河南省安阳市安阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题

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2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 安阳县
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文件大小 2.54 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年七年级第一学期期未学情抽样调研 生物学 北师大版 总分 核分人 (考试时间:50分钟,满分:50分) 学籍辅号 缺考考生由监考员用黑色墨水 条形码粘贴区 弥 考生禁填 笔填写学籍辅号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 填涂注意事项:1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法:☐ 错误方法:刀。X幻号血☑ 1A]B][C[D] 6[A]B][CD]11A]B][C]D] 16[A]B][CD] 封 2 [A][B][C][D]7 [A][B][C][D]12 [A][B][C][D] 17 [A][B][C][D] 3[A][B][C[D] 8 [A][B][C][D]13 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 4[A]B][C[D] 9 [A][B][C][D]14 [A][B][C][D] 19A]B][C[D] 5A][B][C[D] 10 [A][B][C][D]15 [A][B][C][D] 20A]B][C]D] 得分 评卷人 、选择题(本题共有20个小题,每小题1分,共20分。在每小题所 给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列选项不属于生物的是 ( 线 A.蘑菇 B.生石花 C.珊瑚 D.响尾蛇 2.下列有关生物分类的叙述中,正确的是 ( A.林奈被称为“分类学之父 B.一个物种就是一个生物 C.“界”是最基本的分类单位 D.同属的生物一定同种 3.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,视野如图所示。下列叙述错误的是 A.①为祥葱鳞片叶内表皮细胞 B. 气泡可能是盖盖玻片时出现的 C.用碘液染色后能更清晰地观察到细胞核 D.显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 h 每个 0.6 胞 8 气泡 细胞核 药 量 0.1 61014时间(小时) 3题图 4题图 6题图 4.如图所示将变形虫分为两半,能继续存活的部分和存活的原因是 ( A.a存活,细胞膜能控制遗传物质的进出,,B.b存活,b部分细胞质的体积较大 C,a存活,细胞核是细胞生命活动的控制中心D.b存活,线粒体可为生命活动提供能量 七年级生物学北师大版第1页(共4页) C③扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap单 5.在细胞分化过程中,一般不会发生的变化是 A.细胞的功能 B.细胞的形态 C.细胞的结构 D.细胞的数量 6.如图是细胞分裂过程中的遗传物质含量变化曲线,下列说法不正确的是 ) A.b段完成细胞核中遗传物质复制 B.abcd可以表示完整的细胞分裂过程 C.cd段完成了细胞核的分裂 D.de段细胞有可能进人分化状态 7.“萝卜炖羊肉”是立冬时节不可缺少的一味美食。与羊相比,萝卜植株没有的结构层次是 ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 8.校园中的腊梅先开花,后长叶。腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于 ( ) A.根从土壤中吸收并运输的 B.花瓣进行光合作用合成的 C.以前绿叶光合作用合成的 D.树皮进行光合作用合成的 9.如图所示为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是 ) A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C.④为水浴加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉 10.《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象,指苗生太密,没有 ① ② ③ ④ ⑤ 行列,尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的 A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用 11.如图是洋葱根尖模式图,下列叙述正确的是 ) A.①是根生长最快的部位 B.③属于分生组织,细胞核大,细胞壁厚 C.②是吸收水分和无机盐的主要部位 D.④为根冠,对根有保护作用 12.取同一植株上4条生长状况相近,叶片大小相近且数量相同的嫩枝,进行如图所示的处理。 在有光照的正常情况下,插人装有相同清水的试管,在水面上滴几滴植物油。数小时后,观 察并比较液面的变化。下列分析不正确的是 A.以下4组装置中,对照组是甲 B.甲与丁对照可探究叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官 C.4组装置中,液面最低的是丁 D.若乙液面低于丙,可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮 切去叶片并在切 所有叶片仅上 所有叶片仅下 口处涂凡士林 表面涂凡士林 表面涂凡士林 所有叶片上、下 表面未涂凡士林 ③ ④ 甲 丙 11题图 12题图 13,家庭养花,植物从土壤中吸收来的水分,从根部向上运输到植物体上部,在这一过程中,运输 水和无机盐的结构是 A.气孔 B.导管 C.分生细胞 D.根毛细胞 14.“有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物生长需要水和无机盐,下列说法错误的是( A.植物吸收水分可用于光合作用制造有机物,为其他生物提供食物 B没有绿色植物的蒸腾作用,生物圈中的水循环就无法进行 C.若某同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,则可能需要补充氮肥 D.番茄、辣椒等要提高果实产量,应多施磷肥 15.为探究子叶的作用,科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组,浸泡10小时后, 用刀片切除部分子叶,分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶,在适宜条件下培养10 天后,测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是 20 18 A.浸泡10小时的主要目的是便于切除子叶 B.完整子叶的一组为对照组,其余为实验组 6412 C.实验中可观察到绿豆种子的胚芽先突破种皮 0 D.若用同样的操作处理玉米种子的子叶,结果大致相同 1/4子叶1/2子叶3/4子叶完整子叶 CS扫描全能王 3亿人罪直用的归指Ap明 16.细胞去除水分后的净重称为细胞干重,细胞含水时的质量称为细胞质个 鲜重,如图所示是大豆种子萌发成幼苗过程中其细胞干重和鲜重的量 变化曲线,下列叙述错误的是 ( A.大豆种子的子叶可进行光合作用为胚提供营养物质 B.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C.曲线甲中ab变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 时间 D.曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 17.如图所示为杨树叶的发育过程,据图分析正确的是 A.叶原基、幼叶和叶在结构层次上分别属于细胞、组织和器官 B.叶原基细胞分裂期间细胞内遗传物质的数目一直保持不变 C,杨树叶的大小差异主要取决于构成其细胞的大小 叶原基 幼叶 D.相比于叶,叶原基或幼叶的分裂能力更强 18.【教材变式】凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐,黄瓜便会渗出很多汁液。在黄瓜汁液渗出的过 程中,黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是 ( A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.都有可能 19.木棉花(两性花)是广东凉茶“五花茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是( A.木棉花为木棉的生殖器官 B.木棉花中有雄蕊和雌蕊 C.雄蕊发育成熟时,花药自然裂开,将花粉散出D.果实的种皮由子房壁发育而来 20.冬瓜多蔓生,花呈黄色,大多为单性花,下列叙述错误的是 A.冬瓜可以异花传粉,传粉媒介主要是昆虫 B.一个冬瓜中有许多种子,是因为子房中有许多胚珠 C.精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵 D.雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成 得分 评卷人 二、非选择题(本题共有5个小题,共30分) 21.(6分)某生物兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真 实性,设计了如下实验: 组别 材料 处理 平均生根(条) 甲组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良 好的月季枝条10枝,去除全部叶片 蒸馏水浸泡2小时 1.2 乙组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良 好的月季枝条10枝,去除全部叶片 1%食醋溶液浸泡2小时 2.3 (1)该兴趣小组作出的假设是 (2)该实验的变量是 :设置甲组的目的是 (3)上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是 +平均生根数(条) 4.0 (4)同学们对该实验结果并不满意,咨询园艺师后得知生根3.0 粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步实验,测定了不 2.0 同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响,记录数据 1.0 并绘制曲线图。据右图可知,不同浓度生根粉溶液对月季扦 蒸馏水10-1010'10710-610104 插枝条生根数的影响不同,其中促进生根效果最好的浓度是 生根粉溶液浓度(moL) mo/L,当生根粉溶液浓度为10-'mo/L时,此时对 月季生根的影响是 (填“促进”“抑制”或“既不促进,也不抑制”)。 七年级生物学,北师大版第3页(共4页) C③扫描全能王 3亿人套在用的目指Ap单 22.(6分)图甲为“制作人口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实 验的部分操作步骤;图乙、丙分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。据图回答问题。 (1)若甲表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时 的相应步骤,则甲滴加的液体为 :若甲表示制 作人口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤,则甲滴加 的液体是 (2)用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,为防止 视野过亮,反光镜应选用 (填“平面镜”或“凹 甲 面镜”)。 乙 丙 (3)若丙表示祥葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图,则图中不应该具有的结构是[ 若丙表示祥葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图,则图中呈现紫色的结构是[]。 23.(6分)下图表示番茄的结构层次,请据图回答问题。 (1)A图中的细胞通过a 过 程使细胞数目增多,新细胞中遗传 质与亲代细胞中遗传物质相比数量 (填“相同”或“减半”)。 (2)细胞经过分化后形成几种不同形 态的组织,其中具有运输作用的组织 B 为 组织。 (3)C图中,具有运输作用的结构是[ (4)一棵完整的番茄植株应由六大器官组成,其中属于营养器官的是 24.(6分)研究表明,高浓度的盐溶液会减弱植物的蒸腾作用和光合作用。科研人员通过对某 种百合接种丛枝菌根(AM)真菌,探究AM真菌能否提高植物的抗盐性。 +·接种AM真菌 未接种AM真菌 38 33 30 9 11131517 未接种AM真菌接种AM真菌 时间小时 (1)步骤:①选择完好且无病虫害的百合,用药物浸泡进行杀菌处理。②将杀菌后的百合用清 水洗净,均分成两组。种植时,一组不接种AM真菌,一组接种AM真菌,采用相同规格的花 盆,每盆定植3株。待株高30cm时,用0.8%的盐溶液浇灌。采用相同规格的花盆是为了 ③在晴天从7:00到17:00,测定气孔张开程度和叶绿素含量,结果如图所示。 (2)实验结果与分析:据图可知,接种AM真菌后,植物气孔张开程度, 填“增大”或 “减小”),推测蒸腾作用会 一(填“增强”或“减弱”),同时光合作用所需的 (填气体名称)会通过气孔进人叶片。图中的实验结果还能证实接种AM真菌能 (填“增加”或“减少”)叶绿素含量,进而可能会增强植物的光合作用。 (3)实验结论: 25.【新考向】(6分)小林学习绿色开花植物的知识后,以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。 (1)小林的栽培记录如图所示,请将该记录补充完整。 I萌发 生长 加开花 W结果 布学的麦损 意用配氏的土壤 花期结京后。而亚上长出 ① 芦幼荷的生长 了很多小芦,这域葫芦 ⑤ 发育而来。 最先突种皮的“小 葫芦花是单性花,因④ 所示 白尖”是② 的花结出葫芦 ① :② ;③ ;④ ;⑤ (2)像葫芦这样的单性花,其传粉过程往往需要借助昆虫或风力完成,这样的传粉方式往往 被称为 七年级生物学北师大版第4页(共4页) CS扫描全能王 3亿人套在厢的归指Ap单2024-2025学年七年级第一学期期末学情抽样调研 生物学(北师大版)参考答案 1.C2.A3.D4.C5.D6.C7.D8.C9.B10.C11.D12.A13.B14.B 15,B解析:结合分析可知,浸泡绿豆种子的目的是使种子较快地吸水,达到能正常发芽的含水量,促进 绿豆种子萌发,A错误。绿豆种子的胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发有成根,C错误。绿 豆种子在萌发过程中,营养物质主要来自子叶;玉米种子在萌发过程中,营养物质主要来自胚乳。所 以,若用同样的操作处理玉米种子的子叶,结果与绿豆不同,D错误。 16.A17.D18.A19.D20.D 21.(6分,每空1分) (1)食醋能(或不能)促进月季扦插枝条生根 (2)是否用食醋溶液处理作对照 (3)避免实验的偶然性,减少误差 (4)10-8促进 22.(6分,每空1分) (1)清水生理盐水 (2)平面镜 (3)g叶绿体e 23.(6分,每空1分) (1)细胞分裂相同 (2)输导 (3)①叶脉 (4)根、茎、叶 24.(6分,每空1分) (1)控制单一变量 (2)增大增强二氧化碳增加 (3)AM真菌能提高植物的抗盐性 25.(6分,每空1分) (1)①适宜的水分②胚根③无机盐④乙⑤子房 (2)异花传粉

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