安徽省合肥市庐江县2024-2025学年五年级上学期1月期末科学试题

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2025-01-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 ZIP
文件大小 3.32 MB
发布时间 2025-01-16
更新时间 2025-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2024/2025学年度第一学期期末教学质量抽测 五年级科学试题 一、选择题(每题2分,共20分】 1.下列现象或原理中,不是由于光的直线传播引起的是 A.坐井观天,所见甚小 B.一叶障目,不见泰山 C.小孔成像 D.潜望镜 2.在宽敞明亮的教室里,老师在黑板上奋笔疾书,留下一行行白色的粉笔字。同学们能够清晰地 看到这些字,是因为粉笔字 A.发光 B.反射光 C.折射光 D.吸收光 3.小明准备洗脚,发现水温不够,妈妈告诉他再接一些热水倒进去,这实际应用到的传热方式叫 A.辐射 B.对流 C.传导 D.混合 4.寒冬腊月,小红打算自制一副贴心的隔热手套,以便在品尝妈妈炖煮的热汤时,能够轻松端起 滚烫的汤碗而不被烫伤。在以下几种常见材料中,哪种材料最契合她的需求呢 A.棉布 B.铁板 C.铜片 D.铝箔 5.当我们在厨房中忙碌准备晚餐时,手不小心碰到了刚从炉灶上拿下来的滚烫的锅盖,会立刻不 由自主地缩回来。这种瞬间发生且几乎不需要我们思考的快速反应是由( )控制的。 A.大脑 B.脊髓 C.神经 D.肌肉 6.下列现象中,不是由于地球内部运动引起的是 A.地震 B.火山 C.风蚀景观 D.海啸 7.2024年是汶川地震16周年,16年前的那场大地震,给人们生命财产造成了巨大损失。引起地 震的主要原因是 A.地壳的内部运动 B.小行星撞击地球 C,月球对地球的影响 D.太阳对地球的影响 8.冬天,我们常常会在教室里面的玻璃窗上看到很多水珠,这些水珠 A.可能是空气自己产生的 B.可能是教室外面的露水渗进来的 C.可能是教室内的水蒸气遇冷变成的 D.可能是教室外的水蒸气遇冷变成的 9.“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”。这里的“烟”是 A.水蒸气 B.水雾 C.霜 D.露 五年级科学试题第1页(共4页) 10.关于大脑,下列说法不正确的是 A.大脑的软硬程度跟豆腐差不多,但是表面不像豆腐一样光滑 B.人的大脑分左、右两个半球,并且它们的作用是一样的 C.睡眠充足有利于保护大脑 D.大脑具有记忆、识别、创造等功能 二、填空题(每题2分,共20分) 1.电灯可以自己发光,像这样的物体我们称之为 2.小明喜欢玩手影游戏,常常给家人表演,手影游戏利用的科学原理是 3.成语“珠光宝气”中的“光”我们能够看到是因为 4,冬天,我们通过捧着暖水袋来暖手,这是利用 来传递热量。 5.云和雾都是 在上升的过程中遇冷凝结形成的,只是距离地表的远近不同。 6.地球内部结构模型的三个圈层,从外到内依次是地壳、 、地核。 7.温度、风、水等都能改变地表的形态。沙漠中有些岩石的形状十 分奇特,远远看上去像一个个仁立的大蘑菇。这些蘑菇状岩石 是在 力作用下形成的。 8.人的大脑表面有许多凹陷的沟和隆起的回,这大大增加了大脑皮层的 9.清晨,听到闹钟铃声后起床,闹钟铃声是,起床的行为是反应。 10.中国有句俗语“霜前冷,雪后寒”,指的是下霜前和下雪后气温都会比较低,这里的霜和雪就是 固态的水。空气中的水蒸气在地面或物体表面凝华形成的是 三、判断题(每题2分,共20分) 1.萤火虫的光比较微弱,所以它不是光源。 ( ) 2,如果压力难以排解,可以寻求心理医生的帮忙,以科学的方法应对压力。 ( ) 3.光的反射只发生在光滑的物体表面上。 4.液态的水只要受冷,一定会凝固成固态的水。 ( ) 5,太阳不停地把光和热散发到宇宙空间,所以太阳是地球最大的光源和热源。 6.金属是热的良导体,木头是热的不良导体。 ) 7.岩石和矿物由于受水、大气、温度或动植物等的作用,而发生物理性状和化学成分的变化,这种 现象叫沉积作用。 8.地震发生时,如果来不及逃离房屋,最好躲避在卫生间、厨房等空间比较狭小的地方 五年级科学试题第2页(共4页) 9.运动前的热身活动能够使我们的关节和肌肉得到舒展,增加关节的活动性,提高肌肉、肌腱以 及韧带的柔韧性。 ) 10.李爷爷患上了脑血栓,导致右半边身体瘫痪,这是因为他的右脑发生了栓塞。 四、连线题。(10分) 1,请将下列物体或现象与其主要的热传递方式用线连起来。 熨衣服 走马灯 热传导 太阳灶 电暖器 热对流 煎鸡蛋 电烤箱 热辐射 2.请将大脑的分工与对应的功能用线连起来。 数学 绘画 右脑 书写 左脑 音乐 五、实验题(30分) (一)二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法,其中雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小 雪和大雪等与天气现象有关。善于观察、爱动脑筋的强强是生活中的有心人,他对“雾、露、雨是 怎么形成”的问题展开了以下的模拟探究 模拟雾的形成 模拟雨的形成 模拟露的形成 1,在模拟雾和雨的形成时,为了创设一个低温环境,强强应在杯口处放上 在“造雾”时,强强会在量筒内点燃 ,这是为了增加空气中飘浮的 强强在“造雨”时,为节省时间,烧杯中应倒入 水。(每空1分,共4分) 五年级科学试题第3页(共4页) 2.露和雨是水蒸气遇冷凝结成的 ,其中“冷”的温度是指( )。(每空2分,共 4分) A.零摄氏度以下 B.零摄氏度 C.零摄氏度以上 3.“造露”时,强强应在薄金属杯中加人 杯底要垫一块湿毛巾,这是为了增加杯子 周围的 。通过探究,强强明白了雾、露、雨形成的原因,它们是在不同条件下形成 的不同形态的水。(每空2分,共4分) (二)如图所示,按要求完成实验,并回答问题。 在一段铜丝上每隔一定的距离用蜡粘上一个小钢珠,然后用酒精灯对其进行加热。 1. 号小钢珠最先掉落,号小钢珠最后掉落, 号、 号小钢珠同 时掉落。(每空2分,共8分) 2.若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间,则 号小钢珠最后掉落。(每空2分,共 4分) 3.实验研究的问题是( )。(2分) A.金属会热胀冷缩 B.热在金属中是怎样传递的 C.金属和木头哪个传热本领大 4.通过这个实验我们发现: (4分) 五年级科学试题第4页(共4页) ■ 2024/2025学年度第一学期期末教学质量抽测 五年级科学答题卡 姓名: 班级: 考场/座位号: 贴条形码区 注意事项 1。答题前,考生先将白已的娃名、班级、考场填写清楚,并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2。选择愿部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不 (业面组上,切射形出康线方 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色盈水签字笔书写,否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰,作图时,必须用2B铅笔,并描浓 正确填涂 ■缺考标记 口 4.在草稿纸、试题卷上答避无效, 5。请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁 选择题(每空2分,共20分。) 1[A][B][C][D] 3 [A]IB]IC]ED] 5 [A][B][C][D] 7[A】[B]IC][D]9【AJ[B][C】(DJ 2 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D]I0 [A][B][C][D] 二、填空题(每空2分,共20分。) y 3. 4 5. 6. 9. 10 三、判断题(正确的打,错误的打“×”,每题2分,共20分。) 1.( ) 2.( 3.( ) 4.( 5.() 6.( ) 7.( 8.( )9.( 10.( 四、连线题(10分) 熨衣服 走马灯 热传导 太阳灶 电暖器 热对流 1 煎鸡蛋 电烤箱 热辐射 ■ 囚ㄖ题 四额□ ■ 2. 数学 绘画 右脑 书写 左脑 音乐 五、实验题(30分) (-) 1.(每空1分,共4分) 2.(每空2分,共4分) 3.(每空2分,共4分) 地的液 (二) 1.(每空2分,共8分) I 2.(每空2分,共4分) 3.(2分) 4.(4分) ■ 囚■囚 ■2024/2025 学年度第一学期期末教学质量抽测 五年级科学答案 一、选择题(每题 2 分,共 20 分) D B B A B C A C B B 二、填空题(每题 2 分,共 20 分) 1.光源 2.光沿直线传播 3.光的反射 4.热传导 5.水蒸气 6.地幔 7.风 8.表面积 9.刺激 10.霜 三、判断题(每题 2 分,共 20 分) × √ × × √ √ × √ √ × 四、连线题(10分) 1.请将下列物体或现象与其主要的热传递方式用线连起来。 熨衣服 走马灯 热传导 太阳灶 电暖器 热对流 煎鸡蛋 电烤箱 热辐射 2.请将大脑的分工与对应的功能用线连起来。 数学 绘画 右脑 书写 左脑 音乐 五、实验题 (一) 1. 冰袋(或冰块、碎冰、冰) 线香 热 固体小颗粒(每 空 1分,共 4 分) 2. 液态水(或小水滴、小水珠) C(每空 2 分,共 4分) 3. 碎冰(或冷水) 水蒸气含量(或湿度)(每空 2 分,共 4 分) (二) 1.2 6 1 3(每空 2 分,共 8 分) 2.1 6 (每空 2 分,共 4分) 3.B(2分) 4.热可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分,热传导的方向 是向四面八方的。(4分。合理即可,酌情给分)

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