山西省大同市大同一中2024-2025学年上学期九年级文综试卷期末试题

姓名 准考证号 山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测 文科综合 历 史 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其 中历史部分分第】卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案金部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试然束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合 题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.李华同学在复习笔记中绘制了下面的知识结构示意图。其中“▲”处可填写 种姓制度、佛教 甲骨文、青钢器 印度河流城 黄河、长江流城 多元的古代 尼罗河流战 亚非文明 两河流珑 金宇塔、象形文字 A.太阳历、狮身人面像 B.楔形文字、《汉谟拉比法典》 C.儒略历、凯旋门 D.帕特农神庙、《荷马史诗》 2.下面是一个雅典公民与执政官伯里克利之间的一段对话。这反映出当时雅典城邦 公民：“什么是法律？ 伯里克利：“凡是人民决定和颜发的东两都是法律。” 公民：“难道当人民像基君一料线踏少效人的观点时，他们的决定仍然算是法律吗？” 伯里克利：“当然。” A.民主政治存在一定弊端 B.民主政治已发展到高峰 C.严格保护奴隶主的利益 D.公民参政议政热情高涨 文科综合 第1页（共16页） 3.古罗马建筑保留了古希船柱式的结构.同时发明了“扶券”一一种圆孤形建筑结构， 具打良好的承重功能，又能起到美化装饰的作川。这种以“圆弧”为主的风格，成为古 罗马建筑与古希腊建筑最明显的区别。据此可知，古罗马建筑 A.重视中西合业B.强调金盘模仿 G.趋于封闭保守 D.注吸收创新 4.下表根据中世纪西欧庄园的法陆记录整里而成。这些案例表明.庄园法庭的主要作用是 紫份1：佃户圆为没有认年川种领主的地，被可款6使士 案份2：无权享用公共牧场但仍在牧场内放教的人，安被罚款。 案例3：不按规定价格卖洒的人，要祓罚故。 A.维护庄园的公共秩序 B.维护教会的基本权力 C.限制领主的所有特权 D.保护佃户的根本利益 5.1158年，神圣罗马帝国皇帝下旨，博洛尼亚大学的教授有热判权，凡外人与大学生发生 纠纷、提起诉讼时，均由大学审理。1386年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内 免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税"的权利。这说明中世纪大学 A.适应了城市经济发展 B.体现了世俗王权的扩张 C.脱离了基督教会控制 D.享有一定程度的自治权 6.罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。分析下面法律 条文可知，两部法典的共同之处是 货权人可以均杂不能按期还 奴隶必须无条件地服从主人的管理 债的货务人，甚至可以将其变矣为 和安塘，如果奴求逃亡，将会受到严厉的 奴或处死 罚。 (十二铜裘法》 《查士丁尼法典》 A.维护奴隶主利益 B.遏制贵族曲解法律的现象 C.满足平民的诉求 D.注重维护庄园的公共秩序 7.大化改新后，国家占有土地，并向公民征收国税和课以徭役，公民以臣属关系依附于国 家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是封建制有别 于奴隶制的关键所在。由此说明，大化改新促使日本 A.加强中央集权 B.废除等级制度 C.完成社会转型 D.效仿唐朝制度 8.李明同学根据课堂所学知识，绘制了下面示意图。据此判断，该图反映的是 提供原料、工具、场所并支付工资 提供劳动、交付产品 手工工场 A.垦殖运动的开展 B.租地农场的出现 C.资本主义的萌芽 D.市民阶层的产生 文科综合第2页（共16页） 9.有观点认为：“光荣革命”从形式上看是政变，但从内容上说则是革命。革命后通过的 《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。这一观，点的主要依据是 A.查理一世被推上断头台 B.革命的过程曲折而且漫长 C.国王失去了全部的权力 D.国家权力中心发生了转移 10.《国际歌》中的歌词“起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾.要为真理而斗 争！”"极具感召力，后被译为多国语言广为流传。这表明 A.无产阶级联合斗争的愿望迫切 G.巴黎公社群众基础广泛 6艺术创作的茶材源于现实生活 D.L人运动急需理论指导 1L.从哥伦比亚到委内瑞拉、厄瓜多尔，再到秘鲁和玻利维亚掀起的南美大革命，持续的 时间是美国独立战争的两倍.解放的领土是乔治·华盛顿所统辖领土的7倍，由此，“南 美的华盛顿"之称不胫而走。“南美的华盛顿”是指 A.杰斐逊 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.扎格鲁尔 12.制作资料卡片是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的资料卡片，这两 部作品都 作品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 该作品气势磅辱，认为人应该掌掘自己的 梵高绘制的花拇笔触坚实有力， 赏析 命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到 富有张力，每朵向日茶如燃烧的火焰 车福，方能英立起丰功伟续。 一般，充满了生的欲望。 A.羯露了资本主义社会的弊病 B.革新了人类演化进程的理论 C.展示了欧洲上流社会的变迁 D.表达了积极向上的人生态度 13.凡尔登战役从1916年2月21日延续到12月19日.德、法两国投入100多个师的兵力， 两国最先进的武器都被搬上战场，毒气弹、喷火器、新式火炮轮番上演，双方军队伤亡 加起来近百万人，被称为“绞肉机”。这主要说明 A.战争发生转折 B.人们开始反思战争危害 C.战争的残酷性 D.先进武器加速战争进程 九年级(1)班同学以“一战后的世界”为主题，进行项目化学习，请据此回答第14、15题。 历史关键词：第一次世界大战、凡尔赛体系 内容：1919年8月30日，凯里·奥尔发表于炎国《芝加哥论坛报)的漫 画《后视图】 解读：漫画中关国总统成尔逊正在指挥合唱，而合唱团成员的裤兜里 都藏者左轮手枪。自左往右合唱团成员的枪柄上分别写着：日本觊 觎亚太；英国想妥海权；法国重捉美法同盟；意大利期待领土扩张。 文科综合第3页（共16页） 14.对如上简报解读最准确的是 A.一战后列强问矛盾缓和 B.美国已成为资本主义世界霸主 C.巴黎和会本质潜藏危机 D.一战后各国有望实现持久和平 15.同学们把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争制作成如下表格。据此分析，一战 后的抗争运动 第一次世界大战前 第一次世界大战后 ·甘地领导印度人民通过非暴力不合作运动争 ·圣马丁颜导人民通过武装起义反抗西班牙的 取民族独立 殖民统治 ·华夫脱党领导埃及人民通过和平示成反抗英 ·印度人民发动武装起义反抗英国的殖民统治 国的殖民统治 ·太平天国运动沉重打击了外国侵略势力 ·卡德纳斯在墨西哥进行民主化改革 A.以建立资本主义制度为主要目的 B.逐渐转向了非暴力方式 C.得到了社会主义国家的大力支持 D.体现民族独立意识觉醒 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.思想解放·引领时代。九年级(1)班同学开展项目化学习，带你参与完成。 【项目名称】智者风采·名作策展 【项目目标】通过举办展览活动，走近杰出人物，充分感受闪耀人类智慧光芒的思想。 【项目任务】 任务一第一组同学以“科学文化·启迪智慧“为主题，搜集整理了下面一组图片，布 置了三个展区。 ①《蒋马史诗》 ②（自然哲学的数学原理》 ③（人间喜脚） 10103ai 米里女通有 WAR PEACE ④（战争与和平》 ⑤物种起源》 ⑥以亚里士多德全桑) 文科综合 第4页（共16页） 问题1：请将图片的序号填入以下相对应的展区中，并归纳上述作品的共同作用。(4分) 展区一·希腊古典文化 展区二·欧洲近代文学 展区三·英国近代科学 展品： 展品： 展品： 任务二第二组同学以“社会思潮·变革先声"为主题.搜集名人名言并设计了以下展板。 展板一 展板二 我不想变成上帝…局于 我们的时代，资产阶级时 人的那种光荣对我来说就够了 代，却有一个特点：它使价级对立 这是我所新求的一切。我自己 简单化了。整个社会日益分裂为 是凡人，我只要求凡人的幸福。 两大敌对的降营：资产阶级和无 按特拉克 马克思 产阶级。 问题2：上述言论提出的社会背景分别是什么？如何看待社会思潮与社会变革之间 的关系？(4分) 17.立足国情·变革求新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一彼得一世改革揭开了俄罗斯近代史的序幕。他通过欧化改苹改变了俄罗斯 人的生活习俗，还派遣贵族青年到欧洲留学，同时聘请欧洲专家来俄传授知识和装点 城市…19世纪60年代，沙皇亚历山大二世颁令取消农奴制，从而使俄国走上了资 本主义发展道路。 一摘编自戴桂菊《具有混合主义色彩的俄罗斯文明》 (1)材料一中，彼得一世改革如何揭开了俄罗斯近代史的序幕？并简述这次改革与 1861年农奴制改革有何相似之处。(3分】 材料二在列宁看来，俄国无产阶级分布相对集中，组织性和苹命性较强，更重要的 是有一个成熟的革命政党一布尔什维克党的领导。列宁还看到…两个帝国主义 国家集团在战争中互相厮杀…使得俄国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链 条中的薄弱环节。1917年俄国十月社会主义苹命的胜利第一次将科学社会主义的理 论变成现实。 一摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》 (2)根据材料二，分析十月革命胜利的原因，并刚述其意义。(3分)》 文科综合第5页（共16页) 材料三新经济政策是从“战时共产主义”向正常的社会主义的产品交换过服的一科 形式…由于国际环境的恶化…斯大林主张实施“农业全盘集体化”，用行政命令 指令性计划的办法来加速工业发展，只通过两个五年计划的实施，苏联便丛本实见了 工业化，全国形成了较为完备的工业体系。 一摘编自刘子旭、程恩宜《苏联经济发展状况与苏联解体的原因分析》】 (3)根据材料三，简述苏俄（联）社会主义建设道路的探索过程.并归纳其彩响因素 (4) 18.资本主义·扩展全球。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一法国大革命是一次规模宏大、斗争曲折复杂的资产阶级革命。这次革命较 为彻底地荡涤了法国封建的污泥浊水，革命中推出的“自由、平等“的响亮口号成为指 引历史前进的光辉旗帜。在法国草命的鼓舞下，欧洲及其他地区的人民纷纷祸竿而 起，向旧制度宣战。 一摘编自齐涛《世界通史教程：现代卷》 材料二美国独立后，南、北双方产生了很多矛盾和冲突，在奴隶、关税、西部土地和 国会代表比例等方面都有突出反映。1865年结束的美国内战，重新确认了联邦主权 的最高权成，刺激了全国经济的一体化发展。松散的联邦变成了一个真正意义上统 一而强盛的国家…内战期间解放了黑奴，并于战后通过宪法第13条修正案，从法 律上正式废除了奴隶制。 摘编自王旭《美国南北战争的几个问题》 材料三19世纪中叶，日本民族危机和社会危机严重…明治雏新侧重于政权的改 革与建设，它是资产阶级改苹，但以暴力夺取政权为前提，具有明显的资产阶级革命 意义。明治天皇执行了从基本国情出发的维斯三大政策一“高国强兵”“殖产兴业“ “文明开化”，加上“废藩置县”等。 一摘编自张守意《明治与戊戌维新结局迥异的内外因素及启示》 (1)根据材料一，指出法国大革命的影响。(2分) (2)根据材料二，从奴隶、关税两个方面说明南北双方的矛盾，并概述美国内战结束的 意义。(4分) (3)根据材料三，指出明洽维新的背景，并简述“维新三大政策”实施的具体内容。(4分) (4)综上所述，你从资产阶级革命与改革中得到了哪些启示？(2分) 文科综合第6页（共16页） 19.世界市场·全面形成。世界市场形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全球的 历史。 【探险·拓展新空间】 (1)根据下面示意图，简述人类为探素新航路作出的努力，并指出世界历史发展的趋 势.(4分】 北 印度 迪亚士妹行路线 一达·如路线 打伦丽航行 一一 一码伦就行格线 前娘路的开降示意图 【迁移·世界大交换】 (2)根据图一，归纳新航路开辟后的物种交流有何特点，并结合材料一分析新航路开 辟后早期殖民扩张的影响。(4分) 材科一在美洲，欧洲殖民者 烟草、甘要、等朵、缺点、木暑、花生、马给要、 强迫土著居民印第安人在矿 丘央、南瓜、火鸡、菱萝、可可、奇茄、玉来、香草 井进行折防断骨的繁重劳动， 欧洲 印第安人大批死亡…殖民 非洲 者还将大量非酬黑人贩运到 美洲 亚洲： 咖嘛豆、橄花、香落、甘蔗、洋葱、萝卜、葡萄、 头闲，黑奴成为美洲种植园经 济的劳动力支柱，为种植园主 桃、柑橘蜜蜂，水稻、燕麦、家高家禽 提供了致富的源泉。 摘编自李其荣《世界通 图一 新航路开降后物种的交流 史：近代卷》 文科综合 第7页（共16页） 【扩张，市场一体化】 (3)请从下面示意图中选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观 点，加以阐述或说明。(7分)（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 工业苹命 交通运输 “蒸流时代” 革新 19世纪 初步 新 中后期 形成 指南针 13世纪 路开辟 早朝殖民 被卷入 世界市场 张 19世纪末 最终 非拉国家或地区 20世纪初 形成 第二工业革命 交通运输、 “电气时代" 通信技术发展 文科综合第8页（共16页） 姓名 准考证号 山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测 文科综合 道德与法治 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中 道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70 分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项 涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分) 1.南水北调工程是迄今为止世界上规模最大的调水工程，习近平总书记多次深入一线， 实地察看工程建设。2024年是南水北调东中线一期工程全面通水10周年，10年来，工 程累计调水超767亿立方米，直接受益人口超1.85亿人，为沿线45座大中城市的经济 社会发展提供了重要水资源保障。这体现了 A.我国经济已转向高质量发展阶段 B.改革开放是当代中国最鲜明的特色 C.我国社会主要矛盾已经发生转化 D.党和政府坚持以人民为中心的发展思想 2.2024年12月召开的中央经济工作会议指出，要加强基础研究和关键核心技术攻关，超 前布局重大科技项目，开展新技术新产品新场景大规模应用示范行动，开展“人工智 能+”行动，培育未来产业…国家作出上述部署是因为创新 ①是解决我国所有问题的关键 ⑧是民族振兴、社会进步的基石 ③是推动人类社会向前发展的重要力量 ④已成为世界主要国家发展战略的重心 A.①2 B.①③ C.②④ D.③④ 文科综合第9页（共16页） 3.道德与法治老匝在讲解“全过程人民民主”相关知识时.向同学们展示了以下事例。其 中风于民主决策生动实美践的是 A.大学生小晋在区人大代表选举时.投出庄严一票 B.小文所在的村结合本地实际，讨论制定村规民约 C.居民小源参加太原市地铁1易线票制票价听证会 阝小强在“我向总理说句话”平台上为政府建言献策 4.小军同学浏览新闻时获悉，中国国家男子足球队原主教练李某案公开宣判.李某被以 受贿罪、行贿罪等数罪并罚判处有期徒刑二十年。这体现的厉行法治要求是 ①立法机关科学立法 ②行政机关严格执法 ③司法机关公正司法 ④社会成员金民守法 A①② B.①④ 6.2③ D.③④ 5.2024年11月12日，陶寺遗址博物馆正式开馆，多璜联璧、彩绘漆木器等230件（套）珍 贵文物集中亮相，展示了距今约4300年至3900年的陶寺文化的考古发掘与研究成果。 从中我们可以感悟到 A.中华文化不忘本来，吸收外来 B.中华文化源远流长，博大栉深 心.传统美德内涵丰富，博大糌深 D,民族精神生生不息，与时俱进 6.如果要为以下新闻拟定一个共同的标题，你认为最恰当的是 ※目前，我国共有国家级自然保护区474个；90%的陆地生态系统为型和74%的国家重点保护野 生动植物种群得到有效保护。 ※找至2023年底，我国森林覆盖率已超过25%：2023年，地级及以上城市细颗粒物平均浓度为30 微克/主方米，比2019年下释16.7%，53%的可治理沙化土地得到有效治型 A.坚持绿色发展道路 B.坚持全面深化改革 C.激活创新发展引架 D.推动区域协调发展 7.如今，“绿色化"已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳生活，从我做起.下列 行为不值得提倡的是 A.选购无包装、简易包装产品 B.适量点餐，践行“光盘行动” C.绿色出行，搭乘公共交通工具 D.将各类垃圾打包在一袋中投放 文科综合第10页（共16页） 8.2024年11月.第十二届全国少数民族传统体食运动会在海南省三亚市开幕，来自全国 56个民族的近万名运动员和嘉宾参加、170个表演项目各具特色、精彩纷呈。黑龙江省 代表队的“塔木格”“摔马跤”展现了达斡尔族和郾伦春族的传统文化与体育精神.湖南 省代表似的“上刀梯“骸显了苗族人民的勇气与智慧……举办咳运动会有利于 &从、缩小各民旗经济发展差距促进民族团结 B.保证各民族在国家各领域承担相同的法定义务 C.彰显各民族文化魅力，促进各民族交住交流交融 D完善民族区域自治制度这一根本政治制度 9.2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，在中央和祖国内地的大力支持下，澳门经济 实现跨越式发展，民主法治水平大幅提升，社会大局保持稳定，居民生活持续改善，开 创了澳门历史上最好的发展局面。澳门上述成就的取得 A.是澳门率有完全自洽权的体现 B说明应继续深化两岸融今发展 C.彰显了“一国两制”的牛机与活力 心得益于坚持一个中国原则和“九二共识” 10.小菲同学绘制了下列图表，其中我国要实现的战略目标与时间节点完全对应的选项是 到21世纪中叶 到2035年 ② 建党一百年 ① 全面建成小康社会 A.①金面建成社会主义现代化强国 ②实现中华民族伟大复兴 B.少基本实现社会主义现代化 ②全面建成社会主义现代化强国 C.①基本实现社会主义现代化 ②全面建设社会主义现代化国家 D.①全面建设社会主义现代化国家②买现共产主义 11.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，蕴含着丰富的思想和道理。下列对古语 的解读正确的是 选项 古语 解读 致天下之治者在人才，成天下之才者在数化 教育是决定当代中国命运的关键一超 B 天下之事，不难于立法，而难于法之必行 国家治理需婴法律和道德共同发挥作用 国虽大，好战必正：天下虽平，忘战必危 和平与合作是时代主题 D 天与不取，反受其容：时至不行，反受其殃 机遇稍纵即逝，我们婴抓往机遇 文科综合第11页（共16页） 12.世界进入新的动荡变苹期。面对前所未有的世界之变、时代之变、历史之变，习边Y 总书记指出：“地球就这么大，人类面临这么多共同挑战。中国古人讲·同舟共济'，业 看现在需要·同球共济’。"这表明我国 4.是世界格局中的决定力量 B.积极推动构建人类命运共同体 C.成为世界经济发展的引擎与稳定器 D.构建以国际大循环为主体的发展格局 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分）】 13.2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校开展了“模拟人大”体验式学习活动、下 面是九年级的小涵同学提交的“关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案”（部分）。 关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案（部分） 案由： 习近平总书记强调：“人才振兴是乡村振兴的基础“激励各类人才在农村广阙天地大施所 能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍。” 案据： 长期以来，农村地区工作环境相对艰苦，敢有、医疗、就业机会等相对置乏，福利待遇较低 因此许多有知识、有技能的青壮年人才流向城市。此外，农村地区在人才引进改策'激励措施 职业发展空间氛方面也存在明显不足。 方案：— 一、剑新吸引和留住人才的机剂，实施灵活多样的激励措施，营造尊重人才的氛围。 三 (1)请你将该议案的“方案"部分补充完整。(4分) 文科综合第12页（共16页）》 (2)结合材料.谈谈青少年参加此次“模拟人大”活动的积极意义。(6分) 14.自1994年中央召开第三次西藏工作座谈会以来，对口极藏工作已走过30年的光辉历 程。中央通过实施“对口援藏”政策，极大推动了西藏经济社会发展。下面是中央有 关部门和援藏省市、援藏企业发挥各自优势开展的援藏工作（部分）。 冬“拉萨系新油“山南威鸡蛋“林芝茶叶”…对口支援省市和中央企业深入挖拟受援地资源 禀赋和发展潜力，以产业发展激活受援地发展内生动力。 ?戒至目前，对口支挽省市已累计派出2100余人次教育接藏人才，对口支援西藏21所中小学 校，帮带本地效师2500余名、团队150多个，让西藏各族学生享受到优质的教学资源。 ?对口支援省市和中央企业湖手并进，为西藏高校毕业生提供了大量就业岗位。 在对口竣藏工作队的援这下，西藏琏立起不少文化图区。同时，接藏省市和单位还组织西藏 民间团体和其他专业团体赴各接藏省份进行演出、辰览等活动，增进了其他省市人民对西藏 文化的了解。 (1)结合材料，运用所学知识，总结我国对口极藏工作取得如此成效的经验。(6分) (2)自1985年西藏班开办以来，目前全国22个省份111所学校（含区内3所）开办了西 藏初中班、高中班、中职班，累计招生16.4万人。如果你身边有少数民族同学，与他们 交往时你应该注意些什么？(4分) 文科综合第13页（共16页） 15.道德与法治课上，李老师展示了以下材料。 当地时间2024年11月18日，国家主席习近平出席二十国朵团烦导人第十九次绿会并发表 重要讲话，他指出，要在贸易投资、发展合作等领城增加资源投入、做强发展机构，多一些合作桥 梁要支持发展中国家采取可持续的生产和生活方式，安善应对气侯变化、生浙多样性丧失、环 境污染等挑战同时强调，中国始终是全球南方的一资，是发展中国家可靠的长期合作伙伴，也 是支持金球炭级事业的行动派和实千家，愿同广大发展中国家携手实现现代化。 结合材料，运用所学知识，谈谈上述材料体现子道德与法治教材中的哪些知识。(6分) 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 中国式现代化山西实践迈出新步伐 这里是山西，3500万三晋儿女正在这片古老又年轻的土地上，奋力书写着高质量 发展和现代化建设的山西答卷。 今天的山西，各类创新平台、开发园区是罗拱布，着力改造提升能源产业和传统 产业，完善特优农业发展促进机制，推进文旅产业深度融合发展，多渠道增加城乡居 民收入。 今天的山西，拉起新时代新的文化使命，传承发展优秀传统文化，发扬光大红色 文化，连年实施“免费送戏下乡进村”文化惠民工程人民新神文化生活更加丰高 今天的山西，总投资逾千亿元的一泓清水入黄河”工程已层动买施，汾河母亲河 “水量丰起来、水质好起来、风光美起来”，风电、光伏、氨能等各类新能源持续壮大。 今天的山西，不断扩大优势产品出口，培育轨道交通、光伏等外贸新增长点，扩 大国际朋友图，裁至2023年底、已与53个国家的131个地方政麻建立了友好合作伙 伴关系。 结合这份精彩的答卷，谈谈山西是如何践行中国式现代化的。(9分) 文科综合第14页（共16页） 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17.中华民族从历史深处走来.向着民族复兴前行。为提升学生的家国情怀，山西某校以 “我是中国人·我有爱国心"为主题，积极开展系列活动。请你参与其中，共同完成下 列任务。 活动一：学习榜样，汲取力量 在青少年的成长过程中，榜样的力量是无穷的。为此，学校组织学生开展了叶為 莹先生的事透学习活动。 在中华古典诗词的芒界里，叶嘉莹先生是殿堂级人物。地不仅继永了 传统文化的赫盘，还勤态苦学西方典籍，赋予古老的诗词全前的生命。她执 教七十多载，每天睡眠时间不足四个小时，将自己的一生泰缺给了中国的教 育和文化事业。叶嘉密先生说：“我这第子只做了一件事，既是教书。如果有来生，我还教古典 诗词。”她曾将自己的全部财产捐赠给南开大学教有基金会，用于支持中国传统文化研究。 (1)请你为本次学习活动设计两种活动形式。(2分) (2)叶嘉莹先生的事迹带给我们哪些启示？(6分)】 文科综合第15页（共16页） 活动二：缅怀先烈，铭记历史 尾尾和平鸽，声声警钟鸣。2024年12月13日是第十一个国家公祭日。学校举行 了庄重而肃移的“国家公祭日”主题升旗仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所 有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命 先烈和民族英雄。 (3)学校举行“国家公祭日”主题升旗仪式对青少年成长有何意义？(4分) 活动三：告白祖国，奋斗有我 4卡44 历史在砥砺中前行，时代在奋斗中书写。为此，九年级(2)班打算向同学们发出 “请党放心，强国有我”的倡议。 倡议书 青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代总是把历史重任赋予青年，作为新时代的青年学 生，我们是祖国的未来，一定要明确时代要求，当好追梦人。因此，我们要做到： ① ②】 以青春之我、奋斗之我、坚持之我，乘风破浪，逐梦前行！ x中学九年级(2)班 2024年12月13日 (4)请你参与倡议活动，并将倡议内容补充完整。(4分) 文科综合第16页（共16页）