10.第10课时 压强 液体的压强 2025年中考物理一轮专题复习（广东）

第 10 课时 压强 液体的压强 知识梳理 回归教材 考点巩固 专项突破 中考超链接 跨学科实践 压力 要点提示 1 压力和重力是性质不同的两个力。压力的大小不一定等于物体的重力大小 ，如图2 ~ 图5所示。 定义：垂直作用在物体表面上的力 方向：① 于被压物体表面且指向被压物体 作用点：在被压物体表面 大小1：当物体静止在水平面上且只受重力和支持力时，物体对水平面的压力大小等于物体的重力大小，如图1所示 垂直　 知识梳理 物理意义：表示压力② 的物理量。压强越大，压力产生的效果越明显 定义：物体所受③ 的大小与④ 之比，用符号p表示。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 压强 　作用效果　 压力 受力面积 公式2 ⑤ . 求压力⑥ ；求受力面积⑦ . p F S 要点提示 2 p＝对于固体、液体、气体产生的压强都普遍适用。质地均匀的柱体（圆柱、棱柱）竖立在水平面上时对水平面的压强可用p＝＝＝＝＝ρgh计算。 压强 要点提示 利用p＝计算时一定要注意统一单位。公式中F的单位为N，S的单位为m2 （1 cm2＝ 10－2 dm2 ＝ 10－4 m2）。 帕斯卡 单位3 ：⑧ ，符号是Pa。1 Pa＝1 N/m2 改变压强的方法 改变压强的方法 依据 目的 方法 实例 p＝ 增大 压强 压力F一定，减小受力面积S 刀刃磨得很薄，破窗锤的锤头做成锥状，蚊子尖尖的口器等 受力面积S一定，增大压力F 压路机的碾子质量很大等 增大压力的同时减小受力面积 用刀刃磨得很薄的菜刀用力切菜等 依据 目的 方法 实例 p＝ 减小 压强 压力F一定，增大受力面积S 书包背带做得比较宽，铁轨下铺枕木，骆驼长着宽大的脚掌等 受力面积S一定，减小压力F 现代建筑中常采用空心砖，车辆限载等 减小压力的同时增大受力面积 在较薄冰面上丢弃一些负重并匍匐前进等 续表 液体 压强 要点提示 4 影响液体内部压强的因素：液体的密度和液体的深度。液体内部压强与液体的质量、液体的体积 、容器的形状和容器是否倾斜等无关。 产生原因：液体受到重力且具有流动性 测量仪器：压强计。压强计U形管左右两侧液面产生的高度差的大小反映薄膜所受压强的大小 相等 （1）液体对容器底部、侧壁均有压强 （2）在液体内部同一深度，向各个方向的压强⑨ 。 （3）同种液体，深度越深，压强越⑩ 。 （4）在深度相同时，液体的⑪ 越大，压强越大 特点4 大 密度 要点提示 5 深度h是指（自由）液面到研究点的竖直距离，如下图所示。 液体压强的公式 p＝ ρgh，其中h表示液体的深度5 求液体的密度ρ＝⑫　 　；求液体深度h＝⑬ 。 连通器 定义：上端开口、下端连通的容器 特点：连通器里装的是⑭ 的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是⑮ 的 应用：茶壶的壶嘴和壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸、过路涵洞等 相同 相同 考点1　牛顿第一定律 1.（RJ、YH）题1图是滑雪者在雪地里滑雪和体重相同的步行者在雪地里行走的情景，行走的人陷入雪中，而滑雪的人没有。此情景说明______相同时，受力面积越______，压力的作用效果越明显。 压力 小 回归教材 考点1　牛顿第一定律 2.（RJ、YH）题2图中推土机的铲子和篆刻刀做得很锋利、破窗锤的锤头做得比较尖都是通过________受力面积来增大压强的；推土机的履带做得宽、火车铁轨铺在枕木上都是通过________受力面积来________压强的。（均选填“增大”或“减小”） 减小 增大 减小 考点1　牛顿第一定律 3.（RJ）如题3图所示，用力将图钉按在墙壁上，若手对钉帽的压力是20 N，钉帽和钉尖的受力面积分别是0.8 cm2和5×10-4 cm2，则手指对钉帽的压强是____________Pa，钉尖对墙壁的压力和压强分别是____________ N和____________ Pa。 2.5×105 20 4×108 考点1　牛顿第一定律 4.（RJ）如题4图所示，在开口的矿泉水瓶上打一个小孔，水会从小孔喷出，这是因为水对瓶的侧壁有________。随着瓶内水面的降低，可以观察到水喷出的水平距离越来越_________（选填“大”或“小”），说明液体压强随深度的减小而________。 压强 小 减小 考点1　牛顿第一定律 5.（RJ）如题5图所示，该容器两侧液体均为水，利用它可以探究液体压强与_________的关系。若要探究液体压强与液体密度的关系，应在容器左、右两侧分别装入_________不同、_________相同的液体后，观察橡皮膜凸起的方向。 密度 深度 深度 考点1　牛顿第一定律 6.（YH）在装修房子时，工人师傅用一根灌有水且足够长的透明软管，依据两端管内液面的位置在墙面不同地方作标记，如题6图所示。这样做的目的是保证标记的两点在___________________。该软管具有____________________________的特点，可以看作一个_________。 同一高度 上端开口、下端连通 连通器 考点1　牛顿第一定律 7.（RJ、YH）如题7图所示，船闸实现了上下游船只的通航，船闸是利用_________原理工作的。仅打开阀门A，闸室内水位上升，水对闸室底部的压强变_________。请列举一个生活中与船闸的原理相同的实例：______________________。 连通器 大 茶壶（合理即可） 考点1　牛顿第一定律 8.（RJ）如题8图所示，两个形状不同、质量相同的平底柱形容器中盛有相同质量的甲、乙两种液体，将两容器放在水平桌面上。容器底部受到液体的压力分别为F甲、F乙，容器底部受到液体的压强分别为p甲、p乙，容器对桌面的压强分别为p甲' 、p乙' ，则F甲_______F乙，p甲_______ p乙，p甲' _______ p乙'。（均选填“>”“<”或“=”） = < < 一个砝码；如图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。①比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。②比较乙、丙两图可知，当压力一定时，_______________，压力的作用效果越明显。③此实验中用到的探究方法是________________________（写出一个即可）。 考点1　探究影响压力作用效果的因素 1. 题1图是“探究影响压力作用效果的因素”实验。如图甲所示，将小桌放在海绵上；如图乙所示，在小桌上放 （链接：探究影响压力作用效果的因素） 考点巩固 受力面积越小 控制变量法（或转换法） 甲、乙 考点2　压力与压强的理解 2.（2024河南改编）如题2图所示，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G1，木板重为G2，水杯底面积为S1，木板底面积为S2，下列说法正确的是（ ） A. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B. 木板对海绵的压力就是水杯受到的重力 C. 水杯对木板的压强大小为 D. 木板对海绵的压强大小为 C 考点2　压力与压强的理解 3. 太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现如题3图所示的甲、乙两种站姿，在保持这两种站姿静止时，他对水平地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙。下列关系正确的是（ ） A. F甲> F乙， p甲> p乙 B. F甲> F乙， p甲< p乙 C. F甲= F乙， p甲> p乙 D. F甲= F乙， p甲< p乙 C 考点2　压力与压强的理解 4.（2024湖南模拟改编）如题4图所示，水平桌面上放有一本物理课本，课本的右端与桌子边缘相齐。在水平拉力F的作用下，课本向右匀速运动但未从桌子上掉落。在此过程中，课本对桌面的压力________，压强________，所受摩擦力________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 不变 变大 不变 考点3　增大或减小压强的方法 5.（2024湖南长沙改编）下列实例中，为了增大压强的是____________，为了减小压强的是______________。（填序号） ②⑤⑥⑨⑩⑪ ①③④⑦⑧⑫ ①载重汽车装有许多车轮 ②压路机的碾子质量很大 ③图钉帽做得较大 ④背包用较宽的背带 ⑤饮料管的一端剪成斜口 ⑥注射器针头做得很细 ⑦陷入沼泽后采取平卧姿势 ⑧货车限载 ⑨打铁匠用重锤打铁 ⑩滑冰鞋底有冰刀 ⑪菜刀磨得很锋利 ⑫拖拉机装有宽大的履带 考点4　固体压强的计算 6. 如题6图所示，将甲、乙两个质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长之比为1∶2，质量之比为2∶3，则甲、乙两正方体对水平地面的压强之比为（ ） A. 4∶1 B. 3∶4 C. 2∶3 D. 8∶3 D 考点4　固体压强的计算 7.（2024安徽模拟）如题7图所示，物体重为20 N，它与竖直墙面的接触面积是0.2 dm2。现用30 N的水平力F把物体按在墙上，静止时，墙面受到的压力是_______N，压强是__________Pa。 30 1.5×104 考点4　固体压强的计算 8.（2024 吉林）质量为 1.6×103 kg 的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为0.08 m2。求：（g取10 N/kg） （1）这辆新能源汽车受到的重力； 解：这辆新能源汽车受到的重力 G=mg=1.6×103 kg×10 N/kg=1.6×104 N 答：这辆新能源汽车受到的重力为1.6×104 N。 考点4　固体压强的计算 8.（2024 吉林）质量为 1.6×103 kg 的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为0.08 m2。求：（g取10 N/kg） （2）这辆新能源汽车对水平地面的压强。 解：汽车停在水平地面上时，对地面的压力等于自身的重力，即F=G=1.6×104 N 汽车对水平地面的压强p = = = 2 × 105 Pa 答：这辆新能源汽车对水平地面的压强为2×105 Pa。 考点5　液体压强的特点 9.（2024四川成都）在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如题9图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置受到的液体压强越大。下列说法正确的是（ ） A. 比较甲、乙两图，可得出结论： 在同种液体中，深度越深压强越大 B. 比较甲、丙两图，可得出结论： 在不同液体中，深度越深压强越大 C. 比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大 D. 比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大 （链接：探究液体压强与哪些因素有关） A 考点5　液体压强的特点 10.（2024江苏常州）如题10图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平。甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲；乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙。ρ甲_____ρ乙，p甲 _____ p乙。（均选填“>”“<”或“=”） < < 考点6　液体压强的计算 11.（2024广东广州）某居民楼水塔中水面与各楼层水龙头的竖直距离如题11图所示（各楼层间水龙头间距相等）。水龙头关闭时，C处所受水的压强为（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）（ ） A. 3.0×104 Pa B. 9.0×104 Pa C. 1.0×105 Pa D. 1.3×105 Pa （链接：探究液体压强与哪些因素有关） D 考点6　液体压强的计算 12.（原创）世界灌溉工程遗产陕西郑国渠是我国古代三大水利工程之一。题12图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个____________；当水不流动时， 连通器 小于 1.4×105 水对A点的压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）水对B点的压强。如果B点的深度为14 m，则水在B点产生的压强是____________Pa。（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 考点6　液体压强的计算 13.（2024四川广安改编）茶壶几乎是每家必备的常用器具。小明测得他家茶壶的底面积为100 cm2，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如题13图所示。求：（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （1）水对茶壶底的压强； 解：壶中水的深度h=12 cm=0.12 m 水对茶壶底的压强 p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1.2×103 Pa 答：水对茶壶底的压强为1.2×103 Pa。 考点6　液体压强的计算 13.（2024四川广安改编）茶壶几乎是每家必备的常用器具。小明测得他家茶壶的底面积为100 cm2，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如题13图所示。求：（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （2）水对茶壶底的压力。 解：由p = 可知，水对茶壶底的压力 F=pS=1.2×103 Pa×100×10-4 m2=12 N 答：水对茶壶底的压力为12 N。 专项1　探究影响压力作用效果的因素 小东利用小桌、海绵、砝码等实验器材，做“探究影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示。 专项突破 （1）实验是通过观察海绵的_____________来比较压力作用效果的。　 【变式设问】 变式1 实验时，如果没有海绵，___________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 变式2 此实验__________（选填“能”或“不能”）用木板代替海绵，原因是_________________________________。 基础设问 凹陷程度 可以 不能 木板的形变不明显 （2）对比_________两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 【变式设问】 变式3 小东想出了另一种研究压力的作用效果跟受力面积关系的实验方案。他用两根手指挤压铅笔，实验方法如图所示，两种实验方法中_________（选填“a”或“b”）更合理，理由是___________________ ___________________。 乙、丙 a b中铅笔的重力对 实验结果有影响 （3）对比甲、乙两图可知，当受力面积一定时，_______________，压力作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的实例：______ __________________________。 压力越大 压路机 的碾子很重（合理即可） （4）小东将小桌替换为肥皂，将肥皂沿竖直方向切成大小不同的 A、B 两块，放在海绵上，如图丁、戊所示，发现海绵的凹陷程度相同，所以得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小东的方法是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是_____________________。请你对实验进行改进：____________________________________________ _____________________________。 拓展设问 错误 没有控制压力大小不变 先将A叠放在B上，再将B叠放在A上，比较两次 海绵的凹陷程度（合理即可） （5）公共汽车上配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤敲碎玻璃逃生。为了更容易敲碎玻璃，逃生锤外形应选图中的_______。（填字母代号） D （6）将三个质量分布均匀的相同长方体用以下三种不同的方法各切去一半，分别留下序号为①②③的三个半块保持原来位置静止。三个半块对水平桌面的压强最大的是________（选填“①”“②”或“③”）。 ③ 专项2　探究液体压强与哪些因素有关 小明和小东在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，实验操作如图所示。 （1）实验前，用手指轻压金属盒探头上的橡皮膜，是为了检查压强计的_____________。若不论用手指轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两边液面变化都很小，说明该压强计_______________________。组装好的压强计的U形管___________（选填“是”或“不是”）连通器。 基础设问 气密性差（或漏气） 气密性 不是 （2）实验前，若发现U形管左、右两侧的液面有一定的高度差，则调节的方法是__________。（填字母代号） A. 将U形管中高出一侧的液体倒出 B. 取下橡皮管重新安装 B （3）实验中，小明通过观察压强计的U形管中左、右两侧液面的__________来比较液体内部压强的大小，这里应用的探究方法是__________。为使观察到的实验现象更明显，可将U形管中的液体换成密度___________（选填“更大”或“更小”）的液体。 高度差 转换法 更小 （4）比较甲、乙两图，可初步得出结论：在液体的密度相同时，____________，压强越大。 （5）比较乙、丙两图，可探究的问题是___________________________ ____________________。 （6）比较__________两图，可以探究液体压强与液体密度的关系。由实验可知，深度相同时，液体的密度越大，压强越 _________。 液体内部的同一深度，向各个 深度越深 大 甲、丁 方向的压强是否相等 （7）小东在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓度更大的盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论不可靠的原因是__________________________________。 拓展设问 没有控制探头在液体中的深度相同 （8）若图乙中U形管左、右两侧液面的高度差为1.2 cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为___________Pa。若图丁中U形管左、右两侧液面的高度差为2 cm，探头在盐水中深度为1.8 cm，则盐水密度为___________g/cm3。（第2空结果保留2位小数，U形管中液体密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 120 1.11 （9）小明用如图所示的装置测量未知液体的密度，他在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，他测量了以下物理量： A. 右侧待测液体液面到容器底的深度h1 B. 右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2 C. 左侧水面到容器底的深度h3 D. 左侧水面到橡皮膜中心的深度h4 待测液体密度的表达式ρ=___________ （用所测物理量和ρ水表示）。 ρ水 专项3　比较固体压强与液体压强的大小 【典例1】 如例1图所示，把质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙为圆台形，两容器中分别装有深度相同的同一种液体。液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙；容器对桌面的压力分别为F甲'、F乙'，容器对桌面的压强分别为p甲'、p乙' 。p甲_____p乙，F甲________F乙，F甲' ____F乙' ，p甲' _____ p乙' 。（均选填“>”“<”或“=”） = ＞ = ＞ 【典例2】 如例2图所示，把质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙为圆台形，两容器中分别装有质量和深度均相同的两种液体。液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙；容器对桌面的压力分别为F甲' 、F乙' ，容器对桌面的压强分别为p甲' 、p乙'。p甲____p乙，F甲_______F乙，F甲' ____F乙'，p甲' _____ p乙' 。 （均选填“>”“<”或“=”） = ＞ ＞ = 【典例3】 一个未装满液体的密闭容器正立放在水平桌面上如例3图甲所示，倒立放在水平桌面上如图乙所示。液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙；容器对桌面的压力分别为F甲' 、 F乙' ，容器对桌面的压强分别为p甲' 、p乙'。 p甲____p乙，F甲_______F乙，F甲' ____F乙'，p甲' _____ p乙'。（均选填“>”“<”或“=”） = ＞ ＜ ＜ 方法点拨　比较压力、压强大小的方法 （1）液体对容器底部的压力F压与液体重力G液的关系： 如图甲所示，因为侧壁承担了部分液体，所以F甲压<G甲液；如图乙所示，容器为规则形状时F乙压=G乙液；如图丙所示，侧壁对液体有斜向下的压力，所以F丙压>G丙液。 方法点拨　比较压力、压强大小的方法 （2）液体对容器底部、容器对水平桌面的压力和压强的分析方法： ①比较液体对容器底部的压力、压强时，先用公式p=pgh分析液体对容器底部的压强，再用公式F=pS比较液体对容器底部的压力。注意：不能认为液体对容器底部的压力大小等于液体的重力大小，要根据容器的形状是否规则来确定。 ②比较容器对水平桌面的压力、压强时，先用F=G液+G容比较压力大小，再用公式p＝比较容器对桌面的压强。 举一反三 1.（2024新疆改编）一个未装满饮料的密闭瓶子，正立放在水平桌面上时如题1图甲所示，饮料对瓶底的压力为F甲，瓶子对桌面的压强为p甲；倒立放在水平桌面上时如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为F乙，瓶子对桌面的压强为p乙。F甲__________F乙，p甲___________p乙。（均选填“>”“<”或“=”） ＞ ＜ 举一反三 2. 如题2图所示，把质量、底面积均相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，三个容器内分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列判断正确的是（ ） A. 液体的密度ρA>ρB>ρC B. 液体对容器底部的压强pB>pA=pC C. 液体对容器底部的压力FB<FA<FC D. 容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙　 D 1.（2024广东节选）我国载人潜水器“奋斗者号”突破万米深潜。“奋斗者号”下潜过程中，受到海水的压强变_________。 中考超链接 大 2.（2020广东）如题2图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1 __________F2， p1__________（前两空选填“>”“<”或“=”） p2 ；若F2=1 N，笔尖的面积为1×10-6 m2，则p2= __________Pa。 < = 1×106 3.（2022广东节选）我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破10 000 m，在载人深潜领域达到世界领先水平。深潜器在10 000 m的深处，海水产生的压强为_________Pa。（ρ海水取1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg） 1.03×108 4.（2024广东节选）2024年4月30日，“神舟十七号”载人飞船返回舱成功着陆，如题4图所示。若返回舱质量为3×103 kg，在着陆过程中，从距地面1 m 高处竖直向下落地，用时0.4 s。（g 取10 N/kg） （1）求返回舱在这段时间内的平均速度； 解：返回舱在这段时间内的平均速度 v = = = 2.5 m/s 答：返回舱在这段时间内的平均速度为2.5 m/s。 题4图 4.（2024广东节选）2024年4月30日，“神舟十七号”载人飞船返回舱成功着陆，如题4图所示。若返回舱质量为3×103 kg，在着陆过程中，从距地面1 m 高处竖直向下落地，用时0.4 s。（g 取10 N/kg） （2）若返回舱静止时与水平地面的接触面积为1 m2，求它对水平地面的压强。 解：返回舱受到的重力 G=mg=3×103 kg×10 N/kg=3×104 N 返回舱静止时对水平地面的压力F=G=3×104 N 返回舱对水平地面的压强p = = = 3 × 104 Pa 答：返回舱静止时对水平地面的压强为3×104 Pa。 阅读短文，回答问题。 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。如图甲所示，三峡水电站的水库大坝高 185 m，大坝上、下游的水位差最高可达113 m。巨大的落差有利于水力发电，但也带来了航运方面的问题，工程师通过修建船闸有效地解决了这个问题。 压强知识在水力发电中的应用 跨学科实践 增大 （1）随着蓄水深度的增加，大坝受到水的压强会_________，大坝应当建成______________（选填“上下等宽”“上宽下窄”或“上窄下宽”）的结构，才可以更加稳固。 上窄下宽 阅读短文，回答问题。 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。如图甲所示，三峡水电站的水库大坝高 185 m，大坝上、下游的水位差最高可达113 m。巨大的落差有利于水力发电，但也带来了航运方面的问题，工程师通过修建船闸有效地解决了这个问题。 连通器 （2）如图乙所示，当闸室水面上升到和上游水面相平后，打开闸门C，船从上游进入闸室；然后关闭上游的闸门和阀门，打开阀门________，闸室就和下游水道构成了一个___________；当闸室水面下降到跟下游水面___________时，就可以打开闸门D，船驶向下游。 B 相平 阅读短文，回答问题。 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。如图甲所示，三峡水电站的水库大坝高 185 m，大坝上、下游的水位差最高可达113 m。巨大的落差有利于水力发电，但也带来了航运方面的问题，工程师通过修建船闸有效地解决了这个问题。 （3）图乙中，当闸室内水深为 100 m 时，面积为 1.5 m2的阀门B受到闸室内水的压力约为______________N。（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 1.5×106 $$