第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

单元导言分析： 第一次世界大战 第二次世界大战 没有带来永久和平 孕育战争 （强权政治、带来一定的和平） 十月革命 第七单元 资本主义 社会主义 亚非拉民族民主运动 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系 世界殖民体系开始瓦解 阅读分析本章导言，思考单元课题三个内容之间的关系 1 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 2024届高考一轮复习（统编版） 复习主线：国际秩序裂变——国际秩序动荡——国际秩序重塑 课标解读：要考什么？ 通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 时间 全国卷 地方卷 2023 乙卷·46 飞机运用于一战 山东·19 一战后英国举办博览会 2022 山东·一战时的英法关系 浙江·一战的背景和过程 2021 【甲】战后国际秩序 浙江·一战的过程 2020 【1】战后国际秩序 【Ⅱ】一战的影响 山东·国际联盟 浙江·战后国际秩序 2019 上海·一战的结果 【考情扫描】 命题趋势：从唯物史观角度考查一战的爆发和性质；从“社会反思”角度考查一战的影响和启示；从“秩序构建”角度考查凡尔赛体系的建立。 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。 小剧场 萨拉热窝事件 普林西普被捕（19岁） 被捕后的普林西普（19岁） 普林西普：”我出生于波斯尼亚，但是现在波斯尼亚却被你们奥匈帝国占领，费迪南一旦上台就会对波斯尼亚的塞尔维亚族人采取严厉措施，今天（1914年6月28日）是我们国耻日，斐迪南居然要在今天搞军事演习，并以我们塞尔维亚为假想敌人。你说他该不该杀？” ◎塞尔维亚的报纸宣称，一场伟大的战争即将开始； ◎奥匈帝国外交大臣贝希托尔德伯爵宣布，一次彻底解决塞尔维亚问题的时机已到； ◎德皇正义愤填膺，他对德国驻奥匈帝国大使表示：“我们必须解决塞尔维亚问题，而且要立刻。” ◎英国尽力斡旋，设法进行调停。德国的态度是冷淡和拖延，而奥匈帝国则立即拒绝。 各方反应 战争是政治的延续 1.根源：帝国主义各国政治经济发展不平衡 一、战火之因 殖民地位次：英1法2德4美5 多重矛盾聚集欧洲 英德矛盾 法德矛盾 德俄矛盾 奥俄矛盾 2.组织：同盟国（德奥意）和协约国（英法俄）两大军事集团的形成及扩军备战 三国协约 三国同盟 一、战火之因 当一国 (尤其是大国)增强自我安全的行为会不自觉地导致降低他国安全，从而使他国为了自身的安全竭力地增加自己的实力，以至卷入安全竞争的恶性循环之中，国际体系因此而动荡不宁，国与国之间的战争也由此难以避免。 安全困境 8 当一国 (尤其是大国)增强自我安全的行为会不自觉地导致降低他国安全，从而使他国为了自身的安全竭力地增加自己的实力，以至卷入安全竞争的恶性循环之中，国际体系因此而动荡不宁，国与国之间的战争也由此难以避免。 鼓动民族仇恨的宣传运动，像在所有交战国一样，在德国也很快展开。报摊上出现了印有口号的明信片，例如“一枪干掉一个俄国佬！”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等等，社会民主党人集中火力向沙皇俄国开火，知识界和学术界则参加对英国的连续不断地谩骂。 ——丁建弘《德国通史》上海社会科学院出版社 战争在收获的季节来到欧洲……年轻人听到这个消息后兴高采烈……哲学家罗素评论说，英国人一般是赞成战争的，法国作家阿兰·福尼尔指出：“战争是美好的、正义的和伟大的”。 当欧洲国家政府正式宣战后，首都的人们在街头跳舞。当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花，希望他们很快凯旋归来。 ——里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》 一、战火之因 3.思想： 极端泛滥的民族主义情绪，加速了一战的爆发。 一战前，列宁曾说:“帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立，资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。”下列关于一战的观点与列宁上述认识相近的是( ) A.垄断资本的形成，孕育着世界性战争。 B.萨拉热窝刺杀事件点燃第一次世界大战 C.协约国为消灭种种黑暗主义、发展种种光明主义而战! D.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义的力量 A （2022·浙江高考·21）19世纪末20世纪初，国际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的德国海军计划，几年间就成为英国关切的根源。……英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。1902年，他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。……（1904年）英法两国政府一致同意忘却……所积累的旧怨。……由于对德国的企图越发感到捉摸不透，英国人也同样有接受调解的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是 A.“结伴不结盟” B.“集体安全” C.“欧洲是欧洲人的欧洲” D.“没有永恒的朋友，只有永恒的利益” D 英法—德交战 西线重心 俄—德奥交战 俄塞—奥交战 请阅读第2框并结合地图和表格梳理三条战线和三个阶段 1914 1915-1916 1917-1918 特点：持续时间长、涉及范围广、破坏性大 潜艇 坦克 马恩河战役\速战速决战略破产 凡尔登-索姆河-日德兰海战 美中（华工）参战-十月革命-德国战败（同盟国战败） 二、战火之燃 从速战速决的幻想到旷日持久的消耗 从局部低烈度战争到世界范围总体战 大规模杀伤性武器 凡尔登战役（绞肉机，首次使用毒气弹，时间最长，转折点）、索姆河战役 （首次使用坦克、规模最大）、日德兰海战（制海权在英国手里） 【知识拓展】美国参与一战的原因和影响 一战美国征兵宣传海报 大战开始时，美国宣布中立。……美国利用“中立”地位同交战各国大做生意，仅向协约国就提供了约200亿美元的物资和贷款。……当时交战双方都已筋疲力尽，为参与战后分赃和争夺霸权，此时参战正是好时机。于是便利用德国无限制潜艇战攻击了美国商船为理由，在维护公海航行自由的旗帜下，于2月3日宣布对德断交，4月6日对德宣战。 —刘宗绪主编《世界近代史》 原因： （1）经济利益： ①参战前的“中立”，是为了捞取战利品，等待参战的最佳时机。 ②为参与战后分赃和争夺霸权 （2）寻找借口：德国的“无限制潜艇战”威胁美国利益，给美国 （3）国际形势：俄国二月革命对协约国不利。 【知识拓展】中国参与一战 1916年，袁世凯病逝。北洋宿勋段祺瑞代表北洋势力出任国务院总理兼陆军总长，与代表南方势力的黎元洪总统对抗。1917，双方对政权的争夺进入了白热化阶段。段祺瑞一方积极和协约国联络，把参战视作壮大己方削弱政敌的契机。 段祺瑞以国务院总理的身份，向诸协约国驻华公使提出有关中国参战的三点要求： 1.废除《辛丑条约》中禁止中国在军事方面反对德国的条款； 2.延长庚子赔款支付的时限，不加利息； 3.将中国关税率提高至7.5%。 在这个基础上，中国将会以输出劳工和原料的形式参战。1917年8月14日，民国正式对德宣战。整个战争期间，中国总共输出了17万劳工和大量原料，有2万名劳工为此牺牲。 目的： 形式： 意义： ①战后收回日本攫取的山东特权；②段祺瑞为削弱政敌 以工代战 ①为一战的胜利作出了巨大牺牲和贡献； ②为最终解决山东问题做了铺垫(华盛顿会议)。 （2022·山东·高考真题）一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了 A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势 C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲 B （2021·浙江浙北G2高一第二学期期中·33）“一战”爆发后，赴前线的新兵们含着笑容向自己的母亲高声喊道：“我们圣诞节就回来了。”在普通人的想象中，1914年的战争被描绘成一次浪漫的短途旅行，一场热烈的、豪迈的冒险。然而，惨酷的战争完全相反。下列哪次战役就粉碎了当时人们美好的想象 A．马恩河会战 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．日德兰海战 A 三、战后之思 2.思想：改变观念，反对战争、要求和平 (和平主义思潮)。 1.带来空前灾难，造成人力财力损失。 3.政治：国际力量对比的变化，改变了世界格局 （1）削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进了殖民地半殖民地人民的觉醒，推动了民族解放运动的发展。 （2）美俄崛起，动摇了欧洲的世界优势地位；开始改变以欧洲为中心的国际格局。 （2020·山东高考·12）第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为 A．战争削弱了欧洲的国际地位 B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴 D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础 A 4.经济：政府改变职能：战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行干预，促使国家垄断资本主义开始萌芽。 （2021·辽宁高考·13）第一次世界大战爆发后，英国政府掌握了重要原料的分配，还征用各类财产，设立国家染织厂，经营了250家军需品工厂，同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明，一战促使英国（　　） A．资本主义转型完成 B．垄断资本主义进一步发展 C．产业结构逐步优化 D．政府职能发生根本性转变 B 三、战后之思 5.科技：一战推动新技术发展和应用 “大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至1916年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是(　　) A．普法战争 B．八国联军侵华战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 C 在19世纪维多利亚时代的英国,妇女被排斥在政治生活和更广阔的就业领域之外。直到20世纪早期,英国社会仍将妻子等同于家的概念。第一次世界大战爆发后,妇女作为一个整体在战争中实现了广泛就业,就业人数从战前的493万上升到1918年7月的619万,战时妇女的工资水平也明显提高。随着战争中大量男子被招募入伍,妇女成了家中的顶梁柱。通过参与社会生活,自由支配个人事务,妇女的自我意识及婚姻自主权利大大增强,对自身的地位和价值有了重新认识。 6.女性社会地位：一定程度提高，战后女权运动兴起； 妇女生产军火 妇女在军队服役 女权运动 三、战后之思 矛盾究竟应当如何解决才能带来和平而不是战争? 对一战的反思 三、战后之思 再造新的秩序，达到新的平衡 7. 建立了新的国际秩序——“凡尔赛-华盛顿”体系。 帝国主义国际新秩序——凡尔赛-华盛顿体系 国际会议 重要条约 国际组织 巴黎和会（1919，确立欧洲秩序） 华盛顿会议（1921-1922，确立亚太地区秩序） 《凡尔赛和约》（对德和约）、《九国公约》等 国际联盟（1920年） 四、战后之序 巴黎和会、华盛顿会议参会国家：美国、英国、法国、日本、中国、塞尔维亚等27个独立国家 被拒绝参会国家：俄国、德国 模拟巴黎和会——华盛顿会议 要求：1.分成8个组。2.参会代表就各自国家利益讲明要求。3.每一次发表完其余参会国家就自国家利益提出异议。4.被拒绝参会代表做好记录等待发言（主要是对每一国的要求分析利弊）。 模拟巴黎和会——华盛顿会议 1.参会代表发言（依次法国、英国、美国、日本、中国、塞尔维亚） 2.他国提出异议 3.俄国、德国分析利弊 列宁认为:“靠《凡尔赛和约》维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。 法国o 美国o 英国o 四、战后之序 美：抑制了日本，取得与英国相等的军事地位 英：英美标准一样，丧失海上优势 日：海军扩张受到抑制 恢复中国对山东的主权，日本将胶州湾德国租借地交还中国， 中国将其全部开为商埠，并尊重日本在该区域内的既得利益； 日军撤出山东，青岛海关归还中国， 胶济铁路及其支线由中国向日本赎回，前属德国人的煤矿由中日合办。 ——1922年《解决山东悬案的条约》 缔约各国尊重中国的主权与独立及领土与行政的完整； 维持各国在中国全境工商业机会均等的原则； 各国不得在中国谋取特殊权利而损害友邦人民的权利，不得鼓励有害友邦安全的举动。 ——《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》（《九国公约》） 评价： ①客观上维护了中国的领土完整； ②结束了日本独占中国的局面，中国再次成为列强共同宰割的对象 《国际联盟盟约》规定决策时应符合如下原则:决策人(国)形式上都平等地享有决策权，任何一个否决行动，对决策方案能否最终通过都具有决定性的意义。这一规定 A.削弱了欧洲对殖民地的掌控大 B.制约了国联维护和平的效能 C.有利于殖民地半殖民地的解放 D.使国联逐渐摆脱大国的控制 消极： A.全体一致原则无法有效制止战争发生 B.成为英法维护自身利益、操纵国际事务的工具 C.苏联、美国未加入，缺乏普遍性和权威性 B 四、战后之序 积极： A.开创了国际合作的新形式B.在维持国际和平与安全等方面发挥了一定的作用 C.为联合国的建立奠定了基础 评价国联 评价战后国际秩序：凡尔赛——华盛顿体系 （1）进步性 ①暂时缓解了帝国主义矛盾②通过国际会议上的外交争斗与妥协解决国际争端，国际关系朝着制度化、体系化发展 ③承认民族自决原则 ④改变了国际政治格局：欧洲中心地位受到削弱，美、苏、日崛起 （2）局限性： 未能根除帝国主义之间的矛盾 宰割战败国：战胜国VS战败国 分赃不均:战胜国之间 奴役弱小民族:帝国主义VS殖民地半殖民地国家 敌视社会主义:帝国主义VS苏联 四、战后之序 性质：一战是非正义的帝国主义战争。 课堂总结 $$