山东省青岛市市南区2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试卷

2024-2025学年山东省青岛市市南区八年级（上）期末物理试卷 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求） 1．（2分）作为一名普通八年级学生，你对与自己有关的各项数据了解吗？以下各项数据，合理的是（　　） A．走一步的距离约为2m B．脉搏跳动一次的时间约是1s C．体温在42.5℃左右 D．质量约为150kg 2．（2分）刚煮熟的鸡蛋从热水中取出后，表面的水很快不见了，这是因为水发生了（　　） A．汽化 B．凝华 C．熔化 D．升华 3．（2分）如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐。按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．音量 4．（2分）下列说法不正确的是（　　） A．判断一个物体是运动还是静止，必须选取地面上某个物体为参照物 B．做匀速直线运动的物体，通过的路程与运动的时间成正比 C．在光的折射现象中，当入射角增大时，折射角也随之增大 D．物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变 5．（2分）下列实例能用光的反射知识解释的是（　　） A．开凿隧道时，工人用激光束引导掘进机保证方向不出偏差 B．用久了的黑板有时会“反光”，使一些同学看不清黑板上的字 C．游泳池注水后，看上去好像变浅了 D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 6．（2分）如图中能正确表示光从空气进入玻璃中的光路是（　　） A． B． C． D． 7．（2分）生活中我们看到的像，有实像也有虚像。下列说法正确的是（　　） A．在小孔成像实验中，所成的像是虚像 B．照镜子梳妆时，在镜中看到自己的像是实像 C．用放大镜看书上的字，看到的像是实像 D．用两个凸透镜自制的望远镜看远处的物体，看到的像是虚像 8．（2分）下列说法正确的是（　　） A．把红、黄、蓝三种色光按不同比例混合，可以看到各种颜色 B．红外线能够使某些物质发出荧光，被应用于货币防伪、病房灭菌等 C．紫外线可以在监控设备中应用，使得设备能够在夜间或低光环境下捕捉到清晰的影像 D．适量的紫外线照射能够促进人体合成维生素D，有助于钙的吸收和骨骼的健康 9．（2分）密度与生活联系非常紧密，关于密度的一些说法错误的是（　　） A．俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，此过程中铁棒的密度不变 B．拍摄电影时的石头道具使用密度很小的泡沫塑料制成，可以避免造成危险 C．飞机的外壳、风力发电机的叶片等都采用强度高、密度大的新型材料制成 D．可以通过样品密度等信息的采集，鉴定物质的种类及价值 10．（2分）中国高铁的技术处于世界先进行列，运行速度覆盖200km/h、250km/h、300km/h、350km/h四个等级。某次高铁运行过程中，以300km/h的速度匀速直线行驶12s，则行驶的路程为（　　） A．1000m B．60m C．3600km D．12.96km 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题3分。每题给出的四个选项中，有2～3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11．（3分）一束光通过透镜的光路如图所示，图示正确的是（　　） A． B． C． D． （多选）12．（3分）如图所示的声现象中，分析正确的是（　　） A．甲图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量 B．乙图：倒车雷达利用超声波来定位，说明声波可以传递信息 C．丙图：在需要安静环境的医院、学校等附近，常有禁止鸣喇叭的标志，这种控制噪声的措施属于阻断噪声传播 D．丁图：航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声入耳 （多选）13．（3分）如图甲，起初碗看起来是空的，当慢慢往碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。关于该现象，下列说法正确的是（　　） A．起初我们不能看到碗中的硬币，是因为光沿直线传播时被碗挡住了 B．往碗中倒水时看到碗中的硬币，是因为光的折射造成的 C．人眼看到碗中硬币的光路图可用乙图表示 D．人眼看到的是硬币的虚像 （多选）14．（3分）如图甲所示，某同学将少量碎冰放入试管中，准备探究固体熔化时温度随时间变化规律。实验时他发现，还没开始加热试管中就有一部分冰熔化了。之后用酒精灯加热开始实验，根据实验数据画出的温度随时间变化图像如图乙所示。下列分析不正确的是（　　） A．冰的熔点为0℃ B．冰的熔化不需要吸热 C．冰的熔化过程持续了10min D．在第8min时仍是冰水混合物 （多选）15．（3分）如图甲所示，有一盒规格相同的回形针。某同学用托盘天平进行了下面测量，其中正确的是（　　） A．调节天平横梁平衡：把托盘天平放在水平桌面上，情况如图乙所示，需要将平衡螺母向左调节 B．测量一枚回形针的质量m0：天平调平后，将一枚回形针放入左盘直接测出其质量 C．测量一枚回形针的质量m0：天平调平后，将30枚回形针放入左盘测出其质量m1，用算出一枚回形针的质量 D．测量这盒回形针的数量n：测出盒内所有回形针的质量m2，用算出回形针的数量 三、机械运动（满分6分，共1题） 16．（6分）以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　 　 实验器材 小球、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）在墙边竖立一把直尺，让一个小球自由下落，用频闪照相机拍摄记录小球运动的轨迹，如图。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等，均为0.2s。 （2）分别测得小球通过的路程： sAB＝ 　 　cm，sBC＝58.0cm，sCD＝98.0cm。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结果与结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为： vAB＝ 　 　m/s，vBC＝2.9m/s，vCD＝ 　 　m/s。 （2）vAB　 　vCD（选填“＞”“＜”或“＝”），小球在自由下落的过程做 　 　（选填“匀速”或“变速”）运动。 四、声现象（满分5分，共1题） 17．（5分）人们听到声音时往往和发声的物体有一定的距离，那么声音是怎样从发声的物体传播到远处的呢？ （1）如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩，听到的声音又逐渐变大。 这个实验告诉我们，正是空气传送了声音，真空 　 　。如果在没有空气的太空中，哪怕离得再近，航天员也只能通过 　 　交谈。 （2）声音在空气中是怎样传播的呢？如图乙所示，以击鼓为例，鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播，我们称其为 　 　。 （3）鼓手敲击鼓面就可以听到鼓声，但不易看到鼓面的振动。请你设计一个能显示出鼓面振动的方案：　 　。 （4）声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，能量被消耗的越多。因此，人距离发声体越远，听到的声音越 　 　。 五、物态变化（满分13分，共3题） 18．（3分）在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。请仔细观察甲、乙两只支自制温度计的结构，你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏？为什么？ 答：两位同学自制的液体温度计是根据　 　原理制成的，不同之处是吸管的粗细不同，甲比乙的横截面积　 　。用它们测量相同的温度时，两个玻璃小瓶中水的体积变化量相同，而体积变化量等于吸管的横截面积与吸管中水柱高度的变化量的乘积，所以吸管　 　的水柱高度的变化较大，灵敏度高。 19．（6分）小明用图甲所示实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是：　 　。 （2）小明从加热水开始，每隔2min记录一次温度计的示数。水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为　 　；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气　 　（填物态变化名称）后形成的。 （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像可以得出水在沸腾前后温度变化的特点： ①水在沸腾前，温度　 　； ②水在沸腾时，温度　 　。 （4）请给小明的实验探究提一条合理化建议：　 　。 20．（4分）我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路。为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，在铁路两侧竖立了许多热棒，如图甲所示。热棒是封闭的中空长棒，内部填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”，上端装有散热片，下端插在冻土中，如图乙所示。液态氨通过与气态氨的相互变化过程，冻土中的热不断被散发出去，使冻土层保持低温不会融化，保护路基。 请根据以上信息回答下列问题： （1）热棒中填充液态氨的原因是它的沸点　 　，容易吸热汽化，达到制冷效果。 （2）简述氨在热棒中是如何循环工作制冷的：　 　。 六、光现象（满分15分，共3题） 21．（6分）在“探究光反射时的规律”的实验中： （1）将平面镜放在水平桌面上，将附有量角器的半圆形白纸板竖立在平面镜上。使一束光贴着纸板分别沿AO、BO、CO入射，在纸板上观察到的光路如图甲所示，请将三次实验数据填入表格中。 次数 1 2 3 ∠i ∠r 根据实验数据可以得出结论是：在反射现象中　 　。 （2）如图乙所示，自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成的。当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，原因是　 　。 22．（6分）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他利用如图所示的装置及完全相同的电子蜡烛A、B等器材进行了实验探究。 （1）实验思路： 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的 　 　和大小；用 　 　作为平面镜，把一支点亮的蜡烛A置于镜前，再拿一支外形相同但未点亮的蜡烛B在镜后移动，通过是否与A的像重合来确定。 （2）实验过程： ①按照实验思路进行操作，观察蜡烛 　 　与像完全重合后，在白纸上分别标记平面镜、蜡烛A和像的位置，并用刻度尺测量 　 　距离，记录在表格中。 ②移动点亮的蜡烛A，改变 　 　，多做几次实验，将实验数据记录在表格中。实验时注意观察蜡烛A的像大小是否随着其位置的改变而变化。 ③换用两个相同的跳棋子重复上述操作。多次实验的目的是 　 　。 23．（3分）如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。 七、透镜及其应用（满分8分，共2题） 24．（6分）某小组用如图所示实验装置“探究凸透镜成像的规律”。 （1）先调整发光物体、光屏和凸透镜的中心在同一高度，目的是使像成在　 　。 （2）当发光物体、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上呈现一个清晰的像，此时成的像与　 　的成像特点相同，像距v＝　 　cm。 （3）光具座上凸透镜的焦距可能是　 　（选填“5”“10”或“20”）cm。 （4）保持凸透镜位置不变，将发光物体向右移动到光具座的25cm刻度线处，然后移动光屏到　 　cm刻度线处，光屏上可再次承接到清晰的像。 （5）若保持图中凸透镜的位置不变，将发光物体向右移动到光具座的35cm刻度线处，撤掉光屏，从右侧向左看，通过凸透镜能看到发光物体清晰的像，这个像是　 　（选填“实”或“虚”）像。 25．（2分）据专家介绍，12～18岁是青少年近视的高发期，爱眼护眼势在必行。如图所示，图 　 　（选填“甲”或“乙”）表示近视眼成像原理，应佩戴用 　 　（选填“凸”或“凹”）透镜制作的眼镜进行矫正。 八、质量与密度（满分10分，共2题） 26．（6分）某小组在探究某物质的质量与体积的关系时，得到了如下表所示的实验数据。 实验次数 1 2 3 4 5 6 体积V/cm3 10 15 25 35 45 60 质量m/g 4.9 7.4 12.6 17.4 22.6 30.1 （1）请你根据实验数据在图中作出图像。 （2）由图像你能得出什么结论？　 　。 （3）由这种物质组成的体积为1m3的物体质量是多少？　 　。 （4）学习过密度知识后，小明在杂志上看到“人口密度”的概念，它与密度定义方法相同，指单位面积土地上居住的人口数量，青岛市2023年人口密度约为920　 　（填合适的单位）。 27．（4分）小明想知道经过净化后的自来水的密度，他进行了如下测量： 用烧杯盛了适量的自来水，用天平测量出烧杯和水的总质量为121.4g；将烧杯中的部分水倒入量筒，如图甲所示，则量筒中水的体积为 　 　；再用天平测量烧杯和剩余水的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则烧杯和剩余水的质量为 　 　g。由上述测量数据可计算出烧杯中水的密度为 　 　。 九、综合题（满分8分，共1题） 28．（8分）据2024年11月30日中央电视台《新闻联播》报道，由中国船舶大连造船自主研发建造的全球首艘商用液化二氧化碳运输船近日正式交付国外用户。该船一次可运输7500m3的液态二氧化碳。二氧化碳的部分信息如表所示。 中文名 二氧化碳 外文名 Carbon dioxide 别名 碳酸气，干冰（固态） 分子直径 0.33nm 熔点 ﹣78.45℃ 沸点 ﹣56.55℃ 密度 气态2.0kg/m3 液态0.9×103kg/m3（0℃，标准大气压） 固态1.56×103kg/m3 根据以上信息，结合生活经验，请回答： （1）全球首艘商用液化二氧化碳运输船一次最多可运输的二氧化碳质量是多少？ （2）液态的二氧化碳变为气体后，体积变为原来的多少倍？ （3）二氧化碳发生物态变化过程中伴随着吸热和放热，可以运用在哪些方面？请举出1例说明。 （4）二氧化碳除了可以在发生物态变化过程中加以应用，在其他方面也有着广泛的用途，请举出1例。 2024-2025学年山东省青岛市市南区八年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A B A B D D D C A A 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求） 1．（2分）作为一名普通八年级学生，你对与自己有关的各项数据了解吗？以下各项数据，合理的是（　　） A．走一步的距离约为2m B．脉搏跳动一次的时间约是1s C．体温在42.5℃左右 D．质量约为150kg 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A.一名普通八年级学生走一步的距离约为60cm＝0.6m，故A不符合实际； B.一名普通八年级学生脉搏跳动一次的时间约是1s，故B符合实际； C.人的正常体温约为37℃且变化幅度很小，故C不符合实际； D.一名普通八年级学生的质量约为50kg，故D不符合实际。 故选：B。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2．（2分）刚煮熟的鸡蛋从热水中取出后，表面的水很快不见了，这是因为水发生了（　　） A．汽化 B．凝华 C．熔化 D．升华 【分析】物质从液态变为气态的过程叫汽化。 【解答】解：物质从液态变为气态的过程叫汽化，刚煮熟的鸡蛋从热水中取出后，表面的水很快不见了，这是因为水发生了汽化。 故选：A。 【点评】本题考查生活中汽化现象，为基础题。 3．（2分）如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐。按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．音量 【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 【解答】解：鹤骨笛发出的声音是由鹤骨笛内的空气柱的振动产生的；手指按住不同的小孔，使得鹤骨笛内部空气柱的长短不同，从而导致空气柱振动的快慢频率不同，故可以改变声音的音调。 故选：B。 【点评】本题主要考查了学生对声音的三个特性﹣﹣音调、响度、音色等知识的理解和应用，难度不大。 4．（2分）下列说法不正确的是（　　） A．判断一个物体是运动还是静止，必须选取地面上某个物体为参照物 B．做匀速直线运动的物体，通过的路程与运动的时间成正比 C．在光的折射现象中，当入射角增大时，折射角也随之增大 D．物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变 【分析】判断一个物体是运动还是静止，参照物可以任意的选取。 匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是原来的几倍，其速度v＝是不变的。 在光的折射现象中，当入射角增大时，折射角也随之增大。 质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。 【解答】解：A.判断一个物体是运动还是静止，参照物可以任意的选取，可以选取地面上某个物体为参照物，故A不正确，符合题意； B.做匀速直线运动的物体，速度不变，通过的路程与运动的时间成正比，故B正确，不符合题意； C.在光的折射现象中，当入射角增大时，折射角也随之增大，故C正确，不符合题意； D.物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变，故D正确，不符合题意； 故选：A。 【点评】本题考查参照物、匀速直线运动、质量的特性，属于基础题。 5．（2分）下列实例能用光的反射知识解释的是（　　） A．开凿隧道时，工人用激光束引导掘进机保证方向不出偏差 B．用久了的黑板有时会“反光”，使一些同学看不清黑板上的字 C．游泳池注水后，看上去好像变浅了 D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 【分析】（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； （2）反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等； （4）太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带，这种现象叫做光的色散现象。 【解答】解：A、开凿隧道用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，是利用光沿直线传播，故A不符合题意； B、镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故，故B符合题意； C、游泳池注水后，看上去好像变浅了，这是光的折射现象，故C不符合题意； D、太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带，这是光的色散现象，是光的折射形成的，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了光的直线传播、镜面反射、光的折射在生活中的应用，熟练掌握基础知识，做到活学活用。 6．（2分）如图中能正确表示光从空气进入玻璃中的光路是（　　） A． B． C． D． 【分析】光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角。 【解答】解：当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角，折射光线靠近法线，入射光线、折射光线分居在法线的两侧，故D正确。 故选：D。 【点评】此题主要考查了光的折射光线的画法，首先要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角的关系。 7．（2分）生活中我们看到的像，有实像也有虚像。下列说法正确的是（　　） A．在小孔成像实验中，所成的像是虚像 B．照镜子梳妆时，在镜中看到自己的像是实像 C．用放大镜看书上的字，看到的像是实像 D．用两个凸透镜自制的望远镜看远处的物体，看到的像是虚像 【分析】（1）平面镜的虚像是正立的、等大的。 （2）小孔成像成倒立的、有放大的，也有等大的，也有缩小的实像。 （3）凸透镜的虚像是正立的、放大的。实像是倒立的，有放大的，也有等大的，也有缩小的。是光的折射形成的。 【解答】解：A、小孔成像是实际光线的会聚，所以是倒立的实像，故A错误； B、物体通过平面镜所成的像是正立的、等大的虚像，故B错误； C、通过凸透镜所成的像可以是实像，也可以是虚像，用放大镜看书上的字，看到的像是虚像。故C错误； D、用两个凸透镜自制的望远镜看远处的物体，看到的像是虚像，故D正确。 故选：D。 【点评】实像和虚像的区别：不同点：（1）成因不同，实像是由实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的；（2）像的正倒不一样，实像一般是倒立的，而虚像是正立的；（3）呈现效果不同，实像可以用光屏接收，而虚像不能用光屏接收。共同点：实像和虚像都能用眼睛看得到。 8．（2分）下列说法正确的是（　　） A．把红、黄、蓝三种色光按不同比例混合，可以看到各种颜色 B．红外线能够使某些物质发出荧光，被应用于货币防伪、病房灭菌等 C．紫外线可以在监控设备中应用，使得设备能够在夜间或低光环境下捕捉到清晰的影像 D．适量的紫外线照射能够促进人体合成维生素D，有助于钙的吸收和骨骼的健康 【分析】红、绿、蓝被称为光的三原色。 红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等。 紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成。 【解答】解：A.把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以看到各种颜色，故A错误； B.紫外线能够使某些物质发出荧光，被应用于货币防伪、病房灭菌等，故B错误； C.红外线可以在监控设备中应用，使得设备能够在夜间或低光环境下捕捉到清晰的影像，故C错误； D.适量的紫外线照射能够促进人体合成维生素D，有助于钙的吸收和骨骼的健康，故D正确； 故选：D。 【点评】本题考查红外线及紫外线的应用，三原色，属于基础题。 9．（2分）密度与生活联系非常紧密，关于密度的一些说法错误的是（　　） A．俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，此过程中铁棒的密度不变 B．拍摄电影时的石头道具使用密度很小的泡沫塑料制成，可以避免造成危险 C．飞机的外壳、风力发电机的叶片等都采用强度高、密度大的新型材料制成 D．可以通过样品密度等信息的采集，鉴定物质的种类及价值 【分析】密度是物质的一种特性，它表示“同种物质的质量和体积的比值是一定的”这一特征。 密度的特殊用途：密度的特殊用途密度的特殊用途是根据需要选取不同密度的物质作产品的原材料 【解答】解：A.俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，此过程中铁棒的密度不变，故A正确，不符合题意； B.拍摄电影时的石头道具使用密度很小的泡沫塑料制成，可以避免造成危险，故B正确，不符合题意； C.飞机的外壳、风力发电机的叶片等都采用强度高、密度小的新型材料制成，故C错误，符合题意； D.可以通过样品密度等信息的采集，鉴定物质的种类及价值，故D正确，不符合题意； 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对密度物理意义的了解与应用。 10．（2分）中国高铁的技术处于世界先进行列，运行速度覆盖200km/h、250km/h、300km/h、350km/h四个等级。某次高铁运行过程中，以300km/h的速度匀速直线行驶12s，则行驶的路程为（　　） A．1000m B．60m C．3600km D．12.96km 【分析】已知行驶速度和时间，利用速度公式可得行驶的路程。 【解答】解：高铁的行驶速度v＝300km/h＝m/s， 由得，行驶的路程为s＝vt＝m/s×12s＝1000m。 故选：A。 【点评】本题是速度公式的基础应用，难度不太大。 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题3分。每题给出的四个选项中，有2～3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11．（3分）一束光通过透镜的光路如图所示，图示正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。 【解答】解： A、对于凸透镜，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，故A正确； B、对于凸透镜，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，故B错； C、对于凹透镜，过焦点的光线不属于特殊光线，折射光线将远离主光轴，故C错； D、对于凹透镜，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，故D错。 故选：A。 【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。 凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴。 （多选）12．（3分）如图所示的声现象中，分析正确的是（　　） A．甲图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量 B．乙图：倒车雷达利用超声波来定位，说明声波可以传递信息 C．丙图：在需要安静环境的医院、学校等附近，常有禁止鸣喇叭的标志，这种控制噪声的措施属于阻断噪声传播 D．丁图：航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声入耳 【分析】（1）（2）声音能传递信息和能量。 （3）（4）减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声。 【解答】解：A、静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量，故A正确； B、倒车雷达是利用超声波定位探测车后的障碍物，说明声音可以传递信息，故B正确； C、在需要安静环境的医院、学校等附近，常有禁止鸣喇叭的标志，这种控制噪声的措施属于阻断噪声产生，在声源处控制噪声，故C错误； D、航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声入耳，在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选：ABD。 【点评】本题通过不同的物理情景考查了声的利用、防治噪声的途径，难度不大，属基础题。 （多选）13．（3分）如图甲，起初碗看起来是空的，当慢慢往碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。关于该现象，下列说法正确的是（　　） A．起初我们不能看到碗中的硬币，是因为光沿直线传播时被碗挡住了 B．往碗中倒水时看到碗中的硬币，是因为光的折射造成的 C．人眼看到碗中硬币的光路图可用乙图表示 D．人眼看到的是硬币的虚像 【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，是光的折射现象，如：透镜的应用、池水变浅了等。 【解答】解：A、起初我们不能看到碗中的硬币，是因为光沿直线传播时被碗挡住了，光线没法进入人的眼睛，故A正确； BD、看到硬币是由于水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，由于折射角大于入射角，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到虚像的位置比物体的实际位置偏高，即真实的硬币在像的下方，故BD正确； C、光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角，而图中光线是从空气斜射入水中，故C错误。 故选：ABD。 【点评】本题综合考查了光的折射，关于光的传播历来就是考试的一个考点，所以该题属于常见题，一定要掌握。 （多选）14．（3分）如图甲所示，某同学将少量碎冰放入试管中，准备探究固体熔化时温度随时间变化规律。实验时他发现，还没开始加热试管中就有一部分冰熔化了。之后用酒精灯加热开始实验，根据实验数据画出的温度随时间变化图像如图乙所示。下列分析不正确的是（　　） A．冰的熔点为0℃ B．冰的熔化不需要吸热 C．冰的熔化过程持续了10min D．在第8min时仍是冰水混合物 【分析】A、晶体在熔化过程温度保持不变，此温度为熔点； B、冰的熔化需要吸热； C、由图可知熔化时间； D、在第8min时温度上升，说明已经变为液态。 【解答】解：A、由图可知，冰在6min之前温度保持0℃不变，故冰的熔点为0℃，故A正确； B、冰在整个熔化过程都在加热，故冰的熔化需要吸热，故B错误； C、由图可知，冰在第6min之后温度开始上升，说明已经熔化结束，故熔化时间不是10min，故C错误； D、在第8min时已经变为液态，故D错误。 故选：BCD。 【点评】本题考查晶体熔化的相关知识，难度不大。 （多选）15．（3分）如图甲所示，有一盒规格相同的回形针。某同学用托盘天平进行了下面测量，其中正确的是（　　） A．调节天平横梁平衡：把托盘天平放在水平桌面上，情况如图乙所示，需要将平衡螺母向左调节 B．测量一枚回形针的质量m0：天平调平后，将一枚回形针放入左盘直接测出其质量 C．测量一枚回形针的质量m0：天平调平后，将30枚回形针放入左盘测出其质量m1，用算出一枚回形针的质量 D．测量这盒回形针的数量n：测出盒内所有回形针的质量m2，用算出回形针的数量 【分析】（1）用天平称量物质前要先将游码归零，通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；指针左偏右调，右偏左调。 （2）一根大头针的质量太小，小于天平的感量（最小测量值），要想测出一根大头针的质量，应该应用积累法，即测出多根大头针的质量，用总重量除以大头针的个数就得出一根大头针的质量。 【解答】解：A、如图乙所示，指针未在零刻度线上，所以应先将游码归零，然后调节平衡螺母，使横梁平衡，故A错误。 BC、由于1枚回形针的质量太小，无法用天平直接测量，因此天平调平后，将30枚回形针放入左盘测出其质量m1，用算出一枚回形针的质量，故B错误、C正确。 D、测出盒内所有回形针的质量m2，若知道一枚回形针的质量，用可算出回形针的数量，故D正确 故选：CD。 【点评】当被测物理量小于测量工具的分度值时，我们常采用测多算少的办法，即累积法。例如测一张纸的厚度、细钢丝的直径、一枚大头针的质量，都可以用到这种方法。 三、机械运动（满分6分，共1题） 16．（6分）以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　v＝　 实验器材 小球、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）在墙边竖立一把直尺，让一个小球自由下落，用频闪照相机拍摄记录小球运动的轨迹，如图。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等，均为0.2s。 （2）分别测得小球通过的路程： sAB＝ 　20.0　cm，sBC＝58.0cm，sCD＝98.0cm。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结果与结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为： vAB＝ 　1　m/s，vBC＝2.9m/s，vCD＝ 　4.9　m/s。 （2）vAB　＜　vCD（选填“＞”“＜”或“＝”），小球在自由下落的过程做 　变速　（选填“匀速”或“变速”）运动。 【分析】实验原理：测量平均速度的原理是计算速度的公式，即：v＝。 实验步骤：（2）测量过程中，读数时测量值应估读到分度值的下一位。 实验结果与结论：（1）运用公式v＝分别求出AB段和CD段的平均速度。 （4）根据AB段和CD段的平均速度，得出大小关系，并分析小球在自由下落的过程中的运动状态。 【解答】解：实验原理：“测量小球运动的速度”实验原理为v＝。 实验步骤：（2）图中刻度尺的分度值为2cm，因此sAB＝20.0cm。 实验结果与结论：（1）小车通过AB段的平均速度为：vAB＝＝＝100cm/s＝1m/s； 小车通过CD段的平均速度为vCD＝＝＝490cm/s＝4.9m/s。 （2）因为vAB＜vCD，所以小球在自由下落的过程做变速运动。 故答案为：实验原理：v＝； 实验步骤：（2）20.0； 实验结果与结论：（1）1；4.9。 （2）＜；变速。 【点评】本题考查了测量平均速度的实验，解题关键是要知道某一段路程的平均速度等于该段总路程与总时间的比值。 四、声现象（满分5分，共1题） 17．（5分）人们听到声音时往往和发声的物体有一定的距离，那么声音是怎样从发声的物体传播到远处的呢？ （1）如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩，听到的声音又逐渐变大。 这个实验告诉我们，正是空气传送了声音，真空 　不能传声　。如果在没有空气的太空中，哪怕离得再近，航天员也只能通过 　电磁波　交谈。 （2）声音在空气中是怎样传播的呢？如图乙所示，以击鼓为例，鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播，我们称其为 　声波　。 （3）鼓手敲击鼓面就可以听到鼓声，但不易看到鼓面的振动。请你设计一个能显示出鼓面振动的方案：　在鼓面上放碎纸屑　。 （4）声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，能量被消耗的越多。因此，人距离发声体越远，听到的声音越 　低　。 【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。 响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。 【解答】解：（1）如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩，听到的声音又逐渐变大。 这个实验告诉我们，正是空气传送了声音，真空不能传声。如果在没有空气的太空中，哪怕离得再近，航天员也只能通过电磁波交谈。 （2）声音在空气中是怎样传播的呢？如图乙所示，以击鼓为例，鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播，我们称其为声波。 （3）鼓手敲击鼓面就可以听到鼓声，但不易看到鼓面的振动。请你设计一个能显示出鼓面振动的方案：在鼓面上放碎纸屑。 （4）声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，能量被消耗的越多。因此，人距离发声体越远，听到的声音越低，因为响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。 故答案为：（1）不能传声；电磁波；（2）声波；（3）在鼓面上放碎纸屑；（4）低。 【点评】本题考查的是声音产生和传播的条件，以及响度的影响因素；知道真空不能传声。 五、物态变化（满分13分，共3题） 18．（3分）在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。请仔细观察甲、乙两只支自制温度计的结构，你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏？为什么？ 答：两位同学自制的液体温度计是根据　液体热胀冷缩　原理制成的，不同之处是吸管的粗细不同，甲比乙的横截面积　小　。用它们测量相同的温度时，两个玻璃小瓶中水的体积变化量相同，而体积变化量等于吸管的横截面积与吸管中水柱高度的变化量的乘积，所以吸管　甲　的水柱高度的变化较大，灵敏度高。 【分析】该温度计的原理是液体的热胀冷缩，结合图分析解答。 【解答】解：甲温度计对温度的反应更灵敏。因为：两位同学自制的液体温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的，不同之处是吸管的粗细不同，甲比乙的横截面积小。用它们测量相同的温度时，两个玻璃小瓶中水的体积变化量相同，而体积变化量等于吸管的横截面积与吸管中水柱高度的变化量的乘积，所以吸管甲的水柱高度的变化较大，灵敏度高。 故答案为：液体热胀冷缩；小；甲。 【点评】本题考查温度计的工作原理，属于基础知识。 19．（6分）小明用图甲所示实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是：　将铁夹向上调节　。 （2）小明从加热水开始，每隔2min记录一次温度计的示数。水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为　99℃　；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气　液化　（填物态变化名称）后形成的。 （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像可以得出水在沸腾前后温度变化的特点： ①水在沸腾前，温度　升高　； ②水在沸腾时，温度　不变　。 （4）请给小明的实验探究提一条合理化建议：　减少水的质量　。 【分析】（1）安装实验装置时，应自下而上安装，一是保证实验中能用酒精灯的外焰对烧杯进行加热，二是保证温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触，且不要碰到容器底和容器壁，便于用温度计准确测量温度； （2）根据温度计的分度值和液柱液面高度进行读数；物质由气态转变为液态的过程叫液化现象，液化放热； （3）液体沸腾前持续吸热，温度升高，液体沸腾时持续吸热，温度不变； （4）液体吸热的多少与液体种类、质量、温度的变化量有关，在液体的温度变化量不变时，减小液体的质量可以减少液体吸收的热量，因此能缩短加热时间。 【解答】解：（1）安装器材时要按照自下而上的顺序，保证用酒精灯外焰加热；因此，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是将铁夹向上调节； （2）温度计分度值为1℃，液面在100℃向下1小格，因此为99℃；物质由气态转变为液态的过程叫液化现象，因此烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气液化形成的； （3）根据丙图进行分析，①水在沸腾前，加热，温度持续升高；②水在沸腾时，加热，温度不变； （4）实验中加热到沸腾所用的时间太长，因此可以通过减少水的质量减少水吸收的热量，从而减少加热到沸腾所需的时间。 故答案为：（1）将铁夹向上调节；（2）99℃；液化；（3）①升高；②不变；（4）减少水的质量。 【点评】水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等。 20．（4分）我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路。为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，在铁路两侧竖立了许多热棒，如图甲所示。热棒是封闭的中空长棒，内部填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”，上端装有散热片，下端插在冻土中，如图乙所示。液态氨通过与气态氨的相互变化过程，冻土中的热不断被散发出去，使冻土层保持低温不会融化，保护路基。 请根据以上信息回答下列问题： （1）热棒中填充液态氨的原因是它的沸点　低　，容易吸热汽化，达到制冷效果。 （2）简述氨在热棒中是如何循环工作制冷的：　液态氨从冻土中吸收热量，汽化为气态氨，气态氨上升到热棒上端，通过散热片将散发到空气中后，又液化为液态氨沉入热棒底部，循环往复工作　。 【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。 物质从液态变为气态的过程叫作汽化，‌这一过程需要吸收热量。‌ 【解答】解：（1）热棒中填充液态氨的原因是它的沸点低，容易吸热汽化，达到制冷效果。 （2）液态氨从冻土中吸收热量，汽化为气态氨，气态氨上升到热棒上端，通过散热片将散发到空气中后，又液化为液态氨沉入热棒底部，循环往复工作。 故答案为：低；液态氨从冻土中吸收热量，汽化为气态氨，气态氨上升到热棒上端，通过散热片将散发到空气中后，又液化为液态氨沉入热棒底部，循环往复工作。 【点评】本题考查汽化吸热，液化放热。 六、光现象（满分15分，共3题） 21．（6分）在“探究光反射时的规律”的实验中： （1）将平面镜放在水平桌面上，将附有量角器的半圆形白纸板竖立在平面镜上。使一束光贴着纸板分别沿AO、BO、CO入射，在纸板上观察到的光路如图甲所示，请将三次实验数据填入表格中。 次数 1 2 3 ∠i ∠r 根据实验数据可以得出结论是：在反射现象中　反射角等于入射角　。 （2）如图乙所示，自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成的。当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，原因是　反射光线将沿与原光线平行方向反射回去，平面镜发生的是镜面反射　。 【分析】（1）分析图中反射角和入射角的度数可得出结论； （2）两个互成直角平面镜，当光线射到其中的一个平面镜时，经过两次反射后，最终沿原路返回。 【解答】解：（1）实验数据可以得出结论是：在反射现象中，反射角等于入射角； （2）由于角反射器是由互相垂直的反光面组成的，当汽车的灯光照在尾灯上时，经过两次反射后，光线将平行于入射光线，反射进入司机眼中，所以司机看到尾灯特别亮。 故答案为：（1）反射角等于入射角；（2）反射光线将沿与原光线平行方向反射回去，平面镜发生的是镜面反射。 【点评】本题考查对光的反射定律实验的掌握情况，关键是对相应的知识理解透彻。 22．（6分）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他利用如图所示的装置及完全相同的电子蜡烛A、B等器材进行了实验探究。 （1）实验思路： 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的 　位置　和大小；用 　玻璃板　作为平面镜，把一支点亮的蜡烛A置于镜前，再拿一支外形相同但未点亮的蜡烛B在镜后移动，通过是否与A的像重合来确定。 （2）实验过程： ①按照实验思路进行操作，观察蜡烛 　B　与像完全重合后，在白纸上分别标记平面镜、蜡烛A和像的位置，并用刻度尺测量 　像和蜡烛A到平面镜的　距离，记录在表格中。 ②移动点亮的蜡烛A，改变 　蜡烛A到平面镜的距离　，多做几次实验，将实验数据记录在表格中。实验时注意观察蜡烛A的像大小是否随着其位置的改变而变化。 ③换用两个相同的跳棋子重复上述操作。多次实验的目的是 　为了得出普遍结论，避免偶然性　。 【分析】（1）玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又能看见玻璃板后的物体，应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是确定像的位置； （2）平面镜成像特点：平面镜成虚像，像与物体大小相等，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，像与物体关于平面镜对称； 多次实验可以减小误差或者探究普遍规律。 【解答】解：（1）实验思路： 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小；实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，把一支点亮的蜡烛A置于镜前，再拿一支外形相同但未点亮的蜡烛B在镜后移动，通过是否与A的像重合来确定，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，便于确定像的大小和位置。 （2）实验过程： ①按照实验思路进行操作，观察蜡烛B与像完全重合后，在白纸上分别标记平面镜、蜡烛A和像的位置，并用刻度尺测量像和蜡烛A到平面镜的距离，记录在表格中。 ②移动点亮的蜡烛A，改变蜡烛A到平面镜的距离，多做几次实验，将实验数据记录在表格中。实验时注意观察蜡烛A的像大小是否随着其位置的改变而变化。 ③换用两个相同的跳棋子重复上述操作，多次实验的目的是为了得出普遍结论，避免偶然性。 故答案为：（1）位置；玻璃板；（2）①B；像和蜡烛A到平面镜的；②蜡烛A到平面镜的距离；③为了得出普遍结论，避免偶然性。 【点评】本题探究平面镜成像实验，掌握平面镜成像规律是解题关键。 23．（3分）如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。 【分析】知道了反射光线的位置（太阳光竖直射入井中），反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置。反射光线竖直射入井内，和水平面成90°角，根据图中标出的入射光线和水平面的夹角，易求出入射光线和反射光线的夹角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度数。在标反射角的度数时要注意：反射角是反射光线和法线的夹角。 【解答】解：由于反射光线竖直射入井内，过入射点O竖直向下做出反射光线OB；然后作∠AOB的角平分线即为法线（ON）。 由图知：反射光线和入射光线的夹角∠AOB＝30°+90°＝120°； 则反射角∠BON＝∠AOB＝×120°＝60°，如图所示： 【点评】知道反射定律的内容，会根据反射定律完成反射光路，会根据角之间的关系计算角的大小。 七、透镜及其应用（满分8分，共2题） 24．（6分）某小组用如图所示实验装置“探究凸透镜成像的规律”。 （1）先调整发光物体、光屏和凸透镜的中心在同一高度，目的是使像成在　光屏中央　。 （2）当发光物体、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上呈现一个清晰的像，此时成的像与　照相机　的成像特点相同，像距v＝　15.0　cm。 （3）光具座上凸透镜的焦距可能是　10　（选填“5”“10”或“20”）cm。 （4）保持凸透镜位置不变，将发光物体向右移动到光具座的25cm刻度线处，然后移动光屏到　70　cm刻度线处，光屏上可再次承接到清晰的像。 （5）若保持图中凸透镜的位置不变，将发光物体向右移动到光具座的35cm刻度线处，撤掉光屏，从右侧向左看，通过凸透镜能看到发光物体清晰的像，这个像是　虚　（选填“实”或“虚”）像。 【分析】（1）为了使像成在光屏中央，应调整发光物体、光屏和凸透镜的中心在同一高度； （2）根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；光屏到透镜中心的距离为像距； （3）u＞v，且成实像，说明u＝30cm＞2f，2f＞v＝15cm＞f，由此可得焦距的范围； （4）在光的折射中，光路是可逆的； （5）根据u＜f，成正立、放大的虚像。 【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，应调整发光物体、光屏和凸透镜的中心在同一高度； （2）由图可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机； 像距v＝55.0cm﹣40.0cm＝15.0cm； （3）由图可知，u＞v，且成实像，说明u＝30cm＞2f，2f＞v＝15cm＞f，即15cm＞f＞7.5cm，故光具座上凸透镜的焦距可能是10cm； （4）保持凸透镜位置不变，将发光物体向右移动到光具座的25cm刻度线处，此时物距等于原来的像距，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，光屏上要再次承接到清晰的像，像距应等于原来的物距，即移动光屏到70cm刻度线处； （5）若保持图中凸透镜的位置不变，将发光物体向右移动到光具座的35cm刻度线处，此时物距小于焦距，根据u＜f，成正立、放大的虚像。 故答案为：（1）光屏中央；（2）照相机；15.0；（3）10；（4）70；（5）虚。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 25．（2分）据专家介绍，12～18岁是青少年近视的高发期，爱眼护眼势在必行。如图所示，图 　乙　（选填“甲”或“乙”）表示近视眼成像原理，应佩戴用 　凹　（选填“凸”或“凹”）透镜制作的眼镜进行矫正。 【分析】正常的眼睛可以将光线会聚在视网膜上。近视眼会将光线会聚在视网膜之前，应该配戴凹透镜进行矫正。 远视眼会将光线会聚在视网膜之后，应该配戴凸透镜进行矫正。 【解答】解：乙图将光线会聚在视网膜前方，因此乙图表示近视眼，近视眼应该配戴凹透镜进行矫正。 故答案为：乙；凹。 【点评】本题考查学生对近视眼成像原因和其矫正方法的掌握情况。 八、质量与密度（满分10分，共2题） 26．（6分）某小组在探究某物质的质量与体积的关系时，得到了如下表所示的实验数据。 实验次数 1 2 3 4 5 6 体积V/cm3 10 15 25 35 45 60 质量m/g 4.9 7.4 12.6 17.4 22.6 30.1 （1）请你根据实验数据在图中作出图像。 （2）由图像你能得出什么结论？　质量与体积成正比　。 （3）由这种物质组成的体积为1m3的物体质量是多少？　490000g　。 （4）学习过密度知识后，小明在杂志上看到“人口密度”的概念，它与密度定义方法相同，指单位面积土地上居住的人口数量，青岛市2023年人口密度约为920　人/km2　（填合适的单位）。 【分析】（1）根据表中数据，分别描出每一个点，连线画出图像； （2）根据（1）中的图像进行回答即可； （3）先计算出这种物体的质量与体积的比值，再计算出体积为1m3的物体的质量； （4）根据密度定义方法，填入符合生活实际的答案。 【解答】解：（1）根据表中数据，分别描出每一个点，连线画出图像： （2）由图像可以看出，对于同种物质，密度一定，质量与体积成正比。 （3）这种物体的质量与体积的比值：＝＝0.49g/cm3，则体积为1m3的物体的质量：m′＝0.49g/cm3×106cm3＝490000g； （4）青岛市2023年人口密度约为920人/km2。 故答案为：（1）见解答；（2）质量与体积成正比；（3）490000g；（4）人/km2。 【点评】本题考查了质量与体积关系图像的画法以及物质质量的求法，是密度部分的重点题型，一定要看懂这种图像。 27．（4分）小明想知道经过净化后的自来水的密度，他进行了如下测量： 用烧杯盛了适量的自来水，用天平测量出烧杯和水的总质量为121.4g；将烧杯中的部分水倒入量筒，如图甲所示，则量筒中水的体积为 　40mL　；再用天平测量烧杯和剩余水的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则烧杯和剩余水的质量为 　82.2　g。由上述测量数据可计算出烧杯中水的密度为 　0.98g/cm3　。 【分析】（1）量筒读数时以凹液面的底部为准； （2）天平测物体质量时，物体质量等于砝码质量与游码对应的刻度值之和； （3）根据两种液体质量和体积的关系，根据密度公式表示出液体的密度。 【解答】解：由图甲可知，量筒分度值为2mL，量筒内水的体积为V＝40mL＝40cm3； 如图乙所示，则烧杯和剩余水的质量为m2＝50g+20g+10g+2.2g＝82.2g， 量筒内水的质量为m＝m1﹣m2＝121.4g﹣82.2g＝39.2g， 水的密度为ρ＝＝＝0.98g/cm3。 故答案为：40mL；82.2；0.98g/cm3。 【点评】本题是测量液体的密度，考查了天平和量筒的读数以及液体密度的计算，难度适中。 九、综合题（满分8分，共1题） 28．（8分）据2024年11月30日中央电视台《新闻联播》报道，由中国船舶大连造船自主研发建造的全球首艘商用液化二氧化碳运输船近日正式交付国外用户。该船一次可运输7500m3的液态二氧化碳。二氧化碳的部分信息如表所示。 中文名 二氧化碳 外文名 Carbon dioxide 别名 碳酸气，干冰（固态） 分子直径 0.33nm 熔点 ﹣78.45℃ 沸点 ﹣56.55℃ 密度 气态2.0kg/m3 液态0.9×103kg/m3（0℃，标准大气压） 固态1.56×103kg/m3 根据以上信息，结合生活经验，请回答： （1）全球首艘商用液化二氧化碳运输船一次最多可运输的二氧化碳质量是多少？ （2）液态的二氧化碳变为气体后，体积变为原来的多少倍？ （3）二氧化碳发生物态变化过程中伴随着吸热和放热，可以运用在哪些方面？请举出1例说明。 （4）二氧化碳除了可以在发生物态变化过程中加以应用，在其他方面也有着广泛的用途，请举出1例。 【分析】（1）根据密度和体积结合密度公式计算质量； （2）根据质量不变，结合体积与密度成反比分析。 （3）根据二氧化碳灭火分析； （4）根据植物光合作用分析。 【解答】解：（1）船一次可运输7500m3的液态二氧化碳，质量为m＝ρV＝0.9×103kg/m3×7500m3＝6.75×106kg。 （2）液态的二氧化碳变为气体后，质量不变，根据m＝ρV知，体积与密度成反比，故体积变为原来的倍数n＝＝450。 （3）二氧化碳发生物态变化过程中伴随着吸热和放热，通常用液态二氧化碳灭火； （4）植物的光合作用需要吸收二氧化碳来合成有机物。 答：（1）全球首艘商用液化二氧化碳运输船一次最多可运输的二氧化碳质量是6.75×106kg； （2）液态的二氧化碳变为气体后，体积变为原来的450倍； （3）二氧化碳发生物态变化过程中伴随着吸热和放热，可以运用在灭火方面； （4）二氧化碳除了可以在发生物态变化过程中加以应用，还用在植物的光合作用生成有机物。 【点评】本题考查物态变化与密度的应用，属于中档题。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$