2025年中考物理一轮复习：声现象

2025年中考物理一轮复习：声现象 一、单选题 1．二胡是我国的民族乐器。在校园文化艺术节上，小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。关于二胡演奏中的声现象，下列说法正确的是（  ） A．二胡声是由空气振动产生的 B．手按压琴弦不同部位是为了改变音色 C．二胡声是通过空气传入人耳的 D．二胡声在空气中的传播速度是3×108 m/s 2．被困在建筑物废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外(    ) A．传热 B．传声 C．通风 D．以上说法均不对 3．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是(  ) A．道路两旁栽行道树 B．考场周围禁鸣喇叭 C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作 4．高老师开车过程中使用的导航系统中，设置中有“我的语音陪伴”选项，高老师从中选择他喜欢的某歌唱家作为导航播报员，这是利用软件模拟了该歌唱家发声的（    ） A．音调 B．音色 C．频率 D．响度 5．人在池塘边行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这是鱼接受到声波的主要途径是 A．岸--空气--水--鱼 B．空气--水--鱼 C．岸--空气--鱼 D．岸--水--鱼 6．下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 B．蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 C．弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大 D．打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 二、填空题 7．悦耳动听的笛声是靠笛管里的空气 产生的，在月球上的宇航员即使离得很近也只能靠无线电话进行交谈，这是因为在月球上没有传播声音的 。 8．小聪在观看“星光大道”节目时，看到演员能模仿文艺名人的歌声，从声音的特征角度，他主要是模仿声音的 ；节目现场观众听到的歌声是通过 传播的。 9．2023年央视春晚中乐曲《百鸟归巢》，曲中用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，“鸟啼声”是由箫内空气 而产生的；观众能够分辨出多种不同的乐器，是依据乐音的 特性。 10．如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架 产生的，衣架发出的声音是通过 传入小明耳朵里的。 11．哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀”。当你在图书馆阅读时，会看到温馨提示“禁止大声喧哗”，目的是为了在 减弱噪声，当外面车子声音很嘈杂时你把窗户关上，是在 减弱噪声。 三、实验题 12．在探究声音的特性时，进行如下实验： (1)如图所示，拨动两条张紧的橡皮筋，先拨动细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表： 序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音 甲 10cm 细 快 尖锐 乙 10cm 粗 慢 低沉 若实验目的是研究音调与振动快慢是否有关，根据实验记录的数据，可以得到的结论是： ；若实验目的是研究音调与振动快慢有何关系，根据实验记录的数据，可以得到的结论是： 。 (2)如图，用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是 。 四、简答题 13．如图，耳朵贴在桌面上和离开桌面一点，听到轻叩桌面的声音相同吗？为什么？ 14．在生物课上，小李知道了蝙蝠是利用回声定位的方法捕捉食物。小李想根据蝙蝠捕捉食物的方法利用超声波探测月球与地球之间的距离，小李的想法是否可行？为什么？ 15．用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触发声的音叉时，泡沫塑料小球被弹起，这个现象说明什么？本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，这种实验方法称为转换法，泡沫塑料球的作用是什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B A B D B 1．C 【详解】A C．二胡声是由二胡的弦振动产生的，通过空气传播进入人耳，故A错误，C正确； B．手按压琴弦不同部位是为了改变琴弦振动的长度来改变振动的频率，为了改变音调，故B错误； D．声音在空气中的传播速度约340m/s，故D错误。 故选C。 2．B 【详解】声音的传播是需要介质，被困在建筑物废墟中的人用敲击铁管，铁管振动产生声音，声音顺着铁管传到地面很多地方，可以引起救助人员的注意，从而获救，故选B 3．A 【详解】A．道路两旁栽行道树是在传播过程中减弱噪声，A符合题意． B．考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，B不符合题意． C．机场员工佩戴耳罩是在耳朵处减弱噪声，C不符合题意． D．建筑工地限时工作是在声源处控制噪声，D不符合题意． 4．B 【详解】不同发声体的音色不同，高老师从导航系统的“我的语音陪伴”中选择他喜欢的某歌唱家作为导航播报员，这是利用软件模拟了该歌唱家发声的音色，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．D 【详解】ABC．根据题意没有涉及到空气这一传播途径．故A. B. C不符合题意． D．人在岸边行走引起岸的振动，将振动传给水最后传给鱼．故D符合题意． 6．B 【详解】A．在城区禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故A说法错误； B．蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体，故B说法正确； C．弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的音调越大，故C说法错误； D．打雷时我们先看到闪电后听到雷声，不是因为闪电比雷声先发生，是因为光速远大于声速，故D说法错误。 故选B。 7． 振动 介质 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，所以，笛声是靠管子里的空气柱的振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，月球上是真空，没有空气，宇航员即使离得很近也只能靠无线电话进行交谈。 8． 音色 空气 【详解】[1]不同人的声带结构不同，发出声音的音色不同，演员能模仿文艺名人的歌声，从声音的特征来看，他主要模仿声音的音色。 [2]声音的传播需要介质，因此现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的。 9． 振动 音色 【详解】[1]根据声音的产生的条件可知，“鸟啼声”是由箫内空气振动产生的。 [2]不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，多种乐器合奏时，听众能够分辨出不同的乐器在演奏依据的是音色。 10． 振动 细绳 【详解】[1]声音是由物体振动产生，小明听到的声音是由衣架振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，衣架发出的声音是通过细绳（固体）传入小明耳朵里的。 11． 声源处 传播过程中 【详解】[1]“禁止大声喧哗”，是在声音的源头减弱噪声，目的是为了在声源处减弱噪声。 [2]当外面车子声音很嘈杂时把窗户关上，是为了阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声。 12． 音调的高低与振动的快慢有关 发声体振动的频率越快，声音的音调越高 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。 【详解】(1)[1]先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，细的振动快，发出的声音尖锐，即音调高，粗振动慢，发出的声音低沉，即音调低，所以可得到的结论音调的高低与物体振动快慢有关。 [2]用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，细橡皮筋发出声音的音调高于粗橡皮筋发出的音调，这就说明了发声体振动的频率越快，声音的音调越高。 (2)[3]探究决定响度大小的因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，根据控制变量法可知接下来，应保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。 13．不同．耳朵贴在桌面上听到的声音是通过桌面和空气传播过来的叩击声音，耳朵离开桌面一点听到的声音是通过空气传播过来的，因为声音在固体中比在空气中的传播效果好，所以耳朵贴在桌面上听到的声音比在空气中听到的声音清晰． 【详解】解答：不同．耳朵贴在桌面上听到的声音是通过桌面和空气传播过来的叩击声音，耳朵离开桌面一点听到的声音是通过空气传播过来的，因为声音在固体中比在空气中的传播效果好，所以耳朵贴在桌面上听到的声音比在空气中听到的声音清晰． 【点睛】声音的传播需要介质，传播声音介质包括固体、液体、气体．固体传声的效果比气体好． 14．不可行，理由见解析 【详解】声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空，真空不能传声，所以，不能利用超声波探测月球与地球之间的距离。 15．见详解 【详解】泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动；这种实验方法称为转换法，泡沫塑料球的作用是把音叉的振动放大，方便观察音叉在振动。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$