2025高二地理春季开学第一课-【开学第一课】2025年春季高中开学指南之爱上地理课

高二地理开学第一课 目录 学了什么？既往知识体系梳理 还学什么？待完成学习任务 怎么学习？高效学习实操 02 03 04 01 考查什么？高中地理核心素养 2 既往知识体系梳理 自然地理基础 人文地理基础 PART 01 3 一、宇宙中的地球 二、地球上的大气 三、地球上的水 四、地貌 五、植被与土壤 六、自然灾害 地理 1 一、地球的运动 二、地表形态的塑造 三、大气的运动 四、水的运动 五、自然环境的整体性与差异性 自然地理基础 自然地理基础 学了什么？——既往知识体系梳理 4 地形、地貌、地质（地表形态塑造） 地 气候：气温、降水、光照（大气运动） 气 水文：河流、湖泊等水体（水的运动） 水 土壤 土 生物（包括植被） 生 资源、能源 资 灾害：气象、地质等灾害。 灾 经纬度位置、海陆位置、 相对位置、半球位置。 地理位置 自然地理基础 自转、公转的规律和意义 地球运动 整体性与差异性 学了什么？——既往知识体系梳理 一、宇宙中的地球 二、地球上的大气 三、地球上的水 四、地貌 五、植被与土壤 六、自然灾害 地理 1 学了什么？——既往知识体系梳理 6 一、地球的运动 二、地表形态的塑造 三、大气的运动 四、水的运动 五、自然环境的整体性与差异性 自然地理基础 既往知识体系梳理 7 一、人口 二、乡村和城镇 三、产业区位因素 四、交通运输布局与区域发展 五、环境与发展 地理 2 一、区域与区域发展 二、资源、环境与区域发展 三、城市、产业与区域发展 四、区域联系与区域协调发展 区域发展 人文地理基础 学了什么？——既往知识体系梳理 人口：劳动力、市场。 人口增长（自然和机械）。 人 人文地理基础 城镇：基础设施、地租 城镇化。 城 产业：农业、工业、服务业。 产业结构。 产 交通：公路、铁路、河运、海运、航空等。 交 区域协调发展 区域联系 环境：资源短缺、环境污染、生态破坏等及治理。 环 学了什么？——既往知识体系梳理 一、人口 二、乡村和城镇 三、产业区位因素 四、交通运输布局与区域发展 五、环境与发展 地理 2 既往知识体系梳理 10 一、区域与区域发展 二、资源、环境与区域发展 三、城市、产业与区域发展 四、区域联系与区域协调发展 区域发展 既往知识体系梳理 11 待完成学习任务 选择性必修三 区域地理 PART 02 12 一、自然环境与人类社会 二、资源安全与国家安全 三、环境安全与国家安全 四、保障国家安全的资环、 环境战略与行动 资源环境与国家安全 规划学习时间：一个月左右； 2025.2.14——3.20。 还学什么？——待完成学习任务 13 区域地理 世界地理和中国地理 世界地理已经讲完， 中国地理学习规划： 一个月左右结课； 2025.3.20——4.30。 5月开启高三一轮复习。 还学什么？——待完成学习任务 高中地理课程学习 + 世界地理 中国地理 还学什么？——待完成学习任务 高考 考什么？ 区域认知 综合思维 人地协调观 地理实践力 PART 03 16 新高考更加注重地理四大核心素养的考查：人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践能力。 综合能力考查 1、获取和解读地理信息的能力 2、描述和阐释地理事物的能力 3、论证和探讨地理问题的能力 考查学生快速、准确地从试题材料中提取关键地理信息，提炼、整合后建立地理信息之间的联系，从而全面理解地理事物的特征、过程与联系。 按照一定的学科逻辑组织语言作答，通过具有条理性和层次性的表达分析问题、解决问题。 善于运用辩证思维能力。辩证地看待人地关系，考查学生的批判性思维能力。 高考考查什么？ 地理学科必备知识考查思路 高考考查什么？ 因地理位置是地理事物空间属性特征的反映，地理成因是地理空间联系的反映，人地关系是人类与地理环境之间相互联系的反映，可以将地理位置与地理特征合并，地理成因、人地关系与地理联系合并。 18 高效学习实操 PART 04 19 生态脆弱区 气候 地貌 区域 生物 水文 城市 农业 工业 1、夯实基础知识，建构知识网络。 地理的知识点非常多，较分散，但是知识点不是孤立的、单一的，高一高二的地理课程学习是逐章节、单一的，但是地理考察是非常具有综合性的，一道地理题目涉及到多种地理要素，既有自然地理要素，也有人文地理要素，必须构建地理知识网络，明确知识点之间的内在联系。 怎么学习？——高效学习实操 1、夯实基础知识，建构知识网络。 地理知识网络因人而异，需要不断地进行补充和完善，不能照搬别人的，一定是在自我思考的基础上生成。例如农业区位会联想到地、气、水、土、灾害、市场、交通、劳动力、政策、科技、机械化水平等；日本是岛国可以延伸到平原面积小、资源匮乏、多优良港口、海运便利、外向型经济、依赖国际市场等。 怎么学习？——高效学习实操 1、夯实基础知识，建构知识网络。 怎么学习？——高效学习实操 2、用好地图 有人说，"没有地图就没有地理学"。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。一方面地图要每天看，对地图必须熟悉，只要做题碰见一个不熟悉的区域就立马翻地图册，做到即时性；另一方面，看地图要重点掌握区域的位置关系，比如下图中的中国南方地形简图。 怎么学习？——高效学习实操 3、习题专项训练 习题练习是必不可少的，一定要认真对待作业，并且要仔细打磨精题，比如高考真题。 审题 思考 验证 提炼 审题：精读题目、提取信息：仔细阅读题目内容，包括文字、图表等，注意题目中的限定词、关键词、条件和问题等，明确题目要求。从题目中提取有用的地理信息，如地理位置、地形地貌、气候特征、资源分布等，并将其与所学的地理知识建立联系。 思考：分析问题、构建思路：分析考查的知识点，确定需要运用的地理概念、原理、规律等，思考解题的方向和思路，将相关地理知识点进行联系。 验证：代入检验：将自我的答案与标准答案相对照进行验证，重点查看自我思考环节中未联想的地理知识。 提炼：总结方法、归纳规律：对解题过程进行总结，提炼出解题的方法和技巧。分析这类题目的解题思路和关键步骤，归纳出其中蕴含的地理规律和原理。将具体的题目上升到一般性的规律，加深对地理知识的理解和掌握。 怎么学习？——高效学习实操 1.（2024·全国·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 东京都市圈包括东京中心城区及外围地区。20世纪70年代以后，日本政府推行疏解政策，城市功能和人口从东京中心城区向外围地区分散。2000年，颁布相关法规，进一步促使大型商业设施（大型购物中心和网购物流中心等）在东京都市圈外围地区开设，然而由于经济长期低迷，东京中心城区的活力下降。为了扭转这种趋势，东京通过改善基础设施、减少土地利用限制等措施，促进大型购物中心在中心城区再集聚，如图示意2019年东京都市圈大型商业设施的分布。 (4)说明大型购物中心向东京中心城区再集聚的有利条件。 政府引导东京都市圈再城市化，政策支持力度大； 交通等基础设施的改善，配套水平提高； 中心城区高端消费群体多，市场潜力大； 中心城区辐射范围大，客流有保障； 中心城区发展历史悠久，知名度高，外来商务客流和游客多； 购物中心集聚提升规模效应，增强了吸引力。 （4）材料提及东京通过改善基础设施，减少土地利用限制，促使大型购物中心在中心城区再集聚，政府引导都市圈再城市化，其政策支持力度相对较大，并且逐渐改善交通等基础设施，使其中心地区的基础设施水平有所提高。而原本中心城区相对的高端消费人群较为集中，其市场的发展潜力也相对较大，中心城区距离周边地区距离近，其辐射的范围影响力更大，人流量和客流量更有保障。中心地区其发展历史更长，知名度更高，外来的客流和游客也在此处相对较为集中，便于其发展。而购物中心的建设提升了中心地区的集聚，也促进了该地区相关产业的集聚，能够提升该地的规模效应，使其提高吸引力，促进东京中心城区再城市化。 怎么学习？——高效学习实操 2.（2024·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列问题。 材料一：2021年，印度人口13.9亿，年龄结构较为年轻。该国城镇化水平34.5%，低于亚洲主要发展中国家，近年来国内人口出现跨区域迁移。该国粮食生产基本自给，是世界主要粮食出口国，但粮食出口常受政策限制。 材料二：2020年，印度提出“自立印度”经济方案，推动本土制造、本土市场和本土供应链发展。但有学者认为，该国宜发挥劳动力优势，面向国际市场生产工业品，发展出口导向型工业。图左为印度略图，图右为2021年印度农业、工业、服务业比重及重要产业部门。 (4)说明该国宜发展出口导向型工业的理由。 劳动力丰富； 发展劳动力密集型产业，生产成本较低； 工业品附加值低，宜海运； 海运便利； 国际市场需求量大； 生产规模大，规模效益显著。 （4）印度人口众多且年龄结构较为年轻，劳动力丰富；出口导向型工业多为代工企业，属于劳动力密集型企业，生产成本较低；该国海岸线漫长，多优良港口，海运便利，利于运输附加值较低的工业品；出口导向型工业产品面向国际市场，国际市场广阔；发展出口导向型工业利于产业集聚，生产规模大，规模效益显著。 怎么学习？——高效学习实操 3（2024·广东·高考真题）阅读图文资料，完成下列要求。 辽宁省大连市的松木岛化工园区距主城区约60km，占地面积35km2，2005年，该园区开始承接大连市的化工企业转移，2016年被纳入国家级新区——大连金普新区。该园区大部分职工通勤于工作地与主城区之间，呈现职住分离现象。紧邻松木岛化工园区的S村，目前户籍人口约3800人，常住人口约2300人，村民的主要收入来源于种植业、渔业、废弃物循环利用产业及外出务工。如图示意松木岛化工园区及S村地理位置。 (1)简述松木岛化工园区承接大连市的化工企业转移的有利区位条件。 【详解】（1）从图中位置可以看到松木岛化工园区位于大连瓦房店市西南沿海地区，距主城区相对较近，同时南距大连，北距沈阳，海上西距秦皇岛，距离均较近，其地理位置较为优越。该园区周边有大面积的废弃盐田，位于乡村附近，其土地用地成本较低，由于有大面积的荒废土地，这保证了园区未来继续的拓展和发展。从图中可以看到，松木岛化工园区位于高速公路的出入口附近，同时该处也靠近铁路线附近，距离普兰店湾较近，具备临港工业区建设的交通优越条件。大连原有的化工类相关产业基础较好，其相关配套设施较为完善，该园区靠近大连附近，其相关产业基础较好，利于企业间的优势互补发展。从材料可以看到，2016年该园区被纳入国家级新区——大连金普新区，其政府的扶持力度相对较大，政策的优越性较好。 地理位置优越，位于大连瓦房店市西南沿海地区，距主城区近； 化工园区位于乡村附近，土地成本低，周边有大面积土地，可保证园区继续拓展； 交通运输便捷，靠近高速出入口，位于铁路沿线附近，同时距离港口较近，具备发展临港工业区的天然条件； 位于大连附近，相关产业基础好，利于企业间优势互补； 位于国家级新区——大连金普新区，扶持政策优越。 怎么学习？——高效学习实操 4.（2024·甘肃·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 锂电产业是我国战略性新兴产业，产业上游主要是锂盐及锂材料生产，中游主要是锂电池生产，下游主要是系列终端产品生产，如手机、电脑、电动汽车等。成渝经济圈是我国重要的新能源汽车、消费电子产品生产基地。遂宁市位于成都和重庆的中间位置，经多年发展，逐渐占据国内锂盐和锂材料的优势地位，有“锂业之都”称号。下图示意遂宁市锂电产业发展时间轨迹。 (2)简析遂宁市发展锂电全产业链的优势。 地处成渝中间位置，临近终端产品市场，地理位置优越； 起步较早，发展历史悠久，生产经验丰富： 地处西部地区，劳动力和土地成本较低，便于发展生产； 具有大型锂业公司，具有集聚效应，能够统筹资源配置； 属于战略性新兴产业，政策支持力度大： 拥有生产园区，基础设施完善，协作条件较好。 怎么学习？——高效学习实操 4、联系生活实际，关注热点问题。 高考地理试题是以实际问题立意，设置问题情境的。情境来源于现实生产生活与学科前沿，与时俱进，反映学科特色；从认识分析实际问题的角度设问，提问的内容是认识、分析和解决实际问题的思维过程、态度、观点和方法。因此在做题的过程中，一定要从实践出发，将自己放在情境当中。 怎么学习？——高效学习实操 学习地理不仅是为了应对考试，更是为了让我们更好地理解这个世界，为未来的生活和职业发展打下坚实的基础。让我们携手共进，在地理的知识海洋中畅游，共同开启这充满惊喜和收获的新学期！ 谢谢大家的聆听 $$高二地理开学第一课 目录 02 03 04 01 u自然地理基础 u人文地理基础 PART 01 学了什么？——既往知识体系梳理 一、宇宙中的地球 二、地球上的大气 三、地球上的水 四、地貌 五、植被与土壤 六、自然灾害 一、地球的运动 二、地表形态的塑造 三、大气的运动 四、水的运动 五、自然环境的整体性与差异性 自 然 地 理 基 础 学了什么？——既往知识体系梳理 地形、地貌、地质（地表形态塑造）地 气候：气温、降水、光照（大气运动）气 水文：河流、湖泊等水体（水的运动）水 土壤土 生物（包括植被）生 资源、能源资 灾害：气象、地质等灾害。灾 经纬度位置、海陆位置、 相对位置、半球位置。 地理 位置 自 然 地 理 基 础 自转、公转的规律和意义 地球 运动 整体性与差异性 学了什么？——既往知识体系梳理 一、宇宙中的地球 二、地球上的大气 三、地球上的水 四、地貌 五、植被与土壤 六、自然灾害 既往知识体系梳理 一、地球的运动 二、地表形态的塑造 三、大气的运动 四、水的运动 五、自然环境的整体性与差异性 学了什么？——既往知识体系梳理 一、人口 二、乡村和城镇 三、产业区位因素 四、交通运输布局与区域发展 五、环境与发展 一、区域与区域发展 二、资源、环境与区域发展 三、城市、产业与区域发展 四、区域联系与区域协调发展 人 文 地 理 基 础 学了什么？——既往知识体系梳理 人口：劳动力、市场。 人口增长（自然和机械）。人 人 文 地 理 基 础 城镇：基础设施、地租 城镇化。城 产业：农业、工业、服务业。 产业结构。产 交通：公路、铁路、河运、海 运、航空等。交 区域协调发展 区域 联系 环境：资源短缺、环境污染、 生态破坏等及治理。 环 既往知识体系梳理 一、人口 二、乡村和城镇 三、产业区位因素 四、交通运输布局与区域发展 五、环境与发展 既往知识体系梳理 一、区域与区域发展 二、资源、环境与区域发展 三、城市、产业与区域发展 四、区域联系与区域协调发展 u选择性必修三 u区域地理 PART 02 还学什么？——待完成学习任务 一、自然环境与人类社会 二、资源安全与国家安全 三、环境安全与国家安全 四、保障国家安全的资环、 环境战略与行动 规划学习时间：一个月左右； 2025.2.14——3.20。 还学什么？——待完成学习任务 区 域 地 理 世界地理已经讲完， 中国地理学习规划： 一个月左右结课； 2025.3.20——4.30。 5月开启高三一轮复习。 还学什么？——待完成学习任务 + 世 界 地 理 中 国 地 理 u区域认知 综合思维 u人地协调观 地理实践力 PART 03 高考考查什么？ Ø 新高考更加注重地理四大核心素养的考查：人地协调观、综合思维、 区域认知、地理实践能力。 综 合 能 力 考 查 1、获取和解读地理信息的能力 2、描述和阐释地理事物的能力 3、论证和探讨地理问题的能力 考查学生快速、准确地从试题材料中提取关键地理信息，提炼、整合后建立 地理信息之间的联系，从而全面理解地理事物的特征、过程与联系。 按照一定的学科逻辑组织语言作答，通过具有条理性和层次性的表达分析问 题、解决问题。 善于运用辩证思维能力。辩证地看待人地关系，考查学生的批判性思维能力。 高考考查什么？ 地 理 学 科 必 备 知 识 考 查 思 路 PART 04 怎么学习？——高效学习实操 生态脆弱区 气候 地貌 区域 生物 水文 城市 农业 工业 1、夯实基础知识，建构知识网络。 地理的知识点非常多，较分散，但是知识点不是孤立的、单一的，高一高二的地理课程学习是 逐章节、单一的，但是地理考察是非常具有综合性的，一道地理题目涉及到多种地理要素，既有自 然地理要素，也有人文地理要素，必须构建地理知识网络，明确知识点之间的内在联系。 怎么学习？——高效学习实操 1、夯实基础知识，建构知识网络。 地理知识网络因人而异，需要不断地进行补充和完善，不能照搬别人的，一定是在自我思考 的基础上生成。例如农业区位会联想到地、气、水、土、灾害、市场、交通、劳动力、政策、科技、 机械化水平等；日本是岛国可以延伸到平原面积小、资源匮乏、多优良港口、海运便利、外向型经 济、依赖国际市场等。 怎么学习？——高效学习实操 1、夯实基础知识，建构知识网络。 怎么学习？——高效学习实操 2、用好地图 有人说，"没有地图就没有地理学"。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基 本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。一方面地图要每天看，对地图必须熟 悉，只要做题碰见一个不熟悉的区域就立马翻地图册，做到即时性；另一方面，看地图要重点掌握 区域的位置关系，比如下图中的中国南方地形简图。 怎么学习？——高效学习实操 3、习题专项训练 习题练习是必不可少的，一定要认真对待作业，并且要仔细打磨精题，比如高考真题。 审题 思考 验证 提炼 审题：精读题目、提取信息：仔细阅读题目内容，包括文字、图表等，注意题目中的限定词、关 键词、条件和问题等，明确题目要求。从题目中提取有用的地理信息，如地理位置、地形地貌、 气候特征、资源分布等，并将其与所学的地理知识建立联系。 思考：分析问题、构建思路：分析考查的知识点，确定需要运用的地理概念、原理、规律等，思 考解题的方向和思路，将相关地理知识点进行联系。 验证：代入检验：将自我的答案与标准答案相对照进行验证，重点查看自我思考环节中未联想的 地理知识。 提炼：总结方法、归纳规律：对解题过程进行总结，提炼出解题的方法和技巧。分析这类题目的 解题思路和关键步骤，归纳出其中蕴含的地理规律和原理。将具体的题目上升到一般性的规律， 加深对地理知识的理解和掌握。 怎么学习？——高效学习实操 1.（2024·全国·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 东京都市圈包括东京中心城区及外围地区。20世纪70年代以后，日本政府推行疏解政策，城市功能和人口从东京中心城区 向外围地区分散。2000年，颁布相关法规，进一步促使大型商业设施（大型购物中心和网购物流中心等）在东京都市圈外围地 区开设，然而由于经济长期低迷，东京中心城区的活力下降。为了扭转这种趋势，东京通过改善基础设施、减少土地利用限制 等措施，促进大型购物中心在中心城区再集聚，如图示意2019年东京都市圈大型商业设施的分布。 (4)说明大型购物中心向东京中心城区再集聚的有利条件。 政府引导东京都市圈再城市化，政策支持力度大； 交通等基础设施的改善，配套水平提高； 中心城区高端消费群体多，市场潜力大； 中心城区辐射范围大，客流有保障； 中心城区发展历史悠久，知名度高，外来商务客 流和游客多； 购物中心集聚提升规模效应，增强了吸引力。 怎么学习？——高效学习实操 2.（2024·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列问题。 材料一：2021年，印度人口13.9亿，年龄结构较为年轻。该国城镇化水平34.5%，低于亚洲主要发展中国家，近年来国内人 口出现跨区域迁移。该国粮食生产基本自给，是世界主要粮食出口国，但粮食出口常受政策限制。 材料二：2020年，印度提出“自立印度”经济方案，推动本土制造、本土市场和本土供应链发展。但有学者认为，该国宜 发挥劳动力优势，面向国际市场生产工业品，发展出口导向型工业。图左为印度略图，图右为2021年印度农业、工业、服务业 比重及重要产业部门。 (4)说明该国宜发展出口导向型工业的理由。 劳动力丰富； 发展劳动力密集型产业，生产成本较低； 工业品附加值低，宜海运； 海运便利； 国际市场需求量大； 生产规模大，规模效益显著。 怎么学习？——高效学习实操 3（2024·广东·高考真题）阅读图文资料，完成下列要求。 辽宁省大连市的松木岛化工园区距主城区约60km，占地面积35km2，2005年，该园区开始承接大连市的化工企业转移， 2016年被纳入国家级新区——大连金普新区。该园区大部分职工通勤于工作地与主城区之间，呈现职住分离现象。紧邻松木 岛化工园区的S村，目前户籍人口约3800人，常住人口约2300人，村民的主要收入来源于种植业、渔业、废弃物循环利用产业 及外出务工。如图示意松木岛化工园区及S村地理位置。 (1)简述松木岛化工园区承接大连市的化工企业转移的有利区位条件。 地理位置优越，位于大连瓦房店市西南沿海地区， 距主城区近； 化工园区位于乡村附近，土地成本低，周边有大面 积土地，可保证园区继续拓展； 交通运输便捷，靠近高速出入口，位于铁路沿线附 近，同时距离港口较近，具备发展临港工业区的天 然条件； 位于大连附近，相关产业基础好，利于企业间优势 互补； 位于国家级新区——大连金普新区，扶持政策优越。 怎么学习？——高效学习实操 4.（2024·甘肃·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 锂电产业是我国战略性新兴产业，产业上游主要是锂盐及锂材料生产，中游主要是锂电池生产，下游主要是系列终端产品 生产，如手机、电脑、电动汽车等。成渝经济圈是我国重要的新能源汽车、消费电子产品生产基地。遂宁市位于成都和重庆的 中间位置，经多年发展，逐渐占据国内锂盐和锂材料的优势地位，有“锂业之都”称号。下图示意遂宁市锂电产业发展时间轨 迹。 (2)简析遂宁市发展锂电全产业链的优势。 地处成渝中间位置，临近终端产品市场，地理位置优越； 起步较早，发展历史悠久，生产经验丰富： 地处西部地区，劳动力和土地成本较低，便于发展生产； 具有大型锂业公司，具有集聚效应，能够统筹资源配置； 属于战略性新兴产业，政策支持力度大： 拥有生产园区，基础设施完善，协作条件较好。 怎么学习？——高效学习实操 4、联系生活实际，关注热点问题。 高考地理试题是以实际问题立意，设置问题情境的。情境来源于现 实生产生活与学科前沿，与时俱进，反映学科特色；从认识分析实际问 题的角度设问，提问的内容是认识、分析和解决实际问题的思维过程、 态度、观点和方法。因此在做题的过程中，一定要从实践出发，将自己 放在情境当中。 谢 谢 大 家 的 聆 听