第2课《线条的艺术表现力》课件 2024—2025学年人美版初中美术九年级上册

人美版·美术九年级上册 线条是美术的基本造型元素之 一，富有变化和表现力。 自然界和生活中的线，千姿百态，各具美感，使世间万物展现出 多姿多彩的面目。请你用眼睛去观察，用心灵去思考，体会线条丰富 的表现力和艺术魅力。 我们可以把自然界和生活中不同形象带给我们的感受，用曲、 直，粗、细，流畅、顿挫等各式各 样的线表现出来，传达出自己的思想情感。 生活中的线给 你哪些不同的感受? 什么样的线使你感觉 轻盈? 什么样的线使 你感觉有力量? 想一想 说说这些线条是什么样的， 给你什么感受。 练一练 我们可以把自然界和生活中 不同形象带给我们的感受，用曲、 直，粗、细，流畅、顿挫等各式各 样的线表现出来，传达出自己的思 想情感。 八十七神仙卷（中国画，局部）★ 唐代 传吴道子 ★ 作品线条洗练劲爽、舒展飘举，表现仙人行仗衣袖拂风，法器飘摇，生动 之极，体现“吴带当风”之意。 西厢记（连环画） 1956 王叔晖 自叙帖（书法，局部） 唐代 怀素★ 作品中线条狂放洒脱，流畅与滞涩并存，刚劲与圆润同在，充分表现了书 法家千变万化尽在掌握之中的超凡功力。 你喜欢本页哪幅 作品的线条？为什么？ 想一想 玉米原型 以速写方法表现玉米。 以白描的形 式表现玉米。 以装饰手法的 线条表现玉米。 看看本页其他物品适合用什么样的线条来表现？ 画画这些不同感觉的线条。 练一练 吊兰 学生作品 藤椅 学生作品 旱冰鞋 学生作品 学生作品 1. 为什么说生活中线条随处可见? 2. 欣赏中国传统书画中线条的丰富表 现力和美感，并加以评述。 思考与讨论： 变化多样的线条表现自己感兴趣的 静物或动物。 学习建议 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $$