7.1 回望成长-（配套课件）【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步备课（统编版）

九年级道德与法治人教版·下册 授课人：XXXX 第三单元 走向未来的少年 第七课　从这里从发 7.1 回望成长 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、新课引入 在以往的学习生活中，哪件事给你留下了深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？ 　进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。我们认真思考人生的一些重要课题，用自己的行动给这些课题书写一个又一个答案。未来充满机遇和挑战，在面临人生的新抉择时，我们要脚踏实地，科学规划。让我们满怀憧憬，走向未来！ 7.1 回望成长 一、新课引入 二、讲授新课 自主学习 1.回望初中阶段，我们有哪些收获？ 2.初中三年，你最深切的体验是什么？ 3.马上要毕业了，你最多的感受是什么？ 4.初中的学习为你的选择做了哪些准备？ 5.我们该如何面对人生的第一次选择？ 6.进入新的阶段，我们该如何做？ 一、收获的季节 三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 想一想：三年来，你收获了什么？ 【探究与分享】 成长树 一、收获的季节 ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 初中三年我们的收获 一、收获的季节 有一位奥运会撑竿跳冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。作为一名撑竿跳高选手，他曾不断尝试冲击新的高度，却无数次失败了。他因此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！“他遵从教练的指导，重新撑竿起跳，果然顺利地一跃而过。从此他超越了自我，一次又一次刷新撑竿跳高世界纪录。 （1）你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去“这句话？ （2）你是否有过类似的经历？如果有，请与同学们分享。 提 示： （1）正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）有一次，学校举行演讲比赛，班级推荐我参加比赛，临到上台时，我很紧张，担心自己发挥不好，给班级丢脸。老师鼓励我说：“你一定行，大胆上台。”在老师的鼓励下，我平静了心态，发挥正常，最终获得成功。 【探究与分享】 一、收获的季节 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 战胜自己，实现自我超越 一、收获的季节 小组讨论 “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 在人生旅途中,学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但是失败的体验也是一笔宝贵的财富，亲情、友情等永远值得回忆的东西更是我们难以忘怀的景致。有时候,虽然我们追求的“一个遥远的目标”没有达到,但是,只要我们能够有一双善于发现美的眼睛，“旅途处处有美景”，我们就会有一个充实而有意义的人生！ 一、收获的季节 结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 正确看待结果与过程 二、结束与开始 漫画给我们什么启示? 我们的人生面临着很多选择。 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 二、结束与开始 图片体现了什么道理？ 在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 二、结束与开始 现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 如何进行选择？ 二、结束与开始 思考：初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？ 任务 进入更高一级学校，开始一段新的学习旅程，或者步入社会，走上工作岗位。 问题 是选择升学还是就业？是选择进入普通高中还是职业学校？ 二、结束与开始 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 我们如何面对初中毕业的交汇点？ 课堂小结 生命是一场旅行，我们共同经历了一段美好人生。回望三年的初中生活，我们学习、收获、成长。毕业在即，我们充满留恋、不舍与感恩。结束也意味着新的一段人生的开始。面临人生十字路口，我们要全面认识自我，慎重思考，合理选择，走好自己未来的人生路。不管作出何种选择，无论将来身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 板书设计 1.某公益机构创始人本来可以选择一份工资高、福利好的工作,但他在毕业前却选择了投身公益事业。他说:“我们没有盈利，但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要( ) ①弄清自己的真实需要 ②多方面收集相关信息 ③自觉践行社会主义核心价值观 ④把目标实现的可能性放在首位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三、达标测试 A 三、达标测试 2.黄娜是一名生长在城市的研究生，却凭借着自己对农村工作的无限热爱，来到一个人口多达3 000人、经济比较落后的村子，担任村党支部书记。她根据村里的实际情况，带领农民致富，改变农村面貌。她的事迹启示我们 ( ) ①去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值 ②要不言代价与回报，积极承担社会责任 ③选择职业，要把社会需要和个人实际相结合 ④选择职业时，一定要满足农村发展的需要 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 三、达标测试 3.三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（ ) ①努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战 ②及时调节自己的学习方式 ③努力奋斗，实现自己的人生价值 ④保证自己的选择能有一个好的结果 A.②④ B.①④ C. ①③ D. ②③ Ｃ 三、达标测试 4.作为九年级学生，每个人都面临着迷茫、彷徨和忧虑，面临着未来是升学还是就业的选择。下面是两则与此相关的信息，请你根据信息回答问题。 信息一 九年级的小明给好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不如人意。看来我真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，很迷茫，真想现在就辍学，出去打工挣钱。小华，我该怎么办？ （1）如果你是小华，请你运用所学知识，给小明回一封信。（只需列出要点，不必展开） 信息二 在某校九年级组织的一次“假如你即将初中毕业，你想选择哪一条路”的问卷调查中，有80%的学生选择了“上普通高中然后上大学”，有12%的学生选择了“直接就业”，有8%的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此，学校让各班组织主题班会，引导学生正确认识升学与选择职业。 （2）请你运用所学知识，就班会的主题谈谈你的看法。 三、达标测试 ①要正确认识和评价自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。②要树立自信，克服自卑心理，保持乐观的心态，勇敢面对挫折和困难，奋力前行。③要学会反思，总结成功的经验和失败的教训。④要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 （1）如果你是小华，请你运用所学知识，给小明回一封信。 （2）请你运用所学知识，就班会的主题谈谈你的看法。 ①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。④我们要顺应时代的变化，加强学习，努力提高自身素质，既立足自身实际，又满足国家与社会发展的需要，找到最能发挥自己聪明才智的岗位。 $$