第十四课：再成长 回头看 （教学课件）-小学心理健康三年级下册同步备课系列（人教版）

回头看 再成长 暖身活动 “太阳照” 小游戏 师：太阳照。 生：照什么? 师：照到 的同学身上。（符合某一特征的同学） 符合这一特征的同学就迅速站起来。 例如：照到带眼镜的同学身上。 (符合带眼镜的特征的同学迅速站起来) 故事二则 唐伯虎小的时候在画画方面就显示出了超人的才华。他拜在大画家沈周门下，由于经常被夸奖，原本谦虚的唐伯虎渐渐自满起来，觉得自己已经是天底下最好的画师了。 故事一 直到一次，沈周让唐伯虎去开窗，唐伯虎发现窗户竟然不是真的，而是沈周的一幅画，唐伯虎觉得非常惭愧，从此潜心学画，最终成为明朝著名的画家。 故事一 古时候，有个小孩叫方仲永，他5岁就会作诗，人们都叫他“神童”。方仲永的父亲经常带他四处拜访权贵，却从不让他拜师学习。 故事二 当方仲永20岁的时候，他和其他人就没什么区别了，“神童”不见了。 故事二 小组讨论 大家对唐伯虎和方仲永的评价各是什么？相同吗？ 为什么两个人最后的成就不一样？ 我的特写像 我的特写像 请完成下面的问卷并传递给小组内的同学，让他们在括号中画出自己的看法， 代表赞同， 代表不赞同，？代表不了解。梳理大家的看法，对不赞同的同学可以问问原因。 4.对于自己对同学、朋友的态度我最欣赏的是 。（ ） 1.对于自己的外表我最欣赏的是 。（ ） 3.对于自己对家人的态度我最欣赏的是 。（ ） 我的特写像 2.对于自己的性格我最欣赏的是 。（ ） 8.我希望别人这样评价我 。（ ） 5.对于自己对学习的态度我最欣赏的是 。（ ） 7.对于自己做事的态度我最欣赏的是 。（ ） 我的特写像 6.我坚持最久的兴趣爱好是 。（ ） 问卷整理 综合小组同学的意见，对自己看法一致的有 （填序号），有分歧的是 （填序号）。你认为同学的看法是否有道理？ 。 我的理想像 理想的我是： 。 今后我会这样做： 。 我的理想像 我眼中的ta 我眼中的他（她） 同学： 在我眼里，你是 ，你值得我学习的优点有 ，如果你能 ，那就更好了。 课堂小结 通过自我认知、他人评价、和别人比较等方式，在反思中，我们将成为更好的自己。 课堂小结 谢谢观看 $$