内容正文:
专题四 跨学科专题
1.常考跨学科融合角度示例
学科 跨学科融合角度示例
语文 多与古今中外的相关诗词、文章等结合。如“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死”“河水浊,清澄一石水,六斗泥”等
数学 多用统计图表和一些涉及计算的试题等。如人口、资源等统计图表及等高线地形图高差、温差等的计算
道德与法治 多体现于背景材料中和一些做法类的题目。如材料选取国内外政治事件、脱贫攻坚、我国发展成就、国家安全等内容及一些考查如保护环境、低碳生活、保护和传承传统文化等该如何做的试题
学科 跨学科融合角度示例
历史 多采用历史情境或者某事件/地理要素时空发展轴等。如通过玄奘西行路线考查沿途相关的知识点,通过郑和下西洋考查亚洲的季风气候,探究某地理事物的历史起源及发展状况等
物理 多体现在材料背景和实验中。如试题以天文发现为背景,海陆热力性质差异实验对比、太空探索、模拟火箭发射的实验等
生物 多和动植物的生物特征与生活、生长习性等内容相关联。如企鹅皮下有厚厚的脂肪的原因,橄榄树叶子特征的成因等
学科 跨学科融合角度示例
艺术 多体现于背景和图画材料中。如选用一些歌词、画作、剪纸作品等来设置题目、利用搜集到的信息设计以及描画成册等
体育 多体现在材料中,和体育赛事等结合。如体育赛事举办地与经纬网定位、举办时间和地球运动等结合;体育赛事与等高线地形图结合,如滑雪道、漂流活动的选址等
信息技术 利用互联网等技术查询相关信息、制作地图等
劳动 根据所需进行查找、制作,如品味美食、制作美食等
2.跨学科主题活动示例
主题 学科
地理 语文 物理 生物 历史 道法 美术/
艺术 劳动 信息技术
二十四
节气 二十四节气与地球运动的关系 二十四节气相关的古诗词 二十四节气与农作物生长周期的关系 二十四节气的起源及演变的历史时间轴线 二十四节气画册、页面的展示 参加二
十四节
气的农
事及习
俗活动 借助网络查询二十四节气的
相关资料
主题 学科
地理 语文 物理 生物 历史 道法 美术/艺术 劳动 信息技术
规划海绵校园等 了解所处地域的气候类型、特点、降水的季节差异及其对自然环境的影响 设计雨水收集装置,测量数据等 查询不同绿植的特点,设计绿植灌溉 制作海绵校园宣传海报 测量、实地探测校园雨水状况 制作校园平面图、设计海绵校园宣传海报
主题 学科
地理 语文 物理 生物 历史 道法 美术/艺术 劳动 信息技术
气候
变化 天气与气候 气候变化对动植物的影响等 分析不同发展时期,各国经济发展对全球气候变化的影响 不同国家在应对全球气候变化上的立场,我国的责任担当 设计宣传海报 制作宣传海报,多渠道、多途径进行高效宣传等
主题 学科
地理 语文 物理 生物 历史 道法 美术/
艺术 劳动 信息技术
世界
美食 不同美食产地的地理环境特征,美食与环境的关系 搜集美食制作、食用方面的趣闻,用小论文的形式介绍美食及其背后的文化特色等 探究食材类型,了解食材特点与生长习性的资料 探究美食的历史起源及在当地的生产和发展过程 美食展示、品味等 完成一道美食制作 搜集美食相关的信息
主题 学科
地理 语文 物理 生物 历史 道法 美术/艺术 劳动 信息技术
红色
文化
(长征) 相关区域的地理特征、区域差异、革命老区的发展变化等 查询长征相关诗词,组织“新长
征”故事会等 调查松潘草地生态系统等 查阅历史资料,了解长征的历史背景、重要事件等 理解长征精神
3.跨学科主题学习具体示例——《二十四节气与我们》画册编制
参考文献
韦志榕.跨学科主题学习实践指导[M].北京:北京师范大学出版社,2024.
例题 跨语文(2024陕西一模)阅读图文材料,回答下列问题。
图1
二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践,是中国先民在
长期的农业生产中,根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。图1为地球公转和二十四节气示意图。陕西的李华同学搜集相关图文资料,策划了一次关于“二十四节气”的探究任务,请你一起参与。
【二十四节气与昼夜变化】
(1)与二十四节气相关的谚语和诗句蕴含着丰富的地理现象。
①谚语“昼夜均,寒暑平。一场雨,一朝寒。草木染青黄,蝉噤荷残。”描述的节气是________,判断的理由是______________________ ______________________。
秋分
图1
全球昼夜平分,草木枯
②谚语“小暑不见日头,大暑晒开石头”。小暑至大暑期间,陕西省的昼夜长短变化情况是:__________ ___________________。
黄,代表着秋天的到来
昼长夜短,
且昼渐短、夜渐长
【二十四节气与农业生产】
二十四节气歌是为了便于记忆中国古时历法中二十四节气而编成的诗歌,其中“春雨惊春清谷天”概括了春季的六个节气,即立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。2024年2月4日为我国立春节气,4月19日为谷雨节气,“谷雨前后,种瓜点豆”;立春过后,我国各地春耕拉开序幕。图2为我国不同地区春耕春播时间示意图。
图2
(2)据图说出我国东部地区春耕春播时间的分布规律。
大致自南向北越来越晚。
图2
(3)二十四节气是指导农耕生产的有力助手,试分析“谷雨前后,种瓜点豆”的合理性。
谷雨前后正值北半球春季,气温逐渐升高,雨量增多,适宜种植农作物。
【二十四节气与民俗文化】
(4)“二十四节气”蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。请任选一个节气并说出与其相关的民俗文化。
节气:清明。
民俗文化:扫墓祭祖、踏青郊游。(其他回答合理亦可)
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