2025年中考物理强基训练：声现象

2025年中考物理寒假强基训练：声现象 一、单选题 1．如图所示是我国自主研发的新型深远海综合科考船“东方红3号”。该船在行驶时，水下20m外的鱼群都感觉不到，其低噪声控制指标已达全球最高级别。下列关于“低噪声”的说法正确的是（   ） A．不是由振动产生的 B．在液体中不能传播 C．不能传递能量 D．是在声源处减弱噪声 2．下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D．地震、台风等都伴有次声波 3．如图所示的实验装置，当把钟罩里的空气抽的越来越少时，听到闹铃的声音越来越小，此现象说明了响度与什么有关（　　） A．振幅 B．频率 C．距离的远近 D．介质的疏密 4．制作隔音房间模型的活动中，“隔声”就是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 5．2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射成功时，地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的（　　） A．音调高 B．音色美 C．响度大 D．传播速度快 6．如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，下列分析正确的是（　　） A．音调升高 B．音调降低 C．响度变大 D．响度变小 二、填空题 7．古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，鸟鸣声是由物体的 产生的；人们是根据声音的 来辨别黄莺啼声，此声音是通过 传入人耳。 8．现代房屋的窗户大多采用双层玻璃，这是为了在 减弱噪声。如果将双层玻璃中间抽成真空，那么减弱噪声的效果会更好，这是因为 。 9．某短视频App是一款社交类的软件，某短视频的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍。则某短视频播放声音的 比正常声音的高，声波传播速度 （填“变大”“变小”或“不变”）。 10．如图，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音是由 （填“空气柱”或“瓶身和水柱”）的振动产生的，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越 。 11．如图所示，相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同的 ，从左至右是 。（选填“升高”、“降低”或“不变”） 三、实验题 12．为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 (1)如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开。这一现象说明了一切正在发声的物体都在 。 (2)如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体 （选填“好”或“差”）。 (3)如图丙所示将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则它发出声音的 不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺的同一位置，则钢尺发出声音的 不同。（以上两空选填“响度”、“音调”或“音色”。） 四、简答题 13．为什么在冬天常听到风吹电线呼呼作响，而在夏天风吹电线却听不到呢？ 14．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗是唐朝诗人张继写的《枫桥夜泊》，有人根据诗意画了一幅画，如图所示。请你根据诗意和画面，提出两个与声学知识有关的问题，并解答。 15．如图是运载火箭将载人飞船发射升空的情景，宇航员进入空间站后进行太空实验，还进行太空授课； 载人飞船返回舱返回地球，进入大气层时，尤如一个大火球。飞船在发射、绕地飞行、返回这三个阶段中涉及很多物理知识，请根据上述资料，用已学过的物理知识，模仿示例提出不同的物理问题，并回答。 问题：火箭发射升空时飞船内的航天员是静止的吗? 回答：火箭发射升空时，飞船内的航天员相对飞船的位置不变，所以相对飞船是静止的。 问题： ?回答： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D C D B C D 1．D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，噪声也是由物体振动产生的，故A错误； B．声音可以在固体、液体和气体中传播，因此液体中能传播噪声，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，所以噪声能传递能量，故C错误； D．科考船的噪声低是从声源处减弱了噪声，故D正确。 故选D。 2．C 【详解】A．不同人声音的音色不同，所以闻声知人是根据音色来判断的，故A正确，不符合题意； B．隔着墙也能听到声音，是因为声音能在固体中传播，故B正确，不符合题意； C．震耳欲聋，是声音的强度大，听得耳朵难受，强度大就是声音的响度大，故C错误，符合题意； D．伴随自然活动的次声波，所以地震、台风等都伴有次声波，故D正确，不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】响度大小与振幅、距离远近、介质的疏密有关，根据控制变量法，抽空气改变的是介质的疏密程度，故D符合题意； 故选D。 4．B 【详解】“隔音”阻碍了噪声的传播，就是为了使声音变弱，即减小声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．C 【详解】“掌声雷鸣”是指人耳感觉到的声音很大，即声音的响度大。与音调音色和声音传播的速度无关。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．D 【详解】音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与物体的振幅有关，振幅越小，响度越小，与传声介质有关，传声介质越少，响度越小。因此在抽气的过程中，手机扬声器继续发声，所以它仍在振动，随着抽气盘抽出罩内的空气，听到铃声的音调不变，响度变小。 故选D。 7． 振动 音色 空气 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，鸟鸣声是由物体的振动产生的。 [2]音色是由发声体本身决定的一个特性，人们根据音色来辨别黄莺啼声。 [3]声音的传播需要介质，此声音是通过空气传入人耳。 8． 传播过程中 真空不能传声 【详解】[1]现代房屋的窗户大多采用双层玻璃，可以阻挡噪声，这是为了在传播过程中减弱噪声。 [2]真空不能传声，所以如果将双层玻璃中间抽成真空，那么减弱噪声的效果会更好。 9． 音调 不变 【详解】[1][2]播放速度变为原来的3倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的3倍，则频率变为原来的3倍，所以频率变高，短视频播放声音的音调比正常声音的高；声波的传播速度与介质的种类和温度有关，与频率无关，所以声波的传播速度不变。 10． 瓶身和水柱 低 【详解】[1][2]当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶身和水柱，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，振动越慢，音调越低。 11． 音调 降低 【详解】[1]用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发出声音，瓶内的水多少不同，振动难易不同，振动频率不同，故可发出不同的音调。 [2]瓶内的水越多，越难振动，振动的频率越低，发出声音的音调越低；因此，图示中从左到右的音调是逐渐降低的。 12．(1)振动 (2)好 (3) 响度 音调 【详解】（1）在图甲的实验中，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开，这一现象直观地说明了发声的音叉在振动。 （2）在图乙的实验中，小明用食指堵住双耳，小军用相同的力敲打衣架同一位置，由于声音可以通过固体传播到小明的耳朵，因此小明仍然能听到声音；与第一次实验（未堵住耳朵，声音主要通过空气传播）相比，小明听到的声音变大了，这说明固体传声性能比气体好。 （3）[1]在图丙的实验中，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺会振动并发出声音，轻拨与重拨钢尺时，钢尺振动的幅度不同，导致它发出声音的响度不同。 [2]当改变钢尺伸出桌面的长度时，用相同的力拨动尺的同一位置，钢尺振动的快慢（即频率）会发生变化，因此钢尺发出声音的音调不同。 13．见解析 【详解】因为热胀冷缩，冬天电线收缩较紧，风吹在上面，电线振动频率较高，发声的音调较高，在人耳的听觉范围内，所以可以听到“呼呼”的响声；夏天，电线受热热膨胀，较松弛，风吹在上面，电线的振动频率较低，发声的音调较低，低于20Hz，而人耳的听觉范围是20～20000Hz，所以听不到。 14．见解析 【详解】问题1：诗人所听到的钟声是怎样产生的？ 答案：声音都是由物体振动产生的，钟声是由钟的振动产生的。 问题2：钟声是通过什么传播到诗人的耳朵中的？ 答案：声音的传播需要介质，钟声是通过空气传播到诗人的耳朵中的。 15． 宇航员太空授课时，依据什么分辨宇航员的声音 依靠音色 【详解】[1][2]根据所学声现象的知识，音色与发声体的材料和结构有关，我们可以根据音色的不同辨别不同的发声体，所以可以提出问题：宇航员太空授课时，依据什么分辨宇航员的声音？回答：依靠音色的不同。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$