江西省赣州市信丰县2024-2025学年九年级上学期期末考试物理试题

2024—2025 学年第一学期期末考试 九年级物理参考答案 一、填空题（本大题共 16 分，每空 1 分） 1. 做功 静电 2. 磁场 电 3. 电源 电压的特点 4. N 负 5. S1 S3 L2 6. 0.4 15 7. A 短路 8. 电磁感应 电源 二、选择题（本大题共 14 分，第 9～12 小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2 分；第 13、14 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题 3分，全部选择正确得 3 分，不定项选择正确但不全得 1分，不选、多选或错选得 0 分） 9-12 DDBC 13 AC 14 BD 三、计算题（本大题共 22 分, 第 15、16 题各 7 分，第 17 题 8 分） 15.（1）2kg （2）6.3×10 5 J （3）52.5% 16.(1)2A (2)440w （3）500w 17.（1）55Ω （2）1320w (3)60 四、实验与探究题(本大题共 4 小题，每空 1 分，共 28 分) 18．（1）____秒表_____ （2） ___加热时间___ （3）___质量___ _____升高的温度_____ （4）_____B______ _____66______ （5）____水______ 19．（1）___质量____ （2）___电流___ ___通电时间___ ___温度计示数__ （3）____甲___ （4）_____电阻______ ____加热时间______ 20．（1）____电阻___ （2）如右图 （3）____断开____ （4）____滑动变阻器断路____ （5）__滑动变阻器滑片__ __不变___ __正比___ 21.（1）如右图 （2）___断开___ ____断路___ （3）_____3____ _____左_____ _____电压____ ____12.5____ 2024-2025学年第一学期期末质量检测 九年级物理 一、 填空题（本大题共16分，每空1分） 1.《本草纲目》记载： “琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。 “拭”指摩擦。 “以布拭热”是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变琥珀的内 : 能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带 而吸引轻小的芥子。 那 器2，在大力倡导节能环保、践行低碳生活的新时代，新能源汽车越来越普及。其中新能 源电动汽车中的电动机利用通电线圈在 中受力转动，把 能转 化为机械能，从而驱动汽车行驶。 3.某同学学习《认识电路》、 《探究电流》两章后，整理部分知识结构如图1所示， 请补全有关内容： (1) (2) ()A 拟 ,组成 用电器 开关 蟲 导线 串联电路 电流的特点 连接方式 )A 图1 并联电路 图2 图3 4.螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线 管通电。如图2所示，小磁针的左端为 极，A为电源的 极。 紧 5.如图3所示，若要将两灯变为并联电路，则应该闭合开关 此时 电流表测的是 的电流（选填“L”、“L”或“L和L”) 图4 图6 6.如图4所示，电源电压为3V,闭合开关后，电流表A,的示数为0.6A,电流表A的示 数为0.2A,则通过灯泡L的电流为 A,灯泡L的阻值为 7.某调光台灯的简化电路图如图5所示，电源电压保持不变。为使台灯变亮，滑片应 向 端移动（选填“A”或“B”),。台灯工作一段时间后，发现无 论怎样调节滑片，台灯一直很亮且亮度不变，电路发生的故障可能是滑动变阻器 (选填“通路”、“开路”或“短路”) 8.如图6是一款能发电的魔方充电器。转动魔方时，它能发电，其原理是 (选填“电磁感应”或“磁场对电流的作用”)，魔方还能通过SB 端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的 (选 填“电源”或“用电器”）。 二、选择题（本大题共14分，第9~12小题，每小题只有一个选项最符合要求， 每小题2分：第13、14小题，每小题至少有两个选项符合要求，每小题3分， 全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 9.水约占人体体重的60%-70%，有助于调节体温，原因之一是水具有较大的( A,热值 B.密度 C.温度 D.比热容 10.下列对热现象的分析正确的是( A.0℃的水，其内能为零 B.1千克20℃的水比1千克10℃的水所含的热量多 C.固体很难被压缩，说明分子间存在引力 D.物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 11.海水盐浓度越大，其导电性越好，固定间距金属片A、B之间海水的电阻越小。 下列电路中，电源电压恒定，R为定值电阻，闭合开关S,海水盐浓度越大，电 表示数越大的是( D 12.如图7，在、b两端接入电源或电流表组成不同装置，以下正确的是( A。接电源，和发电机的原理相同 B.接电流表，和电动机的原理相同 C,接电源，可将电能转化为机械能 导线 D。接电流表，移动直导线电流表指针一定偏转 直导线 图7 13.下列对美食制作过程说法正确的是( A.锅中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的 B.砂锅煲汤是通过热传递的方式减小内能 C.食物香气四溢是因为分子不停地做无规则运动 D.冰冻食物在解冻的过程中温度不断降低 14.如图8是小明为某仓库设计的温度报警电路。R为热敏电阻，其阻值随温度的变化 而变化：R为可调电阻。温度正常时指示灯L发光，当温度升高到报警温度时，指 示灯熄灭，蜂鸣器报警。下列判断正确的是( A.R,的阻值随温度的升高而增大 B.温度升高过程中，电磁铁磁性增强 C.若要调低报警温度，可将R,的阻值调大 D.若控制电路电源电压降低，报警温度将升高 控制电路 图8 工作电路 三、计算题（本大题共22分，第15、16小题各7分，第17小题各8分） 15.某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入2L初温为25℃的水，用卡式炉 加热至100℃，消耗了25g丁烷气体（水的比热容为4.2×10J/(kg·℃），丁烷的 热值为4.8×10J/kg)·求： (1)壶中水的质量： (2)水吸收的热量： (3)卡式炉的加热效率。 16.某消毒柜具有高温消毒和紫外线杀菌功能，其简化电路如图9。发热电阻R=110 Q,紫外灯L规格为“220V50W”。闭合开关S,和S,消毒柜正常工作，求： (1)通过R的电流： (2)R的电功率： (3)L工作100s消耗的电能. S R o220Vo 图9 17.如图所示是某种电热器工作的部分电路图，电源电压U=220V不变，两根电热丝 的电阻关系为R=2R,通过旋转扇形开关S,接触不同触点，实现高、低两个档 位的转换，低温档时的发热功率为440嘴。求： (1)R的电阻值： (2)电热器处于高温档时的总功率： (3)若在高温档下工作Tmin产生的热量全部被水吸 收，在一个标准大气压下这些热量能够让2kg、40℃ 图10 的水，温度升高多少℃？（水的比热容c=4.2×10J/(kg·℃）) 四、实验探究题（本大题共28分，每空1分） 18.小明利用如图11所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 (1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及 (填 测量工具)、托盘天平（含砝码）、水和煤油： (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较 来比 较物质吸收热量的多少： 170 A 60 C 煤油 150 图11 图12 图13 (3)实验中选取初温不同、 相同的水和煤油，分别倒入烧杯中， 用电加热器 加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来比较不同物质吸热能力的强弱： (4)小明正确使用温度计测量液体的温度，按照图12中 (选填“A”、 “B" 或“C”)方法读数是正确的：实验中某时刻温度计示数如图13所示为 ℃： 加热时间/min 0 2 3 4 单年年年数单 10 水的温度/© 30 34 38 42 46 0年040 70 煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 年 90 (5)部分实验数据如上表所示，分析数据可得出结论： (选填“水”或“煤 油”)的吸热能力更强。 19.如图14，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R、R的电阻丝，且R>R, 瓶中插入温度计a、b. (1)某同学利用此装置探究电流通过导体产生的热量 与哪些因素有关时，在两瓶中加入 、初温 都相同的煤油： (2)本实验使用了控制变量法：通过两电阻丝串联的 图14 方式，控制 和 相同：两瓶 中电阻丝产生热量的多少可以通过 来判断（选填“温度计示数”或 “加热时间”)： (3)闭合开关，通电一段时间后， 烧瓶中温度计的示数会更大 (4)该同学想把装置改成探究物质吸热能力的实验装置，在甲、乙两瓶中加入质量、 初温都相同的不同液体，还要将两瓶中的电阻丝换成 相等的电阻丝。不同 液体吸热的多少是通过 来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）。 20.某小组猜想电流与电压和电阻有关，现要探究电流与电压的关系， (1)为探究电流与电压的关系，实验中应控制 不变： (2)该小组连接的电路如图15所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整： (3)连接电路时，开关应该 按要求正确连接电路 数脐号 电医的1.01902202502.80 电流A0.160.190.20250.28 图15 (4)试触时发现电压表和电流表的指针均不偏转。为查找故障，闭合开关，保持 导线ab的a端不动，将b端依次接到A、B和C接线柱，电压表的指针均偏转， 电流表指针均不偏转。若电路中只有一处故障，则发生的故障是 (5)排除故障后，闭合开关，通过移动 的位置改变电阻两端的电压，测 量电阻两端的电压U和对应的电流，记录的实验数据如上表所示：分析表格中 的数据，发现电压与其对应电流的比值 从而得出结论：电阻一定时， 电流与电压成 21.某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小丽连接了如 图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）。 A 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 101520252 (1)请你用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片 P右移动时电路中电流变大：导线不能交叉)： (2)连接电路时，开关应该 。 连接好电路，闭合开关，发现电压表示 数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R (选填 “断路”或“短路”)： (3)图乙是学习小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由 图像可知R两端的电压为 V:当R的电阻由5Q更换为10Q时，闭合 开关后，应该将滑动变阻器的滑片P向 (选填“左”或“右”)端滑动 从而达到控制R两端的 不变的目的：若实验中R的阻值分别是5Q、10 Q、159、25Q,则滑动变阻器的最大阻值至少是 0.