4.5.1 牛顿运动定律的应用-两类基本问题 导学案 -2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2025-01-15
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高碑店新城紫泉中学学生导学提纲(高一年级物理学科) 编号:B1-4-5-1 班级: 姓名: 日期: 课题:4.5.1 牛顿运动定律的应用-两类基本问题 【学习目标】 1.能通过分析物体的受力情况,确定物体的运动情况,能通过物体的运动情况确定物体的受力情况。 2.能根据力与运动的关系,联系牛顿运动定律和运动学知识,分析求解有关动力学问题。 3.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。 【学习重难点】 应用牛顿运动定律解决实际问题,且应用过程中灵活选择方法进行解题。 【基础感知】 ( ( 1 ) 如果已知物体的受力情况,则可由牛顿第二定律求出物体的 加速度 ,再根据运动学规律就可以确定物体的 运动 情况 ) ( 两类基本问题 ) ( x v t ) ( 匀变速直线运动 ) ( 受力分析 ) ( ( 2 ) 如果已知物体的运动情况,则可根据运动学公式求出物体的 加速度 ,再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的 力 . ) ( 受力分析求力 ) ( a ) ( 匀变速直线运动 ) 【能力提升】 已知受力求运动情况 1.(多选)一个静止在水平面上的物体质量为2 kg,在水平向右的5 N的拉力作用下滑行,物体与水平面间的滑动摩擦力为2 N,4s后撤去拉力,则(  ) A.物体在4 s末的速度为6 m/s B.物体在4 s末的速度为10 m/s C.物体滑行的时间为6 s D.物体滑行的时间为10 s 2.如图,一质量m=10kg的箱子,置于水平地面上,当小狗用水平拉力F1=20N拉箱子沿水平地面做匀速直线运动,求: (1)物块与地面间的动摩擦因数; (2)现换成小孩用一与水平方向夹角为37°斜向上的拉力F=50N拉该箱子沿水平地面从静止开始做匀加速直线运动t=10s时间,求箱子的加速度;10秒内的位移和10秒末的速度分别多大(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)。 总结:用正交分解法求合力时,通常以加速度a的方向为x轴正方向,建立直角坐标系,将物体所受的各力分解在x轴和y轴上 3.如图所示,质量m=2 kg的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的0.25倍,现对物体施加一个大小F=8 N、与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2.求: (1)画出物体的受力图,并求出物体的加速度; (2)物体在拉力作用下5 s末的速度大小; (3)物体在拉力作用下5 s内通过的位移大小. 【思维训练】 已知运动情况求受力 1.一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动,4 s内通过8 m的距离,此后关闭发动机,汽车又运动了2 s停止,已知汽车的质量m=2×103 kg,汽车运动过程中所受阻力大小不变,求: (1)关闭发动机时汽车的速度大小; (2)汽车运动过程中所受到的阻力大小; (3)汽车牵引力的大小. 2.2024年4月24日,我国自主研发水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在湖北荆门漳河机场完成了着水救援和空投救援水上救援演示验证,试验过程中飞机与水面救援力量配合良好,救援实施过程流畅。某次演练中,该飞机在水面上由静止开始匀加速直线滑行并汲水,速度达到v1=80m/s时离开水面,该过程滑行距离,飞机汲水之后的总质量为m=5×104kg。离开水面后,飞机保持该速率攀升到某一高度,由于任务紧急,飞机需要沿水平方向加速飞行(此过程视为匀加速直线运动),经过位移L2=180m时,速度达到v2=100m/s。取重力加速度g=10m/s2。求: (1)飞机在水面汲水滑行阶段的加速度a的大小及滑行时间t; (2)不计空气阻力,飞机攀升后沿水平方向加速飞行,受到的推力F。 3.某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止落下,如图所示,经过8 s后打开降落伞,运动员做匀减速直线运动,再经过16 s后刚好到达地面,且速度恰好为零.忽略打开降落伞前的空气阻力和打开降落伞的时间.已知人和伞的总质量m=60 kg.求: (1)打开降落伞时运动员的速度大小;   (2)打开降落伞后运动员的加速度大小;             (3)打开降落伞后运动员和伞受到的阻力大小. 4.如图所示,质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角为37º.已知g = 10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8,求: (1)汽车匀速运动时,细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力. (2)当汽车以a1=2m/s2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力. (3)当汽车以a2=10m/s2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力. 【学习总结】 ( 第 1 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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