山东省济南市钢城区2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

2024—2025 学年度上学期期末考试 三年级语文试题 (时间: 90分钟 满分: 100分 ) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 卷首语： 亲爱的同学，大家好，我们是奇妙王国的“奇奇”和“妙妙”！一个学期又快结束了，让我们俩带大家来一场“奇妙语文王国”之旅吧！ 第一站：奇妙王国欢迎你 一、字词大点兵 (23分) 1、我是奇妙王国的书写能手，我会将下面的句子正确、规范地写下来。 (3分) rén zhě ài rén, yǒu lǐ zhě jìng rén。 2、奇妙王国的朋友们用欢迎辞在迎接我们呢！请你读一读，填一填。 (7分) 亲爱的小朋友们： 你们好!欢迎你们来到奇妙王国!在这里, chéng qún jié duì( )的鱼儿在天上游; shǎn shǎn fā guāng( )的花朵在森林里摇摆;cāng cuì( )茂密的大树在风中yǎn zòu( )着美妙的乐曲。请大家在这里尽情 wán shuǎ ( )吧! 三年级语文试题 第1页(共8页) 3、 “奇妙小王子”走来了，他想要考考大家，你准备好了吗? (1)选出下列词语中加点的字注音和字形完全正确的一组( )(2分) A.胸脯(pǔ) 列宁(níng) 渔民 细爵慢咽 B.喇叭(lǎ) 喷香(pèn) 辽阔 晃然大悟 C.鹦鹉(yīn)庭院(tíng) 凳子 淡妆浓抹 D.胳臂(bei) 适宜(yí) 呢喃 瑰丽无比 (2)选出下列想象的画面中不正确的一项 ( )(2分) A.静悄悄：午休时间，同学们趴在桌上休息，教室里静悄悄的。 B.空荡荡：火车开走以后，闹哄哄的站台变得空荡荡的。 C.乱糟糟：小弟弟很顽皮，把房间弄得乱糟糟。 D.兴冲冲：小晨数学考砸了，兴冲冲地跑回家。 (3)把下面的四字词语补充完整并完成练习。 (9分) A.眼( ) 手( ) B. 果实 ( )( ) C. 七( ) 八( ) D.( ) 分( ) 秒 E. 百( )百( ) F. ( )目圆( ) ①仿照划线词语的类型，我也会写两个这样的词语( ) ( ) ②我在比赛中( )地接住了飞来的球。 (选择上面合适的词语，填序号) 二、句子训练场(按要求完成句子练习) (4分) 1、放映厅的大门口挂起了一道横幅，可惜上面有一处错误，请你用修改符号在原句上修改。 (2分) 三年级语文试题 第2页 (共8页) 2、放映厅今天来的人可真多啊，请你用下面的句子开头，写几句话。 (2分) 放映厅的人可真多啊！ 三、积累运用直播间 (12分) 1、放映厅里正在播放一部风景片，带大家欣赏众多名山大川。 “ ，孤帆一片日边来”感受了天门山的雄伟壮观； “欲把西湖比西子， ”领略到了西湖的美不胜收；“ ，潭面无风镜未磨”饱览了清新秀丽的洞庭美景。(3分) 2、播放完风景片，又播放了《司马光》的动画片，我不禁想起了本学期学过的小古文： “ 皆 去，光 石击瓮破之，水迸，儿得活。”从中可以看出司马光是一个 的孩子。 (4分) 3、放映厅的墙壁上还贴了许多名言警句，这些名言让我们领略到古人的智慧。 “ ，万古胜负在于理”告诉我们“理”的重要性； “三个臭皮匠， ”让我们感受到团结的力量； “ ，不贰过”则提醒我们要控制自己的情绪，不轻易发怒。 (3分) 4、这学期，我们还积累了很多学习方法，下列说法不正确的一项是( ) (填序号) (2分) A.默读时不要发出声音，用手指着读，可以帮助我们读得更快。 B.遇到不理解的词语，可以用查字典、联系上下文、联系生活实际等方法帮助理解。 C.细致的观察可以让我们对周围的事物有更深的了解。 D.一边读故事，可以一边预测后面的内容，能更好地理解文章的意思。 三年级语文试题 第3页 (共8页) 第三站：奇妙王国故事会 四、课外小天地 (14分) 1、古诗连连看 (4分) 此曲只应天上有 卧看牵牛织女星 惟有门前镜湖水 此花开尽更无花 不是花中偏爱菊 春风不改旧时波 天阶夜色凉如水 人间能得几回闻 2、快乐读书吧 (6分) (1)在奇妙的童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。 《安徒生童话》是 作家 送给全世界孩子和大人的共同礼物。这学期，我们学习的课文《 》就是选自这本童话书。 (3分) (2)请根据信息提示选出童话故事，填序号(3分) A.《稻草人》 B. 《海的女儿》 C. 《灰姑娘》 (1)水晶鞋 南瓜 舞会 ( ) (2)他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。 ( ) (3)王子 公主 美人鱼 巫婆 ( ) 3.在奇妙王国里我们都做文明的小学生，但是在我们平时的生活中经常会出现一些不文明的现象，你能举个例子吗?对于这些不文明的现象你想说什么呢? (4分) 三年级语文试题 第4页(共8页) 五、阅读大舞台 (22分) (一)课内阅读(9分) 搭船的鸟(节选) ①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? ③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1.读选文第①自然段，根据关键句理解这一段话的意思，完成下图。(3分) 2.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.第②自然段用了三个问句，说明翠鸟吸引了作者观察的兴趣，引发他的思考。 B.翠鸟“一口把小鱼吞了下去”，这句话中的“吞”字可以换成“吃”字。 C.短文通过对翠鸟外形和捕鱼时动作的描写，可以看出作者观察得很仔细。 3.阅读下面《翠鸟》片段，联系《搭船的鸟》，回答问题。(4分) (1)短文中画线的句子，作者用了动词“ ”写出了翠鸟捕鱼速度快，而《翠鸟》片段中“像箭一样飞过去”把 比作 ，也写出了这个特点。(3分) (2)两个片段都可以看出翠鸟的共同特点是( )(填序号)(1分) A.颜色鲜艳 B.贪吃捣蛋 C.动作敏捷 三年级语文试题 第5页 (共8页) (二)课外阅读(13分) 棉手套 ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！ ②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个树洞。找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听见一声粗嗓门□对不起□我已经住上了□松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。 ③风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠爸爸依然没找到一个可以躲避风雪的地方。 ④松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点儿给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！ 松鼠会用这只棉手套做什么呢?我的预测： ⑤他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙激动地让松鼠妈妈钻进去。不久，松鼠妈妈生下了五个小宝宝。 ⑥五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，他们钻进了棉手套的五个手指里，正好每只住一间小房子。松鼠爸爸安心地看着小松鼠们，在松鼠妈妈身边睡着了…… 1.给短文第②自然段补上合适的标点符号。(3分) 2.联系上下文，我理解“蜷缩”的意思是 。(2分) 3.边读故事边预测，我会把预测的内容写在文中的长方框中。(3分) 4.从找树洞到看着家人入睡，松鼠爸爸的心情经历了怎样的变化( )(2分) A.着急--激动--安心 B.着急--失望--平静 C.绝望--平静--激动 5.你喜欢故事中的松鼠爸爸吗?请简单地写写理由。(3分) 三年级语文试题 第6页 (共8页) 第四站：奇妙王国写作园 六、习作百花园 (25分) 三年级的你，可能仔细观察过生活中各种各样的事物，也可能仔细观察过周边优美的风景，还可能仔细观察过身边各色各样的人……请把你的观察写下来，可以是写人，写物、写景或写活动。题目自拟，写一篇300字左右的习作。 要求：内容具体，语句通顺，书写工整。 三年级语文试题 第7页 (共8页) 三年级语文试题 第8页(共8页) 三年级语文答案 一、1.仁者爱人，有礼者敬人。 2. 成群结队、闪闪发光、苍翠、演奏、玩耍。 3. D、D 4. 眼疾手快、果实累累、七上八下、争分夺秒、百发百中、怒目圆睁 （1）秋风习习、喜气洋洋 （2）A 二、1.欢迎大家走进奇妙王国，看花儿跳舞，听星星唱歌。在星星唱歌前面加上“听” 2. 无固定答案，意思对即可。 三、1.两岸青山相对出、淡妆浓抹总相宜、湖光秋月两相和 2.众、弃、持、是聪明机智、沉着冷静、有责任感。 3. 一是强弱在于力、顶个诸葛亮、不迁怒 4. A 四、1.此曲只应天上有，人间能得几回闻；惟有门前镜湖水，春风不改旧时波；不是花中偏爱菊，此花开尽更无花；天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 2. （1）丹麦、安徒生、卖火柴的小女孩。 （2） （1）-C、（2）-A、（3）-B （3） 无固定答案，意思对即可。 五、（一）1、是翠绿色的、带着一些蓝色、一张红色的 2、 B 3、 冲、翠鸟、箭、C （二）1.“，。” 2.身体弯曲，收缩成一团。 3.意思对即可，酌情扣分。 4.A 5.学生回答合理即可。 六、习作评价标准： 一类文：21分---25分 主题鲜明，观点正确，见解独到，内容充实，符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，行文流畅，用词准确，卷面整洁，书写工整。 二类文：16分---20分 主题较鲜明，观点正确，见解独到，内容较充实，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，语言较通顺，用词较准确，错别字较少，卷面整洁，书写规范。 三类文：11分---15分 主题基本明确，观点相对正确，见解相对独到，内容相对充实，基本符合作文要求，结构较合理，层次较清楚，分段表述，语言较通顺，用词较准确，少许错别字，卷面较整洁，书写较规范。 四类文：10分--14分 主题基本明确，观点不够正确，内容不够具体，层次较清楚，结构较乱，语言基本通顺，有少量语病，卷面相对整洁，书写相对规范。 五类文：10分以下 中心不明确，观点不清晰，偏离题意，条理不清，结构混乱，语句不通顺，卷面杂乱，错别字较多，字迹不清。 学科网（北京）股份有限公司 $$