江苏省宿迁市苏州外国语学校2024-2025学年统编版七年级上学期期末测试历史试卷

2024-2025学年度初一年级第一学期期末测试 历史试卷 试卷满分：50分 考试时间：40分钟 一、选择题：（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中， 有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题纸相应位置上) {.“猿人阶段资料最丰富的遗址…前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前 “伸，…，能够直立行走。”材料描述的远古人类是 A.元谋人B.北京人C.半坡人 D.河姆渡人 2西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底 径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民 A,掌握人工取火技术 B.处于打制石器时代 C过着农耕定居生活 D.依靠食物采集为生 3莨渚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬有数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精美 的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这些考古发现 A.反映当时阶级分化己经相当明显 B.说明玉器成为人们日常生活用品 C.印证黄河流域已经进入文明社会 D.体现中国古代文明长期领先世界 4.大禹治水的事迹与近来环境地理学中关于约公元前4000年黄河流域共洪水的发现相吻 合，西周遂公盟青铜器卜铸刻的铭文是目前所知年代最早、最为翔实的关于大禹的文字记 泉。这表明 A,考古发现是获得历史认识的唯一途径 B.神话传说与考古发现可相互印证 C,关于黄帝的远古传说是完全真实可信的 D.大禹治水是我国最早的神话传说 5.下图文物是西周著名的青铜器“利簋”。做器者名“利”，簋的腹内铭文记载了他参加 了牧野大战，胜利后受到奖赏。这一青铜器可以佐证的史事是 初一历史试卷第1页共6页 A.炎黄打败蚩尤 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.诸侯争霸 北京房山区出土青铜器“克盉”上的铭文记载，周成封克做偃（燕，今北京）地的诸侯， 管理羌族等六个部族。克到达屡地，接收了土地和管理机构。该铭文可直接用于研究 A.禅让制 B.分封制C.世袭制 D.三公制 春秋时期，周王室衰微，诸侯各自为政，以“尊王攘夷”的名义进行征战，其中一位诸 侯他任用管仲为相，对内改革，对外征战，成为春秋时期第一位霸主，他是 A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公 &下图是都江堰示意图，该工程的修建为秦国统一六国起到了很大的推动作用。对此，下 列说法不正确的是 A.其修建于秦朝时期 B.使成都平原成为“天府之国” C.由李冰父子主持修建 D.至今仍然发挥着防洪和灌溉的作用 ”9,《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好 爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。这表明《得经。 A.文笔清新、节奏明快 B,内容丰富多样 C.内容通俗易懂 D.韵律典雅优美 10子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说 初一历史试卷第2页共6页 可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁 葬，所以让他注意克制。这体现了孔子注 A.学而不厌 B.温故知新 C.因材施教 D.不耻下问 【山.某历史兴趣小组在：一次探究活动中收集到“大泽乡” “揭竿为旗”、“王侯将相宁 有种乎”等关键词，据此判断曲历史小组研究的历史事件为 A.楚汉之争 B.陈胜、吴广起义 C.王莽夺取政权 D.黄巾起义 上《汉书·食货志》记载，西汉喇建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相 食，死者过半”。针对这种状况，仪初统治者实行了 A.盐铁官营 B.统-铸币 C.以德治国 D.休养生息 ,:汉宣帝时期，中央政府设置西域都护府，负责管理西域的一切事务。西域都护府的权 力很大，可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事 力量。由此可知，西域都护府的设置 A.促成了陆上丝绸之路的开通 B.导致了地方势力割据一方 C.解除了北方地区的边患危机 D.有利于维护西域地区稳定 以.东汉初年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，仄史上把这一时期称 为 A.休养生息 B.光武中兴 C.无为而治 D.文景之治 19.七年级某同学在学习完东汉王朝的历史以后，绘制了如下思维导图。对下图所反映历史 现象的理解准确的是 皇帝 幼帝 外戚 早逝 即位 专权 重用外成 母后主政 宣官 除掉 皇帝 专权 外戚 依懒宦官 长大 A.诸侯强大威胁中央 B.农民起义威胁统治 C.地方篆强势力膨胀 D.外戚宦官交替专权 16.在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》·书中，察伦位列第 七。他能够入选的理由是 初·历史试卷第3页共6页 A.改进造纸术 B.发明了火药 C.发明活字印刷术 D,制成指南针 17,图示法是学习和研究历史的重要方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。东汉 末年群雄并起，最终形成了：国鼎立的格局。下列示意图符合公元229年国局势的是 魏 蜀 蜀 B 魏 D 魏 18作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的， 但它迅速地走向败：。下列哪一 事件标志着西晋王朝由盛转衰 A.涿鹿之战 B.赤壁之战 C.八王之乱 D.七国之乱 4史载，西晋时期，迁入闽地者有林、黄、陈、詹、邱、何、胡八大姓：南朝末年，许多 避乱迁至闽地。以上记载可用于说明 A.西晋统一全国的条件 B.闽地得到开发的原因 C.经济重心南移的完成 D.福建经济繁荣的影响 0.下列图片所示内容共同体现了魏晋南北朝时期 看霞 湍 和 酱领 年 沙 林 全 在登期春 中人民翻政山分 竹又有清风 集 官7份i42四0如p家 积 金士别成iM15255 334-0 水救地 像 A.科技文化的璀璨 B.雕刻技艺的流传 C.数学知识的拓展 D.书法艺术的发展 二、非选择题：（本大题共3小题，共20分。请在答题纸指定区域内作答） 21.制度创新是历史演进的一种常态。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（7分)》 材料一：他宣布自己是一个新的君主政体的“第一个皇鼎”，建立由他任命的人来管 理地方的制度。他扫荡了战国群雄，使他的后继者们能较容易地重建一个持久的中华帝国。 一摘鳊自【美】阿迈斯托《世界：一部历史》 材料二：秦统一后“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍： 初·历史试卷第4页共6页 币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理：…面对存在的问题，政府急需为各行各业 制定统…的标准和规苑。 材科三：汉武帝即位后，在思想上把儒家忠君守礼的思想立为正统思想的核心。同时， 在政治、经济和军事方面也采取了一系列行之有效的措施。 ·一摘编自《中国古代史》 (1)材料一中的“他”足谁？“他”建立的“管理地方的制度”指的是哪一制度？(2 分) (2)针对材料二所述的“文字异形”、“币制混乱”问题，秦政府制定的统-一标准是什 么？(2分) (3)材料三中汉武帝“把儒家忠君守礼的思想立为正统思想”采取的何种措施？为了解 除汉初分封的诸侯王国带来的危险，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？(2分) (4)根据材料结合所学，请用一句话概括秦汉统治者在我国历史发展进程中所起到的共 同作用。(1分) 22.稻香话丰年，农业系民生。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。〔7分) 材料-一：春秋战国时期的农业发展 y 图1春秋战国时期的铁农具 图2春秋末期穿有鼻环的牛尊 村料二：卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号日商君。商君治秦，法令至行， 公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸 候畏惧。 一《战国策·秦策一》 材料三：…中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、菌萄、胡麻、 胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物严，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地 区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产 及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。 一《历史上的外来作物引进》 材料四：（江南）无积聚而多贫。（东晋建立后）百并年中…地广野牛，民勤本业， 初一历史试卷第5页共6页 一岁或稔，则数郡忘饥…丝棉布帛之饶符覆衣天下。 —摘缟自《史记》《宋书》 (1)根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？（1分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出材料二“描述的历史事件是什么？这一事件对秦国产 生了什么影响？（2分) (3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？这条商路的开通有何重要意义？ (2分) (4)材料四反映了江南地区怎样的景象？结合所学指出这一景象出现的原因有哪些？(2 分) 23.民族交往、交流、交融是中华民族自我完善发展的强大推力，是中华民族强大凝聚力 和非凡创造力的重要源泉。阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一：北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社 会矛盾…因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成 为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。 一卢菡著《不可不读的中国历史》 材料二：（孝文帝)又引见王公卿士。责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领 小袖（少数民族旧俗)。…卿何为而违前诏？” 一《魏书》卷二十一上《献文六王·成阳王禧传》 材料三：魏晋以来…随着经济、文化的交流与融汇，“胡”“汉”观念逐渐淡薄。 北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中 华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 一摘编《中国历史》（七年级上册） (1)根据材料-~指出北魏孝文帝改革的目的，并指出北魏统一北方后面临的难题。(2 分) (2)结合所学，此次改革除了材料二所述的项目外还有哪些汉化政策？（请至少列出两 项)(2分) (3)根据材料三指出“北方地区民族的交往、交流与交融”产生了哪些积极影响？(2 分) 初“历史试卷第6页共6页