第十二课：当我和爸妈有冲突时（教学课件）-小学心理健康三年级下册同步备课系列（人教版）

当我和爸妈有冲突时 第一部分 暖身活动 你是否了解你父母? 答对6题以下的请你以后多与父母沟通。 小测试 1、你父母的生日是 2、你父母的体重是 3、你父母的身高是 4、你父母穿__码鞋 5、你父母喜欢颜色是 6、你父母喜欢水果是 7、你父母喜欢的花是 自我测评 第二部分 故事乐园 小南和妈妈之间的冲突 小南今天一点儿都不高兴。小南放学回家完成作业后想看一会儿手机，结果刚拿起手机，妈妈就回来了。妈妈看到小南在看手机，就说道：“一天到晚就知道看手机，有时间也不知道学习。” 小南和妈妈之间的冲突 小南连忙解释道：“我刚把手机拿起来。”妈妈看了一眼小南，说道：“每次你都有理由，赶紧把手机放下看书去。”小南听了既生气又委屈地说道：“我就是刚拿起手机，我作业都写完了，为什么不能看一会儿手机呢?”说完，小南就哭着跑回卧室了。 小南和妈妈之间的冲突 请根据上面的故事，回答下列问题，并在你认为正确的答案后面打“√”。 1.小南为什么拿起手机? 喜欢玩手机（ ） 作业完成了，想休息一下（ ） 2. 妈妈为什么批评小南? 认为小南只想着玩而不学习（ ） 不想让小南休息（ ） 3. 小南为什么哭了? 小南不想学习（ ） 妈妈没了解实际情况就批评她（ ） 第三部分 心理剧场 小可和妹妹约好了轮流玩玩具，可是轮到小可的时候，妹妹还想玩，不肯把玩具让给小可。小可去找妈妈，但妈妈却说：“你是姐姐，让妹妹先玩吧。”小可听了很生气。 有效沟通 小剧场 方式一：凭什么呀，我们都说好了，明明就轮到我玩了。 方式二：妈妈，您这样说我有点生气，也有点伤心，我希望妈妈能公平地对待我和妹妹。 以两人为一组进行角色扮演游戏，试试看下面哪种表达方式更舒服，更能实现有效沟通。 第四部分 沟通我在行 在下面的故事中，主人公的沟通方式会引起冲突吗？如果你是主人公，你会怎样化解冲突？ 我会化解冲突 我在思考问题，能不能别打断我！ 你怎么还在写这一页？写得这么慢，就不能快点写吗？ 我会化解冲突 我没有…… 你是不是乱动我的包了？现在找不到了！ 我会化解冲突 爸爸，您能不能帮我看看这道题？ 我会化解冲突 小组讨论 说一说，你和父母之间发生过哪些冲突？你是怎样化解这些冲突的？ 我会化解冲突 尊重父母的意见 尽管有时可能不完全理解父母的观点，但仍应尊重他们的意见，并尝试从他们的角度去理解问题。 冷静分析 当与父母发生争吵时，首先需要冷静下来，理性分析争吵的原因和矛盾点，从而有针对性地采取应对措施。 我会化解冲突 避免情绪化表达 在与父母交流时，应该尽量避免情绪化的言辞和举止，以免加重矛盾。 坦诚沟通 与父母进行坦诚的沟通，表达自己的想法和感受，同时倾听他们的观点，有助于增进相互理解，缓解矛盾。 第五部分 爱的清单 爱的清单 家是讲爱的地方。在日常生活中积累对彼此的爱，也能减少冲突的发生。每天记录六件事，让感受爱成为习惯。 女儿 爸爸妈妈今天为我做的事情 我今天为爸爸妈妈做的事情 第六部分 课堂小结 与父母产生矛盾冲突时，我们应该保持冷静和理性，采取合适的应对方式来处理问题。通过尊重、沟通、妥协和关爱等方法，我们可以维护家庭的和睦氛围，促进亲情关系的健康发展。 总结 架起家人之间沟通的桥梁 感谢聆听 $$