有时似瓢泼,雨中的一切朦朦胧胧,所以第二个空选择①“诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”;
秋日看花,花叶相辉,不免让人想起秋天美丽的红枫叶,秋天天气也随着转凉,所以第三个空应该选择④“诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”;冬日看雪,雪是洁白无瑕的,所以最后一个空应该选择②“诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”,通过分析,本题的排序应该是:③①④②。故选C。
8.C
【解析】本题考查了句子的衔接。结合具体的语境,联系上下文分析。通读全段话可知,它主要谈巫山县城的早晨的景象。结合“充满了此起彼伏的鸡鸣犬吠之声”可知题干中的句子说的是鸡鸣犬吠,所以先是写鸡鸣,再写犬吠,故选C。
9.C
【解析】本题考查的是词语的比喻义。先观察选项与意义的联系,不必依次判断,可先判断意义明确的选项,如“桥梁”与“沟通”意义相关,因此最后一空应选①。“阳光”与“消融”意义相关,可确定第三空选择②。“润滑剂”和“消除摩擦”意义相关,第一个空选③。“镇静剂”与“恪守平静”意义承接,第二个空选④。
10.B
【解析】本题考查句子理解及排序。按照句子间的逻辑关系,句子中的“砖石”与②“却垫起了你明天的高度”呼应搭配合理,因为砖石可以堆砌,可以帮助人们垫脚;句子中的“树苗”与③“却给予了你明天的阴凉”呼应搭配合理,因为树苗会成长为参天大树,可以留下一片阴凉;句子中的“片段”与①“却谱就了你明天的华章”呼应搭配合理,因为多个片段可以组成一个篇章。故选B。
11.C
【解析】本题考查选词填空。“珍珠”是一种珍贵的装饰品,通常圆润、闪亮;“彩绸”是色彩鲜艳的丝绸,有华丽、多彩的特点;“花种”是可以培育出花朵的种子。根据词义和语境,把友谊比作珍珠,体现了友谊的珍贵和美好,就像珍珠可以串成璀璨的项链;把友谊比作彩绸,说明友谊如彩绸般多彩绚丽,可以共同剪裁缝制成衣衫;把友谊比作花种,意味着友谊像花种一样可以共同播撒,培育出美丽的花坛。故选C。
12.B
【解析】本题考查了选词填空能力。选词填空中的备选词语都是关联词,在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系,区分句子的关系后再选用正确的关联词语即可。本题句子中“泸州油纸伞作为一项民间工艺,__太追求时尚,__失去了油纸伞本身的文化韵味”之间是假设关系,故横线上要用上“如果……就……”关联词;句子中“__在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素,__会拥有更多的消费者,开拓更广阔的市场空间”之间是条件关系,故横线上要用上“只有……才……”关联词;综上,最恰当的一项是B。
13.C
【解析】本题考查选词填空。清幽皎洁:(月光)明亮洁白、清白。轻柔宜人:柔和、温柔,气候或温度令人舒适。壁立千仞:指(山崖等)像墙壁一样陡立。奔流不息:水流奔腾而不停止,指水不停地流动。结合词义,“高山”与“壁立千仞”搭配;“流水”与“奔流不息”搭配;“明月”与“清幽皎洁”搭配;“清风”与“轻柔宜人”搭配。故选C。
14.C
【解析】本题考查句子排序。通读所给句子可知,先写说明对象胡同,故“①胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,最早起源于元代”排第一;按照朝代发展可知,“⑤明清以后不断发展,最多时有6000多条”排第二;接着写胡同的数量的变化,故“③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观”排第三;然后写胡同景观的基本情况,故“现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区”排第四,最后总结“②这些地区都是您感受胡同文化的好去处”,排最后。因此句子排序为:①⑤③④②。故选C。
15.A
【解析】本题考查句子排序。排列句子时,应先整体感知语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定句子的顺序。这些句子主要讲的是谦虚,所以④“谦虚是一种待人对事的态度”放在最前面,引出话题;第②句的“也是”承接第④句的“是”,放在第二句;第①句进一步解释“谦虚”放在第三句;第⑤句承接第①句,放在第四句;第③句讲的“分子”,是接着第⑤讲的“分母”,放在第五句;第⑥句总结前两句的话,放在最后。所以顺序是:④②①⑤③⑥。
16.B
【解析】本题考查选词填空。这段文字是班级文集卷首语的一部分,它通过比喻和对比,强调了读书的益处。我们需要根据上下文的逻辑关系来确定横线处最恰当的填入项。首先,我们来分析每个选项的逻辑和意义:“书不是航标,却会使人明确方向”:这里比喻书不是直接指示方向的工具,但能让人思想上找到方向。“书不是胭脂,却会使人心颜常驻”:这里比喻书不是外表的装饰,但能让人内心充实,精神焕发。“书不是棍棒,却会使人意志坚强”:比喻书不是武器,但能让人意志坚定。“书不是羽毛,却会使人自由飞翔”:比喻书不是身体上的辅助,但能让人思想自由。“书不是万能的,却会使人千变万化,给人深刻的哲思和启迪”:说明书虽不是无所不能,但能丰富人的内心世界和思考。根据这些比喻的内在逻辑,我们可以看到每个比喻都强调了书对内在精神世界的影响。因此,我们需要选择一个选项,使得这些影响在逻辑上是连贯的。现在,我们来看每个选项,选项B的逻辑顺序看起来最为合理:“书不是航标,却会使人明确方向”:说明书能让人思想上找到方向。“书不是胭脂,却会使人心颜常驻”:比喻书能让人内心充实,精神焕发。“书不是棍棒,却会使人意志坚强”:紧接着上一个比喻,说明书能让人意志坚定。“书不是羽毛,却会使人自由飞翔”:比喻书能让人思想自由,与前两个比喻形成递进关系。“书不是万能的,却会使人千变万化,给人深刻的哲思和启迪”:最后总结书的深远影响。故选B。
17.A
【解析】本题考查句子排序的能力。做此题时可先把题目句子读一遍,再去看需要排序的句子,判断是否可以从逻辑顺序、方位顺序、时间顺序等关系进行排列,排列完后组合在一起再将语句读一遍,看是否通顺,是否合理。“嫩绿的草芽”是“最早的春色”,因此②句在前;接着句子之间的重复词,②③④句中都有“残雪”,③句又是④句的转折,故④在③的前面;③句中“残雪也就没脸再赖着了”可知残雪消融,万物复苏,①句正写春天的景象,放最后。所以顺序是②④③①。故选A。
18.A
【解析】本题考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。通过阅读这几个句子可知,③句引出自然现象对劳动人民的启发,引出后文,所以放在首句;①④放中间,①句讲“花香”,④句讲“鸟语”,根据②句“花香鸟语”,前后要照应,所以①在前,④在后。②句“这样看来……都是大自然的语言”,总结上文,所以放在最末。因此正确顺序是:③①④②。故选A。
19.B
【解析】本题考查学生对排列句子顺序的理解和运用,是建立在同学们对句子理解的基础上的。完成时,先将所有句子通读一遍,整体把握这几句话在写什么;然后理解每句话的意思,从而理清事情发生的先后。一般情况下,句子中都含有一些关键词,它点明了事情的发展顺序,或揭示了句子之间的联系,只要善于抓住关键词,此类试题就很容易解答。本题是写的是“我”看星星时的感想。首先说明“我”在哪里看星星:在我们房屋外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。看见嵌在天幕上的几颗星星,我常常出神地凝望着它们。然后说明星星的特点:它们像人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。这些眼睛每一次颤动,就像赐予我一次祝福。所以正确的排列为:③①④②。
二、1.4 1 2 3
【解析】本题考查句子排序。先将所有句子都仔细阅读一遍,弄清楚这段话主要讲的内容,以及内容是按什么顺序写的。有个大致的了解后,找出作为开头的句子,再依据内容安排的顺序,结合一些能提示上下文内容的关键词、过渡句,依次排列句子。排好后仔细阅读两遍,检查是否连贯、通顺和合理。通读全部句子,可以知道这段话介绍的是书法家柳公权。首先引出内容的主人公:颜真卿之后,有较大影响的书法家是柳公权。接着,介绍柳公权学习书法的大致过程:他初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,认为颜真卿、欧阳询的最好,便吸取了颜欧之长,自成一体。然后,介绍柳公权的书法的特点是什么:他的字骨力遒劲,结构严谨,有“颜筋柳骨”的说法。最后举例说一说体现柳公权书法特点的代表作:碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
2.3 5 2 4 1
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。通读句子,找出句与句之间的联系,根据事情发展的顺序对句子进行排序即可。
3.2 5 3 1 4 6
【解析】本题考查句子排序。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。
学科网(北京)股份有限公司
$$