内容正文:
2024一2025学年第一学期期末学业水平检测
八年级语文试题参考答案
1.(2分)A娴熟
2.(2分)参考答案:花棉袄产值过10亿(标题能紧扣主要内容,简洁扼要即可,字数不超过10
字)
3.(2分)C古时男子二十岁行冠礼
4.(2分)B(双重否定句的语气大于反问句)
5.(3分)(1)(1分)一言九鼎
(2)(2分)课本50页方法:1.寻找守信之人(讲述身边诚信故事)2.听取长辈观点3.反思失信
之害。学生也可以将3项组合作答,如1一2项是正向的榜样的力量,3项是反向的失信之
害。(50字左右,符合主要意思即可,答出任意两点即可得分。)
6.名著阅读(6分)
(1)(2分)他是周恩来。在法国读书时,他受共产主义运动影响,成为中国共产党最早的党员
之一。(答出周恩来得1分,答出变化得1分,本题共2分)
(2)(4分)《昆虫记》法布尔(答对1点得1分,共2分):(A、B,C答出主要意思对即可,共2分)
A哲学家一般地想:指深刻的思考,法布尔在观察昆虫时,不仅记录了它们的生活习性,还深
入思考了生命的意义、自然界的平衡以及人类与自然界的关系。即虫性和人性的关联。
B美术家一般地看:指细致的观察,法布尔像美术家一样,对昆虫的外形、色彩、动作进行了极
其细致的观察和描绘。
C文学家一般地感受而且抒写:指生动的叙述,优美的语言,法布尔运用文学手法,如拟人、比
喻等,使昆虫的行为充满了情感和故事性。
7.(8分)(1)没有屈曲盘旋的虬枝(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)学诗谩有惊人句(4)老骥伏枥
(5)悠然见南山(6)庭下如积水空明水中藻荇交横(7)故天将降大任于是人也
8.(2分)D诗人并未将感情都寄托在景色描写中,诗句的尾联是直接抒情。
9.(4分)对仗:一般来说,律诗的领联、颈联的上下句应是对仗句。押韵:律诗要求全诗通押一
个韵,限平声韵:第二、四、六、八句押韵,首句可不押韵。
(回答主要意思对即可,对仗特点需要指出:一般来说,即额联、颈联对仗;押韵特点需要指出
本诗的韵脚为i,且二四六八句押韵,其他可不押。答不出要点不给分,对仗和押韵各2分,共
4分。注:此题为课本63页课后题和知识补白)
10.(2分)惠:同“慧”,聪明虽:即使
11.(2分)凭你老迈的年代和残余的气力,连山上的一棵草木都动不了,又能把泥土石头怎么
样呢?
12.(4分)参考答案:智叟在本文中是智叟不智的贬义形象。(1分)如去掉两处内容后,在意义
上,就变成智叟在陈述客观事实,无法体现他内在的感情色彩。(1分)在人物描写上,由原
来的神态描写和语言描写,变成了单一的语言描写,失去了立体生动的味道。(1分)“笑”是
神态描写,去掉后就不能表现智叟未曾开言神(讥笑)先到的自以为是状态。甚矣,汝之不
惠!是一个倒装的句,将“甚矣”前置,突出了智叟对愚公的嘲笑,而且使用感叹号又加重的
这种情感。(笑和甚矣,汝之不惠,答出任何一个均可得1分)
13.(2分)南阳杨二相公精于拳术/每至演武场传授枪棒/观者如堵
14.(3分)有一天,有一个卖蒜的老人不停地咳嗽,不仅斜着眼睛看,而且还挥着手出言嘲笑他。
(主要意思对即可,句中关键字翻译如果失误则扣分。如绝字译为断绝或停止;睨字译为斜
八年级语文试题答案第1页(共2页)
着眼睛看:揶榆译为挥着手嘲笑或嘲笑。以上三字每错一处扣1分。)
15.(2分)在低谷时应向思公学习拥有认定目标,坚韧不拔的品质:在高光时应以杨二相公为
戒,不可在“观者如堵”时,骄傲自满,要知人外有人,天外有天,保持谦虚谨慎的态度。(每答
对一个点可得1分,共2分)
16.(2分)DA.少了“超过”
B.元旦假期C.不存在因果关系
17.(2分)AA.无分类别
18.(4分)(每项意思对即可,每项2分,共4分)答题要点:
(1)文化和旅游深度融合发展。文中国家政策推进文旅结合,材料中狮子楼景区将千年宋代
文化(水浒文化)和本土文化融合,复现了宋朝时期阳谷县市井里巷的风貌。
(2)重视旅游体验,重视游客感受。在景区不仅能欣赏到宋代建筑文化、家具文化,还能体
验服饰文化、饮食文,打造了一系列体验项目,游客们能感受千年文化传承与现实交融。
19.(2分)参考答案:图一最能体现聊城特色,光岳楼和铁塔是聊城的代表,摩天轮代表现代科
技,古今融合一起,最能体现聊城特色。图二最能体现聊城特色,主画面是聊城非遗文化的
代表年华,是聊城传统文化的代表。图二最能体现聊城特色,文创杯垫以山陕会馆石雕狮子
为原型,结合当代的“卡通国潮风”,设计了“瑞兽狮子”系列杯垫,将满载美好祝福的文化符
号与现代审美志趣巧妙融合,既宜传了传统文化,又表达了对美好生活的期许。(任选其一,
意思对即可)
20.(2分)DD项的表达方式无拟人,拟人是修辞方法不是表达方式:语言风格和汪曾祺有一
些相似点,但不一样,汪曾棋语言风格也有淡而有味的特点,但其平淡中讲究口语化和直白
平和。如《昆明的雨》全文平淡如口语,只使用极少的修辞手法,而本文却大量使用了拟人比
喻等修辞。
21.(共4分)①句中的“汹涌”“冲刺”词语的使用富有表现力。汹涌本义是形容水势翻腾上涌,
波浪又大又急。在这里指白菜萝卜的长势特别好。冲刺本义指比赛或者运动过程中的全力
拼搏,在这里指白菜萝卜在最后成熟阶段互相抢着长大。(意思对即可,学生答出其中一个
词语,并做出合理解释,即可得2分)
②使用了比喻和拟人的修辞手法。将枝丫比成竖琴,形象地写出了白杨树枝丫的笔直向上,
作者将风吹枝丫拟人化写成弹琴,形象生动。二者都表现了作者对故乡的冬天的喜爱。(意
思对即可,学生需要答出比喻和拟人(少一个扣1分),并做出合理解释,即可得2分。)
22.(4分)写我们家冬天有“斋鸟”的传统,一是描绘出故乡冬天的富有情趣,文中不见麻雀却能
让人感受到麻雀之灵动。二是借写“斋鸟”来表现母亲淳朴善良的爱心以及对我的影响,表
达了对母亲的赞美。(每个点2分,共4分)
23.(4分)不能删掉。该句点明了故乡的冬天是浪漫的温暖的,有卒章显志收束全文的作用。
该句也是本段后面内容的总领,后面用简练的文字勾勒了一副浪漫和温暖的画面。(每个点
2分,共4分)
24.(50分)评分说明:
分项
一等
二等
三等
四等
内容25分
25-20分
19-14分
13—8分
8分以下
表达20分
20-15分
14-10分
9一5分
5分以下
创意5分
5分
4分
3分
3分以下
注:①书写美观或潦草者,可酌情增减1一3分。
②错别字酌情减分。
八年级语文试题答案第2页(共2页)2024一2025学年第一学期期末学业水平检测
八年级语文试题
亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:
1.试题共6页,满分120分,考试时间120分钟。
2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4.考试结束,只交回答题卡。
愿你放松心情,放飞思维,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用(25分)
东昌府区侯营镇一间不起眼的车间里,女工们端坐在缝纫机前,闲熟地将一块块红绿布料
不紧不慢地向前方递送,将寓意富贵吉祥的牡丹定格在衣服上。曾经花棉袄被鄙视,悄然隐退
市场。如今,花棉袄再度走红,很多人翘首以盼。在各大短视频平台,最受主播喜爱的中国风花
棉袄大多数出自这里,每售出的10件花棉袄,7件出自侯营。统计数据显示,该镇百余家服装
加工厂每年生产花棉袄3000万件,产值超过10亿元。
1.请你选出下列说法中正确的一项()(2分)
A因为表达的是“对工作很熟练或灵活”的意思,所以“闲熟”一词中有错别字。
B.因为表达的是“强烈地不喜欢,极度厌恶”的意思,所以“鄙视”一词中有错别字。
C.因为表达的是“悄悄的,寂静无声”的意思,所以“悄然”一词中“俏”字读“qiāo”。
D.因为表达的是“形容盼望之切”的意思,所以“翘首以盼”一词中“翘”字读“qiào”。
2.文段选自聊城日报《从花棉袄到“新三样”》(有删改),原标题已不适用,请你结合选段内容,重
新拟一个标题。(2分)(字数不超过10个字)
3.下列各项表述不正确的是()(2分)
A陶渊明,名潜,字元亮,别号五柳先生,世称靖节先生,生活在东晋时期,是中国第一位田园
诗人,被誉为“田园诗派之鼻祖”,“古今隐逸诗人之宗”。
B.司马迁所著的《史记》,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,全书一百三十篇,包括
十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C.在中国古代,男子十八岁时行冠礼,女子十五岁时行及笄礼,表示成年。“始龀”指七八岁
的儿童,“叟”一般是对老年男子的统称。
D.成语“重岩叠嶂”“欣然起行”“望峰息心”“按辔徐行”分别出自《三峡》《记承天寺夜游》《与
朱元思书《周亚夫军细柳》。
4,下面四句话,按照语气由强到弱进行了排列,请选出排列正确的一项(
)(2分)
①同学们都觉得善用互联网可以帮助学习。
②同学们中没人不觉得善用互联网是可以帮助学习的。
③同学们认同善用互联网可以帮助学习。
④同学们不觉得善用互联网可以帮助学习吗?
A.④②①③
B.②④①③
C.④②③①
D.②④③①
八年级语文试题第1页(共6页)
5.按要求答题(3分)
右图是我区某中学校园短剧《我们的价值观》的演出照。
(1)请仔细观察背景图,然后依据画面内容写出一则关于诚
东日区社会主义移心价值园展演
信的成语。(1分)
(2)通过上面的活动,我们已经初步了解诚信的内涵与价值。
谈谈如何才能做到诚信(50字左右)。(2分)
6.名著阅读(6分)
(1)阅读下面选文,请回答文段中的他指谁?并结合选文所在章节内容,回答在法国读书时他
思想上发生了怎样的变化?(2分)
“他是个世家之子,祖父是清朝高官,父亲是声望卓著的学者,母亲也非常不俗(她博览群
书,实际上还喜爱现代文学)。他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋,所以他似乎注
定要做一个学者。但他在民族觉醒的大时代里受的教育,使他的兴趣从文学转移到别的方面
去了”
一(选自《红星照耀中国》第二章第二节)
(2)法国生物学家罗斯丹对一本书有过高度评价:“这个大科学家像哲学家一般地想(A),美
术家一般地看(B),文学家一般地感受而且抒写(C)。”
请写出这本书的名字和作者,并从A、B、C三项中任选一项,回答罗斯丹是借“哲学家”“美术
家”“文学家”的比喻,突出这本书的什么特点?(4分)
7.按要求填空(8分)
(1)它没有婆娑的姿态,
(茅盾《白杨礼赞》)
(2)晴川历历汉阳树,
(崔颢《黄鹤楼》)
(3)我报路长嗟日暮,
(李清照《渔家傲》)
(4)
,志在千里。一(曹操《龟虽寿》)》
(5)采菊东篱下,
一(陶渊明《饮酒》其五)
(6)《记承天寺夜游》一文中全句无一个“月”字,却在该句中处处可见皎洁月光的句子是:
(7)没有人的生活会一帆风顺,当遭遇生活的“鞭打”时,我们不妨高歌:“
必先苦其心志,劳其筋骨”来表达积极进取的人生姿态。一(《生于忧患,死于安乐》)
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面诗歌,完成8一9题。(6分)
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
8.下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是()(2分)
A首联交代诗人出游的方位,两个地名的连用,显示诗人是边走边观赏美丽的湖光水色。
B.额联中“谁家”用疑问的方式表现出诗人细腻的心理活动,并使读者产生丰富的联想。
C.颈联中采用了俯视的视角,诗人观察“乱花”,欣赏“浅草”流露出深深的喜爱之情。
D.寓情于景是本诗的主要特点,诗人将感情都寄托在细腻的景色描写中,给人以美的感受。
9.本诗的体裁是“律诗”,请结合本诗内容说说律诗在对仗、押韵方面的特点。(4分)
八年级语文试题第2页(共6页)
(二)阅读下面文字,完成10一15题。(15分)
【文段一】
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北
山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又
生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
10?释加点的词语(2分)
(1)汝之不惠
(2)虽我之死
11.翻译句子(2分)
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
12.如果将画线句中的“笑”和“而”字和句子“甚矣,汝之不惠!”去掉,对塑造智叟的形象有怎样
的影响?(4分)
【文段二】
南阳杨二相公精于拳术每至演武场传授枪棒观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨
而挪揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,
不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死
亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝
跪地,叩头曰日:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已
跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
—清·袁枚《卖蒜老叟》
13.文中画波浪线的句子有两处需要断句,请用/标出。(2分)
南阳杨二相公精于拳术每至演武场传授枪棒观者如堵。
14.借助资料,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而挪揄之。
挪:y,形声字,才为形,耶为声。释义:嘲笑,取笑。
揄:y心,《说文·手部》,形声字,于为形,俞为声。
释义:①牵引。②引出,提出。③挥扬,挥动。④称赞,赞扬。
15.一个人做事情,往往会经历低谷和高光时刻。请结合两选文回答,一个人在低谷和高光时
刻,可从两篇选文中汲取怎样的精神力量?(2分)
(三)阅读下面文字,完成16一19题。(10分)
【材料一】这个冬天,东北冰雪游火爆出圈,零下20摄氏度的严寒也挡不住人们奔赴的热
情。黑龙江省哈尔滨市更是一跃而成“顶流”城市,元旦3天假期累计接待游客超过300万人
次,实现旅游总收入59.14亿元,游客接待量与旅游总收入达历史峰值。多个平台数据显示,哈
尔滨冰雪大世界跻身元旦假期全国热门景点前三位。
2023年以来,随着我国经济社会全面恢复常态化运行,文旅市场强势复苏。从“村超”“村
BA”到“为一首歌赴一座城”,从“特种兵式旅游”到citywalk,从“进淄赶烤”到“南方小土豆勇闯
哈尔滨”,消费新热点新玩法层出不穷,彰显了中国消费市场的巨大潜能与无限可能。
(选自《中国经济网》有删改)
【材料二】党的二十大报告指出:“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发
展。”这是对文旅融合发展经验的高度总结,为新时代新征程文旅深度融合发展指明了前进方
向。2024年,文化和旅游部深入贯彻落实党的二十大精神,持续深入推进文旅融合,并取得了
八年级语文试题第3页(共6页)
积极成效,为促进经济增长、传承中华文化、推动社会发展作出重要贡献。
(选自《中国文化报》有刚改)
【材料三“世界那么大,我想去看看。”前提是,给“我”一个前去打卡的理由。如今的文旅消
费者越来越青睐品质化、特色化、场景性强的产品与内容,相比起旅途中的风景,很多人往往更
加看重旅途中的感受。淄博烧烤和大明湖超然楼,虽然都是因网红经济而获得关注,真正促使
其持续火爆的仍在于配套服务的迅速跟进。“淄博烧烤”出圈之后,当地迅速发布淄博烧烤地
图,推出21条“淄博烧烤”公交专线,筹备举办首届淄博烧烤名店“金炉奖”,全方位为各地食客
提供优质服务。与此相类似,济南市也趁着超然楼“亮灯”的热度,推出二十四节气系列快闪活
动,发力打造济南“文艺十文化十文旅”品牌P。
(选自《人民财评》有删改)
狮子楼景区推出“走进狮子楼,探寻宋韵盛宴”主题活动。《盛世阳谷》歌舞、《武大郎外传》
特色情景刷、《武松斗杀西门庆》动作情景剧、《古装巡游》快闪秀等演艺节目形式多样,带领游客
们穿越时空,感受古代风情,同时展现了宋代文化的独特魅力,给游客们送上了一场精彩的文化
盛宴。梦回今朝,歌舞重现昔日繁华,街头卖艺民间绝技轮番登场,让游客们感受千年文化传承
与现实交融。
(选自阳谷县人民政府网)
轻舟绿溪之上,乘风打太极;素袍斗笠,仗剑走天涯;身披红斗篷,策马驰骋雪原…最近一
段时间,四川、湖北、新疆等多地的文旅局局长们,纷纷扮相出镜,为家乡代言,为旅游助力,不少
人也成为“网红局长”。“网红局长”的创意之举,的确带来了流量,形成了声势。下一步的关键
是,各地既要重宣介,抢占流量高地,又要重质量,做好服务保障。环环相扣、品质支撑,才能真
正赢得好口碑。
(选自《人民网》)
16.下面说法与原文意思相符合的一项是()(2分)
A黑龙江省哈尔滨市更是一跃而成“顶流”城市,元旦3天假期累计接待游客300万人次。
B.多个平台数据显示,哈尔滨冰雪大世界跻身全国热门景点前三位。
C.淄博烧烤和大明湖超然楼,因为网红经济获得关注,所以配套服务迅速跟进。
D.党的二十大为文旅深度融合发展指明了方向,文化和旅游部做了具体的推动工作。
17.下列说法或推断不正确的一项是()(2分)
A材料一用了列数字、举例子、分类别的说明方法。
B.从材料二可以推断,国家高度重视文化和旅游的深度融合发展,其语言简洁、准确。
C.材料三的第三则信息,谈到了“网红局长”的现象,并提出相应的建议,它属于新闻评论。
D.从三则材料可以推断出,各地推进文旅深度融合,要充分挖掘出鲜明的本地特色文化。
18.请结合材料二、三和链接材料,总结狮子楼旅游景区能成为聊城文旅热点的原因。(4分)
【链接材料】狮子楼旅游区位于阳谷县古城中心,是山东省水浒旅游线上的重点区城,也
是阳谷“千年古城”的重要组成部分。狮子楼始建于北宋景佑三年(公元1036年),因水浒英
雄武松斗杀西门庆为民除害而名扬四海。该楼是宋代建筑的典型代表,被联合国教科文组
织称为“世界上为数不多的酒楼”。
景区以宋代历史文化为背景,将发生在阳谷的历史故事和人文景观相结合,来展示千年
古城原汁原味的建筑风格和民风民俗,复现了宋朝时期阳谷县市井里巷的风貌。主要景点
有武大郎家、王婆茶馆、紫石街、西门庆五大店铺、狮子酒楼等二十余处。漫步景区,游客中
从领略千年文化魅力,能欣赏到宋代建筑文化、家具文化,体验到服饰文化、饮食文化…
八年级语文试题第4页(共6页)
19.日前聊城文旅网,发布了一些“聊城文创”作品,下面是其中的三件,你认为哪一个最能体现
聊城特色,请简述理由。(2分)
GET1为
©晶聊城
图一
图二
图三
(四)阅读下面文字,完成20一23题。(14分)
故乡的冬
①冬天是被一场场北风送来的。北风随意一点,天就蓝了,天底下的事物纷纷变身。叶子
变得五彩斑斓后,四处投递着消息。土地变得坚硬而冷峻,收获了庄稼之后,它们敞开的襟怀犹
如无边的莽原。空气变得千燥,人们念着“开北风了”纷纷去晒瓜干。秋地瓜被切成薄片晾晒在
大地上,在北风和日头的双重照料下,很快成了脆响的口粮。北风抚摸着田野,大地上作物越来
越少,麦苗嫩嫩的小腰身接过时令衔接的大旗。
②冬天是被萝卜送来的。莱园里汹涌的白莱萝卜在做最后的冲刺,一天一个样子地生长。
“立冬收萝卜,小雪收白菜。”立冬了,不能再把萝卜放在露天撒野。而从霜降到小雪,正是白莱
越长越壮实的时候。立冬后,早晚会有些霜冻,但是白菜的筋骨结实,越冷,越长得瓷实,越冷,
越生得鲜美。
③“猫冬”是从堵上后窗那一刻开始的。父亲踩着板凳和木梯子,手托着泥坯把后窗堵了,
又抹上厚厚泥层。后窗变成了墙的日子,家里暖了许多。地瓜藏在屋顶棚子上,盖着薄薄的豆
秸叶:奶奶天天偎在炕头上,透过窗户中间的小玻璃片观天看地;就连平日里忙碌的母亲,也常
常坐在炕头上摆弄窗花和鞋垫。
④北方的冬天常常是万里晴空,日头那么慷慨地照着,大地一丝风也没有。大好的天气里
最适合一帮老伙计聚在一起,排在南墙根下晒太阳。
⑤思念一场雪从树叶还没有落光开始。日光朗照,地气煦暖。人们看向天空的眼神有了些
期待,默念着:小雪就要来了。初雪撵着小雪节气而来。那一天,风也潮润,云也低沉。不经意
间,草垛上、树枝上甚至墙头的草上,都传来沙沙声,那是雪的脚印。听雪的人高兴地跑过大街,
一路报告着:下雪了,下雪了。大地还是热的,那些芝麻粒大小的雪粒子落地就化。
⑥雪在那个北风不紧的日子只是追遥地打了个招呼,人间就热闹地接待。小雪节气的雪,
还能多热烈呢?但是,小雪的仪式感却非常足。人们在大锅灶上炒一锅大白菜、豆腐,加了粗粉
条。这是齐鲁大地胶州地界标准的雪天大锅菜,用刚刚收回家的大白莱炖猪肉粉条,仿佛是给
白莱过节,也是为小雪过节,更为接下来要休养生息的冬天过节。
⑦有风的冬日,村庄很安静,连狗儿也不叫,天地间只有风声。柴门被扭得吱吱呀呀,玉米
秸垛寒寒宰宰,桃树豆叮叮咚咚,白杨树笔直而向上的枝丫就像坚琴,被风刮奏着。
⑧冬天的田国鸟雀盘旋,不到下雪的日子,它们不去啄那些高树上的柿子。秋天采柿子的
时候,竹竿足够长,母亲却不让采最高枝上的十几个柿子,每棵树上都留着些。那些柿子长得饱
满而丰腴,看起来很好吃。母亲说,留几个柿子“看冬”。光秃秃的枝丫上,那几个柿子看守着冬
天,越来越红。后来,大雪覆盖了原野,柿子树梢成了鸟雀聚会的地方,它们啄着柿子,享受雪天
八年级语文试题第5页(共6页)
里的盛宴。
⑨总得有一场鹅毛大雪才对得起冬天的想念,天地都被扯不开的“芦花”填满。芦花雪是数
朵雪花粘在一起,像一只只柳叶船,硕大仍不失轻盈。它们飘荡在天空,慢慢降落并栖息在稀疏
的篱芭上、草垛上,落在毛茸茸的干扁豆藤上,落在月季花干透却未调零的花骨朵上…那样自
然,那样和谐,好似它们的到来就为这样的相依,就是为给那些枯木千藤开一季花。雪成了藤上
的花、花上的蕊、蕊上的蝶。
⑩大雪来的时候,乡村是沸腾的、喧闹的。孩子们在雪扯起的帷幕间奔跑着,欢呼着,庆祝
着。小手冻得好似小胡萝卜,捧起一把雪,就那么扬向对方,或将雪攥成团,“嗖”地打在对方肥
大的棉袄棉裤上。
①下过大雪,屋里开始点泥火盆,它既可以取暖,又能烫热一壶酒,在暖炕上斟饮。大雪封
门后最宜饮酒,炉灶上赋噬啦啦,炒鸡蛋的香、炸花生米的香、煎白莱包的香、烤小鱼千的香混合
在炊烟里,飘满在雪的曼舞中。故乡被酒香莱香熏醉的雪花,飘得更舞步潮潮了。
®雪持久不化的日子,母亲在屋檐下的长木橛子上挂了几穗高粱穗子款待麻雀。我很小的
时候就知道我们家有冬天“斋鸟”的传统。木橛上那些高粱穗不几日就变得轻了,若雪还没有
化,母亲会另选一把穗子挂出去。
⑧故乡的冬天是浪漫的温暖的。那些冬夜,乡村寂静得只听见风吹草叶的轻叹。透过窗
户,或是温暖的灯光伴着夜读的身影,或是一位默默剪窗花的母亲,守着一炕香甜的酣梦
—选自《人民日报》
20.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分)
A本文是一篇回忆散文,作者并未描写故乡冬天的大场面,反而选取了北风、萝卜、猫冬等
故乡冬季特有小事小物小景着笔,表达了对故乡人、事、物的喜爱和怀念之情。
B.本文在写法上和《昆明的雨》有异曲同工之妙,都是看起来有些“散”,但其中贯穿着一条
明显的情感线索,充分体现了散文“形散而神不散”的特点。
C.第①段开篇首句中的“一场场”表现了故乡的冬天北风次数之多,“送”字表现了冬本不愿
快快来,却被频频催促不得不来的情态,作者遭词达意之妙尽在其中。
D.全文主要采用的表达方式有抒情、拟人和描写,作者鲜有浓烈的直接抒情,而是把情感藏
在字里行间,语言风格淡而有味和汪曾棋一样。
21.请赏析第②、⑦段中的划线的句子(4分)
①莱园里汹涌的白菜萝卜在做最后的冲刺,一天一个样子地生长。(从用词角度赏析)
②白杨树笔直而向上的枝丫就像竖琴,被风刮奏着。(从修辞角度赏析)
22.第②段为何要写“我们家冬天有‘斋鸟’的传统”。请结合文段谈谈你的理解。(4分)
23.有人说:文章最后一段画波浪线句子可以删掉。你认同吗,为什么?(4分)
三、写作(50分)
24.亲爱的同学们,当你作答这份期末试卷时,我们重要的传统节日“春节”也正在马不停蹄地赶
来。每逢节日来临,人人欢声笑语,家家喜气洋洋,处处洋溢着浓厚的节日气氛,你也一定沉
浸在欢乐之中吧。请以《节日》为题目,写一篇文章。
要求:
1.选择一个我国的具体节日,可以是春节、也可以是端午节、国庆节等其他节日。
2.除了描写节日的场面外,还应写出人们在节日里的心情,并表达你的感受。
3.语言连贯流畅,使用多种表达手法,卷面整洁,字数不少于600字。
4,文中不得出现真实的学校、班级名称。
八年级语文试题第6页(共6页)