江苏省盐城市阜宁县2024-2025学年八年级上学期1月期末物理试题

2024年秋学期八年级期末学情调研 物理试题 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有一个正确的选项） 。小明将跟镜放入如图所示的清洗机中，按下按妞。一段时间后。眼镜被清洗干净。这是应用7 A.超声波 B.次声波 C.红外线 D.紫外线 2.如图所示，神舟十九号我人飞船入轨后，于北京时间2024年10月30日1时00分，度功对接 于空何站天和枝心舱前向端口，空间站组合体相对下列哪个参照物是静止的 A.太阳 B.地球 C.月球 D.神舟十九号载人飞船 3.如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是 A.斑马倒影 B.树防下形成圆形光斑C.水面折”枝 D.日全食 4.如图是河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹类出七声音阶，是我国迄今发现的最早 的管乐器。下列有关贾湖骨笛的说法错误的是 A.我们听到的声音是由骨笛中空气柱的振动产生的 B.在吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变音调的高低 C。在吹泰时，可以通过改变吹奏力度来改变气流速度和气量多少，从而改变响度的大小 D.为了不影响居民休息，吹奏时可以将房间的门窗关闭，这是在声源处减弱噪声 5.如图所示，射水鱼观察到停歇在水面上方的猎物后，会从口中喷射出水柱，将小虫击落到水中吃 掉，下列能反映它在水下看到水面上的小虫时的光路图的是 B D 八年级物理第1页（共8页） 。.如图所示是水循环过程的示意图。下列关于水循环的说法正确的是 A过程①发生的物态变化是升华 B.过程②中有的水燕气与冷空气接触，液化成了小水滴 C.过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰品 D.过程③中有的小冰品放热后会熔化成小水滴 .雨后的夜晚，当你行走在有积水的路上，为了让水注，描述正确的是 A:背着月光走，应走较暗的地方，月光照水面上发生镜面反射 B。背着月光走，应走较亮的地方，月光照到地面上发生漫反射 C,迎着月光走，应走较亮的地方，月光照到地面上发生漫反射 D。迎着月光走，应走较暗的地方，月光照水面上发生漫反射 8.小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm,1852cm,18.11cm,1850cm,18.51cm, 下列说法正确的是 A。该测量结果的数据都是正确的 B.最后结果应记作18.5125m C.18.50cm中最后一位0可以去掉 D.最后结果应记作18.51cm ?.如图所示，把一滴水演在玻璃板上，再拿一个放大镜作为目镜放在水滴的上方，这样蚊可以制成 一个显微镜。把一幅图片放在玻璃板的下方，慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，就可以看清 玻璃板下面图片中的微小细节了，下列有关水滴显微镜的描述正 口 确的是 A,水滴所成的像是缩小的 玻璃板 水滴 B.目镜所成的像是缩小的 C,水滴所成的像为实像 D.目镜所成的像为实像 图片 10.如图所示。小明在观察“确锤”中的物态变化时，甲 方式采用的是电吹风机加热，热风档欧出的热风温 度约为5℃，乙方式采用的是酒精灯加热，火焰 溢度约为500℃，两种方式加热都会出现碘蒸气. 下列说法正确的是 A。碘升华是物质从液态变为气态的现象 B。为了观察确的升华，选用图甲装置更加合理 C,甲方式中圆态碘可能先变为液态，再变为气态 D,乙方式加热“碘锤”温度更高，更易观察到碘的升华现象 11.如图所示，小明同学在“探究光的反射规律“实验时，利用红、 绿、蓝三种色光的澈光笔进行实验，他将位于同一平面内的白 色纸板A,B立在平面镜上，下列说法中正确的是 A.②号光线为蓝色 B.红光的入射角为90 C,利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D.将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失 八年纸物理第2页（共8页） 12.某骑学科实践小组通过统手工打爵镜片自制了望远镜，该望远模不仅可以看到多亿公里外的木 星，甚至能清所地看到木星表面的斑纹，如图是该望远镜内部结构及光 路示意图。下列关于该自制望远镜的说法正确的是 A。小组通过纯手工磨制的镜片是凹透镜 B。装在望远镜套园上的寻星装置利用了光沿直线传播原理制作的 C.木星到物镜的距离“满足Ku<2W为物镜的焦距) D,人眼通过目镜观察到的是放大实像 二、填空题（本大题共8小题，共24分） 13,几种测量仪器的测量结果如图所示 T中中 (1)如图甲所示核测物体的长度为▲c:(2)如图乙所示秒表的读数为 ▲5 (3)如图两所示被剩液体的温度为▲C 14.在居民小区或马路边能看到如图所示的镜子”，这是人们利用光的▲定律，在路的急拐弯 处装上的▲（填平面镜一凸面镜”或凹面镜"，对光具有▲作用（选填发散或“会 聚")， 酸售片 气氧 第14题图 第15题图 第16题图 5.如密所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，把细绳两端绕在两手食指上。仲直手臂，敲打农架， 听到了声音，通过敲打，衣服架▲发声，用绕有细绳的食指墙住双耳，敲打衣架，A(能 不能)听到声音，说明了：A。 16。青减铁路是世界上海拔最高、钱路最长的高原铁路，全长1956km,其中有5S0km穿越了冻士 区。冻土区的土维中含有冰，会随着季节变化而反复冻馆，体积变化导数铁轨路基不稳。为解 决该难题工程师们在冻土区路基两侧安装了如图甲所示的热棒“，热棒▲一（填“是“或“不 是”)金属棒：图乙是“热棒“的内部示意图，当土填温度升高时，下端的液态氨吸收冻土层的热 量A一（填物态变化）成气态氨，上升到热棒的上编，上端的氨气通过散热片放热▲（填 物态变化)成液态而重新回到下端。如此往复，使路基常年保特冷冻状态。 八年熊物厘第3页（共8夏）】 17。做覆察水的沸裤”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水浇腾时，温度计的 示数如图所示为人℃，玻璃片下表面出现小水珠，这是（填物态变化名称）现象· 停止加热，水不能维续沸腾，这说明沸腾时需要▲一· 第17题图 第18题国 第19题圈 18。如图所示，在圆柱状的玻璃水杯后面放置一个小泥姓，透过水杯可观察到小泥娃的像。因为圆 柱形水杯装有水的部分具有、（填“凸透镜”或“凹透镜”）的特征。格泥娃逐渐向水杯靠近 的过程中，所看到泥娃像的高度将▲一（填“不变”或“改变”），像的粗细程度将人一（填 “不变”或政变”)。 19.如图所示，小明格正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气简不停地向外抽气，经过较长的时 间后，发现▲（选填完全不能听到或“还能听到微弱的）闹铃声音，由此现象▲（选 填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的结论：小明若想让听到的铃声逐渐变大，他接 下来的操作是▲一· 20。图甲是“探究冰熔化特点"的实验装置，取适量碎冰放入试管中，将温度传感器探头插入碎冰中， 再将试管置于盛有温水的烧杯中，采集实验数据并观察计算机屏幕显示的冰培化的温度一时间 图像如图乙。实验表明：冰熔化过程尽管▲（不再/不断）吸热，但温度却保持▲一（不 变上升)；冰培化完后，继续给烧杯中的水加热至沸腾足够时间（标准大气压下），试管中的 水▲一（能不能）沸腾。 温度/℃ 甲 三、解答题（本大题共7小题，共52分） 21.(6分)按要求作图（请保留作图痕迹）。 (1)请作出图甲中物体AB在平面镜中所成的像AB (2)光从空气斜射入玻璃砖中，在图乙中面出光通过玻璃砖的折射光线， (3)自行车尾灯是由许多相互垂直的小平面镜构成。如图丙所示，图丁为其两个平面镜的简化 入年级物理第4页（共8页） 示意图，请在图丁中画出入射光依次经过这两个平面镜的反射光路留， 两 22. (6分)下表是某高速列车从上海到南京的运行时刻表的一部分。 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09:51 10:30 11:45 发车时间 09:15 09:53 10:33 里程水m 0 84 180 300 (1)列车由上海驶往常州的平均速度为多少kmh? (2)若该列车长L年=200m, 以72kmh的速度匀速通过一个隧道，用时100s,求此隧道的长 L为多少m? 3,(9分)如图甲所示，小明让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，小华 用光屏接收从三校镜的另一侧出射的光线，光路如图乙。 太园光 光板 (1)当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转▲（选填“三棱镜”或“光屏”） 即可看到彩色光带： (2)将光屏放在▲一（选填亮处”或“暗处"），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰： (3)如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当▲（选填 “增大或“减小”)光屏与三棱镜间的距离： (4)通过该实验，你看到的现象是：太阳光通过三梭镜后，分解成的色光都向三棱镜的▲（选 填“顶部”或“底部”)方向偏折，色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、▲紫 等色光组成。 (5)图丙中，小明将温度传感器的探头放在色散光带红光外侧，观察到温度随时间上升的现象 该现象说明▲；1801年科学家发现在紫光外侧也存在一种看不见的光，验抄机利用 它的▲性质来鉴别人民币的真伪。 (6)图丁中，一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光 照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的 水类似于▲一（填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，境面 上的彩色条纹将▲一（选填“消失不变"或振动"）。 入年级物理第5页（共8页） 24。(6分)在对冰箱中热现象的探究”的跨学科实践活动中。 (1)研究电冰箱内的温度分布情况 ①需用到的实验器材有实验室普通温度计，人和小团湿棉花 ②小明为了能保持温度计所处位置的避度相同，他将湿棉花人一 再将温度计分别放在 冷意室的上都，中部、下部以及冷冻童测金温置。保持温度计位里到电冰前门的距离和 同，每次测量5mm,等温度计的示数隐定后，迅速读出示数并将示数记录在表中，测量 结果如表一 表 位置 冷藏室上部 冷藏室中部 冷藏室下部 冷冻室 温度PC 温度PC 温度C 温度C 温度 > 3 -15 ③小明的奶奶从超市买回来一些鸡蛋。小明通过查阅资料，了解到鸡蛋在2一5℃中可保存 约20天，7一10℃中可保存约7天，温度过低时鸡蛋将会被冻坏，为了进行保鲜鸡蛋， 电冰箱内最合适的位置是一▲一， A.冷藏室上部 B,冷煮室中都 C.冷藏室下部 D.冷漆室 ④第二天，小明重做以上实验时，得到的测量结果如表二， 表二 位置 冷燾室上部 冷藏室中部 冷藏室下部 冷冻室温度 温度P℃ 温度rC 温度℃ C 温度 11 9 6月 -15 小明反思表二数据，发现自己的实验操作有不妥之处，可能是（写出一种即可）： (2)研究冰箱中霜的主要来源 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门励后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷 冻室内壁上的霜却很少：接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10m打开冰箱门一 次观察碗内水的状态，6孙后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室的内壁上霜却明显增多，根 据以上实验，要想减少冰箱冷冻室内霜的产生，你的建议是▲： ②小明发现妈妈将食物放入冰箱冷冻室前，一般先用保鲜眼将食物包起来，这样做一。 (选填“容易”或“不容易”)在电冰箱中产生霜。 25。(7分)小明做“探究凸透镜成像的规律”实验， (1)实验前。小明先想办法粗略测量凸透绝的焦距，如图甲，他将该凸透镜。着太阳光， 此时纸上呈现一个并非最小的光斑，测得这个光斑到凸透镜的距离为L,再将这个凸透镜 八年级物理第6页（共8页） 与纸之间距离稍微增大，发现光斑变大了，则凸透镜的焦距厂人上（选填“>”“<“或 “="):调整以后正确地剥得该透镜的焦距为Scm (2)实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的是▲一 (3)固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，此时应移动▲直至出现最清斯的 像，记录物距、像距、像的性质。 (4)改变物距，重复上述操作，多次实验，将实验数据记录在表中。 凸透镜的焦距：f=5.0cm 像的性质 实验序号 物距/cm 像距/cm 正立倒立 放大缩小 虚像实像 1 18.0 6.9 倒立 缩小 实像 2 10.0 10.0 倒立 等大 实像 3 7.0 17.7 倒立 放大 实像 4.0 正立 放大 虚像 分析数据可知：当物距大于凸透镜焦距时，物距减小，像距▲ (5)当光屏上出现清晰的像时，小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上▲ (选填仍能”或不能”)成烛焰完整的像。 (6)实验中，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊。将 光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可判断小明佩戴的是▲（选 填近视"或“远视”)眼镜， 26.(8分)小明将内径为0.8cm、长为120cm的玻璃管装满水，上端仅留个气泡，如图甲，研究“气 泡的运动规律”。 ↑x/cm 100 40 20 0123456789/ (1)将玻璃管▲后竖直（或倾斜）放置，观察气泡的运动情况。 (2)为减小测量误差，应使气泡在管内较▲（快/慢）地运动。为了达到这个目的，依据你 的经验可尝试将玻璃管▲放置在某一位置。 (3)要研究气泡运动的特点，小明设计的方案是测量气泡运动相同路程所用的时问，实验前先 在玻璃管上▲画标线，测量气泡上升过程中通过各标线的时间。 八年级物理第7页（共8页） （4)小明记录气泡上升的路程和时间的实验数据如表所示，在图乙中通出气泡运动的图像 路程scm 0 20 40 60 100 时间 0 4.5 7.5 (5)分析图像可知：气泡上升过程中的运动特点 (6)若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则▲ (选填“能或“不能")判断气泡运 动为匀速运动： (7)如果将测量间距由20cm改为5cm,请对这种设计方案作出评价▲。 27.(10分)阅读短文，回答问题： 智能手机 在信息量猛增的今天，智能手机是信息文流的必备工具。智能手机除了具备手机的通话功能外， 还具备许多其它功能，在智能手机上安装了一些应用软件后，可以上网冲浪、福效视频、在钱聊天： 利用手机中的北+导杭系统，可以通过卫星精璃定位手机所在的位重，可以根据位江的移动选行测 速、测亚、导航等：利用手机中的声音软件。可以调亚声音的频率，善至还能记录并据放出来些超， 大声：手机前后有两个括像头（又称镜头），前置摄惊头焦距短，利用软件可以去现自抽和既镜子 的功能，后置摄像头像素高，利用软件可以拍摄非常清断的因像，高档智能手机迁具有调焦（调些 镜头和感光芯片的距离)的功能， 手机在使用过程中，德含着许多的物理知识，小明同学学了物理知识后，对手机的一些功能选 行了思考 (1)接听电话时，我们可以辨别打电话的人，这是因为不同的人发出声音的▲不同：有人 用手机看棍频时，喜欢倍速播放，当手机倍速播放视频时，声音的音调▲二（选填“变 高或“变低"或“不变“) (2)关机时，手机屏幕▲（选填“是"或“不是”）光源，此时有人会把屏幕当成镜子使用。 其成像原理是▲： (3)使用手机自拍功能给自己拍照时，要使人像拍得大一些，应该将手机离 自己▲一（近一些或远一些）：如图是生活中常用的二维码，用手机 扫描二维码后可获取所含的信息，某次扫描时，发现画面中二维码太大 而不完整，为了扫描到清晰完整的二维码，可以将手机▲（选填“靠 近”或”远离”)二维码： ▣ (4)人们在使用手机时，看到的多姿多彩的颜色，都是由红、 ▲、蓝这三种光通过合适的 比例混合得到的：使用手机时经常会感觉手机发烫，将手机放在环境温度▲（填“高 或“低”)的地方降温快。 (5)抓拍蜻蜓点水的细腻动作时，要用手机的▲（选填“前 可视范围 或“后")置摄像头：有人为了防手机屏幕内容被人偷看，在 屏幕上贴了手机防窥膜，其原理类似百叶窗，只能透过一定 角度的光线，结构简图如图，所以此防窥膜贴在手机屏幕上 ▲（选填“能”或“不能”）防止上方的窥视。 超细 百叶图 屏幕 入年级物理第8页（共8页）