内容正文:
达州市2024年普通高中一年级秋季学期教学质量监测
物理试题
(本试卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1答题前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题
卡上,并检查条形码粘贴是否正确。
2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米的黑色
签宇笔书写在答题卡的对应题框内,超出答题区城书写的答策无效;在草稿纸、试题卷上答
题无效。
3考试结束以后,将答题卡收回。
第I卷(选择题,共46分)
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。)
1,由四川省体育局指导,达州市人民政府主办的2024达州马拉松于2024年4月21日在达
州市举行。有2000人参加本次马拉松赛,起点为金龙大道冬梅街路口,终点为通川区实
验小学,全程42.195公里。最终,周波以2小时22分47秒的成绩获得马拉松男子组第
一名,杨双花以2小时49分43秒的成绩获得马拉松女子组第一名。下列说法正确的是
A.马拉松全程“42.195公里”指的是路程
B.“2小时22分47秒”指的是时刻
C.研究周波全程的运动轨迹时不可以将其当作质点
D.研究杨双花在终点线的冲线动作时可以将其当作质点
2.下列说法正确的是
A.形状规则物体的重心一定在物体的几何中心
B.运动的物体不可能受到静摩擦力作用
C。轻杆产生的弹力方向一定沿着杆的方向
D.物体的加速度增大,速度不一定增大
3.盛夏时节,荷塘中的荷花谢了后便会长出莲房。下面四幅图中根茎对莲房的作用力方向正
确的是
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4.如图甲所示,高层建筑工人在一次险情中,将安全带系于腰部,从离地面某高度处通过救
生缓降器着陆时速度恰好为零,图乙是工人下落全过程中绳索拉力随时间变化的F一1图像。
已知工人的质量m=50kg,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是
F/N
650
400
图甲
图乙
A,0~3s内绳索对工人的作用力小于工人对绳索的作用力
B.0~3s内工人处于完全失重状态
C.3s~5s内工人处于超重状态
D,3s~5s内绳索对工人的作用力与工人对绳索的作用力是一对平衡力
5、将小钢球以某一初速度竖直向上抛出,其到达最高点后再做一段自由落体运动。取竖直向
上为正方向,空气阻力忽略不计。下列可能表示小钢球速度ν随时间:变化的图像是
6.如图所示,固定的光滑斜面上AB、BC段的长度均为L,一长度也为L的木板其前端刚好
与A点对齐,木板由静止释放,通过AB段的时间间隔为△1:通过AC段的时间间隔为△42。
△:△为
A.1:2
B.1:V2
C.√2√3
D.13
7.如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一根水泥圆筒
从木棍的上部以一定初速度恰好匀速滑下。若保持两木棍倾角不变,将两棍间的距离稍微
增大后固定不动,圆筒再次从木棍的上部以相同的初速度释放,则
下列说法正确的是
A.木棍AB对圆简的支持力减少
B.木棍CD对圆简的支持力不变
C.圆筒加速下滑
D.圆筒减速下滑
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二、多项选择题(共18分,本大题共3小题,每个小题6分,漏选得3分,错选不得分)
8.甲、乙两物体所受重力大小之比为2:1,距地面的高度之比为1:4。某时刻两物体同时
由静止开始下落,不计空气阻力的影响。下列说法正确的是
A,甲物体落地前,甲、乙的加速度大小之比为2:1
B.甲、乙两物体下落所用时间之比为1:4
C.甲物体落地前,甲、乙之间的距离保持不变
D。甲物体落地瞬间,乙物体的瞬时速度为乙落地瞬时速度的
9,如右图所示,质量分别为m、m、2m、2m的四个小球A、B、C、D通过细线或轻弹簧互
相连接,悬挂于天花板上的O点,处于静止状态,重力加速度为山山山山上
g。若将B、C间的细线剪断,则剪断瞬间
A
A.A球的加速度大小为0
B
B.B球的加速度大小为4g
苑C
C.C球的加速度大小为g
D.D球的加速度大小为g
6D
10.如图所示为双向两车道上的车辆变道超车情形。A车车长LA=4m,B车车长Lm=5m,两
车车头相距L=20m时,B车正以%=15m/s的速度匀速行驶,A车正以va=20ms的速
度借道超车,此时A车司机发现前方不远处有一辆汽车C正好迎面驶来,其速度e=10ms,
C车车头和B车车头之间相距d=T9m。现在A车司机有两个选择,一是放弃超车,驶回
与B相同的车道,而后减速行驶;二是加速超车,在B与C相遇之前超过B车,不考虑
变道过程的时间和速度的变化。
C。
L
A若A车选择放弃超车,则至少应该以4=ms的加速度匀减速刹车才安全
6
B.若A车选择加速超车,则A车加速超车的安全时间最长为3.16s
C.若A车选择加速超车,则A车加速超车的安全时间最长为3s
D.若A车选择加速超车,则至少应该以a2=2.5m/s2的加速度匀加速超车才安全
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第Ⅱ卷(非选择题,共54分)
三、实验题(本题共2小题,共16分)
11.(6分)有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律:在竖直木板上
铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当
系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F、F2和乃3,回答下列问题:
(1)要完成该探究实验,
用天平测量钩码的质量:
标记结点0的位置,再记录OA、OB、OC三段绳子的方向。(选
填“需要”或“不需要”)
(2)改变三根绳子所挂钩码个数,重复实验,再次探究两个互成角度
的力的合成规律时,
保证结点O的位置与第一次相同。
(选填“需要”或“不需要”)
12.(10分)如图1所示,某实验小组利用该装置“探究小车加速度和力、质量的关系”,小
车的质量(包含滑轮)为M。不计绳与滑轮间的摩擦。
打点计时器小车滑轮力传感器1
纸带。0■
长木板
0
2
3
4.
沙和
沙桶
1.882.372.873.38
cm
图1
图2
(1).除了图中所给器材以及交变电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是
(选填正确选项的字母)。
A.秒表
B,天平(含砝码)
C.弹簧测力计
D.刻度尺
(2)利用该装置实验时,下列说法正确的是
A,实验中一定要保证沙和沙桶的总质量m远小于小车的质量M
B.补偿阻力时,小车后面应固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,调节木板的倾斜度,
使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动
C.器材调整完毕后,每一次都要保证小车从同一位置由静止释放
D.应将小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源
(3)图2中给出了实验中获取的纸带的一部分数据,0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计
数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示,所用交变电源的频率为
50Hz。则打下计数点1时物块对应的速度大小v=m/s;本次实验物块对应的加速度
大小a=m/s2;(结果均保留两位有效数字)
a/(m-s)
(4)改变沙桶内沙子的质量,多次实验,以力传感器的示数F为横轴、
0.60
小车对应的加速度a为纵轴,作出的a一F图像如图3中①所示:
0.30--
接着该同学在小车上增加重物,重复以上实验步骤,作出α一F图
②
像中图②,则增加重物的质量M=kg(保留两位有效数字)。
图3
0.45FN
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四、解答题(共38分,13题10分,14题13分,15题15分;要求在答题卡上写出必要的文
字说明、主要的计算步骤和明确的答案)
13.(10分)四旋翼无人机如图所示,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前得到越
来越广泛的应用。一架质量m=2kg的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F=36N,
运动过程中所受空气阻力=4N。无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞,
重力加速度g取10m/s2。
(1)求无人机加速度a的大小及在4=4s时速度:
(2)若无人机在=5s时由于动力设备故障,无人机突然完全失去升力,求无人机上升的
最大高度hm。
14.(13分)如图为挂在架子上的双层晾衣篮。上、下篮子完全相同且保持水平,每个篮子质
量m=02kg:两篮通过四根等长的轻绳与钢圈的四等分点相连,上篮钢圈用另外四根等长
轻绳系在轻质挂钩上。晾衣篮的有关尺寸如图所示:(重力加速度g取10/s2)
(1)晾衣篮中没有放任何衣物时,下篮每根轻绳的拉力T
(2)若每根轻绳所能承受的最大拉力Tm=25N,则双层晾衣篮中能放衣物的最大质量M
40 cm
80 cm
111 cm
48cm
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15.(15分)如图所示,在水平地面上静置一质量M=4kg的长木板(厚度忽略不计),长度
L=4m,在其中间位置静置一质量mg=2kg的小物块B。在t=0时刻小物块A以%=2m/s
的初速度从长木板最左端冲上木板,同时用大小F=12N的水平拉力F拉动B物块相对长
木板向右滑动。A物块表面光滑,质量m4=2kg:B物块与木板间的动摩擦因数山1=0.4,B
物块、长木板与地面间的动摩擦因数均为2=0.05,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重
力加速度g取10m/s2,求:
(1)开始阶段物块B的加速度a阳和长木板的加速度a的大小:
(2)物块A、B间的最近距离△的:
(3)当B从长木板的右端滑离时,A、B间的距离△2。
A
B
caceccecccccce
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