湖北省武汉市市黄陂区2024-2025学年上学期九年级期末考试物理与化学试题

2024~2025学年度第一学期部分学校期末质量检测 九年级物理、化学试卷 20251 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H-10-16:Ca40-Cu-64 可能用到的物理参数：c*=4.2×103J1.(kgC)-p*三1.0×10kg/m3 第卷（选择题共60分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共60分） 1.以下生产过程或制作工艺不涉及化学变化的是 A.用黏土烧制陶瓷 B.用粮食酿醋 C.用二氧化碳生产碳酸饮料 D.用分离空气的方法制取氧气 2.下列实验操作或有关图标说明不正确的是 60 50 40 A.读取液体的体积 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.实验中会用到锋利物品，应按 照实验操作使用，避免扎伤或割伤 九年级物理化学试卷第1.页共12页 3.生活中的化学无处不在，下列说法正确的是 A.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 B.植树造林有助于减少二氧化碳排放 C.炒菜时油锅中的油着火，可以用锅盖盖灭 D.火灾时用湿毛巾捂住口鼻主要是防止一氧化碳中毒 4.关于下列符号或图示的说法正确的是 A.20表示2个氧原子 B.3Na表示钠元素的化合价为+3价 8表示镁原子的结构示意图 34 Se D 硒 可知硒的相对原子质量为78.96g 78.96 5.如图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。下列关于该反应的说法不正确的是 定 氧原子 条件 0 硫原子 A.反应前后，原子的种类发生了变化 B.反应中硫元素和氧元素的化合价都发生了变化 C.该反应的基本反应类型是化合反应 D.参加反应的“d与“”的分子个数比为21 6.我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油， 主要转化过程如下图所示，X是一种常见单质。以下说法不正确的是 (CH2) ·汽油 催化剂 催化剂 催化剂 I A.X是02 B.(CH2)n中碳、氢元素的质量比6：1 C.过程1中反应生成的另外一种物质是HO D.这项成果使C02变“废”为“宝”，有利于降低对化石能源的依赖，减缓温室效应 九年级物理化学试卷第2页共12页 7.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 浓氨水巨 无色酚酞 试液湿润 过的棉花 A.测定空气里氧气的含量 B.探究分子运动 稀盐酸 C01 碳酸钠 C.证明质量守恒定律不成立 D.证明CO2密度比空气的大 8.如图所示物质及变化均是初中化学常见的纯净物及反应。其中“→”表示一种物质通过 一步反应可以转化为另一种物质。（反应条件、部分反应物、生成物已略去）。以下说法不正 确的是 A.若A和B均为化合物且组成元素相同，D可能是非金属单质 B.若A和C均为化合物且组成元素相同，D常温下可能是固体 C.若A为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，D可能是金属单质 D.AB、C、D可能含有同种元素 9.如图所示，把干净的玻璃板用吸盘吸住后吊在弹簧测力计的下面， 读出弹簧测力计的示数；然后使玻璃板下表面刚好水平接触水面， 稍稍用力向上拉玻璃板（玻璃板没有脱离水面），发现弹簧测力计的 示数变大。产生这一现象的原因是 A.玻璃板受到的重力变大 B.水面对玻璃板的支持力变小 C,玻璃板受到的浮力变小 D,玻璃与水接触处的分子间存在引力 九年级物理化学试卷第3页共12：页 10.热现象与我们的生活息息相关，下列对与“热”有关的现象解释正确的是 A.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，是因为水的比热容大 B.手摸冰块时，感觉冰块很冷，是因为手的温度传递给了冰 C.“长征二号F遥十八”运载火箭利用液氢为燃料，是因为液氢的内能大 D.烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内有雾，是因为瓶内气体对瓶塞做功， 热量减小，温度降低 11.如图所示为单缸四冲程汽油机工作示意图，下列说法正确的是 甲 A.图甲：吸入汽缸的是空气 B.图乙：气体对活塞做功，是压缩冲程 C.图丙：汽油的内能转化为机械能，为汽油机提供动力 D.图丁：废气带走的能量占比大，是汽油机效率低的一个原因 12.在探究不同物质吸热情况的实验中，实验装置如图甲所示，用同规格的电加热器加热质 量相同的水和食用油（不计热量损失），它们的温度一时间图像如图乙。下列说法正确的是 个温度/℃ 57 40 15 时间/min 食用油 6 甲 乙 A图乙中，a是水的温度随时间变化图像 B.加热6min,a吸收的热量大于b吸收的热量 C.食用油的比热容是2.1×10J/(kg·℃) D.停止加热后，食用油每分钟放出的热量与降低的温度之比不变 九年级物理化学试卷第4页共12页 13.如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，乙不带电，用带有绝缘柄的金属 棒把甲和乙连接起来。在连接的瞬间，下列说法正确的是 甲 A.正电荷从甲转移到乙 B.负电荷从甲转移到乙 C.电流方向从甲到乙 D.电流方向从乙到甲 14.一款智能扫地机器人。当手动闭合触摸按钮开关S1:或对它说“开始打扫”（相当于闭 合开关S):或设置定时启动（相当于按设定时刻自动闭合开关S,),电动机都能开始工作， 扫地机器人进入打扫模式。下列设计电路中符合上述要求的是 M B D 15.在探究串联电路电压的规律实验中，某同学连接的电路如图，闭合开关后，L发光、L 不发光，电压表示数为3V。下列说法不正确的是 A.电压表测量电源两端的电压 B.灯泡L可能断路 C,灯泡L,可能被短接 D.灯泡L,可能是完好的 九年级物理化学试卷第5页共12页 16、某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电源电压为3V,小灯泡标有“2.5V” 的字样，他记录的实验数据如下表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实 验，下列说法正确的是 实验次数 1 2 3 4 5 电压N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流A 0.10 0.12 0.20 0.24 0.28 电阻/Q A.第3次实验记录的电流表示数是错误的 B.第1次与第5次实验中，滑动变阻器接入电路的阻值比为14：1 C.滑动变阻器的最大阻值一定为252 D.多次实验的且的是求平均值减小误差 17.小明周末看到自己家的电能表如图所示，下列说法正确的是 kW·h 00089▣ 电子式电能表 220V10(40)A50Hz 1600imp/(kW·h) 脉冲指示灯>O A.该电能表工作时通过的电流不能超过40A B.该电能表的额定功率为8800W C.小明家使用的用电器上周消耗电能89.1kW·h D.脉冲指示灯闪烁100次，小明家使用的用电器消耗电能2.25×10J 18.铁比铜便宜，但家庭电路中却使用铜导线而不用铁导线。下列分析正确的是 A.铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B.铜导线不发热 C.铜导线的导电性能比铁导线的导电性能强 D,通过铜导线的电流比通过铁导线的电流大 19.如图甲、乙是探究电流产生热量跟哪些因素有关的实验装置。下列说法正确的是 九年级物理化学试卷第6页共12页 A.实验中，容器内电阻丝产生的热量最终是通过密闭空气温度的变化来反映的，这种方法 叫转换法 B.实验中，电阻丝内能的增大方式和容器中空气内能的增大方式是相同的 C.甲实验中，左、右容器内的电阻丝对调也能完成实验 D.乙实验中，右侧容器外的电阻换为10Q,实验现象会更明显 20.如图所示是某同学在做“用滑动变阻器调节灯泡亮度”的实验电路图，电源电压恒为 4.5V,电压表量程“0~3V”,电流表的量程“0~0.6A”,滑动变阻器规格“30Q 1A”, 灯泡L标有“2.5V0.625W”字样（忽略灯丝电阻 变化)，在不损坏电路各个元件的情况下，下列判断正 确的是 A.滑动变阻器的滑片可以滑到阻值最大的位置 B.电流表的示数变化的范围是0.15~0.25A C.滑动变阻器阻值变化的范围是8~15Q D.电路消耗功率的最大值为2.025W 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非选择题（本题包括12小题，共60分） 21.:(3分)热干面是武汉最著名的食物之一，被誉为武 汉的灵魂小吃。它以面条纤细、色泽黄亮、拌以香油、芝 麻酱等配料而闻名。 (1)小吃店的厨师用天然气加热锅内的水，已知天然气 的热值为4X10'Jm,则完全燃烧0.02m的天然气产生 的热量为」 J。 (2)配有配料的热干面闻起来很香，是因为香油、芝麻 酱等配料的分子 (3)如图所示，开始吃时，我们会不断搅动热干面，一方面是让配料与面混合均匀：另一 方面是让热干面的温度稍降下来一些，这是通过一（选填“做功”或“热传递”）来减 小热干面的内能。 22.(3分)2024年4月9日，我省300MW级压缩空气储能电站并网发电。压缩空气储能 电站是在用电低谷时，利用多余的电能带动压缩机将空气压缩到储气罐（或盐穴）等密封容 器中；在用电高峰时再释放压缩空气，压缩空气通过膨胀机使叶轮转动，带动发电机对外发 电，从而提升电网调节能力。其单个储能周期可储存150万度电，年发电量达5亿度，是个 超级“绿色充电宝”。 (1)超级“绿色充电宝”在用电低谷时将多余的 能转化为空气的 (选填“化学 能”“机械能”或“内能”)储存到盐穴中，在用电高峰时再释放压缩空气发电。 (2)市场上有款充电宝，铭牌上标有“3.8V20000mAh”的字样，超级“绿色充电宝” 在单个储能周期储存的电能相当于 万个该款充电宝充满电时储存的电能（结果保留 整数)。 九年级物理化学试卷第7页共12页 23.(3分)某同学采用如图的实验装置来“探究影响导体电阻大小的因素”，实验中用到 的甲、乙两根电阻丝的粗细相同。 路合装御 像锦合金丝Q乙 (1)实验中，电流表的示数是用来反映导体 的大小。 (2)实验发现：乙电阻丝接入电路闭合开关时，电流表的示数较小。说明了导体的电阻与 有关。这一实验结论应用在（选填字母序号）上。 A.验电器 B.电流表. C.电压表 D.滑动变阻器 24,(5分)在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 丙 (1)图乙是小组同学将电流表接在 (选填“A”“B”或“C”)处的实验电路。闭合 开关前，发现电流表的指针偏转如图丙所示，接下来他应该进行的操作是 (2)正确操作后，小明闭合开关，观察到灯L发光，灯L。不发光，电流表的示数为零。若 电路只存在一处故障，可能是 (选填字母序号)。 A.灯L断路B.灯L,短路 C.灯L,断路 D.灯Lz短路 (3)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实 验，用电流表多次测A、B、C三处电流，记录 实验次数 3 实验数据如表。小组设计的记录表格不妥之处 为 ；分析实验数据可得：在并联 Ik 0.30 0:22 0.24 0.28 电路中，干路电流与各支路电流的关系是 B 0.22 0.28 0.22 0.30 (用表格中的字母写出关系式)。 le 0.52 0.50 0.46 0.58 九年级物理化学试卷第8页共12页 25.(4分)同学们利用如图所示的电路来测量小灯泡的电功率。老 师给同学们提供的器材有：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V 的小灯泡，电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若中。 (1)测量小灯泡电功率的原理是 (2)同学们根据连好的电路分别测量了小灯泡在1.2V2.5V、3.0V 三个电压下的电流，并记录在表格中（见表格中的第1、2、3次）。 ①根据实验要求，第，次实验数据应最后测量。 ②小灯泡的额定功率为W。 (3)小组同学还测量了一个发光二极管在4V电压下的电功率，实验数据见表格中第4次， 根据表格数据可知：在相同时间内，第1次小灯泡消耗的电能 (选填“大于”“等 于”或“小于”)第4次发光二极管消耗的电能。 实验次数 1 2 3 4 小灯泡（或二极管）两端的电压UV 1.2 2.5 3.0 4.0 通过小灯泡（或二极管）的电流IIA …0.2. 0.3 0.32 0.02 小灯泡（或二极管）的电功率PW 亮度 暗 正常发光 发光强烈 刺眼的强光 26.(6分)某洞学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。实验中电源电压为4.5V,实 验用到的定值电阻分别为52、102、15Q、202、25Q,滑动变阻器的规格为“25Q1A”。 甲 乙 (1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。 (2)正确改接电路后，该同学将5Q定值电阻接入电路立即进行实验，闭合开关后，发现电 流表、电压表指针迅速偏转超过量程，原因可能是 (3)问题解决后，该同学移动滑片，当电流表示数如图乙时，读取一组电阻、电流值，记 入表格，此时电流表示数为A,接下来他断开开关，依次换用其它电阻继续实验。在不 更改电路连接的情况下，他还能进行次实验，要使其它几次实验都完成，下列方法可行 的是 (填字母序号)。 A.滑动变阻器换用“60Q0.5A” B.将学生电源电压调为2V 九年级物理化学试卷.第9页共12页 27、.(10分)图甲是新一代某款电热毯一一智能水暖毯。图乙是其储水加热器简化电路图， 电热丝R、R都置于储水加热器水罐下端。电路接通后，电热丝产生的热会将储水加热器 水罐中的水加热到设定温度，当水温达到设定温度时，电路跳转到“保温挡”继续供热，同 时水泵启动，将水罐中的热水推送到毯体中的软管内，热水在软管内流动向毯体供热，最后 通过出水管又回到储水加热器中，如此循环确保水暖毯维持在设定的温度。表格中为该款智 能水暖毯的部分参数。 毯体 内置水泵 220V 储水加热器 M R2 S3 甲 乙 产品名称 智能水暖毯 额定电压 220V 加热介质 纯净水 频率 50Hz 调温范围 2065℃ 水泵功率 44W 容量 2L 加热功率 400W 控制方式 触控/遥控 保温功率 (1)刚开始加热时，开关 (填表示开关的字母序号)闭合：水泵启动后，通过 水泵的电流是多少？ (2)一次睡前显示屏显示水温为10℃，储水加热器水罐中水的体积为1.6L,设定温度为 40℃，不考虑热量散失，求电路接通多长时间后水泵会自动启动？ (3)如果R=363。,求跳转到“保温挡”后电路的总功率。 28.(4分)请对下图所示实验进行分析。 气球 白磷 红磷 热水 (1)实验中在试管上方使用气球的目的是 (2)该实验中发生的化学反应的化学方程式为 (3)可以证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气（空气）接触的实验现象是 九年级物理化学试卷第10页共12页