9.《屈原列传》练习 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

2025-01-16
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9.《屈原列传》练习 一、文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面小题 (甲) 时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。 长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削。亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。…… 令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。 (节选自《屈原列传》) (乙) 秦人伐楚,取八城。秦王遣楚王书曰:“始寡人与王约为兄弟,盟于黄棘,太子入质,至欢也。太子陵杀寡人之重臣不谢而亡去寡人诚不胜怒使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境,婚姻相亲。而今秦、楚不欢,则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关,面相约,结盟而去,寡人之愿也!”楚王患之,欲往恐见欺,欲不往恐秦益怒。昭睢曰:“秦,虎狼也,有并诸侯之心,不可信也!”怀王之子子兰劝王行,王乃入秦。秦王令一将军诈为王,伏兵武关,楚王至则闭关劫之,与俱西至咸阳,朝章台,如藩臣礼,要以割巫、黔中郡。楚王欲盟,秦王欲先得地。楚王怒曰:“秦诈我,而又强要我以地!”因不复许,秦人留之。楚大臣患之,乃相与谋曰:“吾王在秦不得还,要以割地,而太子为质子齐。齐、秦合谋,则楚无国矣!”欲立王子之在国者。昭睢曰:“王与太子俱困于诸侯,而今又倍王命而立其庶子,不宜!”乃诈赴于齐。齐湣王召群臣谋之,或曰:“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰:“不可。郢中立王,是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰:“不然。郢中立王,因与其新王市曰:‘予我下东国,吾为王杀太子。不然,将与三国共立之。’”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。 十八年,楚怀王亡归。秦人觉之,遮楚道,怀王从间道走赵。赵主父在代,赵人不敢受。怀王将走魏,秦人追及之,以归。十九年,楚怀王发病,薨于秦,秦人归其丧。楚人皆怜之,如悲亲戚。诸侯由是不直秦。 臣光曰:甚哉秦之无道也,杀其父而劫其子;楚之不竞也,忍其父而婚其仇。乌呼,楚之君诚得其道,臣诚得其人,秦虽强,乌得陵之哉!故人主不务得道而广有其势,是其所以危也。 (节选自《通鉴纪事本末•秦并六国》) 1.乙文画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 太子陵杀寡人之[A]重臣[B]不谢[C]而亡去[D]寡人诚不胜怒[E]使兵侵君王之边。 2.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(   ) A.令尹:春秋战国楚国最高官衔,是掌握整治事务、发号施令的最高长官,总揽军政大权。 B.迁:指变动官职,既可以指晋升或调动官职,也可以指贬谪、放逐。 C.入质:指诸侯、属国或藩部送其子弟于中央朝廷或其他诸侯,作为抵押或表示臣服。文中的人质就是顷襄王。 D.婚姻:古意是指约为儿女亲家,古人结婚也称“结大义”,男方为姻,女方为婚;“婚姻”的今意为结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   ) A.(甲)文中屈原虽被疏远,却直言劝谏,显示出其精忠尽职且思虑周详。“秦,虎狼之国,不可信”,这一判断显示出屈原对秦国的清醒认识和远见卓识。 B.(甲)文中屈原希望楚王能够醒悟发愤图强,再次触怒了令尹子兰,于是子兰在顷襄王面前诋毁屈原,于是“王怒而迁之”。 C.(乙)文中秦王派人送信给楚怀王,说秦国攻打楚国是因为楚太子凌辱杀害了他的重臣,又不辞而别,实在气愤难忍,所以才派兵攻打,希望重新结盟。 D.(乙)文中楚怀王从秦国逃跑,结果被秦国人发现,秦王派人封锁了通往楚国的道路,楚怀王只好逃到赵国,但赵国人不敢接纳他,后来被秦国人追上。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。 (2)楚之君诚得其道,臣诚得其人,秦虽强,乌得陵之哉! 5.楚怀王客死秦国,当时的太子即顷襄王在齐国做人质。根据乙文概括出顷襄王得以继位的有利因素。 阅读下面的文言文,完成以下小题。 材料一: 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒,博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。王甚任之。 长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。…… 令尹子兰闻之,大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。 屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世俗之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨罗以死。     (节选自《史记·屈原贾生列传》,有删改) 材料二: 陆秀夫字君实,楚州盐城人。生三岁,其父徙家镇江。稍长,从其乡人孟先生学,孟之徒恒百余,独指秀夫曰:“此非凡儿也。”景定元年,登进士第。李庭芝镇淮南,闻其名,辟至幕中。 二王①走温州,秀夫与苏刘义追从之,使人召陈宜中、张世杰等,皆至,遂相与立益王于福州。进端明殿学士、签书枢密院事。宜中以秀夫久在兵间,知军务,每事咨访始行,秀夫亦悉心赞之,无不自尽。旋与宜中议不合,宜中使言者劾罢之。张世杰让宜中曰:“此如何时,动以台谏论人?”宜中皇恐,亟召秀夫还。 时君臣播越海滨,庶事疏略,杨太妃垂帘,与群臣语犹自称奴。每时节朝会,秀夫俨然正笏立,如治朝,或时在行中,凄然泣下,以朝衣拭泪,衣尽浥,左右无不悲动者。属井澳②风,王以惊疾殂,群臣皆欲散去。秀夫曰:“度宗皇帝一子尚在,将焉置之?古人有以一旅一成中兴者,今百官有司皆具,士卒数万,天若未欲绝宋,此岂不可为国邪?”乃与众共立卫王,以秀夫为左丞相,与世杰共秉政。时世杰驻兵压山,秀夫外筹军旅,内调工役,凡有所述作,又尽出其手。 至元十六年二月,压山破,秀夫走卫王舟,而世杰、刘义各断维去,秀夫度不可脱,乃杖剑驱妻子入海,即负王赴海死,年四十四。 (节选自《宋史·陆秀夫传》,有删改) 【注】①二王,分别为益王赵昰,卫王赵昺。②井澳,今广东省中山市南海中岛屿。 6.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑 入A则与B王图议国事C以出D号令E出F则接遇宾客G应对H诸侯。 7.下列对文中加点词句的相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.“颜色”,指脸色。形式上与现代汉语合成词相同,意义却不同。类似的词语文中还有“憔悴”“枯槁”“混浊”“世俗”等。 B.渔父,渔翁,捕鱼的老人。“渔父”在中国古代文化中含有特定意义,常指抱有“持守其真”、还归自然主张的隐居者。 C.“身之察察”,即“察察之身”,洁净的身体。是定语后置句。《劝学》“蚓无爪牙之利”,即“利之爪牙”,锋利的爪牙。句式与此相同。 D.笏,古时候文武大臣朝见君王时所持的手板,以记录君命或旨意,亦可以将对君王上奏的话记在笏板上,以防止遗忘。 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) A.屈原能力出众,遭小人陷害而被贬官,最后不愿与世推移而投江明志;陆秀夫才干突出,虽遇伯乐赏识,但偏逢末世,最后兵败而赴海殉国。 B.屈原和陆秀夫皆是忠贞爱国之士:屈原虽被放流,仍眷顾楚国,系心怀王;陆秀夫取胜无望,安顿好妻子儿女,作别卫王后,便只身赴海而死,忠于南宋。 C.材料一文学性浓厚,运用对偶、对比、比喻等修辞手法,增强了语言的表达效果;材料二语言平实、叙述简洁,更注重史学性。 D.两文均精心裁切,详略得当;材料一概述上官大夫诋毁屈原,详写屈原与渔父的对话;材料二略写陆秀夫追随二王到温州的过程,详写朝会时的场景。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。 ②以朝衣拭泪,衣尽浥,左右无不悲动者。 10.从屈原与渔父的对话中概括二人不同的人生态度。 阅读文言文,完成各题。 材料一: 屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。 明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。 (节选自《屈原列传》) 材料二: 秦人伐楚,取八城。秦王遣楚王书曰:“始寡人与王约为兄弟,盟于黄棘,太子入质,至欢也。太子陵杀寡人之重臣,不谢而亡去,寡人诚不胜怒,使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境,婚姻相亲。而今秦、楚不欢,则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关,面相约,结盟而去,寡人之愿也!”楚王患之,欲往恐见欺,欲不往恐秦益怒。昭雎曰:“秦,虎狼也,有并诸侯之心,不可信也!”怀王之子子兰劝王行,王乃入秦。秦王令一将军诈为王,伏兵武关,楚王至则闭关劫之,与俱西,至咸阳,朝章台,如藩臣礼,要以割巫、黔中郡。楚王欲盟,秦王欲先得地。楚王怒曰:“秦诈我,而又强要我以地!”因不复许,秦人留之。楚大臣患之,乃相与谋曰:“吾王在秦不得还,要以割地,而太子为质于齐。齐、秦合谋,则楚无国矣!”欲立王子之在国者。昭雎曰:王与太子俱困于诸侯而今又倍王命而立其庶子不宜乃诈赴于齐。齐湣王召群臣谋之,或曰:“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰:“不可。郢中立王,是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰:“不然。郢中立王,因与其新王市曰:‘予我下东国,吾为王杀太子。不然,将与三国共立之。’”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。 十八年,楚怀王亡归。秦人觉之,遮楚道,怀王从间道走赵。赵主父在代,赵人不敢受。怀王将走魏,秦人追及之,以归。十九年,楚怀王发病,薨于秦,秦人归其丧。楚人皆怜之,如悲亲戚。诸侯由是不直秦。 臣光曰:“甚哉秦之无道也,杀其父而劫其子;楚之不竞也,忍其父而婚其仇。呜呼,楚之君诚得其道,臣诚得其人,秦虽强,乌得陵之哉!故人主不务得道而广有其势,是其所以危也。” (节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》) 11.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的答案标号写在答题卡上。 王与太子A俱困B于诸侯C而今又倍王D命E而立F其庶子G不宜H乃诈Ⅰ赴于齐 12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    ) A.绌,同“黜”,指罢免官职,与之意思相同的还有“罢”“夺”“去”“署”“出”“除”等词语。 B.张仪,战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。首创“连横”的外交策略,游说六国入秦。 C.质,即作人质,作抵押品,与《屈原列传》中“厚币委质事楚”的“质”字意思不相同。 D.婚姻,指儿女亲家,与《鸿门宴》中“沛公奉卮酒为寿,约为婚姻”的“婚姻”意思相同。 13.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(    ) A.秦昭王写信给楚怀王说明秦楚的关系,并希望和他相会。楚怀王看到信后,想赴会,但又不敢去,内心犹豫不决。 B.昭雎与子兰对楚怀王前去秦国一事的态度截然不同,但最终楚怀王听取了子兰的劝说,去了秦国,结果在秦国人被扣留。 C.楚怀王从秦逃跑却被发现,秦国人封锁通往楚国的路,怀王只好逃到赵国,但赵国人不敢接纳他,怀王最后被秦国人追上。 D.楚怀王发病去世后,楚人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他,对其死感到很悲伤。从此楚国不再尊重秦国。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。 (2)太子陵杀寡人之重臣,不谢而亡去,寡人诚不胜怒,使兵侵君王之边。 15.司马光认为楚怀王没有掌握正确的治国之道,请从材料一概括具体事例。 二、现代文阅读 阅读下面的文字,完成各题。 怀石投江① 曹尧德 这一夜,对屈原来说是多么短暂,时光的流逝如闪电,似流星,若瞬目,不觉东方已经泛白,雄鸡已经啼鸣。 白马咴咴嘶鸣,并不断地用前蹄刨那栏厩,发出一阵阵单调而枯燥的“嘣嘣”声。这声音提醒了屈原,该给白马添些草料了。然而当屈原来到马厩一看,槽里的草料满满的,昨夜所喂之草料竟然一点未少。这情景使屈原大吃一惊,他认为白马突然患了什么重病,才一夜不饮不食。屈原并未掌灯,借着从木窗棂透进来的微弱晨曦,依稀可见那白马扇着两耳,喷着响鼻,双目半睁半闭,焦躁不安地拽着缰绳走来走去。屈原又在草中多撒了些麸皮,加少许水,用料杈搅拌均匀,亲切地拍着白马的黄脑袋说:“吃吧,我的老伙计,吃饱了好有力气赶路……”白马摇摇头,嗅也不嗅、闻也不闻,伸出长舌舔着主人的手背,两眼挂着混浊的泪水。 回到房中,屈原满脸泪痕地坐在窗前,整理着他那一大堆写满了诗文的简牍。响动将小媭从梦中惊醒,她迷迷糊糊地问道:“爹,天亮了吗?” 屈原信口答道:“早着呢,尚可睡一大觉。” 小媭低声催促道:“爹,您好几夜不曾合眼了,还是上床睡一会儿吧。”“这就睡,这就睡。”屈原这样应着,重返马厩,深情地望一眼那耳断头低的白马,然后到角落的乱草堆里取出那对硕大的石锁,这是他请石匠毛老爹专门加工的,一个足有三十余斤重,已经在这里掩藏了多日。他将石锁装进了被套里,一头一个,不偏不倚,放在马的鞍背上。一切准备停当,屈原返回堂屋,走到小媭床前。其时小媭睡得正香,她身体微胖,肌肉松弛,脸皮浮肿,嘴角挂着浅浅的微笑,大约正在做着什么美梦。见了女儿的这一美滋滋的睡态,屈原不觉一阵酸楚,热泪把抓般地涌出,滚落。 此时,天光已经大亮,太阳快要出山了。屈原先吹熄了屋内的灯盏,然后走到外间舀一盆清水再次洗脸,为的是洗净满面泪痕,不让女儿生疑。盥洗之后,他又在正间静静地站了一会,想想还有些什么未尽之事或处理得不甚周到之处,然后返回西间,踱至女儿床前轻声唤道:“儿呀,快快起来,今天是端午节,华夏大地处处皆祭图腾,爹应友人之邀,欲到遥远的地方去主祭。你给我缝的那件长袍置于何处?快些拿来我穿。” 小媭闻听爹爹喊她,一个骨碌爬了起来,翻身下床。她知道爹爹要穿着自己亲手缝的袍子过节,还要出远门去做客,主祭,甭提心里有多高兴啦,急忙打开木箱,将折叠得规规整整的长袍,双手捧着交给父亲。 屈原接过长袍,抖开,穿好,又把切云高冠端端正正地戴在头上,然后将那柄陆离长剑挂在腰间,似欲出征的将军。 屈原打马跑了一段路程,然后缓缰而前,沿着汨罗江堤向西南方向走去。一路之上,百姓们看到屈原憔悴的面容,枯槁的形体,没有一个不感到痛心的,大家不断地和他打着招呼,询长问短,但今日屈原的话却特别少,很令众人吃惊纳闷儿。 一位渔翁手拿渔网,站在江边问道:“大夫,近日身体可好?您可千万莫太伤心了啊!”屈原点了点头。 一位中年妇女正在剜野菜,见了屈原,硬是要拉他进屋去歇一歇,屈原摇了摇手。 正在这时,曾经将屈原安置到桃花园去避暑养病的那位老渔父从湘江打鱼归来,见了屈原连忙迎上前去,心急火燎地说道:“听说秦军要过扬子江了,我们可往哪儿逃啊!……” 屈原望着老渔父满脸忧伤的表情,嘴唇动了几动,半天没说出一句话来。他咬了咬牙,猛然把缰绳一勒,在马屁股上狠狠地抽了一鞭,那马腾起四蹄,一眨眼就跑出了很远,很远…… 屈原骑着马走了一阵,翻身下马,攀上悬崖的顶峰,面对巨谷深渊而立,上顶天,下柱地,岿然崛耸,似巨峰,若山崖,类石雕。 屈原踱至崖边,面向西北,仿佛见到秦兵已渡过扬子江,长驱直入,往南方奔来,遍地烽火,四处狼烟,尸骨狼藉,血迹斑斑;洞庭湖上浊浪排空,玉筒山头乌云滚滚,脚下则是山摇地动,泥沙软绵;举首环顾,天是昏蒙蒙的,地是黑沉沉的…… 屈原依然是面向西北——那是郢都的方向,也是秭归与乐平里的方向,他伫立许久,然后行三拜九叩之大礼,这一切,他做得是那么从容不迫,那么恬然自如。 拜过之后,屈原用尽平生之力将被套从马背上掀了下来,从中取出石锁和麻绳,用麻绳系紧了石锁,一头又系紧了自己的一只腿,然后抱起那对硕大而沉重的石锁,纵身跃入深渊。这是何等惊心动魄的一跃啊!就在这纵身一跃的刹那间,一道耀眼的闪电蜿蜒长空,转瞬即逝,炸雷落地,只震得山崩地裂,峰峦坍塌。正当这风暴雨狂之际,一颗明星划破铅灰色的苍穹,流向西北——他陨落了! (有删改) [注]①节选自《屈原传》第36章,题目为临时所加。 16.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   ) A.白马一夜不饮不食、咴咴嘶鸣、两眼含泪的反常表现,既反映出它与屈原感情深厚,也暗示着悲剧即将发生。 B.屈原满脸泪痕地整理那一大堆写满了诗文的简牍,表明他对楚国当权者的失望以及对以往生活的感伤。 C.文中用“接”“抖”“戴”等一系列动词描绘了屈原的装扮过程,他有尊严地赴死,意在表明对现实的束手无策。 D.面对熟睡的女儿,屈原热泪滚落,编织自己去远方主祭的谎言,这些细节都生动地体现了屈原的不舍与不忍。 17.关于文中屈原行至江边的部分,下列说法不正确的一项是(   ) A.江堤上百姓们对屈原的怜惜、问候,无不体现出屈原深受民众关心爱戴。 B.老渔父的话表明当时楚国面临的艰难困境,也加剧了屈原内心的痛楚。 C.屈原攀上悬崖面对深渊而立,一个刚正不阿、顶天立地的形象跃然纸上。 D.屈原纵身一跃,山崩地裂,明星陨落,此举正是对其生命价值的完美诠释。 18.在课文《史记·屈原列传》(节选)中,屈原“被发行吟泽畔”,与渔父展开了一段对话。但是,在本文中“渔翁”“老渔父”和屈原的表现却与之有很大不同,课文和此文哪一种处理效果更好?谈谈你的理解。 19.文中两次写到屈原“面向西北”的举动,分别表现了屈原当时怎样的内心感受?最后一颗明星“流向西北”有何寓意?请结合文中相关部分简要分析。 三、小阅读 20.课文《屈原列传》塑造了屈原怎样的形象? 21.《屈原列传》中上官大夫为什么要诬陷屈原? 四、名篇名句默写 22.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁在《屈原列传》中运用句内对比的手法,从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是“ , ”。 (2)司马迁《屈原列传》中“ , ”两句,指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙骗。 (3)司马迁《屈原列传》中,“ ”一句用蝉来比喻,表明屈原远离世俗污浊的高洁品质;“ ”一句用日月做比喻,表明屈原志趣的高洁。 五、作文 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 司马迁笔下的屈原,“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,寥寥数语勾勒出一位学识渊博、心系国家治乱且口才出众的贤能形象。他心怀 “美政” 理想,对内期望举贤授能、修明法度,对外力图联齐抗秦以保楚国安稳,此等高瞻远瞩凸显其政治智慧与抱负。“其志洁,其行廉”,屈原不愿与世俗同流合污,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒” 的呐喊振聋发聩,无论是面对奸佞谗言,还是楚王疏离,始终坚守本心,如莲出淤泥而不染,彰显其道德洁癖与坚贞气节。 《屈原列传》中文中不仅呈现屈原的刚正,更细腻刻画其内心复杂情感。被怀王疏远时,他 “忧愁幽思而作《离骚》”,哀怨愤懑溢于言表,既有不被理解的孤寂,又有壮志难酬的悲怆;遭放逐后,“眷顾楚国,系心怀王”,眷恋与忠诚交织,即便九死一生仍心系国家命运,其爱国深情九曲回肠,读来令人动容。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案: 1.BDE 2.D 3.B 4.①军队被挫败,土地被削减,失去了六个郡,自己客死在秦国,被天下人耻笑。这是不能知人善任招致的祸患啊! ②楚国的国君如果能掌握正确的治国之道,如果能任用贤能的大臣,秦国即使强大,哪里敢肆意凌辱楚国呢! 5.①楚国大臣认为要另外选定王位继承人的时候,昭睢认为违背怀王的心愿立庶子为王不合适,坚持要迎回太子继位。 ②齐国有人主张扣留楚国太子和楚国做交易,齐国丞相认为如果齐国扣留了太子,楚国就会另立新王,这样,齐国就等于空守一个人质又在世人面前蒙受不仁不义的罪名。 ③齐湣王最后听取了丞相的意见,送楚太子回国。 6.CEG 7.A 8.B 9.①终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话,顷襄王发怒,就放逐了屈原。 ②用官服擦眼泪,衣服都被沾湿了,身边的人没有不悲痛的。 10.屈原:追求理想,忠君爱国,洁身自好,不同流合污。渔父:随波逐流,见机行事,趋利避害,保全自身。 11.CGH 12.A 13.D 14.(1)(张仪)到了楚国,又趁机送丰厚的礼物给楚国当权的臣子靳尚,让他在怀王宠姬郑袖面前说假话。 (2)太子欺凌杀死我的要臣,竟不道歉就逃走了,我确实愤怒之至,便派军攻打您的边境。 15.①贪图秦国六百里土地。 ②轻信张仪而与齐绝交。 ③怒而轻率发兵攻秦,以致楚将被擒,楚兵被斩首八万。 ④内惑于宠姬郑袖、宠臣靳尚,放走张仪。 16.C 17.D 18.示例一:此文好。①从“渔翁”“老渔父”的角度看,他们的问询关心的是屈原的健康状况和百姓的前途命运,这样就能更好地将屈原个人的命运和国家百姓的命运联系在一起,从侧面凸显屈原的爱国情怀。②从屈原的角度看,面对“渔翁”“老渔父”的问询,他无力倾诉,只是将满腔的悲愤表现在动作神情上,面对国破家亡的现状,他已将个人的荣辱生死置之度外,其忧国忧民的形象也因此而愈显高大。 示例二:课文好。①渔父引出屈原被放逐的原因,举世皆浊、众人皆醉,表明屈原的悲剧是时代的悲剧、人性的悲剧,深化主题。②和渔父的“不凝滞于物,与世推移”的人生态度形成对比,凸显屈原正道直行的形象,高洁的品质和高贵的理想,表现其宁葬身鱼腹也不与众人同流合污的决绝态度。 19.①屈原第一次面向西北,想象秦兵入侵下的楚国,战火不断,生灵涂炭,国破家亡的悲惨景象,为无力挽救国家的命运而感到痛心不已。 ②屈原第二次面向西北,他行三拜九叩大礼,既有对国都与故土的依依不舍,更有以死报国的决绝之情。 ③一颗明星流向西北,用浪漫的笔法昭示伟大爱国诗人的逝去,也体现其拳拳爱国心至死不渝。 20.才能卓越、光明磊落、矢志不移、心忧祖国、坚持自己的政治主张和人生信念,是一个殉道者的形象。 21.上官大夫想将屈原起草的宪令据为己有却遭到拒绝,因此诬陷屈原,挑拨屈原和楚怀王的关系。 22. 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 屈平疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也 蝉蜕于浊秽 虽与日月争光可也 23.例文:怀瑾握瑜,守志行远 屈原,于历史的浩渺烟波中茕茕独立,司马迁笔下的他,如熠熠生辉的星辰,照亮华夏文明漫漫长路,其学识、品性与情怀跨越时空,叩问当代灵魂:当浊世汹涌,吾辈如何守内心澄澈、燃理想长灯? “博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,这是屈原才具的凝练画像。在风云诡谲的战国乱世,他凭满腹经纶洞察各国兴衰症结,以卓绝口才周旋于诸侯列强,“美政” 蓝图恢宏铺展,对内整饬朝纲、广纳贤才,对外合纵连横、力挽狂澜,那是乱世书生妄图扶正乾坤的豪迈担当,是将个人才智毫无保留倾于家国的赤诚奉献。彼时朝堂,奸佞似魑魅横行,怀王如傀儡昏聩,谗言蔽日,忠言蒙尘,可屈原宛如苍松,“受命不迁,生南国兮”,于污秽泥淖中坚挺高洁之姿,不与群小苟且,一句 “举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,仿若洪钟大吕,穿越千年,震醒每颗在世俗诱惑前摇摆的心。 遭怀王疏离,《离骚》出世,那是屈原灵魂的悲怆独吟。墨香间氤氲着孤寂,“忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也”,才华遭弃、心血东流,知音难觅,恰似寒夜独行者被剥夺最后一丝暖光;壮志难酬的愤懑更是如火苗舔舐纸页,“荃不察余之中情兮,反信谗而齌怒”,满心济世方略被弃如敝履,宏图伟愿碎落一地。放逐岁月,他瘦骨嶙峋却目光如炬,“眷顾楚国,系心怀王”,身似飘萍心向郢都,沿江流浪,每一步脚印都镌刻眷恋,每一声叹息都饱含深情,国是他不渝的信仰,家是他灵魂的归巢,生死不弃,此等爱国赤心比那灼灼骄阳更炽热。 遥想往昔,多少仁人志士追循屈原脚步。文天祥兵败被俘,囚牢阴森,威逼利诱当前,却高吟 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,守节不屈,以死明志,其正气浩然源自对国家尊严的捍卫,如屈原般生死择大义;林则徐虎门销烟,朝堂暗流涌动,外寇虎视眈眈,他无畏险阻,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,决然赴险,倾毕生力挽狂澜,同屈原一样,为家国昌盛舍身忘己。 当今之世,虽无硝烟烽火,却不乏挑战。学术殿堂,造假歪风时有冒头,学者当如屈原坚守学术纯粹,以严谨博识驱浮躁阴霾;官场之中,权力诱惑暗藏,干部应学屈原廉洁奉公,持初心为民,拒贪腐浊流;国际舞台,文化交锋激烈,文化使者似屈原传华夏精魂,展民族风姿,破偏见坚冰。吾辈青年,站在时代潮头,既怀 “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人” 的自信豪迈,更需养 “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风” 的坚韧笃定。遇困境,以屈原为灯,燃信念之火,不随波逐流;逢抉择,思屈原之志,择家国大义,舍私利小我,于时代考卷奋笔疾书,答好守正创新卷,续写华夏民族精神传承的壮丽史诗,让屈子风范在新时代熠熠生辉。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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9.《屈原列传》练习  2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册
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