第十一课：公平不公平（教学课件）-小学心理健康三年级下册同步备课系列（人教版）

公平不公平 1 01 暖身活动 什么是公平 看完视频，你认为怎样做是公平的？ 02 公平不公平 公平不公平 仔细观察下面两幅图，你观察到了什么现象？ 公平不公平 你认为图一和图二哪个场景更公平？为什么？ 公平不公平 你认为图一和图二哪个场景更公平？为什么？ 这是平等 这是公平 公平不公平 下面的做法你觉得是否公平？为什么？ 你的弟弟一整天都没吃东西了，你刚吃完晚餐，妈妈只给了弟弟吃的。 公平不公平 你的弟弟一整天都没吃东西了，你刚吃完晚餐，妈妈只给了弟弟吃的。 公平与否，很多时候都是基于个人需求的。 公平 平均 公平不公平 你喜欢跳绳，但是弟弟不喜欢跳绳。为了公平起见，妈妈要让他和你每天都训练跳绳，并一起去参加跳绳比赛。 公平不公平 你的弟弟一整天都没吃东西了，你刚吃完晚餐，妈妈只给了弟弟吃的。 公平要考虑到欲望和兴趣，因为每个人喜欢的东西是不同的，不论是食物、游戏、颜色，还是书籍。 公平 统一的标准 公平不公平 为期一周，同学们都在为艺术比赛创作作品，而有一个同学在比赛截止日期前的最后三分钟在纸上随意写下一些东西，大家最后获得同样的奖励和表彰。 公平不公平 因为付出不同，结果也会有差别，正所谓一分耕耘，一分收获。我们要学会从投入和获得两方面综合地评判公平。 公平 相同 03 心理剧场 心理剧场 以四人为一组，每组以抽签的方式，选择一种场景进行演绎。并讨论该情境中的做法是否公平？为什么？ 心理剧场 小田和妹妹一起吃完早饭后，妈妈给妹妹一杯香蕉牛奶，但没有给小田。 情境一 心理剧场 小强和小峰在足球预赛上表现都很出色，正式比赛时，教练选择让经验更丰富的小峰上场比赛。 情境二 心理剧场 小宇没有做完自己的值日任务，组长让已经完成各自值日任务的其他组员留下来等小宇。 情境三 心理剧场 老师给不同水平的学生布置了不同的作业。 情境四 04 课堂小结 总 结 世界没有绝对的公平，就像大与小，高与矮，贫穷与富有，美貌与丑陋一样都是比较出来的，而“公平”也是相对于“不公平”而存在的。公平不是平均，更不是相同。世界上有很多事情都不是绝对公平的，需要不同的角度去看待公平。 感谢您的观看 22 Lavf58.20.100 $$