1.2-2、3人和动物的生殖与发育——昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖与发育-2024-2025学年七年级科学下册同步精讲精练(浙教版2024)
2025-01-16
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2节 人和动物的生殖与发育 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.17 MB |
| 发布时间 | 2025-01-16 |
| 更新时间 | 2025-01-16 |
| 作者 | 鼎优理化 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50030252.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第1章 生命的结构与生殖
第2节 人和动物的生殖与发育
课时2、3 昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖与发育
◆网络构建
◆课本导学
一、昆虫的生殖与发育
二、两栖动物的生殖与发育
三、鸟类的生殖与发育
◆基础训练
考点1 家蚕的生殖与发育
考点2 其他昆虫的生殖与发育
考点3 青蛙的生殖与发育
考点4 两栖类动物的生殖发育与环境条件
考点5 鸟的生殖与发育过程
◆强化训练
一、昆虫的生殖与发育
1.桑蚕的生长时期
桑蚕的一生经历了受精卵、幼虫(蚕)、蛹和成虫(蛾)四个发育阶段,不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别很大,而且在两者之间出现了蛹期。蜜蜂、蚊子等昆虫的生长时期和桑蚕的相似。
家蚕的受精卵发育成幼虫后,要经过3~4次蜕皮,约30天才能长成熟蚕,吐丝结茧,同时成蛹,一周后化蛾,雌、雄蛾交配产卵后便死去。
【名师讲解】拓展:(1)完全变态发育和不完全变态发育
①有一些昆虫一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的生活方式和形态结构差别很大,这种发育过程叫完全变态发育。
②有一些昆虫一生只经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,不经历蛹期,这种发育过程叫不完全变态发育。
(2)蝗虫的幼虫在发育过程中为什么要蜕皮?昆虫靠外骨骼来支撑。由于昆虫体壁表皮没有延展性,所以要定期的将旧皮蜕掉形成新皮配合体型的增大。
2.蝗虫的生长时期
与家蚕不同,蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期,幼虫和成虫的生活方式和形态结构差异不太明显,有许多相似之处。
◆教材<思考与讨论>消灭蝗虫的最佳时期应该是哪个生长阶段?(见课本第18页)
消灭蝗虫的最佳时期应是幼虫期,因为这个时期的蝗虫仅有翅芽,运动能力较弱。
【名师讲解】拓展——动物的生命周期
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。
但是,气候、食物、敌害等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大的影响。
例如,箭竹突然大量减少,会引起大熊猫大量死亡;水域污染会引起鱼类的大量死亡。
【例1】我国是世界上最早养蚕、织丝的国家。桑蚕的发育过程经历了( )
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→成虫→幼虫→蛹
D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
二、两栖动物的生殖与发育
1.青蛙的生长时期
青蛙是雌雄异体、体外受精的动物。春末夏初,雌、雄蛙经抱对后,分别将卵细胞、精子排到水中,精卵结合形成受精卵。青蛙的生长发育就是从受精卵开始的。
(1)受精卵:青蛙的受精卵表面有胶质的膜,能将许多受精卵连成一团。受精卵在膜内进行细胞分裂,形成胚胎。
(2)蝌蚪:胚胎继续发育,形成蝌蚪。刚孵化出来的蝌蚪,头部两侧有外鳃,是它的呼吸器官;有一条长而扁的尾,用来游泳(但无四肢)。蝌蚪进一步发育,外鳃消失,长出像鱼一样的内鳃,外面有鳃盖,此时的蝌蚪从外形到内部结构都非常像鱼。
(3)幼蛙:大约经过40天,蝌蚪先渐渐生出后肢,然后再生出前肢,尾部逐渐缩短,内鳃逐渐萎缩消失,肺逐渐形成,开始用肺呼吸,这时蝌蚪基本上变成了一只幼小的青蛙(幼蛙),继而发育为成蛙。
(4)成蛙:成蛙既可以在陆地上生活,也可以在水中生活,到了繁殖季节,又开始进行繁殖。
青蛙的生活史示意图如图所示。
青蛙从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构都发生了很大的改变,这是青蛙、蟾蜍、蝶螈等两栖动物具有的共同特征之一。
【名师讲解】拓展
①青蛙从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构发生了很大的变化,这种发育方式称为变态发育。
②青蛙的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;成体可水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,因此称为两栖动物。
③进行有性生殖的动物,按受精方式不同,分为体外受精和体内受精两大类。
④青蛙生活在潮湿的环境中,皮肤能分泌大量的黏液,因而经常保持湿润。生活在不同环境中的青蛙,有不同的颜色,它们的体色常与环境的色彩相似,不易被敌害发现,称为保护色。
◆教材<探索活动>填写蛙的不同生长时期的名称;比较蝌蚪和成娃的主要不同点(见课本第18页)
1.
2.
生活环境
运动器官
运动方式
呼吸器官
蝌蚪
水
尾
游泳
鳃
成蛙
水陆两栖
四肢
游泳、跳跃
肺和皮肤
◆教材<思考与讨论>两栖动物是体外受精,但在繁殖季节里雌蛙和雄蛙有抱对行为,这一行为有什么意义?(见课本第19页)
抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,增加了卵细胞与精子结合的机会,提高了受精率。
【例2】青蛙的生殖和发育特点是( )
A.有性生殖,变态发育
B.有性生殖,不完全变态发育
C.无性生殖,变态发育
D.无性生殖,不完全变态发育
三、鸟类的生殖与发育
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
(1)求偶:求偶一般是鸟类的雄性个体在繁殖期间表现出来的行为。鸟类的雄性个体一般具有嘹亮的歌声、漂亮的羽毛或者优美的舞姿等。求偶时,雄鸟在雌鸟面前卖力展现自己的“才能”,以吸引雌鸟与其进行交配。有些鸟类在求偶时,多个雄性个体之间还会发生争斗现象。
(2)交配:大多数鸟实行一夫一妻制,交配后共同生活和养育后代,但也有许多鸟频繁地与其他异性交配。这说明鸟的生殖特点为雌雄异体、体内受精,属于有性生殖。
(3)筑巢:绝大多数鸟类都有筑巢行为,筑巢是鸟类繁殖活动中的一个显著特点。多数鸟类筑巢由雌鸟承担,如蜂鸟;或者雌、雄鸟协作筑巢,如大多数啄木鸟;有的鸟类由雄鸟先筑巢再求偶,巢的好坏对求偶成功与否具有重要的影响,如园丁鸟;还有的鸟类不筑巢,如杜鹃。
◆教材<思考与讨论>鸟类复杂的繁殖行为能使鸟类后代的成活率更高,请举例说明。(见课本第20页)
鸟类的筑巢行为是为了产卵以及给卵和雏鸟提供保护。孵卵行为为卵的孵化提供了适宜的温度。由亲鸟对雏鸟进行喂养或引领,使后代得到很好的保护和丰富的营养供给,提高了成活率,这保证了在产卵量极少的情况下物种的延续。
(4)产卵:雌、雄鸟交配后才能产出受精卵。绝大多数的鸟卵一端较大,一端较小,呈椭圆球形,这种形状的卵在巢中所占据的空间较小,亲鸟能最大限度地将所有的鸟卵集聚在腹下进行孵化。
【名师讲解】有些鸟类在繁殖过程中不具有筑巢、孵卵和育雏的行为,但所有的鸟类在繁殖过程中都具有求偶、交配、产卵的行为。
(5)孵卵
①孵卵的目的:鸟产卵后,由于环境温度低于亲鸟体内温度,鸟卵内胚胎停止发育;要想让胚胎继续发育,必须提高鸟卵周围的温度,于是亲鸟有伏在鸟卵上给鸟卵加温的习性,这就是孵卵。
②孵卵的几种常见形式:一是全部由雌鸟承担,如鸡;二是全部由雄鸟承担,如彩鹂;三是雌、雄鸟轮流承担,如鸽;四是自己不孵卵,有些鸟类将鸟卵产在其他鸟的巢中,靠其他鸟帮助孵化,如杜鹃。
③孵卵过程:在孵卵过程中,亲鸟会适时翻动鸟卵,其目的是防止发育中的胚胎与卵壳膜粘连,影响胚胎的正常发育。孵卵期满后,雏鸟借喙尖部临时着生的角质突起——卵齿将壳啄破而出。
(6)育雏:根据刚孵出来的雏鸟发育程度的不同,把雏鸟分为早成鸟和晚成鸟。雌、雄亲鸟对雏鸟进行喂养或者引领,使后代得到了很好的保护,提高了成活率,这保证了在产卵量极少的情况下物种的延续。同时,以昆虫为食的鸟在育雏期间可以消灭大量的农林害虫。
【名师讲解】科学思维——归纳
归纳是指对大量具体事实进行分析,寻找共同的特征,概括出一般结论的方法。例如,观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等都有筑巢行为,得出“鸟类有筑巢行为”这一结论。归纳得出的结论可以用来预测和判断,但往往需要通过调查、实验进一步验证。
【名师讲解】拓展——早成鸟和晚成鸟的比较
类型
早成鸟
晚成鸟
眼
已睁开
未睁开
羽毛
全身有羽毛且稠密
体表光滑或微具稀疏小绒
腿脚
有力
无力
生活能力
可随亲鸟觅食,鸟巢离地面较近或在地面上
亲鸟喂养,鸟巢离地面远,便于保护幼鸟
举例
大多数地栖鸟类(如鸡)和游禽类(如鸭)等
麻雀、家鸽、燕子等,还有些躯体大而凶猛的鸟
【例3】[温州鹿城区期中]比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程,你认为图中①②③处代表的内容依次是( )
A.变态发育卵生空中飞行 B.变态发育卵生体内受精
C.卵生体内受精变态发育 D.变态发育体内受精卵生
◆考点1 家蚕的生殖与发育
1.[2024浙江温州期中]如图所示,蚕的一生要经历四个阶段,相对于蝗虫,蚕特有的阶段是( )
A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
2.[2024浙江金华期中]第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年10月17日至18日在北京举行,“一带一路”是丝绸之路的延续。下列关于家蚕发育过程的叙述,错误的是( )
A.家蚕的发育起点是受精卵
B.家蚕发育过程中会出现蜕皮现象
C.家蚕在蛹期一般不取食,很少活动
D.家蚕幼虫和成虫的生活方式差别较小
◆考点2 其他昆虫的生殖与发育
3.蝗虫的发育过程中,幼虫与成虫的区别主要表现在( )
A.幼虫身体较小,生殖器官没有成熟
B.幼虫身体较小,无翅,无外骨骼
C.幼虫身体较小,生殖器官发育成熟
D.幼虫身体较小,有翅,有外骨骼
4.[2024浙江杭州调研]“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花峡蝶”所处的发育时期及“点水蜻蜓”的变态发育过程分别为( )
A.成虫期;经过受精卵、幼虫和成虫三个时期
B.幼虫期;经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段
C.蛹期;经过受精卵、幼虫和成虫三个时期
D.成虫期;经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段
5.[2024浙江绍兴期中]《广东昆虫名录》共收录广东昆虫34目475科3198属12093种。麻皮蝽俗称“臭大姐”,是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图,下列叙述不正确的是
A.发育过程与蝼蛄类似 B.幼虫与成虫的形态结构差别很大
C.生殖方式为卵生 D.发育过程为变态发育
◆考点3 青蛙的生殖与发育
6.[2024浙江金华期中]“一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。”雄蛙鸣叫的目的是( )
A.求偶 B.报警 C.呼吸 D.捕食
7.[2024浙江绍兴期中]青蛙有“田园卫士”之称,下列关于青蛙的说法,错误的是( )
A.皮肤裸露,且能分泌黏液
B.幼体与成体的呼吸器官不同
C.眼睛后有感知声波的鼓膜
D.卵的表面有坚韧的卵壳保护
8.青蛙的发育属于变态发育,是因为( )
A.幼体到成体在形态结构上发生显著变化
B.幼体到成体在生活习性上发生显著变化
C.幼体到成体在形态结构和生活习性上没有显著变化
D.幼体到成体在形态结构和生活习性上有显著变化
◆考点4 两栖类动物的生殖发育与环境条件
9.在距今3.5亿至2.5亿年前的石炭纪和二叠纪时期,地球上气候温暖潮湿,水域密布。这一时期两栖动物种类繁多,称为两栖动物时代。2.25亿年前至今,地球上气候逐渐干燥,部分地区出现了沙漠,两栖动物走向衰退,种类减少,分布范围变小。根据资料分析,下列关于两栖动物种类减少的原因不包括( )
A.在水中完成受精作用 B.幼体的发育离不开水
C.靠湿润的皮肤和肺呼吸 D.体温随环境温度的变化而变化
【易错警示】两栖动物离不开水的原因:(1)生殖离不开水,在水中产卵、受精。(2)幼体用鳃呼吸,必须生活在水中。(3)成体需用湿润的皮肤辅助呼吸,必须生活在潮湿或有水的环境中。
◆考点5 鸟的生殖与发育过程
10.鸟类的生殖发育比青蛙的生殖发育高等,繁殖成活率较高,其主要原因是( )
①卵生 ②体内受精 ③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖和发育不受水的限制
A②③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥
11.[2024浙江金华调研]“衔泥燕,飞到画堂前”形象地描绘了春燕筑巢的场景。雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活,下列有关鸟类繁殖行为说法正确的是( )
A.筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为
B.鸟类的筑巢行为与遗传因素无关
C.鸟类通过产卵进行繁殖,孵化出来的雏鸟已充分发育
D.鸟类的繁殖行为是适应环境的一种表现
12.[2024浙江杭州期中]如图是昆虫个体发育过程模式图。
(1)B表示___________,D表示___________。
(2)下列关于昆虫的发育过程说法中,正确的是___________ (填序号)。
A.蝉的发育过程可以表示为A→C→D
B.若表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大
C.若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应设法延长C期
D.经过B期后昆虫形态发生很大改变,主要是细胞核内的遗传物质发生了改变厂
【关键点拨】区分完全变态发育和不完全变态发育:有无蛹期。
13.[2024浙江杭州期末]如图为青蛙的生殖发育过程图,请根据图回答下列问题。
(1)蛙的发育经过①受精卵、②____________、③幼蛙和④成蛙四个时期。
(2)精子与卵细胞在水中完成受精,这种受精方式是____________受精。
(3)青蛙属于两类动物,②时期的青蛙幼体用____________呼吸,生活在水中,成蛙用____________呼吸,皮肤辅助呼吸。
1.[2024浙江金华期末]2023年10月5日武夷山国家公园(江西片区)发布消息,发现蝶类新物种——黄岗山白灰蝶(如图)。以下生物的发育过程与黄岗山白灰蝶类似的是( )
A.蝗虫 B.家蚕 C.螳螂 D.蟋蟀
2.下列成语或诗句描述了昆虫生殖和发育过程中的某些现象,其中对应错误的是( )
A.秋蝉鸣树间——竞争 B.作茧自缚——化蛹
C.蜻蜓点水——产卵 D.金蝉脱壳——蜕皮
3.[2024浙江绍兴期末]蚧壳虫是园林植物主要害虫种类之一。如图所示为某种蚧壳虫的生殖和发育过程,下列相关说法错误的是( )
A.该蚧壳虫属于节肢动物中的昆虫
B.该蚧壳虫的生殖属于有性生殖
C.图中雌蚧壳虫的幼虫和成虫差异不大
D.图中雄蚧壳虫的发育过程需经过三个时期
4.[2024浙江杭州期末]如图表示的是昆虫的生殖和发育过程,如果甲代表的时期为幼虫期,相关说法错误的是( )
A.库蚊(也称家蚊)的发育过程是丁→甲→乙→丙
B.果蝇的发育没有经过乙时期
C.蝉经历的发育过程是丁→甲→丙
D.在蝗虫的发育过程中,丙时期为成虫期
5.[2024浙江杭州调研]一只青蛙一年平均要吃大约15000只昆虫,且大部分是害虫,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙生殖和发育的描述,正确的是( )
A.雄蛙鸣叫是为了摄取食物
B.青蛙有抱对行为,是为了体内受精,提高受精率
C.产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应,有利于种群繁衍
D.蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用皮肤呼吸
【关键点拨】雌蛙将卵细胞排入水中,雄蛙将精子排入水中,精子和卵细胞在水中结合成受精卵,抱对让精子和卵细胞排入水中的距离变近,提高受精率。
6.[2024浙江金华调研]有位同学捉到一只青蛙,他将青蛙放在装满水的鱼缸中,并将鱼缸密封,准备精心饲养,观察青蛙的活动,可是第二天青蛙就死掉了,其死亡的主要原因是( )
A.无法呼吸到充足的氧气 B.饥饿 C.受到惊吓 D.水质有问题
7.蟾蜍是一种两栖动物,从它身上获得的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。下列对蟾蜍生殖和发育的描述中,错误的是( )
A.幼体和成体的形态结构差异很大
B.蝌蚪先生出后肢,再生出前肢
C.成体的呼吸器官是肺和皮肤
D.雌雄蟾蜍抱对后在水中产下受精卵
8.[2024浙江台州调研]“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”“梁上双飞燕,青虫喂黄嘴”。关于诗句理解不正确的是( )
A.“啄春泥”反映的是鸟类的筑巢阶段
B.“喂黄嘴”反映的是鸟类的育雏阶段
C.鸟类都有筑巢阶段和育雏阶段
D.鸟类的繁殖季节大多是在春天
9.探究实践某同学在学习了两栖动物后,想探究一下环境污染对青蛙受精卵孵化率的影响。于是设计了如下实验方案。
①取三个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙;
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放人甲、乙两个鱼缸中;
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为三份,同时放入三个鱼缸中;
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和记录现象。
试分析回答问题。
(1)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸? ____________ (填序号)。
(2)如果该同学的假设是环境污染会影响青蛙受精卵的孵化,则预期的实验现象应该是甲、乙两个鱼缸中受精卵孵化率____________ (填“高于”或“低于”)丙鱼缸。
(3)通过本实验,该同学还发现青蛙的发育和其他动物不同,其受精卵孵化出的幼体蝌蚪经过____________发育才能成为幼蛙。
(4)假设丙鱼缸中发育成的幼蛙的生长状况等其他条件相同,把它们均分成A、B两组,然后把A组幼蛙的皮肤表面涂上凡士林(影响透气性)后放在潮湿的草丛中,B组幼蛙直接放在潮湿的草丛中,则____________组的幼蛙可能会很快死亡,原因是_______________________________
_______________________________________。
(5)水域环境的减少和污染危及了青蛙的生殖和发育,由此你受到什么样的启发? ________
________________________________________________。
10.草地贪夜蛾原产于美洲热带和亚热带地区,2019年人侵我国云南省,仅8个月就已侵人26个省份,严重威胁着我国的粮食安全。
(1)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制定综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾幼虫对不同作物叶片的取食率,结果如表。
作物
玉米
高粱
小麦
谷子
花生
大豆
棉花
取食率1%
39.34
21.49
13.58
14.45
6.36
4.78
0
由表可知,应加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测,原因是_________________
______________________。
(2)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如图。
成虫产卵具有明显的选择性,在___________植物的叶片___________产卵量最多,说明此种植物更适合草地贪夜蛾群体扩大,也更易遭受虫灾。
(3)棉铃虫齿唇姬蜂会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁,两者之间的关系为___________________。
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第1章 生命的结构与生殖
第2节 人和动物的生殖与发育
课时2、3 昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖与发育
◆网络构建
◆课本导学
一、昆虫的生殖与发育
二、两栖动物的生殖与发育
三、鸟类的生殖与发育
◆基础训练
考点1 家蚕的生殖与发育
考点2 其他昆虫的生殖与发育
考点3 青蛙的生殖与发育
考点4 两栖类动物的生殖发育与环境条件
考点5 鸟的生殖与发育过程
◆强化训练
一、昆虫的生殖与发育
1.桑蚕的生长时期
桑蚕的一生经历了受精卵、幼虫(蚕)、蛹和成虫(蛾)四个发育阶段,不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别很大,而且在两者之间出现了蛹期。蜜蜂、蚊子等昆虫的生长时期和桑蚕的相似。
家蚕的受精卵发育成幼虫后,要经过3~4次蜕皮,约30天才能长成熟蚕,吐丝结茧,同时成蛹,一周后化蛾,雌、雄蛾交配产卵后便死去。
【名师讲解】拓展:(1)完全变态发育和不完全变态发育
①有一些昆虫一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的生活方式和形态结构差别很大,这种发育过程叫完全变态发育。
②有一些昆虫一生只经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,不经历蛹期,这种发育过程叫不完全变态发育。
(2)蝗虫的幼虫在发育过程中为什么要蜕皮?昆虫靠外骨骼来支撑。由于昆虫体壁表皮没有延展性,所以要定期的将旧皮蜕掉形成新皮配合体型的增大。
2.蝗虫的生长时期
与家蚕不同,蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期,幼虫和成虫的生活方式和形态结构差异不太明显,有许多相似之处。
◆教材<思考与讨论>消灭蝗虫的最佳时期应该是哪个生长阶段?(见课本第18页)
消灭蝗虫的最佳时期应是幼虫期,因为这个时期的蝗虫仅有翅芽,运动能力较弱。
【名师讲解】拓展——动物的生命周期
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。
但是,气候、食物、敌害等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大的影响。
例如,箭竹突然大量减少,会引起大熊猫大量死亡;水域污染会引起鱼类的大量死亡。
【例1】我国是世界上最早养蚕、织丝的国家。桑蚕的发育过程经历了( )
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→成虫→幼虫→蛹
D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
答案:B
解析:桑蚕的发育过程为完全变态发育,经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
二、两栖动物的生殖与发育
1.青蛙的生长时期
青蛙是雌雄异体、体外受精的动物。春末夏初,雌、雄蛙经抱对后,分别将卵细胞、精子排到水中,精卵结合形成受精卵。青蛙的生长发育就是从受精卵开始的。
(1)受精卵:青蛙的受精卵表面有胶质的膜,能将许多受精卵连成一团。受精卵在膜内进行细胞分裂,形成胚胎。
(2)蝌蚪:胚胎继续发育,形成蝌蚪。刚孵化出来的蝌蚪,头部两侧有外鳃,是它的呼吸器官;有一条长而扁的尾,用来游泳(但无四肢)。蝌蚪进一步发育,外鳃消失,长出像鱼一样的内鳃,外面有鳃盖,此时的蝌蚪从外形到内部结构都非常像鱼。
(3)幼蛙:大约经过40天,蝌蚪先渐渐生出后肢,然后再生出前肢,尾部逐渐缩短,内鳃逐渐萎缩消失,肺逐渐形成,开始用肺呼吸,这时蝌蚪基本上变成了一只幼小的青蛙(幼蛙),继而发育为成蛙。
(4)成蛙:成蛙既可以在陆地上生活,也可以在水中生活,到了繁殖季节,又开始进行繁殖。
青蛙的生活史示意图如图所示。
青蛙从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构都发生了很大的改变,这是青蛙、蟾蜍、蝶螈等两栖动物具有的共同特征之一。
【名师讲解】拓展
①青蛙从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构发生了很大的变化,这种发育方式称为变态发育。
②青蛙的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;成体可水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,因此称为两栖动物。
③进行有性生殖的动物,按受精方式不同,分为体外受精和体内受精两大类。
④青蛙生活在潮湿的环境中,皮肤能分泌大量的黏液,因而经常保持湿润。生活在不同环境中的青蛙,有不同的颜色,它们的体色常与环境的色彩相似,不易被敌害发现,称为保护色。
◆教材<探索活动>填写蛙的不同生长时期的名称;比较蝌蚪和成娃的主要不同点(见课本第18页)
1.
2.
生活环境
运动器官
运动方式
呼吸器官
蝌蚪
水
尾
游泳
鳃
成蛙
水陆两栖
四肢
游泳、跳跃
肺和皮肤
◆教材<思考与讨论>两栖动物是体外受精,但在繁殖季节里雌蛙和雄蛙有抱对行为,这一行为有什么意义?(见课本第19页)
抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,增加了卵细胞与精子结合的机会,提高了受精率。
【例2】青蛙的生殖和发育特点是( )
A.有性生殖,变态发育
B.有性生殖,不完全变态发育
C.无性生殖,变态发育
D.无性生殖,不完全变态发育
答案:A
解析:青蛙的生殖经历精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,属于有性生殖。青蛙的幼体—蝌蚪在形态结构和生活方式方面都与成蛙有较大差别,因此青蛙的发育属于变态发育。
三、鸟类的生殖与发育
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
(1)求偶:求偶一般是鸟类的雄性个体在繁殖期间表现出来的行为。鸟类的雄性个体一般具有嘹亮的歌声、漂亮的羽毛或者优美的舞姿等。求偶时,雄鸟在雌鸟面前卖力展现自己的“才能”,以吸引雌鸟与其进行交配。有些鸟类在求偶时,多个雄性个体之间还会发生争斗现象。
(2)交配:大多数鸟实行一夫一妻制,交配后共同生活和养育后代,但也有许多鸟频繁地与其他异性交配。这说明鸟的生殖特点为雌雄异体、体内受精,属于有性生殖。
(3)筑巢:绝大多数鸟类都有筑巢行为,筑巢是鸟类繁殖活动中的一个显著特点。多数鸟类筑巢由雌鸟承担,如蜂鸟;或者雌、雄鸟协作筑巢,如大多数啄木鸟;有的鸟类由雄鸟先筑巢再求偶,巢的好坏对求偶成功与否具有重要的影响,如园丁鸟;还有的鸟类不筑巢,如杜鹃。
◆教材<思考与讨论>鸟类复杂的繁殖行为能使鸟类后代的成活率更高,请举例说明。(见课本第20页)
鸟类的筑巢行为是为了产卵以及给卵和雏鸟提供保护。孵卵行为为卵的孵化提供了适宜的温度。由亲鸟对雏鸟进行喂养或引领,使后代得到很好的保护和丰富的营养供给,提高了成活率,这保证了在产卵量极少的情况下物种的延续。
(4)产卵:雌、雄鸟交配后才能产出受精卵。绝大多数的鸟卵一端较大,一端较小,呈椭圆球形,这种形状的卵在巢中所占据的空间较小,亲鸟能最大限度地将所有的鸟卵集聚在腹下进行孵化。
【名师讲解】有些鸟类在繁殖过程中不具有筑巢、孵卵和育雏的行为,但所有的鸟类在繁殖过程中都具有求偶、交配、产卵的行为。
(5)孵卵
①孵卵的目的:鸟产卵后,由于环境温度低于亲鸟体内温度,鸟卵内胚胎停止发育;要想让胚胎继续发育,必须提高鸟卵周围的温度,于是亲鸟有伏在鸟卵上给鸟卵加温的习性,这就是孵卵。
②孵卵的几种常见形式:一是全部由雌鸟承担,如鸡;二是全部由雄鸟承担,如彩鹂;三是雌、雄鸟轮流承担,如鸽;四是自己不孵卵,有些鸟类将鸟卵产在其他鸟的巢中,靠其他鸟帮助孵化,如杜鹃。
③孵卵过程:在孵卵过程中,亲鸟会适时翻动鸟卵,其目的是防止发育中的胚胎与卵壳膜粘连,影响胚胎的正常发育。孵卵期满后,雏鸟借喙尖部临时着生的角质突起——卵齿将壳啄破而出。
(6)育雏:根据刚孵出来的雏鸟发育程度的不同,把雏鸟分为早成鸟和晚成鸟。雌、雄亲鸟对雏鸟进行喂养或者引领,使后代得到了很好的保护,提高了成活率,这保证了在产卵量极少的情况下物种的延续。同时,以昆虫为食的鸟在育雏期间可以消灭大量的农林害虫。
【名师讲解】科学思维——归纳
归纳是指对大量具体事实进行分析,寻找共同的特征,概括出一般结论的方法。例如,观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等都有筑巢行为,得出“鸟类有筑巢行为”这一结论。归纳得出的结论可以用来预测和判断,但往往需要通过调查、实验进一步验证。
【名师讲解】拓展——早成鸟和晚成鸟的比较
类型
早成鸟
晚成鸟
眼
已睁开
未睁开
羽毛
全身有羽毛且稠密
体表光滑或微具稀疏小绒
腿脚
有力
无力
生活能力
可随亲鸟觅食,鸟巢离地面较近或在地面上
亲鸟喂养,鸟巢离地面远,便于保护幼鸟
举例
大多数地栖鸟类(如鸡)和游禽类(如鸭)等
麻雀、家鸽、燕子等,还有些躯体大而凶猛的鸟
【例3】[温州鹿城区期中]比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程,你认为图中①②③处代表的内容依次是( )
A.变态发育卵生空中飞行 B.变态发育卵生体内受精
C.卵生体内受精变态发育 D.变态发育体内受精卵生
答案:B
解析:昆虫与两栖动物都是变态发育,所以①是变态发育;昆虫、两栖动物、鸟类都是卵生,昆虫、鸟类是体内受精,两栖动物是体外受精。空中飞行不属于昆虫和鸟类共同的生殖发育特点。
◆考点1 家蚕的生殖与发育
1.[2024浙江温州期中]如图所示,蚕的一生要经历四个阶段,相对于蝗虫,蚕特有的阶段是( )
A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
【答案】C【解析】蚕的一生经历四个阶段:受精卵→幼虫→蛹→成虫;蝗虫的发育过程经历了受精卵→幼虫→成虫三个阶段,蝗虫和蚕相比,蚕特有的阶段是蛹。故选C。
2.[2024浙江金华期中]第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年10月17日至18日在北京举行,“一带一路”是丝绸之路的延续。下列关于家蚕发育过程的叙述,错误的是( )
A.家蚕的发育起点是受精卵
B.家蚕发育过程中会出现蜕皮现象
C.家蚕在蛹期一般不取食,很少活动
D.家蚕幼虫和成虫的生活方式差别较小
【答案】D【解析】家蚕幼虫和成虫的生活方式差别很大,D错误。
◆考点2 其他昆虫的生殖与发育
3.蝗虫的发育过程中,幼虫与成虫的区别主要表现在( )
A.幼虫身体较小,生殖器官没有成熟
B.幼虫身体较小,无翅,无外骨骼
C.幼虫身体较小,生殖器官发育成熟
D.幼虫身体较小,有翅,有外骨骼
【答案】A【解析】蝗虫的发育过程要经过卵、幼虫和成虫三个时期。与成虫相比,幼虫的身体较小,只有翅芽,生殖器官没有发育成熟。故选A。
4.[2024浙江杭州调研]“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花峡蝶”所处的发育时期及“点水蜻蜓”的变态发育过程分别为( )
A.成虫期;经过受精卵、幼虫和成虫三个时期
B.幼虫期;经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段
C.蛹期;经过受精卵、幼虫和成虫三个时期
D.成虫期;经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段
【答案】A【解析】蝴蝶属于成虫期;蜻蜓的发育过程要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,A符合题意。
5.[2024浙江绍兴期中]《广东昆虫名录》共收录广东昆虫34目475科3198属12093种。麻皮蝽俗称“臭大姐”,是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图,下列叙述不正确的是
A.发育过程与蝼蛄类似 B.幼虫与成虫的形态结构差别很大
C.生殖方式为卵生 D.发育过程为变态发育
【答案】B【解析】麻皮蝽的发育过程与蝼蛄类似,都只经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构差别不大,A正确,B错误;麻皮蝽的生殖方式为卵生,C正确;麻皮蝽的发育过程为变态发育,D正确。
◆考点3 青蛙的生殖与发育
6.[2024浙江金华期中]“一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。”雄蛙鸣叫的目的是( )
A.求偶 B.报警 C.呼吸 D.捕食
【答案】A【解析】在繁殖期间,雄蛙以鸣声招引雌蛙,故选A。
7.[2024浙江绍兴期中]青蛙有“田园卫士”之称,下列关于青蛙的说法,错误的是( )
A.皮肤裸露,且能分泌黏液
B.幼体与成体的呼吸器官不同
C.眼睛后有感知声波的鼓膜
D.卵的表面有坚韧的卵壳保护
【答案】D【解析】青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液,A正确;青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B正确;青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波,C正确;青蛙的卵的表面没有坚韧的卵壳保护,D错误。
8.青蛙的发育属于变态发育,是因为( )
A.幼体到成体在形态结构上发生显著变化
B.幼体到成体在生活习性上发生显著变化
C.幼体到成体在形态结构和生活习性上没有显著变化
D.幼体到成体在形态结构和生活习性上有显著变化
【答案】D【解析】青蛙属于两栖动物,由幼体到成体的发育过程为受精卵→幼体(蝌蚪)→幼蛙→成蛙,幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上发生了显著的变化,属于变态发育。故选D。
◆考点4 两栖类动物的生殖发育与环境条件
9.在距今3.5亿至2.5亿年前的石炭纪和二叠纪时期,地球上气候温暖潮湿,水域密布。这一时期两栖动物种类繁多,称为两栖动物时代。2.25亿年前至今,地球上气候逐渐干燥,部分地区出现了沙漠,两栖动物走向衰退,种类减少,分布范围变小。根据资料分析,下列关于两栖动物种类减少的原因不包括( )
A.在水中完成受精作用 B.幼体的发育离不开水
C.靠湿润的皮肤和肺呼吸 D.体温随环境温度的变化而变化
【答案】D【解析】两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行是导致两栖动物由盛到衰的主要原因。故选D。
【易错警示】两栖动物离不开水的原因:(1)生殖离不开水,在水中产卵、受精。(2)幼体用鳃呼吸,必须生活在水中。(3)成体需用湿润的皮肤辅助呼吸,必须生活在潮湿或有水的环境中。
◆考点5 鸟的生殖与发育过程
10.鸟类的生殖发育比青蛙的生殖发育高等,繁殖成活率较高,其主要原因是( )
①卵生 ②体内受精 ③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖和发育不受水的限制
A②③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥
【答案】B【解析】鸟类的生殖和发育特点为雌雄异体,体内受精;鸟类有孵卵、育雏等行为;卵有卵壳保护;生殖和发育不受水的限制等。故选B。
11.[2024浙江金华调研]“衔泥燕,飞到画堂前”形象地描绘了春燕筑巢的场景。雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活,下列有关鸟类繁殖行为说法正确的是( )
A.筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为
B.鸟类的筑巢行为与遗传因素无关
C.鸟类通过产卵进行繁殖,孵化出来的雏鸟已充分发育
D.鸟类的繁殖行为是适应环境的一种表现
【答案】D【解析】不是所有的鸟都筑巢,比如杜鹃鸟,A错误。鸟类的筑巢行为是一种先天性行为,与遗传因素有关,B错误。鸟类通过产卵进行繁殖,有一些孵化出来的雏鸟尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活,C错误。鸟类的繁殖行为是动物适应环境的一种表现,D正确。
12.[2024浙江杭州期中]如图是昆虫个体发育过程模式图。
(1)B表示___________,D表示___________。
(2)下列关于昆虫的发育过程说法中,正确的是___________ (填序号)。
A.蝉的发育过程可以表示为A→C→D
B.若表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大
C.若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应设法延长C期
D.经过B期后昆虫形态发生很大改变,主要是细胞核内的遗传物质发生了改变厂
【答案】(1)蛹 受精卵 (2)B
【解析】(1)题图中C表示成虫,D表示受精卵,A表示幼虫,B表示蛹。(2)蝉一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,即D→A→C,A错误;若用题图表示蝗虫的发育过程,蝗虫的C成虫期对农作物的危害最大,B正确;家蚕的一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段,若想提高蚕丝的产量,应设法延长A幼虫期,C错误;一般情况下,细胞核内的遗传物质不会发生改变,D错误。
【关键点拨】区分完全变态发育和不完全变态发育:有无蛹期。
13.[2024浙江杭州期末]如图为青蛙的生殖发育过程图,请根据图回答下列问题。
(1)蛙的发育经过①受精卵、②____________、③幼蛙和④成蛙四个时期。
(2)精子与卵细胞在水中完成受精,这种受精方式是____________受精。
(3)青蛙属于两类动物,②时期的青蛙幼体用____________呼吸,生活在水中,成蛙用____________呼吸,皮肤辅助呼吸。
【答案】(1)蝌蚪 (2)体外 (3)鳃 肺
【解析】(1)蛙的发育经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙和④成蛙四个时期。(2)雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精。(3)②蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成蛙生活在陆地上,用肺呼吸,但肺不发达,湿润的皮肤辅助呼吸。
1.[2024浙江金华期末]2023年10月5日武夷山国家公园(江西片区)发布消息,发现蝶类新物种——黄岗山白灰蝶(如图)。以下生物的发育过程与黄岗山白灰蝶类似的是( )
A.蝗虫 B.家蚕 C.螳螂 D.蟋蟀
【答案】B【解析】黄岗山白灰蝶和家蚕的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期;蝗虫、螳螂、蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期。A、C、D不符合题意,B符合题意。
2.下列成语或诗句描述了昆虫生殖和发育过程中的某些现象,其中对应错误的是( )
A.秋蝉鸣树间——竞争 B.作茧自缚——化蛹
C.蜻蜓点水——产卵 D.金蝉脱壳——蜕皮
【答案】A【解析】“秋蝉鸣树间”属于繁殖行为中的求偶行为,A错误;“作茧自缚”原意是蚕吐丝作茧,属于家蚕繁殖的蛹期,B正确;“蜻蜓点水”属于繁殖行为中的产卵行为,C正确;“金蝉脱壳”中的蝉属于昆虫,体表有外骨骼,可以起到保护的作用,还能起到防止体内水分蒸发的作用,有利于蝉的生活,但外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象,D正确。
3.[2024浙江绍兴期末]蚧壳虫是园林植物主要害虫种类之一。如图所示为某种蚧壳虫的生殖和发育过程,下列相关说法错误的是( )
A.该蚧壳虫属于节肢动物中的昆虫
B.该蚧壳虫的生殖属于有性生殖
C.图中雌蚧壳虫的幼虫和成虫差异不大
D.图中雄蚧壳虫的发育过程需经过三个时期
【答案】D【解析】雄蚧壳虫的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,且幼虫和成虫的形态结构差别很大,D错误。
4.[2024浙江杭州期末]如图表示的是昆虫的生殖和发育过程,如果甲代表的时期为幼虫期,相关说法错误的是( )
A.库蚊(也称家蚊)的发育过程是丁→甲→乙→丙
B.果蝇的发育没有经过乙时期
C.蝉经历的发育过程是丁→甲→丙
D.在蝗虫的发育过程中,丙时期为成虫期
【答案】B【解析】果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,即经过乙时期,B错误。刷素养
5.[2024浙江杭州调研]一只青蛙一年平均要吃大约15000只昆虫,且大部分是害虫,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙生殖和发育的描述,正确的是( )
A.雄蛙鸣叫是为了摄取食物
B.青蛙有抱对行为,是为了体内受精,提高受精率
C.产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应,有利于种群繁衍
D.蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用皮肤呼吸
【答案】C【解析】雄蛙鸣叫是一种求偶行为,不是为了摄取食物,A错误;雌蛙和雄蛙在水中抱对,分别把卵细胞和精子排到水中,进行体外受精,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,B错误;青蛙产卵的数量是非常多的,但由于进行体外受精,青蛙的受精率低,受精卵孵化率也低,产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应,有利于种群繁衍,C正确;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D错误。
【关键点拨】雌蛙将卵细胞排入水中,雄蛙将精子排入水中,精子和卵细胞在水中结合成受精卵,抱对让精子和卵细胞排入水中的距离变近,提高受精率。
6.[2024浙江金华调研]有位同学捉到一只青蛙,他将青蛙放在装满水的鱼缸中,并将鱼缸密封,准备精心饲养,观察青蛙的活动,可是第二天青蛙就死掉了,其死亡的主要原因是( )
A.无法呼吸到充足的氧气 B.饥饿 C.受到惊吓 D.水质有问题
【答案】A【解析】青蛙为两栖动物,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。把青蛙放在装满水且密封的鱼缸中,青蛙因无法完成呼吸而缺氧窒息死亡。故选A。
7.蟾蜍是一种两栖动物,从它身上获得的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。下列对蟾蜍生殖和发育的描述中,错误的是( )
A.幼体和成体的形态结构差异很大
B.蝌蚪先生出后肢,再生出前肢
C.成体的呼吸器官是肺和皮肤
D.雌雄蟾蜍抱对后在水中产下受精卵
【答案】D【解析】雌雄蟾蜍在水中抱对分别排出卵细胞和精子,卵细胞和精子在水中结合形成受精卵,D错误。
8.[2024浙江台州调研]“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”“梁上双飞燕,青虫喂黄嘴”。关于诗句理解不正确的是( )
A.“啄春泥”反映的是鸟类的筑巢阶段
B.“喂黄嘴”反映的是鸟类的育雏阶段
C.鸟类都有筑巢阶段和育雏阶段
D.鸟类的繁殖季节大多是在春天
【答案】C【解析】不同鸟类的生殖和发育过程有所不同,有些鸟类就不筑巢、不育雏,如杜鹃鸟,C错误。
9.探究实践某同学在学习了两栖动物后,想探究一下环境污染对青蛙受精卵孵化率的影响。于是设计了如下实验方案。
①取三个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙;
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放人甲、乙两个鱼缸中;
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为三份,同时放入三个鱼缸中;
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和记录现象。
试分析回答问题。
(1)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸? ____________ (填序号)。
(2)如果该同学的假设是环境污染会影响青蛙受精卵的孵化,则预期的实验现象应该是甲、乙两个鱼缸中受精卵孵化率____________ (填“高于”或“低于”)丙鱼缸。
(3)通过本实验,该同学还发现青蛙的发育和其他动物不同,其受精卵孵化出的幼体蝌蚪经过____________发育才能成为幼蛙。
(4)假设丙鱼缸中发育成的幼蛙的生长状况等其他条件相同,把它们均分成A、B两组,然后把A组幼蛙的皮肤表面涂上凡士林(影响透气性)后放在潮湿的草丛中,B组幼蛙直接放在潮湿的草丛中,则____________组的幼蛙可能会很快死亡,原因是_______________________________
_______________________________________。
(5)水域环境的减少和污染危及了青蛙的生殖和发育,由此你受到什么样的启发? ________
________________________________________________。
【答案】(1)丙 (2)低于 (3)变态 (4)A 凡士林阻碍幼蛙皮肤的辅助呼吸 (5)要保护水域环境(合理即可)
【解析】(1)该实验方案中,丙鱼缸不作处理,为对照组。(2)由于分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中,丙鱼缸不作处理,而假设是环境污染会影响青蛙受精卵的孵化,所以预期的实验现象应该是甲、乙两个鱼缸中受精卵的孵化率低于丙鱼缸。(3)蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙。(4)青蛙用湿润的皮肤辅助呼吸。如果把A组幼蛙的皮肤表面涂上凡士林后放在潮湿的草丛中,B组幼蛙直接放在潮湿的草丛中,则A组的幼蛙可能会很快死亡,原因是A组幼蛙的皮肤表面涂上凡士林,影响透气性,阻碍了皮肤的辅助呼吸,会影响幼蛙的呼吸。(5)受到的启发:要保护水域环境,防止水域环境受到污染或完善水域保护规划等。
10.草地贪夜蛾原产于美洲热带和亚热带地区,2019年人侵我国云南省,仅8个月就已侵人26个省份,严重威胁着我国的粮食安全。
(1)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制定综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾幼虫对不同作物叶片的取食率,结果如表。
作物
玉米
高粱
小麦
谷子
花生
大豆
棉花
取食率1%
39.34
21.49
13.58
14.45
6.36
4.78
0
由表可知,应加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测,原因是_________________
______________________。
(2)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如图。
成虫产卵具有明显的选择性,在___________植物的叶片___________产卵量最多,说明此种植物更适合草地贪夜蛾群体扩大,也更易遭受虫灾。
(3)棉铃虫齿唇姬蜂会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁,两者之间的关系为___________________。
【答案】(1)草地贪夜蛾幼虫对玉米和高粱的叶片取食率高 (2)玉米 背面 (3)寄生
【解析】(1)由题表中数据可知,草地贪夜蛾幼虫对玉米和高粱的叶片取食率高,因此应加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测。(2)由题图可知,草地贪夜蛾成虫产卵具有明显的选择性,在玉米的叶片背面产卵量最多。(3)棉铃虫齿唇姬蜂会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁,因此两者之间的关系为寄生关系。
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