内容正文:
新课导入:
日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,不断有收获。 今天,我们就这一话题,展开学习:7.1 回望成长
钱学森说:“6 年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了 7 位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
钱学森的中学生活
第七课 从这里出发
7.1 回望成长
第三单元 走向未来的少年
1.道德修养:探索初中三年的收获,在面对人生困难时,能够正确认识自己,战胜自己,实现自我超越。
2.责任意识:告别过去,展望未来,在反思与总结得与失的情况下,做出正确的选择,承担起自己人生的责任,肩负起国家赋予的时代重任。
3.健全人格:通过本课的学习,让学生能够学会反思过去,学会总结过去的得与失,在将来的学习和工作中培养高尚的品格,健全自己的人格。
教学重点:战胜自己,实现自我超越;正确看待过程与结果。
教学难点:做出正确的人生选择。
核心素养目标
★1.初中三年,我们有哪些收获?
2.如何正确认识自己,成为真正的强者?
★3.如何正确看待过程与结果(关系)?
★4.在人生的道路上,我们该如何选择?/ 站在初中毕业的交汇点上,我们应该如何选择?
自主预习,阅读万唯P92,思考下列问题,并圈画关键词。
这里有备注!
4
01 收获的季节
收获的季节
回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。
三年来,我们一直在努力,也不断有收获。
一起军训
一起上课
一起运动
一起比赛
回望初中三年,我们有哪些收获?
成长树
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟,掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
修炼道德操守,提高法治意识。
逐步树立全球视野,主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
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7
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
新课讲授
New lesson to teach
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的道路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
1.初中三年,我们的收获有哪些?
知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
译文:了解他人的人,是智慧的。能够了解自己的人,是真正的聪明的。能够战胜别人只能算是有力的,能够战胜自己才能算是真正的强者。
这句名言告诉我们什么?
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
探究二 如何正确认识自己、战胜自己?
孙颖莎的职业生涯同样出现过瓶颈:13岁的孙颖莎参加全国少年乒乓球锦标赛,因不及王曼昱和国家队擦肩而过。但是孙颖莎却没有气馁,她说,“我看到了自己当时和对手的差距,除了要有扎实的基本功,还要丰富进攻手段,所以我要在之后的训练中更加努力。”
“天赋型”选手:孙颖莎,杭州第19届亚运会,获得女单、女团及混双三项冠军。
思考:孙颖莎对待失败的做法给我们的启示是什么?
提示:我们要正确认识自己,勇于战胜自己。学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,争取更大的进步。
正视自己,学会反思
读故事明道理
初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。
著名心理学家奥拓指出,一个人发挥出来的能力,只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。
思考:从中我们获得哪些启示?
在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
读故事明道理
挖掘、开发、发挥潜能
2.如何实现自我超越?
一、收获的季节
(1)原因:
(2)做法:
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
18
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。
朋 友:山没爬成,白白浪费了这么长的时间,你怎么还这么开心?
哲学家:这一路有许许多多美好风景,难道你么没有注意到?
朋 友:我只顾朝着遥远的目标行走,哪有心思欣赏沿途的风景啊!
哲学家:那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!
探究与分享
思考:“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?
学业或事业成功的美景固然令人欣喜,但失败的体验也是一笔宝贵的财富。理解结果很重要,过程同样重要。
探究与分享P84
“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?
3.如何正确看待过程与结果的关系?
一、收获的季节
①结果很重要,过程同样重要。
②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。
—泰戈尔
结束与开始
02
探究四 我们要怎样做出正确选择?
我选择升学读普通高中,因为我的各门功课,成绩突出,文化基础比较稳固,培养了良好的学习习惯。
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有一定的舞蹈表演经验。
我选择读职业学校,掌握一技之长,为将来就业做准备。 因为我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼,职业学校毕业后,我会掌握更多的实践经验,为参加工作做好准备。
可能,你会做出这样的选择…
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有了一定的舞台表演经验。
我选择 ,因为初中三年 ,
初中的学习,为你的选择做了哪些准备请按照下面的示例填写。
读普通高中
各门功课,成绩突出,文化基础比较稳固,培养了良好的学习习惯。
因为初中三年我的
我选择 ,因为初中三年 ,
读职业学校
我的动手能力和实际操作能力
,
得到了锻炼,我想掌握一技之长,为就业做好准备。
他们的选择给我们什么启示?
①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。p85
4.在人生道路上,我们应该如何选择? 背 三条
②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向
③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观。用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
3.在人生道路上,我们应该如何选择? 背 三条
重难点突破
二、结束与开始
④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略)
思考:在人生道路上,我们该如何正确选择?
人生发展是分阶段的,每个阶段都面临不同的任务,解决不同的问题。
初中毕业意味着我们的人生将进入一个新阶段,你认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么?
初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
⑤无论做出何种选择,都要努力奋斗,实现自己的人生价值。P86
4.怎样进行人生重要选择?
①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。
②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
④学会合理选择:
a.弄清自己的真实需要,b.多方面收集信息,c.掌握选择的策略。
⑤未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
二、结束与开始
29
3.如何看待过程与结果的关系?
2.如何正确认识自己?
1.初中三年的收获?
回望成长
收获的季节
结束与开始
4.在人生道路上,我们应该如何选择?
课堂小结
C
随堂练习
1.(2023年山东)“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”,这告诉我们( )
A.要做一个聪明的人,立志成为做大事的人
B.要做个有力量的人,才能为国做贡献
C.要正确认识自己、勇于战胜自己,才能成为真正的强者
D.挖掘自己的潜能,实现自我超越。
C
随堂练习
2.(2024·山东威海·一模)初中四年,我们认真思考人生的重要课题,用行动书写青春答案。一路走来,心中有着沉甸甸的获得感。以下能够体现这一感受的有( )
①掌握更多知识,学会做人做事
②积极与人交往,敢竞争善合作
③正确认识自我
④树立全球视野
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.③④
B
随堂练习
3.(2024·山东枣庄·一模)即将初中毕业的我们会面临着多种选择。有同学选择到普通高中学习,有同学选择到中等职业学校学习,还有的同学选择直接踏入社会。站在人生第一个十字路口,我们在选择时应( )
A.坚持己见,只需考虑自己的兴趣
B.立足现实,理性分析主客观条件
C.顺其自然,现在努力已毫无意义
D.投其所好,完全听从父母的安排
感谢聆听!
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