河南省安阳市安阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2024-2025学年七年级第一学期期末学情抽样调研 道德与法治 部编版 总分 核分人 (考试时间：60分钟，满分：70分) 学籍辅号 缺考考生由监考员用黑色墨水 条形码粘贴区 弥 考生禁填 笔填写学籍钏号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 填涂注意事项：1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法：■ 错误方法：刀X三☑ 1[A]B][CD]6A][B][C][D] 11[A]B][C]D] 16[A][B[C[D] 封 2[A][B[CD]7[A][B][C[D]12AN[B[C[D] 17[A][B[C[D] 3 [A][B][C][D]8 [A][B][C][D]13 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 9 [AJ [B][C][D]14 [A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[AJ[B][C][D]15AJB][C][D] 得分 评卷人 一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 项中，只有一项是最符合题意的)》 线 1.刚入初中，小雨同学面对新课程、新同学、新老师感到无所适从，后来在班主任和同学 们的帮助下，她开始结交新朋友，努力尝试各种有益于学习和成长的事，逐渐成为一个活泼 开朗的中学生，小雨的经历启示我们 】 A.初中生活让我们的思维水平不断提高B,初中生活意味着人生旅程的新开始 C.初中生活让我们涵养品格，提升自我D.初中生活让我们面对各种危险和挑战 2.小华在自己的日记中写道：“我的逻辑思维能力不强，数学成绩不够理想，但我很勤 奋，记忆力很好，积极乐观。”这是 【】 A.放飞自我的表现B.自我逃避的表现C.自高自大的表现D.接纳自己的表现 3.班级要选拔校园歌唱比赛选手，小美觉得自己性格外向，敢于展示自己，不怯场，而且 自己喜欢唱歌，声音好听，认为自己有一定的优势，于是她报了名。小美认识自己的方式是 七年级道德与法治部编版第1页（共6页） C③扫描全能王 3亿人套在用的月指Ap的 A.他人评价 B.生活实践 C,对自已的全面分析 D.询问父母 4.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们，做更好的自 己要 【 ①正确认识自己，反对他人评价 ②学会扬长避短 ③学会隐藏自己的缺点和不足 ④善于利用自己的优点和长处 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.“朋友是永久的，财富是短暂的：朋友，知心知音胜有黄金。”从这句名言中我们可以体 会到 【 】 A朋友会彩响我们的言谈举止和健康成长 B.有物质基础的友情是长久的，是永远的财富 C.朋友之间的给予与分担是双向的 D.真正的朋友应该是知心知音、超越物质条件的 6.家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的 准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。以下可以作为家规家训的有【 ①宁教我负天下人，休教天下人负我 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 ④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.【跨学科】《礼记·学记》中有这样一段话“是故学然后知不足，教然后知困。知不足， 然后能自反也；知困，然后能自强也。”这说明 】 ①师生之间应该教学相长，携手共进 ②学生的学与老师的教，是两个互不相干的过程 ③学生的学习可以离开老师的引领和指导 ④学生应该勤学好问，积极主动与老师交流 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的 中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”这说明美好集体可以 】 A.培养我们的竞争观念 B.满足我们的一切需求 C.实现我们全部人生价值 D.帮助我们成为更好的自己 9.某校开展以“书法”为主题的校园文化建设，开展“赏书”“知书”“写书”等活动，了解 中国书法的历史，欣赏书法的独特美感，进行书法临墓活动，学生参加这些活动可以【 ①提升审美品位，传承优秀文化 ②丰富学生生活，实现生命价值 ③开发创造潜力，增强应试能力 ④增添学习乐趣，滋养心灵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治部编版。第2页（共6页） C⑤扫描全能王 3亿人■直厢的日指Ap电 10.王某吃早餐时被异物卡住气道，就医时突然晕倒。危急时刻，护士李某用海姆立克 法对其急救了3分钟，成功排出异物。对护士李某的行为评价正确的是 【 A.守护他人的生命，低估危险 B.诚信友善，敢于担当 C.不顾个人安危，获得社会褒扬 D.敬畏生命，关爱他人生命 11.印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中说“生命以痛吻我，而我报之以歌”，这启示我们【 】 ①懂得生命的短暂，追求生命的永恒 ②要磨炼意志，增强生命的韧性 ③以顽强不屈的精神战胜挫折和困难 ④感悟生命的独特，探究生命的意义 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。 小凌：我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。 小筱：我喜欢写作，长大了我想当一名作家。 他们树立人生目标考虑的因素是 ①性格特征 ②家庭环境 ③知识能力 ④兴趣爱好 A.①② B.①③ c.③④ D.②④ 13.生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天。下列能直接体现这一观点的是【 】 A.世界上没有两片完全相同的树叶 B.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 C.花有重开日，人无再少年 D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 14.司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃 赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦， 《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”此段文字印证的观点有 】 ①顺境不骄，顺势而为 ②成败得失，顺其自然 ③逆境不馁，迎难而上 ④调整心态，勇毅前行 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 15,人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。积极的 人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列诗句体现了积 极的人生态度的有 【】 序号 诗句 ① 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 ② 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ③ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ④ 天才出于积累，聪明在于勤奋。 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 七年级道德与法治部编版第3页（共6页） C③扫描全能王 3亿人套在用的归指Ap单 16.科研人员埋头苦千、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投 身脱贫攻坚主战场，助力书写反贫困斗争的中国奇迹；10余万建设大军奋战在雄安斯区，铺 展未来之城的壮美画卷…勤劳奋进的亿万劳动群众，用双手和智慧托举起民族复兴伟业。 新时代，我们礼赞劳动、致敬奋斗是因为 【】 ①人们通过劳动创造物质财富和精神财富②一个人通过劳动为社会作出贡献③人 世间的一切美好都是通过劳动来创造的④每位劳动者为社会作出的贡献是相同的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.下列选项可以概括几位同学对话主题的是 】 小江：穿越马路须走人行横道。小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。 A.注重实践学习，培养探究能力 B.增强安全意识，提高防护能力 C.激发学习兴趣，培养学习习惯 D,增强自我保护，抵制不良诱惑 二、非选择题(4小题，共36分) 得分 18.(6分)星期一的早上，晓晓忘记带数学作业了，想借好朋友琳琳的 评卷人 作业抄抄，救救急，但她却不肯。数学课上晓晓被老师批评了一顿， 晓晓很生气，和琳琳大吵了一架… 结合材料，运用所学知识对晓晓和琳琳的行为进行评析。 得分 评卷人 19.(8分)邓清明是我国选拔培养的首批航天员，曾多次备份乘组梯 队，希望越大失望就越大，“我可以用一生去默默准备，但绝不允许当 任务来临的时候我却没有准备好。”他以“宁可备而无用，绝不用而无 备”为信念，坚持自己的梦想，始终坚持学习、努力训练，不断提升。终于在第25年的时候圆 梦太空，成为神舟十五号一名优秀的航天员。有人说：梦想是对美好生活的愿望，只要有，就 一定能够实现，没必要学习和付出过多努力。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对上述观点进行辨别与分析。 七年级道德与法治部编版第4页（共6页）》 C③扫描全能王 3亿人题直厢的日指Ap电 得分 评卷人 20.（10分)老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。 “一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生 一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生 路，奏好他们人生的乐章。” 一于漪“人民教育家”国家荣誉称号获得者 (1)据材料和所学知识，谈谈时代的发展对老师提出的要求。(4分) 在日常生活中，我们与老师、家人之间的交往，总会出现磕磕碰碰。 情景一：当你与老师的意见不一致时… 情景二：当妈妈未经你的同意打开你的手机，翻看聊天记录时 (2)【新考向】据所学知识，谈谈当你处于情境一、情境二时，你将会怎样做？(6分) 1 21.(12分)某班道德与法治老师以“思考生命·追求美好人生”为主 得分 评卷人 题，开展议题式学习活动，请你参与到该活动中。 议题一：【思考生命】 小勤：因为敬畏，所以无畏。 小红：心存敬畏，行有所止。 七年级道德与法治部编版第5页（共6页） C扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap单 (1)谈谈你对该议题中两位同学发言的理解。(4分) 议题二：【滋养心灵】 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为。 一孟子 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 —《警世资文》 《生活的阶梯》 (2)你认为漫画《生活的阶梯》中所呈现的“阶梯”指的是什么？(1分)结合右边名言警句， 从“滋养心灵”的角度，谈谈对我们成长提出的要求。(3分) 议题三：【美好人生】 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生活得有价值，为国家、为我们的人民安 全，贡献出了自己的心血。 —钱七虎 就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠，日 子越过越好。 徐淙祥 (3)据以上话语，谈谈对你追求美好人生的启迪。(4分) 七年级道德与法治部编版第6页（共6页） C③扫描全能王 3亿人■直厢的日后Ap单2024-2025学年七年级第一学期期末学情抽样调研 道德与法治（部编版） 参考答案 1 -5CDCDD 6-10DCDBD 11-15BDCDC 16-17AB 11.B【解析】本题考查对滋养心灵，保持心理健康的认识和理解。据题干信息“生命以痛吻我，而我 报之以歌”，意思是在生命的旅途中，受到挫折时应保持心理健康，要磨炼意志，增强生命的韧性，以顽 强不屈的精神战胜挫折和困难，②③说法正确：①懂得生命的短暂，追求生命的永恒，④感悟生命的独 特，探究生命的意义均不符合题意，排除。故选B。 18.晓晓因为琳琳没有借给她作业抄就同琳琳吵架的行为是没有正确处理朋友间的矛盾和冲突的行为。 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此都 能够接受的解决方式。琳琳设有借作业给晓晓抄是交友讲原则的行为。友谊不能没有原则，友谊需 要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持 正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(6分) 19.上述观点是错误的。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 有色彩。有梦想，就有希望。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。梦想的实现，需要我们努力学 习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习：养成良好的学习习惯，掌握 科学的学习方法。(8分) 20.(1)有理想信念，有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(4分) (2)情景一：自我反思，冷静、客观地分析原因：相信老师的善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理 主动认错：坦诚相待，主动和老师沟通，注意沟通方式：求同存异，尊重、关心老师。(3分) 情景二：以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 (3分)》 21.(1)①每个人的生命都是不可逆的，都是有限的，生命是脆弱与艰难的，也是坚强、崇高和神圣的，我 们对生命要有敬畏的情怀：②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律：③敬畏生命，就要关 爱他人的生命。谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人：④敬畏生 命，就要坚持人民至上、生命至上，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。（每点1分，共 4分) (2)成长道路上的坎坷。(1分)要求：①滋养心灵，需要我们保持心理健康，掌握自我调节的方法。② 滋养心灵，需要我们磨炼意志，增强生命韧性。③滋养心灵，需要我们不斯丰富自己的精神世界，学知 识，长见识，练胆识，让生命充满色彩和活力。（每点1分，共3分） (3)①追求美好人生要有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值。②在奉 献中成就美好人生，将个人命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起。③追求美好人 生要实现人生价值，人生价值是通过劳动创造的。要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我 之中，更好地实现人生价值。（言之有理即可得分，4分）