第一章 声现象（寒假作业）——2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第 1 页 第一章 声现象 寒假练习 一、选择题 1．下列关于声音的说法不正确的是（　　） A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音响度大 B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变小 C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息 D．声音是由发声物体振动产生，振动停止声音就立刻消失 2．位于山西永济普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．“以两石相击”主要是空气振动发声 B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C．“变得格外响亮”是指音调变高 D．“呱、呱”的回声一定是噪声 3．下列说法错误的是（　　） A．不同频率的声音在空气中的传播速度相同 B．百米比赛时，计时员应听到枪声开始计时 C．安装噪声监测仪并不能减弱噪声 D．地震、海啸时会产生很强的次声波 4．通常说“闻其声，知其人”，这实际上指的是不同人的什么不同 （　　） A．声调 B．响度 C．音色 D．声源 5．二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是(　　) A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度 6．下列实例中，应用了次声波的是（　　） A．利用声波清洗精细的零件 B．监测声波，预报海啸、台风 C．蝙蝠利用声波判断物体的位置和距离 D．医生利用B超为病人检查身体 7．有关声现象的说法正确的是（　　） A．声音在15℃的空气中传播速度为3×108m/s B．发声体频率越高，声音的响度越大 C．街道两旁植树种草可以减弱噪声 D．有些超声波人类可以听到 8．如图所示，在摩托车的排气管处加消音器，这是为了（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 9．声音与我们的生活密切相关，以下有关声的说法中正确的是（　　） A．人们可用声学仪器接收到的超声波判断地震的方位和强度 B．人们小声说话时，声音的音调一定低 C．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 D．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 10．在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（　　） A．大钟不振动也能发声 B．有余音说明大钟仍在振动 C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 二、填空题 11．2023年12月9日，中国红色旅游博览会在赣州于都举行。如图所示是百人吹锁唢呐的场景。唢呐声是由于空气　 　产生的；远处居民在家也能辨别出唢呐声是根据声音的　 　进行判断的。 12．如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是　 　，音色与其它不同的是　 　。 13．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是 　 　，在市区高架桥两侧隔音墙是为了在 　 　减弱噪声． 14．小明在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”敲击水位最　 　（填“低”或“高”）的瓶子音调最低，为do（1）音。小明觉得该瓶发出的do（1）音还不够准，他用手机软件测得敲击时该瓶振动频率为200Hz，查阅资料国际标准音高do是261.6Hz，他应该　 　直至音准。（最后一空选填“增加水”或“减少水”） 15．倒车雷达在汽车中得到广泛应用，倒车雷达装置发出的是　 　（选填“超声波”或“次声波”）。某种昆虫靠翅膀振动发声，若其翅膀在1min内振动了960次，人类　 　（选填“能”或“不能”）听到这种声音。 三、实验探究题 16．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，小明将正在发声的音叉靠近悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明 　 　； （2）如图乙所示，敲击右侧音叉，看到靠在左侧音叉的小球弹跳起来，这说明声音能够传递　 　，这是通过 　 　将右边音叉的振动传播给了左边音叉的缘故。小华推测，假如把该装置放在月球上，敲击右边音叉时小球　 　（“会”、“不会”或“有可能”）弹起； （3）如图丙，用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音的音调 　 　（“变高”、“变低”或“不变”），响度 　 　（“变大”、“变小”或“不变”），通过该实验现象并进一步推论，可得到：　 　不能传声。 四、计算题 17．某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6s收到回声，问此处海底的深度是多少千米？（声音在海水的速度是1500m/s） 18．火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车匀速运行的速度是72km/h，司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声（v空=340m/s），求： （1）火车速度是多少m/s？（写出运算过程） （2）火车司机听到回声时离隧道口有多远？ （3）火车司机从此时听到回声继续匀速前行到刚好不能把回声与原声区别开，要行驶多长时间？ 19．已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5200米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，另一人在铁轨另一端听到两次声响，过1.5秒后听到第一次声响． （1）这段铁路有多长？ （2）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？ 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】B 【解析】【解答】A、“以两石相击”，石头会振动，振动会产生声音，A不符合题意； B、“类似青蛙鸣叫”是指的是与青蛙的音色相近，B符合题意； C、“变得格外响亮”是指响度大，C不符合题意； D、如果有人喜欢听“呱、呱”的回声，回声不是噪声，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止. (1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同. 物体无规则振动产生的声音是噪声.从环保角度来讲，一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声；从心理角度来讲，人们不喜欢、不需要的声音就是噪声. 3．【答案】B 【解析】【解答】A.声音在空气中的传播速度相同与空气的温度有关，跟声音的频率无关，A不符合题意； B. 百米比赛时，计时员应看到冒烟就开始计时，因为光比声传播的快，听到枪声开始计时，会使运动员的成绩偏高，B符合题意； C. 安装噪声监测仪只能检测声音的强弱等级并不能减弱噪声，C不符合题意； D. 地震、海啸时会产生很强的次声波，D不符合题意. 故答案为：B. 【分析】（1）声音在不同介质中传播速度不同，声速远小于光速，所以在百米赛跑时，终点裁判总是看枪响时冒的烟；（2）减弱噪声的三个途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处，噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声；（3）地震海啸时产生的是次声波. 4．【答案】C 【解析】【分析】因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的音色； 所以选项A、B、D不正确，选项C正确； 故选C． 5．【答案】C 【解析】【解答】A．用手指按压同一根弦的不同位置，振动的长度改变，频率发生变化，音调改变，故A不合题意； B．摩擦外弦，琴弦的粗细不同，所以振动频率不同，音调不同，故B不合题意； C．加大摩擦弦的力量，导致振幅不同，响度改变，故C符合题意； D．旋转弦轴，增加弦的紧张度，导致弦振动频率增加，音调提高，故D不合题意； 综上选C。 【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。 6．【答案】B 【解析】【解答】A.利用超声波清洗精细的零件， 故A不合题意； B.监测声波，预报海啸、台风，利用次声波，故B符合题意； C.蝙蝠利用超声波判断物体的位置和距离，故C不合题意； D.医生利用B超为病人检查身体，利用超声波，故D不合题意。 故选B。 【分析】根据超声波和次声波的应用判断。 7．【答案】C 【解析】【解答】 A、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故A错误； B、发声体的频率越高，音调就越高，故B错误； C、在道路两旁植树可以减弱噪声，属于在传播过程减弱噪音，故C正确； D、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，故D错误． 故选C． 【分析】（1）声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s； （2）影响发声体音调的因素是频率； （3）防治噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在接收处减弱噪声； （4）超声是指高于20000Hz的声音，人耳听不到超声． 8．【答案】A 【解析】【解答】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。在摩托车的排气管上加消音器，这是在声源处防止噪声产生；该方法不能监测噪声强弱，不能防止噪声进入耳朵，也不能减小噪声传播速度。A符合题意，BCD不符合题意。 故答案为：A。 【分析】消音器是在声源处防止噪声产生。 9．【答案】D 10．【答案】B 【解析】【解答】A．声音是由物体振动产生的，不振的物体是不能发出声音的，A不符合题意； B．虽然停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动，故出现“余音不止”现象，B符合题意； C．人的听觉不会发生“延长”现象，C不符合题意； D．停止对大钟的撞击后，大钟不能立即停止振动，激起的空气的振动是声波传播时导致的现象，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】声音是由物体振动产生的。 11．【答案】振动；音色 12．【答案】丙；乙 13．【答案】不能阻止声音的产生；；在传播过程中 【解析】【解答】解：“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生，只是阻止声音进入自己的耳朵；在高架桥上有隔音墙，这是在传播过程中减弱传向居民区的噪声． 故答案为：不能阻止声音的产生；在传播过程中． 【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．　 14．【答案】高；减少水 【解析】【解答】水柱越高，空气柱振动越慢，音调越低，所以敲击水位最高的瓶子越低，要使得敲击时该瓶振动频率提高，需要使得质量要减小，他应该减少水，直至音准。 综上 第1空、 高 ； 第2空、 减少水 【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大． 15．【答案】超声波；不能 16．【答案】声音是由物体振动产生的；能量；空气；不会；不变；变小；真空 17．【答案】解：超声波从海面到海底用的时间：t=​×6s=3s，该处海水的深度：s=vt=1500m/s×3s=4500m=4.5km．答：此处海底的深度是4.5km． 【解析】【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声音在海水的速度，利用速度公式求此处海底的深度． 18．【答案】（1）解：v车=72km/h=72× 20m/s （2）解：由v= 可得，从司机鸣笛到听到回声火车前行的距离：s1=v车t=20m/s×2s=40m，2s时间内声音传播的距离：s2=v声音t=340m/s×2s=680m；设鸣笛时火车距隧道口为s，则有2s=s1+s2，则火车鸣笛时离隧道口距离：s= ( ) （40m 680m） 360m，则火车司机听到回声时离隧道口的距离：s3=s-s1=360m-40m=320m （3）解：人耳朵区分原声和回声的时间间隔为0.1s，所以此段时间声音所走的路程是：s4=v声音t1=340m/s×0.1s=34m，所以此时火车到隧道口的距离： ，火车司机从此时听到回声继续匀速前行到刚好不能把回声与原声区别开时，行驶的路程：s6=s3-s5=320m-17m=303m，火车行驶的时间： 15.15s。 【解析】【分析】（1）根据速度间的单位换算解答； （2）根据声音的速度和听到回声的时间的乘积计算声音的路程，利用车速和时间的乘积计算车行路程，车到隧道的距离是声音路程和车行路程的差的一半； （3）人耳分清原声和回声的时间间隔是0.1s，根据声音速度和时间间隔和车到隧道的距离可以计算车要行驶的路程，利用路程和速度的比值计算时间。 19．【答案】（1）7800m； （2）21.5s 学科网（北京）股份有限公司 $$