广东省肇庆市怀集县2024-2025学年四年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年第一学期期末质量监测 四年级语文 (本卷满分100分，100分钟内完成：请把所有答案包括作文都写在答随卡上) 第一部分积累与运用(46分)》 一、展成长技能：请把成语端正、工整地抄写在答题卡上的田字格里。(2分) 风号浪吼 水 天 相 接 二、写成长收获：读拼音，在括号里正确地写词语。(8分) 我们不断提高种植的1sh心 精心栽培， cao chang 旁边的p心tao 正 zhu jian 茂盛起来。 三、习语文百科： 1.下面()选项属于保护环境的有效做法。(2分) A.乱砍滥伐 B.滥用农药 C.植树造林 D.乱排污水 2.下面()是描写声音小的成语。(2分) A.人声鼎沸B.低声细语 C.震耳欲聋 D.响彻云霄 3.给动物的家命名，下面错误的一项是()。(2分) A.鱼塘B.虎穴C.鸟巢 D.马窝 4.冒着危险，到天上“盗”取火种，造福人类的是（)。(2分) A.普罗米修斯 B.宙斯 C.赫拉克勒斯 D.赫淮斯托斯 5.“顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了。”这句话出自课文()。(2分) A.《麻雀》 B.《牛和鹅》 C.《观潮》 D.《雪梅》 6.在第八单元，我们认识的俊杰不包括（)。(2分) A.王戎 B.西门豹 C.扁鹊 D.女娲 7.成语接龙。(2分)》 参差不齐 一( 自由散漫一一( 大声疾呼 一一( 聊胜于无一一( 8.《盘古开天地》属于中国古代神话，我能写出一个其它的神话故事 《 》,主人公的名字是( )。(2分) 四、练修辞表达：按要求完成句子练习。（每题2分，共6分） 1.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写一个设问句） 四年级语文第1项共3页 2我多想尝尝大家看着我。给我鼓掌是什么味道。（用加点妈造创） 我多想 3.盘古劈开了天地。（改为“被”字句） 五、悟诗情画意：根据所学知识填空，（每题2分，共14分） 1 ,但园人语响。一一出自《德柴) 2.不识庐山真面目， 出自《题西林壁】 3. 孰能无珍？一一韩绝 4.一道残阳铺水中， —一出自《暮江吟》 5.但使龙城飞将在， 一一出自《出塞》 6 不肯过江东。一出自《爱日绝句) 7.每个人都有不足之处，也会有自己的优点，正所霸“ ，寸有所长” 我们应该相互学习，取长补短。 第二部分阅读与鉴赏(21分) 一、探星辰大海：阅读下面文本，完成练习。 (一)课内阅读(9分) 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白渡 翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪新越来越近，优如千万匹白色战马齐头并进。 浩浩荡荡地飞奔面来：那声音如同山崩地骏，好像大地都被爱得颤功起来。 1.这段话是按照()的顺序来写浪潮的。2分) A由远及近B.由近及远C.从上到下 2.这段话从 ()和()两方面来描写大福来时的景象，使人如闻其声，如见 其景。(2分) A形状B.颜色C.声音 3.文中画“”的句子运用()的修辞手法，把()比作()。(3分】 A.比喻B.拟人C.浪滴D.白色战马 4.除了“山崩地裂”，我还能写出一个形容声音大的成语： 2分)】 (二)课外阅读(12分) 哪吒铜海 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。 哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气. 一天，小哪氏帝上他的两件法宝一混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海 里，取下混天线在水里一摆，便频起福天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 龙王吓了一跳，连忙派巡海夜又上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗 得级语文第2到共3项 澡，举起斧头便砍。小愿吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤 圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉 给打死了 龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。 三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪 便菊。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火 焰，把三太子紧紧裹住。哪氏又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三 太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 L你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是( )。(2分) A在海里吵阁B在海里打闹C制服海里的霸王 2.下面有三个是描写龙王父子很坏的词语，有一个不是，这个词语是()。(2 分) A胡作非为 B助人为乐 C称霸一方 D作恶多端 3.哪吒的两件法宝是( )和( )。(2分) 4.当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么？请找出来，并抄写在横线上。(2分) 5.阅读短文，下边的说法不正确的一句是：()(2分) A.三太子是东海龙王的儿子。B.三太子本是一条小白蛇。C混天绫能喷出火焰。 6.阅读短文，第吒给你留下的印象是：()（多选）(2分) A他是个坏孩子，没有本事。 B.他有两件神奇的宝贝。 C.他能为老百姓做好事。 D.他动不动就打死人，心太狠。 第三部分表达与交流(33分) 一、展学习风采：口语交际。（答出第一个问题得1分，答出第二个问题得2分。） 在你读过的文章中，最佩服的人物是谁？他（她）做了一件什么事让你特别佩 服？ 二、习作(30分) 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。请你 选择一个家人，通过一、两件最能反映特点的事写出这个家人的特点。 要求：1.题目自拟。2.印象最深刻的事要作为重点来写，注意把家人的特点 写出来：3.习作不少于350字，文中不能出现真实姓名及校名。 四年级语文第3页共3页