安徽省蚌埠市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测七年级历史 注意事项： 1.你拿到的试卷100分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”（6页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共20小题；每小题2.5分，共50分） 1. 2022年9月28日，国家文物局发布了最新考古成果，湖北十堰学堂梁子遗址，新发现1具古人类头骨化石——郧县人3号头骨，新发现的“郧县人”3号头骨化石，距今约100万年，实证了我国百万年的人类史。“郧县人” 的发现填补了我国哪两个古人类之间的空隙（ ） A. 元谋人、北京人 B. 北京人、山顶洞人 C. 元谋人、山顶洞人 D. 北京人、河姆渡人 2. 距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 社会分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 3. 远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） 图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址） 图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址） 图三玉龙（安徽凌家滩遗址） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 4. 我国省级行政区简称的由来大体有三种：第一，取全称中的一个字或几个字；第二，因境内山、河、湖而得名；第三，由古地名或古国名演化而来。下列省份简称的由来属于第三种的是（ ） A. 河南湖南 B. 江西陕西 C. 辽宁浙江 D. 山东山西 5. “（孝公）十二年，作为咸阳，筑翼阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。”此则材料反映秦国实行的制度是（ ） A. 县制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 行省制 6. 战国时期，韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦七国先后崛起。下图中序号③代表的国家是（ ） A. 秦国 B. 楚国 C. 燕国 D. 赵国 7. 《大美中国》丛书在介绍甲骨文时说道∶"有如此丰富的文字档案做资本，殷商从此结束了只在史载和传说中被感知的历史。"这主要强调甲骨文 A. 是汉字发展的重要阶段 B. 记载的内容十分丰富 C. 使商朝历史有文字可考 D. 是体系较完整的文字 8. 某青铜器铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。此青铜器是（ ） A B. C. D. 9. 春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时（ ） A. 王室日渐衰微的表现 B. 诸侯争霸战争的结果 C. 政治经济变革的反映 D. 分封制度确立的影响 10. 北京冬奥会开幕式上，“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播出便好评如潮。其中“芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练”反映了（ ） A. 农作物品种丰富 B. 种植技术推陈出新 C. 耕地面积的扩大 D. 农历节气指导农耕 11. 春秋时期成书的《诗经》，包括风、雅、颂三部分，汇集了西周到春秋时期的诗歌，内容丰富，生动反映了当时的社会风貌。《诗经》的出现（ ） A. 突破了神权主义精神桎梏 B. 反映中国传统文化已形成 C. 显示出浪漫主义不合时宜 D. 具有浓厚的人文主义色彩 12. 下幅图片反映秦朝巩固统治的措施是（ ） 秦半两钱 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 衡器八斤铜权 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 ①统一货币 ②发行五铢钱 ③统一度量衡 ④商鞅方升 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ） A. 以农为本 B. 戒奢从简 C. 兴修水利 D. 重农抑商 14. 两汉时期，温润绚丽的中国丝绸、神秘的阿拉伯地区青金石制品以及波斯民族服饰等风格迥异的草原艺术，还有附着于雕塑风格、绘画技巧上的来自意大利、印度等多地艺术要素等都在丝绸之路上相遇，激起人类之光。这表明丝绸之路（ ） A. 传播了儒家思想 B. 巩固了国家统一 C. 促进了中外交流 D. 推动了贸易发展 15. 司马迁在《史记》中写道：“余读《离骚》《天问》……悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。”作者的意思是（ ） A. 屈原应该积极投身于文学创作 B. 楚辞体作品缺乏远大志向追求 C 被屈原遗作中爱国志向所感动 D. 认为屈原的遭遇和结局太悲惨 16. 历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为（ ） A. 《三国演义》是文学作品而不是史书 B. 史书没有记载三国时期的赤壁之战 C. 《三国演义》所记述的内容真实可靠 D. 记载这些故事的史书已经全部失传 17. 西晋时期，陕西关中地区出现了“百万余口，率其少多，戎狄居半”的局面，这种局面的出现是因为（ ） A. 北方游牧民族内迁 B. 中原人口大规模南迁 C. 西晋大封同姓诸王 D. 西晋统治者实行开明的政策 18. 《三国志》记载孙吴政权“比年（近年）以来，复远遣船，越渡大海，多持货物……浮舟百艘，沉滞津岸，贸迁有无（货物买卖，互通有无）。”材料反映了孙吴政权（ ） A. 大力兴修水利 B. 改善民族关系 C. 发展海外贸易 D. 开发西南地区 19. 小丽同学收集到以下出自《齐民要术》的谚语。“湿耕泽锄，不如归去”“以时及泽，为上策也”“顺天时，量地利，则用力少而成功多”。这反映出《齐民要术》秉持的农业思想是（ ） A. 节约农业用水 B. 重视土地养护 C. 遵循自然规律 D. 强调勤劳耕作 20. 三国两晋南北朝时期持续近400年，除西晋短期统一外，其他朝代都处于分裂状态。但是这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位，这表现在（ ） A. 实现了民族大交融 B. 南方经济超过北方 C 科学技术领先世界 D. 海外贸易高度发达 二、辨析改错（本大题5小题，每小题2分，共10分） 21. 历史知识需要辨别真伪。辨别下列史实的正误，正确的打“正确，错误的打“错误”，并加以改正。 （1）公有制、阶级和国家的产生是人类社会进入文明社会的重要标志。 （2）春秋战国时代是中国历史上一个大动荡、大变革、大发展、大融合的时代。 （3）公元221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 （4）汉武帝在位时期，将汉文帝采用由各地推荐人才的选官方法加以完善，形成举荐制。 （5）三国两晋南北朝时期，将书法艺术提高到一个新高度的是东晋顾恺之。 三、材料解析（本大题共2小题；每小题12分，共24分） 22. 阅读材料回答问题 材料一 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” ——西汉《史记·货殖列传》 材料二 “江南……民户繁育……地广野丰，民勤本业，一岁获稔（ren）（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——南朝《宋书》卷五十四“史臣曰” （1）材料一反映了南方经济状况如何？ （2）与材料一相比，材料二反映了南方经济发展体现在哪些方面？ （3）结合所学知识试从人口流动、自然环境、政权状况等方面分析材料二中南方经济发展的原因。 23. 阅读材料回答问题。 材料一 它（齐国）地处海滨，拥有丰富的鱼盐和矿藏，到了春秋年间，农业、手工业，特别是冶铸、纺织等都取得了迅速的发展。管仲在整饬旧制的基础上，对各项制度加以改进、创新。齐桓公联合燕国打败山戎，又联合宋、曹等国制止了狄人的扰害。为邢和卫两国筑了新的城邑，从而保证了这一地区的安定和经济的发展，在诸侯中树立了很高的威信。 ——摘编自朱少侯《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期齐桓公首先称霸的原因。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不亥改革、楚国的吴起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。 （2）依据材料二并结合所学知识，归纳各国变法的共同点。（答出两点即可） 材料三 孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （3）据材料三分析，孝文帝为什么要使鲜卑族“整体的汉化”？ （4）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 四、活动与探究（本大题1小题，共16分） 24. 请你运用所掌握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。 【任务一】成语、人物分类——感受传统文化 （1）将下面两个表中的成语和人物按照表格中相应分类填写在相应的位置。 ①三顾茅庐②草木皆兵③风声鹤唳 ④草船借箭⑤退避三舍⑥纸上谈兵 来源相关 成语典故 春秋战国 《三国演义》 淝水之战 ①汉武帝②蔡伦③陈胜④华佗⑤司马迁⑥秦始皇 类别 序号 政治家 科技医学人物 史学家 农民起义领袖 【任务二】运用年代尺——形成时空观念 （2）公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一个“年代”。 示例：西晋的建立可以表述为：西晋建立于公元3世纪60年代。 请回答：东汉建立是在公元______世纪______年代，北魏统一北方是在公元______世纪______年代。 【任务三】构建联系——简述历史过程 （3）根据所学知识，按照示例简要阐述下列相连关键词之间的历史联系。 ①铁器牛耕的使用 ②商鞅变法 ③秦统一六国 ④陈胜吴广起义 ⑤文景之治 示例：①②：春秋战国时期铁器牛耕使用大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，新兴地主阶级登上历史舞台。地主阶级掀起了改革的风潮，其中影响最大的是商鞅变法。 2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测七年级历史 注意事项： 1.你拿到的试卷100分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”（6页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共20小题；每小题2.5分，共50分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 二、辨析改错（本大题5小题，每小题2分，共10分） 【21题答案】 【答案】（1）错误；把“公有制”改为“私有制”。 （2）正确。 （3）错误；把“公元”改为“公元前”。 （4）错误；把“举荐制”改为“察举制”。 （5）错误；把“顾恺之”改为“王羲之”。 三、材料解析（本大题共2小题；每小题12分，共24分） 【22题答案】 【答案】（1）地广人稀，生产力水平落后或经济不发达。 （2）农业和手工业发达或粮食产量高，丝织业发达。 （3）①人口流动：北民南迁，带来劳动力、先进生产工具和生产技术。②自然环境：自然条件优越，适合农作物生长。③政权状况：南方地区相对安定，统治者采取促进生产的措施。 【23题答案】 【答案】（1）原因：齐国地理位置优越，矿藏和鱼盐资源丰富，社会经济发展迅速；管仲改革增强了齐国的国力；齐桓公具有争夺霸主的野心。（两点即可） （2）共同点：注重任用实干型人才；重视法治；都产生了积极的成效。（两点即可） （3）原因：北魏孝文帝深受汉文化的影响；为了改变鲜卑族落后的状态，学习汉族先进的文化，巩固统治。（答出一点即可） （4）认识改革是推动社会发展的强大动力；改革需要强有力的领导者；改革要从本国国情出发，符合时代潮流；等等。（答出一点即可） 四、活动与探究（本大题1小题，共16分） 【24题答案】 【答案】24. 来源 相关成语典故 春秋战国 ⑤⑥ 《三国演义》 ①④ 淝水之战 ②③ 类别 序号 政治家 ①⑥ 科技医学人物 ②④ 史学家 ⑤ 农民起义领袖 ③ 25. ①. 1 ②. 20 ③. 5 ④. 30 26. ②③经过商鞅变法，秦国国力大增，为以后统一六国打下了坚实基础。 ③④然而秦朝统一六国后由于暴政，引发陈胜吴广起义，沉重打击了秦朝统治。 ④⑤后来刘邦建立西汉，汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，出现了文景之治的盛世局面。 （只要学生能陈述其中因果关系即可得满分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$