湖北省十堰市2024-2025学年九年级上学期1月期末考试物理、化学试题

2024~2025学年度上学期期末质量检测 九年级物理·化学试题 本试卷共14页，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考条形码 粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 第一部分物理 ★试卷中使用的常量P*=1.0×10kgm3,g=10N/kg,C*=4.2×103J/kg℃) 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.生活中有很多与分子动理论有关的现象，下列说法错误的是： A.面包能被压扁，说明分子间有间隙 B腌制咸鸭蛋，蛋尝起来变咸了是扩散现象 C·花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 D.“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 2.为了响应“绿水青山就是金山银山号召，十堰市着力对百二河进行生态修复，调节城区气温。 这主要是利用水的： A密度较大 靼 B.沸点较高 C.比热容大 D.流动性好 3.如图是古人锻造铁器的情景，下列说法正确的是： 河 A把铁放入炉中加热是通过热传递改变铁的内能 思 B锻打过程中，铁器的内能减少 C淬火时铁器的内能增加，温度升高 打铁 D加热后又进行淬火，根据“能量守恒定律”，不需要节约能源 冷水 九年级物理化学试题第1页共14页 4.为了满足乡镇居民晚上的照明需要，十堰各县许多乡镇在街道两旁装了风光互补型太阳能 道路灯，查资料得知，它是利用风能和太阳能系统共同发电的装置。如图，它是由风扇、太 阳能电池板、蓄电池（图中未画）、照明灯组成，下列解释合理的是： A.太阳能电池板是将光能转化为电能的装置 风扇 B.蓄电池在白天充电时，将化学能转化为电能 太阳能电池板 C.照明灯工作时，没有消耗电能 路灯 D小风扇是风力发电机，工作时是将电能转化为机械能 5.在下面电学中的几个小实验中，说法征确的是： :限图将气球在小女孩头发上摩擦后，头发会飘起来，因为气球带电，头发不带电 B.乙图用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒带负电 C丙图a带正电，b不带电，用带有绝缘柄的金属棒接触a、b金属球时，金属棒中E电荷 从a向b定向移动 D.丁图用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 6.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任意一种方式解锁失败后， 锁定开关S,均会断开而暂停手机解锁功能，S,将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。 若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的： A B 0 6 7.如图所示，电压表已与小灯泡并联。如果要把这三个串联着的小灯泡与电源连接，闭合开 关（电源、开关图中未画出，灯泡阻值不变），以下说法正确的是： A电压表测量灯泡乙两端电压选择量程是合适的 B通过小灯泡的电流是从丙流向甲 C若灯泡甲、乙、丙灯丝长度相同、横截面积相同，则它们阻值一定相同 D若灯泡甲、乙、丙阻值不等，则通过它们的电流是一定不相等的 九年级物理：化学试题第2页共14页 8.如图所示的电路中，电源电压恒定，电表量程均合适，不考虑灯泡电阻受温度的影响，闭 合开关后，将滑动变阻器滑片P向左移动的过程中，下列说法中正确的是 ·4申表V2示数增大 B电流表示数变小 C.灯泡变亮 过电压表V1不变 9.观察电能表，常常可以发现，电能表内铝盘的转动，有时慢悠悠，有时急匆匆。如图所示， 以下说油正确的是： 电能表 idea电热水壶 2362图 货号：WH415E2b 型号：MK-H415E2 照明灯 kW·h 容量：1.5L 36W纯三基色 额定电压：220V- 220V10(20)A 额定频率：50Hz 220V50h6500K 600kW·h 额定功率：1800W 甲 乙 丙 A如图甲此时电能表的读数为23628kWh B如图乙、丙，电热水壶单独接入电路，铝盘转得快：照明灯单独接入电路，铝盘转得慢 C如图乙，与电热水壶相连导线几乎不发热，是因为通过导线的电流很小，产生热量很少 D.如图丙，照明灯上的铭牌“220V36w”是指照明灯的实际电压220V,实际功率36w 10.如图所示是“研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验，下列分析不正确的是： A.实验运用了控制变量法和转换法 B实验是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系 、本装置加上秒表可以探究电流产生的热量与通电时间的关系 D实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大 U☒ 11.如图是一个住宅户内的配电系统方框图。下列说法中正确的是： 火线 火线 火线- 电 零线 保护器 线 大地 三配燥木凳 甲 乙 丙 A电能表用来计量家中所有用电器的总功率，空气开关与保险丝的作用完全相同 B如图甲，若闭合开关后电灯不亮，而空调还能工作，用试电笔检查插座左右两孔氖管都发 光，一定是c、d之间发生了断路 C如图乙、丙，两图中的人发生了触电事故，电路中“漏电保护器”都会切断电路 D制作保险丝的材料最好选用电阻比较大，熔点比较低的超导体 12.安全教育已越来越引起学校和家庭的重视。在用电过程中，下图中做法征确的是： 甲图 乙图 丙图 丁图 A.甲图，使用试电笔时手不接触笔尾金属体 B.乙图，发现有人触电立即断开电源 C丙图，用湿毛巾擦正在工作的灯泡 D丁图，多个大功率用电器同时使用一个插座 二.填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.电冰箱里的食物会相互“窜味”，从物理角度分析食物“窜味”属于 现象，一 般情况下，在冰箱里的冷冻室比冷藏室更 (选填“容易”或“不容易”)“窜味”。 14.为了保护学生的视力，十堰市某学校将教室里的日光灯更换成如图甲所示的LED护眼灯， 每个教室里由同一个开关控制的几盏LED护眼灯的连接方式是 (选填“串联”或 “并联”)的；如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，剿教室电路中的 总电流会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。如图乙所示，电路中的LED发光 时，电子从LED的 (选填“a”或“b”)引脚流入。 AU/V 6 0a112a3d405 法 第14题图 第15题图 第16题图 15.某款手机具有反向充电功能。如上图所示，左边手机正在向外输出电能，为右边手机充电， 此时左边手机相当于 (选填“电源”或“用电器”)；若右边手机的电池上标明电压 为3.7V,容量为4000mAh,则它的电量从15%到40%的过程中，充入了 kWh的电能。 九年级物理化学试题第4页共14页 16.如图所示为灯泡L和定值电阻R的U-I图象，若将L和R并联在电源电压为3V的电路 中，则整个电路的总电流为 A,并联后的总电阻为 Q:若将其串联在 电源电压为4V的电路中，则L与R的阻值之比为 三.探究实践题（共5小题，21分，2+2+5+7+5） 17.(2分)小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电 流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“X”, 表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置。 火线 零线 第17题图 第18题图 18.(2分)“安全用电入我心，平安生活伴我行”。请用笔画线表示导线，将图中的电灯、 开关根据安全用电原则接入家庭电路中。 19.(5分)某小组同学探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，设计 的电路如图甲所示。 实验 电路两端 L,两端 L两端 10 15 次数 电压U/N 电压U,/N 电压U,/V 12 1 2.8 1.6 1.2 2 2.8 1.1 1.7 乙 3 2.9 2.1 0.8 (1)连接好电路，闭合开关前，发现电压表指 针如图乙所示，为了完成实验应该对电压表进行 (2)应选择多只规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡进行多次测量。 (3)通过多次测量，得到数据如表所示，通过分析得出结论：在串联电路中， (4)小明请教物理教师“为什么晚上烧水时，插入电水壶的插头后，厨房里的灯突然变暗呢？” 物理教师递给小明几个小灯泡让他自己并联在L两端（图甲中未画），小明发现，并联的 九年级物理化学试题第5页共14页 小灯泡越多，电压表的示数越大。思考家庭电路，导线也是有电阻的，当用电器 过大时，干路电流变大，导线分得的电压 (选填“变大”、“不变”或“变小”)， 所以厨房的灯突然变暗。 20.(7分)在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，可使用的器材有：学生电源（电 压为4.5V),定值电阻四个(52、102、152、202)，滑动变阻器、电流表、电压表、 开关及导线若干。 04 03 a5 02 as 2 al 010203.0 050店动名成加 两 (1)请将图甲中的实物电路连接完整，要求闭合开头S,滑片P向B端移动时电路中电阻变 大 (导线不得交叉) (2)小明正确连接电路后，利用甲图电路探究电流与电压的关系，将滑片移到 处， 闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数，测得多组数据，并利用这 些数据描点画出对应的I-U图像，如图乙所示，分析图像，本实验控制电阻R为」 Q 不变： (3)小华利用该电路，通过多次更换定值电阻来探究“电流与电阻的关系”，在实验过程中， 当把152的电阻换成102电阻，闭合开关后，为保持电压表示数不变，此时应将变阻器 的滑片向 (选填“左”或“右”)端移动，根据记录的实验数据，得到如图 丙所示图像，由此得出的结论是： (4)小华完成实验后，与小组同学进行交流。她想能不能控制滑动变阻器两端电压不变完成 实验，你认为她的想法是 。(选填“正确”或“错误”) (5)在电流表损坏的情况下，小华利用已知阻值的电阻R设计了图丁电路来测量一未知电阻 Rx的阻值： ①先闭合开关S、S2,电压表的示数为U: ②后断开S,闭合S1,读出电压表示数为U: ③则待测电阻Rx三 (用R、U、U,符号表示)。 九年级物理·化学试题第6页共14页 21.(5分)在测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率实验中，电源电压恒为6V,小灯泡完好。 实验 电压 电流 电功率 灯泡发 次数 U/V I/A P/W 光情况 0.6 1 2.5 0.30 0.75 正常 2 2.0 0.26 0.52 较暗 3 3.0 0.50 1.50 较亮 (1)实验前，小华取下小灯泡观察灯泡螺纹，这样做的目的是： (2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表示数都很小，接下来小华应进 行的正确操作是 。(填字母) A更换小灯泡，继续实验 B移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光 C用手依次检查开关、接线柱是否接触不良D.观察电表是否断路 (3)实验过程中，移动滑片，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯孢 的额定功率为 W。 (4)上面表格是小明同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时的数据及发光情况。在 交流讨论过程中，小华发现该组有一次实验中的电流值是编造的。你认为是第 次判断的理由是： 四、综合应用题(7分+8分=15分) 22.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，表中是小张家的太阳能热水器某天在阳 光照射下的相关信息，其中太阳辐射功率(Po)是指1h内投射到1m面积上的接收的太阳 能。求： 太阳照射 装水量 吸热板面 水升高的 水的比热容 水的密度p 太阳辐射功率 时间t/h V/L 积S/m 温度T/℃ C/J/(kg·℃)] /[kg/m3] Po/[J/(m2.h) 100 2 50 42×103 1×103 2.1×106 (1)水在这段时间内吸收的热量：(2分) (2)若这些水吸收的热量由天然气燃烧来提供，需要1m3的天然气，则天然气热水器的能 量转化效率是多少？（天然气的热值q=3.5×10Jm3)(2分） 九年级物理化学试题第7页共14页 (3)小张家的太阳能热水器的热转化效率n=50%(接收太阳能的50%转化为水的内能)。 求太阳光照射的时间t。(3分) 23.如图甲所示是某款多功能养生壶，其简化电路图如图乙所示，多功能养生壶的各项参数如 下表所示，求： 项目 参数 kW.h 电源电压 220V 10076 220V10(20)A50Hz 低温挡功率 242W 3000r/(kW.h) 中温挡功率 484W 220Vo 甲 乙 丙 高温挡功率 968W (1)请简述当养生壶处于中温挡应处于什么状态和电阻R,的阻值：(2分) (2)养生壶处于低温挡正常工作时，R,消耗的电功率：(3分) (3)某次使用养生壶离温挡工作时，小佳关闭其他用电器只让养生壶工作，发现养生壶工 作的6min之内电能表转动240转（电能表表盘如图丙，用电器阻值不变），求当时的 焙 实际电压。(3分) 九年级物理化学试题第8页共14页 第二部分 化学 ★可能用到的相对原子质量：H-1C12O-16 Na-23 C1-35.5 一、选择题（共13个题，共18分。24一31题，每题1分：32~36题，每题2分。在每题给 出的四个选项中，只有一项符合题目要求) “但愿人长久，千里共蝉娟”中秋节时，人们除了赏月，还会制作美味的月饼，五仁月饼备受 欢迎，制作过程中会添加常见的甜味剂蔗糖，根据描述，回答2425题。 斯 24.在下列月饼制作过程中，一定发生化学变化的是 A.挑选馅料 B.模具成型 C.烘焙月饼 D.包装月饼 25.下列关于蔗糖(C12H2201)的说法征确的是 A.由三种元素组成 B.碳、氢元素的质量比为6：1山 C相对分子质量为342g D.一个分子中含有4个原子 26.劳动创造美好生活。下列关于劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 自制汽水 CO2溶于水且与水反应生成碳酸 B. 明矾处理含有悬浮物的水 明矾具有杀菌消毒作用 C. 用铁锅炒菜 利用铁的导热性 D 清理鱼缸并通入空气 02能供给呼吸 27.2024年我国强调要加强生态文明建设。下列做法不符含这一要求的是 A,鼓励乘坐公共交通出行 B.大量使用农药和化肥以提高农作物产量 C.植树造林，增加绿化面积 D分类回收生活垃圾 28.做化学实验要养成良好的习惯。下图是做完实验后各仪器放置的状态，其中正确的是 D 29.习近平总书记给湖北十堰丹江口库区的环保志愿者回信中提到：保护好水源地生态环境， 确保“一泓清水永续北上”。下列说法在确的是 A南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面 製 B.丹江口库区的水是纯净物 ℃.丹江口库区的淡水资源取之不尽用之不竭 D.生活污水可随意排入河流 九年级物理化学试题第9页共14页 30.化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列从不同化学观念的角度对C0和 CO2的认识箱误的是 A元素观：(O和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B.分类观：C0和CO2都属于氧化物 C.变化观：C0和C02在一定条件下可以相互转化 D.结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成的，化学性质相似 31.用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析 不正确的是 A.实验在密闭容器中进行更环保 B.Ⅱ图中棉花更快变红 浓水 C.观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动 D.图IⅡ中浓氨水滴加的量蓟以不同 32.氮化镓(GN)是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。镓元素(Ga)原子结构示意 图和在元素周期表中的相关信息如下图所示。下列说法正确的是 A镓是非金属元素 31 Ga B.镓原子的中子数为31 69.72 ℃.镓元素位于元素周期表第四周期 D镓原子在化学反应中得到电子，形成Ga# 图1 盈 33.文房四宝一笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。下列有关 说法邪正确的是 A,笔：毛笔笔杆由竹子制作，竹子还可制成竹炭包吸附异味，这是利用竹炭的吸附性 B.墨：炭黑墨汁绘的字画经久不变色，原因是常温下碳的化学性质稳定 (,纸宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸，该操作相当于沉降 D.砚：紫端砚石为富含铝、钾、铁的硅酸盐类岩石，其中铝、钾、铁、硅是指元素 34.在煤的综合利用中，中国科学家研发出“碳化钼(Mo2C)负载金原子”组成的高效催化剂， 使水煤气中的CO和H0在120℃下发生反应，该反应的微观示意图如图所示，下列说法 正确的是 。氢原子 ●氧原子 金原子 碳 ●碳原子 铝 九年级物理化学试题第10页共14页 2024~2025学年度上学期期末质量检测 九年级物理·化学试题 本试卷共14页，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 第一部分 物 理 试卷中使用的常量 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.生活中有很多与分子动理论有关的现象，下列说法错误的是： A.面包能被压扁，说明分子间有间隙 B 腌制咸鸭蛋，蛋尝起来变咸了是扩散现象 C‘花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 D.“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 2.为了响应“绿水青山就是金山银山”号召，十堰市着力对百二河进行生态修复，调节城区气温，这主要是利用水的： A.密度较大 B.沸点较高 C.比热容大 D.流动性好 3.如图是古人锻造铁器的情景，下列说法正确的是： A.把铁放入炉中加热是通过热传递改变铁的内能 B.锻打过程中，铁器的内能减少 C.淬火时铁器的内能增加，温度升高 D加热后又进行淬火，根据“能量守恒定律”，不需要节约能源 九年级物理·化学试题第1 页 共 14页 4.为了满足乡镇居民晚上的照明需要，十堰各县许多乡镇在街道两旁装了风光互补型太阳能道路灯，查资料得知，它是利用风能和太阳能系统共同发电的装置。如图，它是由风扇、太阳能电池板、蓄电池 (图中未画)、照明灯组成，下列解释合理的是： A.太阳能电池板是将光能转化为电能的装置 B.蓄电池在白天充电时，将化学能转化为电能 C.照明灯工作时，没有消耗电能 D小风扇是风力发电机，工作时是将电能转化为机械能 5.在下面电学中的几个小实验中，说法正确的是： A.甲图将气球在小女孩头发上摩擦后，头发会飘起来，因为气球带电，头发不带电 B.乙图用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒带负电 C.丙图a带正电，b不带电，用带有绝缘柄的金属棒接触a、b金属球时，金属棒中正电荷从a向b定向移动 D.丁图用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 6.常用智能手机是通过指纹开关S₁或密码开关S₂来解锁的，若其中任意一种方式解锁失败后，锁定开关S₃均会断开而暂停手机解锁功能，S₃将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L 发光模拟手机解锁成功，则符合要求的： 7.如图所示，电压表已与小灯泡并联。如果要把这三个串联着的小灯泡与电源连接，闭合开关(电源、开关图中未画出，灯泡阻值不变)，以下说法正确的是： A.电压表测量灯泡乙两端电压选择量程是合适的 B.通过小灯泡的电流是从丙流向甲 C.若灯泡甲、乙、丙灯丝长度相同、横截面积相同，则它们阻值一定相同 D.若灯泡甲、乙、丙阻值不等，则通过它们的电流是一定不相等的 九年级物理·化学试题 第2 页 共14页 8.如图所示的电路中，电源电压恒定，电表量程均合适，不考虑灯泡电阻受温度的影响，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P向左移动的过程中，下列说法中正确的是 `A 电压表 V₂示数增大 B电流表示数变小 C.灯泡变亮电压表V₁不变3 9.观察电能表，常常可以发现，电能表内铝盘的转动，有时慢悠悠，有时急匆匆。如图所示， A.如图甲此时电能表的读数为23628kW·h B.如图乙、丙，电热水壶单独接入电路，铝盘转得快；照明灯单独接入电路，铝盘转得慢 C.如图乙，与电热水壶相连导线几乎不发热，是因为通过导线的电流很小，产生热量很少 D.如图丙，照明灯上的铭牌“220V36w”是指照明灯的实际电压220V，实际功率36w 10.如图所示是“研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验，下列分析环正确的是： A.实验运用了控制变量法和转换法 B 实验是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系 C、本装置加上秒表可以探究电流产生的热量与通电时间的关系 D 实验通电一段时间后，右侧 U形管中液面的高度差比左侧的大 11.如图是一个住宅户内的配电系统方框图。下列说法中正确的是： A.电能表用来计量家中所有用电器的总功率，空气开关与保险丝的作用完全相同 B如图甲，若闭合开关后电灯不亮，而空调还能工作，用试电笔检查插座左右两孔氖管都发光，一定是c、d之间发生了断路 C.如图乙、丙，两图中的人发生了触电事故，电路中“漏电保护器”都会切断电路 D.制作保险丝的材料最好选用电阻比较大，熔点比较低的超导体 12.安全教育已越来越引起学校和家庭的重视。在用电过程中，下图中做法征确的是： A.甲图，使用试电笔时手不接触笔尾金属体 B.乙图，发现有人触电立即断开电源 C丙图，用湿毛巾擦正在工作的灯泡 D.丁图，多个大功率用电器同时使用一个插座 二.填空题(共4题，每空1分，共10分) 13.电冰箱里的食物会相互“窜味”，从物理角度分析食物“窜味”属于 现象，一般情况下，在冰箱里的冷冻室比冷藏室更 (选填“容易”或“不容易”)“窜味”。 14.为了保护学生的视力，十堰市某学校将教室里的日光灯更换成如图甲所示的LED护眼灯，每个教室里由同一个开关控制的几盏LED 护眼灯的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)的；如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。如图乙所示， 电路中的LED发光 15.某款手机具有反向充电功能。如上图所示，左边手机正在向外输出电能，为右边手机充电，此时左边手机相当于 (选填“电源”或“用电器”)；若右边手机的电池上标明电压为3.7V,容量为4000mA·h,则它的电量从15%到40%的过程中,充入了 kW·h的电能。 九年级物理·化学试题 第4 页 共 14页 16.如图所示为灯泡L和定值电阻R的U-I图象，若将L和R 并联在电源电压为3V的电路中，则整个电路的总电流为 A，并联后的总电阻为 Ω；若将其串联在电源电压为4V的电路中，则L 与R 的阻值之比为 。 三. 探究实践题(共5小题, 21分, 2+2+5+7+5) 17.(2分)小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置。 18.(2分) “安全用电入我心，平安生活伴我行”。请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关根据安全用电原则接入家庭电路中。 19.(5分)某小组同学探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，设计的电路如图甲所示。 实验次数 电路两端电压 U/V L₁两端 电压U₁/V L₂两端 电压U₂/V 1 2.8 1.6 1.2 2 2.8 1.1 1.7 3 2.9 2.1 0.8 (1)连接好电路，闭合开关前，发现电压表指针如图乙所示，为了完成实验应该对电压表进行 。 (2)应选择多只规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡进行多次测量。 (3)通过多次测量，得到数据如表所示，通过分析得出结论：在串联电路中， 。 (4)小明请教物理教师“为什么晚上烧水时，插入电水壶的插头后，厨房里的灯突然变暗呢?”物理教师递给小明几个小灯泡让他自己并联在L₂两端(图甲中未画)，小明发现，并联的 九年级物理·化学试题 第5 页 共14页 小灯泡越多，电压表的示数越大。思考家庭电路，导线也是有电阻的，当用电器 过大时，干路电流变大，导线分得的电压 (选填“变大”、“不变”或“变小”)，所以厨房的灯突然变暗。 20.(7分)在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，可使用的器材有：学生电源(电压为4.5V) , 定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω) , 滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。 (1)请将图甲中的实物电路连接完整，要求闭合开关S，滑片P向B端移动时电路中电阻变大 (导线不得交叉) (2)小明正确连接电路后，利用甲图电路探究电流与电压的关系，将滑片移到 处，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数，测得多组数据，并利用这些数据描点画出对应的I-U图像，如图乙所示，分析图像，本实验控制电阻R为 Ω不变； (3)小华利用该电路，通过多次更换定值电阻来探究“电流与电阻的关系”，在实验过程中，当把15Ω的电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，为保持电压表示数不变，此时应将变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端移动，根据记录的实验数据，得到如图丙所示图像，由此得出的结论是： 。 (4)小华完成实验后，与小组同学进行交流。她想能不能控制滑动变阻器两端电压不变完成实验，你认为她的想法是 。 (选填“正确”或“错误”) (5)在电流表损坏的情况下，小华利用已知阻值的电阻R设计了图丁电路来测量一未知电阻Rx 的阻值: ①先闭合开关S、S₂，电压表的示数为U₁； ②后断开 S₂，闭合S₁，读出电压表示数为U₂； ③则待测电阻 Rx= (用R、U₁、U₂符号表示) 。 九年级物理·化学试题 第6 页 共14页 21. (5分)在测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率实验中，电源电压恒为6V，小灯泡完好。 实验次数 电压U/V 电流 I/A 电功率P/W 灯泡发光情况 1 2.5 0.30 0.75 正常 2 2.0 0.26 0.52 较暗 3 3.0 0.50 1.50 较亮 (1)实验前，小华取下小灯泡观察灯泡螺纹，这样做的目的是： (2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表示数都很小，接下来小华应进行的正确操作是 。(填字母) A.更换小灯泡，继续实验 B移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光 C.用手依次检查开关、接线柱是否接触不良 D.观察电表是否断路 (3)实验过程中，移动滑片， 当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 (4)上面表格是小明同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时的数据及发光情况。在交流讨论过程中，小华发现该组有一次实验中的电流值是编造的。你认为是第 次，判断的理由是： 。 四、综合应用题 (7分+8分=15分) 22.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，表中是小张家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息，其中太阳辐射功率(P₀)是指1h内投射到1m²面积上的接收的太阳能。求： 太阳照射时间t/h 装水量V/L 吸热板面积S/m² 水升高的 温度 T/℃ 水的比热容 C/[J/(kg·℃)] 水的密度ρ/[kg/m³] 太阳辐射功率P₀/[J/ (m²·h) ] ? 100 2 50 4.2×10³ 1×10³ 2.1×10⁶ (1)水在这段时间内吸收的热量； (2分) (2)若这些水吸收的热量由天然气燃烧来提供，需要1m³的天然气，则天然气热水器的能量转化效率是多少? (天然气的热值 (2分) 九年级物理·化学试题 第7 页 共14页 (3)小张家的太阳能热水器的热转化效率 (接收太阳能的50%转化为水的内能)。求太阳光照射的时间t。 (3分) 23.如图甲所示是某款多功能养生壶，其简化电路图如图乙所示，多功能养生壶的各项参数如下表所示，求： 项目 参数 电源电压 220V 低温挡功率 242W 中温挡功率 484W 高温挡功率 968W (1)请简述当养生壶处于中温挡应处于什么状态和电阻R₁的阻值； (2分) (2)养生壶处于低温挡正常工作时，R₂消耗的电功率； (3分) (3)某次使用养生壶看温挡工作时，小佳关闭其他用电器只让养生壶工作，发现养生壶工作的6min之内电能表转动240转(电能表表盘如图丙，用电器阻值不变)，求当时的实际电压。 (3分) 九年级物理·化学试题第8 页共14页 第二部分 化学 ★可能用到的相对原子质量：H-1C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题(共13个题, 共18分。24~31题, 每题1分; 32~36题, 每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) “但愿人长久，千里共蝉娟”中秋节时，人们除了赏月，还会制作美味的月饼，五仁月饼备受欢迎，制作过程中会添加常见的甜味剂蔗糖，根据描述，回答24~25题。 24.在下列月饼制作过程中，一定发生化学变化的是 A.挑选馅料 B.模具成型 C.烘焙月饼 D.包装月饼 25.下列关于蔗糖(C12H22O11)的说法,正确的是 A.由三种元素组成 B.碳、氢元素的质量比为6：11 C 相对分子质量为342g D.一个分子中含有44个原子 26.劳动创造美好生活。下列关于劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A. 自制汽水 CO₂溶于水且与水反应生成碳酸 B. 明矾处理含有悬浮物的水 明矾具有杀菌消毒作用 C. 用铁锅炒菜 利用铁的导热性 D. 清理鱼缸并通入空气 O₂能供给呼吸 27.2024年我国强调要加强生态文明建设。下列做法不符合这一要求的是 A.鼓励乘坐公共交通出行 B.大量使用农药和化肥以提高农作物产量 C.植树造林，增加绿化面积 D 分类回收生活垃圾 28.做化学实验要养成良好的习惯。下图是做完实验后各仪器放置的状态，其中正确的是 29.习近平总书记给湖北十堰丹江口库区的环保志愿者回信中提到：保护好水源地生态环境，确保“一泓清水永续北上”。 下列说法在确的是 A 南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面 B.丹江口库区的水是纯净物 C.丹江口库区的淡水资源取之不尽用之不竭 D.生活污水可随意排入河流 九年级物理·化学试题 第9 页 共14页 30.化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列从不同化学观念的角度对CO和CO₂的认识错误的是 A 元素观：CO和CO₂都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B.分类观:CO 和 CO₂ 都属于氧化物 C.变化观：CO和CO₂在一定条件下可以相互转化 D.结构观：CO 和CO₂都是由碳原子和氧原子构成的，化学性质相似 31.用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析不正确的是 A.实验在密闭容器中进行更环保 B. Ⅱ图中棉花更快变红 C.观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动 D.图Ⅰ与图Ⅱ中浓氨水滴加的量可以不同 32.氮化镓(GaN)是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。镓元素 (Ga)原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息如下图所示。下列说法正确的是 A 镓是非金属元素 B.镓原子的中子数为31 C.镓元素位于元素周期表第四周期 D 镓原子在化学反应中得到电子，形成Ga3+ 33.文房四宝—笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。下列有关说法不正确的是 A.笔：毛笔笔杆由竹子制作，竹子还可制成竹炭包吸附异味，这是利用竹炭的吸附性 B.墨：炭黑墨汁绘的字画经久不变色，原因是常温下碳的化学性质稳定 C.纸：宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸，该操作相当于沉降 D.砚：紫端砚石为富含铝、钾、铁的硅酸盐类岩石，其中铝、钾、铁、硅是指元素 34.在煤的综合利用中，中国科学家研发出“碳化钼(Mo2C)负载金原子”组成的高效催化剂，使水煤气中的CO 和 H₂O 在 120℃下发生反应，该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 九年级物理·化学试题 第10 页 共14页 A.该反应前后分子和原子的数目均不变 B.该反应的两种生成物中单质与氧化物的质量比为44：2 C 该反应中要不断补充金原子 D.如图涉及的物质中只有一种金属元素 35. 《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入锡砂(主要成份是二氧化锡)数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴(指鼓入空气)熔化：火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。下列说法错误的是 A 鼓入空气的目的是提高氧气浓度从而提高炉温 B.加铅能使锡较易熔化流出，其原因是加入铅形成合金后熔点降低 C.炼锡的原理是用铅置换出锡 D.炼锡时，“洪炉”中若发生如下反应冶炼效果会更好 36.下列实验方案能达到相应目的的是 A 实验甲：比较合金与其组分金属的硬度 B.实验乙：探究水的组成 C.实验丙：测定空气中氧气的含量 D.实验丁：验证质量守恒定律 二、非选择题(本题共7个题，共32分) 37.(4分)化学与人类生活息息相关。 (1)公共场所是城市文明的窗口，根据规定，医院、学校、商场、车站内要张贴右图所示警示标志，该标志的含义是 。 (2)钛被誉为“未来金属”， 21世纪是钛的世纪。工业上可利用钛白粉(主要成分是 TiO2)冶炼金属钛。TiO2中钛元素的化合价是 。 (3)我国“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了N₂H₄的分解反应：则□内应填写的化学用语是 。 (4)可燃冰的主要成分是高压、低温条件下形成的甲烷水合物 可燃冰主要分布在海底和冻土层。1立方米可燃冰分解后可释放出上百立方米甲烷。我国的下列地域中，可能存在可燃冰的是 .(填序号)。 A.南海 B.青藏高原 C长江中下游平原 D.四川盆地 九年级物理·化学试题 第11 页 共14页 38. (4分)阅读科普短文，回答下列问题。 甲醇 (CH₃OH)又称“木醇”，是一种易燃、有酒香味、无色透明的液体。 杭州亚运会开幕式主火炬采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料，具有安全高效、排放相对清洁的特点。甲醇可利用绿氢与从工业尾气中捕集的二氧化碳反应制得(如图一所示)，实现了二氧化碳的减排和再生利用，也称为“零碳甲醇”。 工业上以将二氧化碳和氢气为原料制备甲醇，在一定条件，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度变化的关系如图二所示。 (1)从碳排放的角度看，由化石能源(煤、石油、天然气)制得的氢气被称为“灰氢”，而如图一中制得的氢气被称为“绿氢”，原因是 。 (2)在一定条件下，以二氧化碳和氢气为原料制备甲醇，同时还生成了一种常见的液体物质，则反应的化学方程式为 。 (3)由图二可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为 。 (4)开发和利用清洁高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。请写出你知道的新能源 。(写出一种即可) 39.(5分)硫酸亚铁晶体 是一种绿色晶体，俗称“绿矾”，因其应用广泛，被誉为矾类之王。利用硫铁矿焙烧后的矿渣(主要含CuO、Fe2O3，还有一定量的 可制备绿矾，同时获得金属铜，工艺流程如图所示。 资料： 既不溶于水也不溶于酸。 ②CuO和 均能与稀硫酸反应，反应原理为： 0 九年级物理·化学试题 第12 页 共14页 (1) “酸浸”前将需要将矿渣粉碎，其目的是 。 (2) “酸浸”后将SiO₂分离出来的操作是 。 (3) “还原”步骤中， 发生反应的化学方程式为： Ⅰ. ； 反应II属于基本反应类型中的 反应。 (4)上述流程中，能判断铁的金属活动性比铜强的事实是 。 40. (5分)一定浓度的次氯酸钠(NaClO)溶液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用。利用次氯酸钠发生器，通过电解食盐水能够制得次氯酸钠溶液，该反应方程式为： (1)74.5g次氯酸钠中含有氯元素质量是 g。 (2) 要制取7.45gNaClO, 理论上需要 NaCl的质量是多少? 41 (4分)以下是实验室气体制备及性质实验的装置图。 (1)实验室若用B装置制取二氧化碳，通过长颈漏斗加入的药品是 。 (2)选用A装置用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 。若用E装置装满水后收集氧气，气体应从端进入 (填“m”或“n”)。 (3)图F中的实验中，观察到的现象是蜡烛 (填“甲”或“乙”)先熄灭，既说明了CO₂一般不支持燃烧，又说明了 CO₂与空气密度的大小关系。 42.(6分)蒸汽眼罩逐渐走进日常生活，它通过散发热蒸汽来促进眼部血液循环，使眼部肌肉放松，从而消除眼部不适。化学社团为研究蒸汽眼罩的发热原理，进行如下探究。 探究一：蒸汽眼罩发热原因 查阅资料：蒸汽眼罩的成分主要有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。 (1)化学社团同学通过查阅资料，结合所学知识得出：铁与 和水共同作用，使铁生锈，但放热缓慢。 探究二：蒸汽眼罩快速发热的影响因素 方案 药 品 a 4g 铁粉、2mL 水 b 4g 铁粉、2 mL 水、2g氯化钠 c 4g铁粉、2 mL 水、 xg活性炭 d 4g铁粉、2 mL水、2g活性炭、2g氯化钠 小组同学设计以上(如表)实验方案，并用温度传感器收集数据生成图象，方案a、b和c生成图象均为图 1，方案 d生成图象为图 2。 九年级物理·化学试题 第13 页 共14页 (2)表中 x= 日月 (3)方案b和方案d对比是为了探究 。 (4)对比分析图1和图 2，你获得的结论是 。 (5)请再举一例说明铁与氧气反应有益于生活的应用： 。 (6)请列举生活中保护金属资源的一种措施： 。 43.(4分)燃料的变革预示着文明的进步，兴趣小组开展了“调查家用燃料的变迁与使用”综合实践活动。 任务一：调查家用燃料的变迁 同学们查阅资料后绘制了“家用燃料变迁图” (括号内表示主要成分)。 (1)干柴草与湿柴草相比更易被点燃，从燃烧的条件分析其原因是 。任务二：了解家用燃料变化的意义 同学们查阅资料发现，充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的SO₂的质量如图所示： (2)天然气充分燃烧的化学方程式是 。 (3)结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因 。 任务三：调查燃料的合理使用 (4)很多家庭已经使用管道天然气，若燃烧的过程中发现火焰呈黄色或橙色，则需要 (填“调大”或“调小”)进风口。 任务四：展望未来的家用燃料 同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。 九年级物理·化学试题 第 14 页 共 14页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C A A B B C C B D B B 一．单项选择题 二．填空题 13.扩散（填分子扩散不得分）、不容易 14.并联、增大（填写其它答案不得分，例如“变大”）、a 15.电源、3.7×10-3 16.0.6、5、1：3 17. 18. 打“×”1分，连线1分； 连线2分，不打节点扣1分，不累扣； 19.（1）调零 （2）不同 （3）电源电压等于各用电器两端电压之和 （4）功率（总功率）、变大 20.（1） （2）最大阻值（B）、10 （3）左、电压一定，通过导体的电流与导体电阻成反比（写成“电阻与电流成反比不得分”） （4）正确 （5） 21.（1）获得额定电压（电流、获得灯泡铭牌） （2）B （3）1.14 （4）3、温度升高、电阻变大 22.（1）2.1×107J （2）60% （3）10h 23.（1）R1单独工作，R1=100Ω； （2）121W （3）200V 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度上学期期末质量检测化学参考答案 24-28 C ABBD 29 -33A DDCC 34-36ACB 37. （1）禁止吸烟 （2）+4 （3）H2 （4）A B（只选1个0.5分，有错选不给分） 38． （1） 利可再生能源发电，电解水制氢 CO2+ 3H2 CH3OH + H2O 一定条件 （2） （化学方程式中化学式书写错误不得分；未配平、反应条件、气体或沉淀符号未标注或标注错误累计扣0.5分，下同） （3）在有分子筛膜时,控温在210℃左右进行反应 （4）太阳能、风能、潮汐能等（合理即可） 39. （1）提高反应的接触面积，使反应更充分 （2）过滤 （3）Fe＋CuSO4= Cu＋FeSO4 或 Fe＋H2SO4 =FeSO4＋H2 化合反应 （4）加入铁粉后有红色物质生成（滤渣中有红色固体出现） 40.……1分 （1）35.5……0.5分 （2）解：设制取7.45gNaClO，理论上需要NaCl的质量为x ……0.5分 NaCl +H2O 通电 H2↑+NaClO 58.5 74.5 ……1分 X 7.45g = ……1分 ……1分 x =5.85g ……0.5分 答：需要NaCl的质量为5.85g 。 计算题评分标准： 1.假设时:写“制取7.45gNaClO，理论上需要NaCl的质量为xg; 比例式写 = 最后结果写x=5.85”可给分;漏掉“质量”二字不给分。 2.在化学方程式下方先写实际质量，再写相对质量 ，给0.5分。 3.已知量和未知量没有标在对应物质下方，此处不给这1分。 4. 比例式写成 = 给分，漏掉单位“g”给0.5分。 5. 求解的结果 “4.8”后面漏掉单位 “g”，给0.5 分。 6.未写答，或答中的数据不正确，此步骤均不给分。 7.计算出错，但解题思路每步均正确，出错的这一步不给分;后续步骤按“错误数据”计算，得出“结果”，后续每一步均给0.5 分(赋分的一半分数)。 8.以上过程中，将单位写成“克”不扣分。 41． （1）稀盐酸(或稀HCl) （2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2↑ n （3）乙 42. （1）氧气（或O2） （2）2或2g （3）活性炭对蒸汽眼罩快速发热的影响。 （4）在有活性炭和氯化钠同时存在时，蒸汽眼罩能快速发热。 （5）双吸剂（防腐剂）或暖贴（合理即可） （6）防止金属的腐蚀、金属的回收利用、有计划合理的开采矿物、 寻找金属的代用品（答生活中保护金属资源的具体措施也行） 43. （1）干柴草着火点比湿柴草着火点低，温度更易达到干柴草着火点。（或湿柴草中的水份蒸发吸热，不易达到着火点）（答题不完整扣0.5分） （2） CH4 + 2O2CO2 + 2H2O （3）相同质量的条件下，天然气产生的热量更多，减少二氧化硫的生成（减少空气污染）（答题不完整扣0.5分） （4）调大 九年级物理▪化学试题 第1 页 共14页 学科网（北京）股份有限公司 $$